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技术路线图和技术路线图思维

技术路线图和技术路线图思维

摘要:

技术路线图作为一种战略决策技术,是用于科学、技术和产品战略性规划的方法。

技术路线图过程能加速新产品开发。

主要讲述技术路线图的定义,技术路线图过程;以及它们对政策的指导意义,对沟通机制的帮助;并说明了技术路线图是公司保持持久优势的思维方法和工具。

最后还就培养技术路线图思维提出几点建议。

关键词:

技术路线图;技术路线图过程;管理;思维

 

目前中国科技发展面临的一个矛盾是:

一方面研发经费少,科技水平低;另一方面科技成果商业化率非常低,有限的科技成果没能得到很好的应用,常常造成有限科技资源的浪费。

如何解决这个矛盾呢?

美日等国在制订重大研究开发计划时,在提高产业国际竞争力这一基本目标的要求下,对现有部门的技术状况、未来需要进行认真、大量的考察,并与产业部门反复协商,公布确定结果,每隔一两年重新予以评价和调整[1]。

在国家财力有限的条件下,需要我们加强技术的预见与选择,将科技计划与产业界的需求更为紧密地联系起来[1]。

而目前最有成效的联系的工具便是技术路线图。

一、技术路线图的定义

技术路线图20世纪70年代末期在美国汽车行业首先使用,其目的是为了避免忽略可能成功的技术,以及向各利益相关者展示公司的战略,增强供应链上下游的信心。

后来摩托罗拉等公司的成功实践使得技术路线图进一步发展,而技术路线图在半导体行业的应用更是产生了极其深远的影响。

美国各公司、各行业,国家实验室,能源部等等纷纷绘制技术路线图。

而在其他国家和地区,如英国,加拿大,韩国,台湾等等也在研究使用。

技术路线图已经成为了全球化技术管理的一个工具,成为技术管理和战略管理的一个纽带。

技术路线图(technologyroadmap)名字的由来是因为它强调用图示的形式表达出技术和时间的关系,以及技术和研发项目、产品、市场的关系。

尽管这个词已经普遍使用,在中文还没有统一的名称,常常又被译为技术地图,技术路径,技术发展蓝图,技术标识,等等。

技术路线图一般指明了两个方向的路径:

水平方向,指技术随着时间的变化过程(图1)。

T1

T2

T3

T4

图1技术路线图的横向发展路线

T——技术

而另一个路径便是纵向的联系,反映的是技术和研发项目,产品,市场的关系路径(图2)。

图2技术路线图的纵向发展路线

R&D——研发项目,T——技术,P——产品,M——市场

R&D1

T1

P1

M1

当然中间有可能有多种路径,如一个技术可能有两种产品,有几个市场等。

技术路线图就是由这纵横两个维度交错而成,典型的公司层面的产品路线图如图3所示。

[2]

市场

产品

技术

研发项目

(或科学)

时间

(年)012345

图3产品技术路线图

资料来源:

P.Groenveld2021.12.29华盛顿技术路线图workshop

M1

M2

T1

T2

T3

T4

P1

P2

P3

P4

R&D1

R&D2

R&D3

R&D4

R&D5

R&D6

一般来说,技术路线图从图表的形式上看基本上就是由这两条路线纵横交错而成。

随着技术路线图应用的增多,也有一些直接用文字表达的技术路线图。

Phaal,Farrukh和Probert就研究了很多技术路线图的表达形式,认为从格式上可以分为8种,分别是多层式,栏目式,表格,曲线图,图画表示法,流线图,单层,文字[3]。

技术路线图首先是从表达形式上给确定的名字,而随着它的广泛使用,对技术路线图的定义的描述也常常因使用者的不同而有不同的表示方法。

Davidprobert总结的技术路线图的最一般的定义是:

一群利益相关者关于怎样到达他们想到达的地方,怎样实现他们的期望目标的总的观点和看法。

路线图的目的就是帮助组织能在正确的时间和地点拥有正确的能力,从而实现这个目标[3]。

RobertGalvin认为技术路线图是针对某一特定领域,集合众人意见对重要变动因素所作的未来的展望[4]。

我们认为技术路线图可以这样定义:

技术路线图是利用视图工具反映技术及其相关因素(科学,产品,市场)的发展,是各利益相关者对未来技术发展的一致看法。

二、技术路线图过程

技术路线图过程(roadmapping),有时也称为技术路线图法,是指绘制技术路线图的过程,也就是组织各利益相关者建立对未来看法的一致性,并表达出来的过程。

技术路线图一般分为公司层面和产业层面。

两者涉及的利益相关者层次和范围不同,所以技术路线图过程也有较大差异。

就公司层面而言,目的的不同,技术的不同,使用的程序常常不一样,涉及的人员范围也大不相同;由于公司文化的不同,各公司间的技术路线图过程也很不一样。

而产业层面的技术路线图过程,就比较一致。

一般都是由行业协会牵头,组织政府政策人员,从业专家(包括技术方面的工程师,市场方面的人员等),还有科学界的专家(研究院或大学),组成技术路线图工作组(workshop)进行技术路线图的绘制。

一般的流程可参照下图——台湾纳米技术路线图。

[5]

纳米材料文献

文献、资料收集

确认专家名单

第一次座谈会/Delphi

从策略面探讨台湾纳米材料技术的发展趋势

第二次座谈会/Delphi

针对技术路线图架构及研究执行提出Delphi建议与看法

产业问卷调查

学术研究问卷调查

第三次座谈会/Delphi

选特定产业了解业界对于纳米技术发展之需求

绘制技术路线图

绘制技术表

整理研究报告

技术路线图方法论

专家名单

图4台湾纳米技术路线图研究执行流程图

技术路线图雏形架构

产业问卷调查表

产业现状分析图

学术研究问卷调查表

技术路线图资料

技术表资料

纳米材料技术路线图

纳米材料技术表

研究报告

三、技术路线图的作用

技术路线图的作用主要从两个方面体现:

一个方面是技术路线图结果本身,一个方面是技术路线图过程。

(1)从路线图的结果看,反映了技术发展的路线,可以利用技术路线图作为决策的依据。

包括政策决策,投资决策,合作决策等等。

如产业技术路线图,直接反映了该产业技术的发展路线和该技术对相关产业的影响,因此,在国家层面上看:

可以依靠产业技术路线图来调整产业政策;通过政策倾斜引导业界投资方向;鼓励和引导国家级科研机构和高等院校进行基础科学方面的研究;加强官产学的相互合作;促进相关产业,配套产业的发展;促进产业标准的建立;从而达到优化配置科技资源的目标。

公司层面:

而各业界主体(公司)也可以参照产业技术路线图建立自己的战略和投资计划,避免投资方向的偏离;可以参照产业技术路线图确定自己的技术路线图;新进入公司也可以从中找到新的投资机会。

技术路线图的政策价值,在国外已经有深入研究并得到证实。

这也是越来越多的产业制订其技术路线图,越来越多的公司关注技术路线图的缘故。

(2)从技术路线图过程来看,主要是培养了良好沟通的机制,形成共同的愿景。

从而培养研究应用化的氛围,提高新产品开发的成功率,技术产业化的成功率。

如公司层面的技术路线图,一般有技术部门,研发部门,市场部门等各部门资深人员的参与,高级管理层也往往参与进来共同确定。

部门之间的沟通问题,执行人员和高层决策人员的界面问题,一直就是很多公司致力解决的大问题。

研发人员和市场人员(包括营销和销售)人员相互沟通合作能提高新产品的成功率,这一点是经过实证的。

而技术路线图过程就是加强沟通合作,建立对发展的一致看法,形成共同愿景的过程。

在公司内部:

通过技术路线图过程,可以让技术人员更清楚市场的需求,从而开发更适合市场的产品;也可以让销售人员参与研发项目的选择,了解公司下一步将推出的产品,从而调整营销策略和销售策略;也可以让高层决策人员做好投资和长期投资的规划,制订更好的战略。

这样公司上下形成一致目标,相互配合,形成团队,提高工作效率和效果。

在公司外部:

一方面,向公司供应链的上下游展示本公司的技术路线图,可以进一步加强合作。

如微软会在媒体上发布产品路线图,告诉消费者他们会在推出新的操作系统的时间线,让消费者对他们充满信心而进一步锁定。

同时也让软件开发商及时调整其软件的支持平台,进一步加强其兼容性。

另一方面,可以寻求外部技术合作支持,共同培育市场,降低技术开发风险。

四、培养技术路线图思维

技术路线图是对未来的规划,技术路线图过程也是一个思维过程,技术路线图思维是指规划的思维,系统的思维和普遍联系的思维。

培养技术路线图思维,可以帮助决策者在纷繁复杂的环境中,在技术激烈变化、市场竞争激烈的环境中寻找到最优的决策。

为了培养技术路线图思维,可以从下列几点着手:

从国家和产业层面:

1.鼓励和帮助产业积极进行产业技术路线图的开发。

产业路线图的开发可以带领整个产业和相关产业,甚至新的配套产业的有序发展。

2.根据技术路线图,鼓励和资助研究所,学术界和大公司加强相关基础科学的研究来保证所需技术的尽早实现。

3.积极探求技术路线图的绘制程序和方法,使技术路线图过程更规范,技术路线图的质量更高,从而根据技术路线图制订的产业政策有更好的回报。

从公司层面:

1.积极关注和参与产业技术路线图的开发

2.关注相关产业和相关公司的路线图

3.开发本公司的技术路线图

4.保证路线图的开放性,把自己的路线图和产业的路线图,供应商的技术路线图,配套技术产品的路线图等整合。

这一点,摩托罗拉有不少经验。

摩托罗拉技术路线图管理的最新经验:

把供应商的技术路线图整合进入自身的路线图中[7]。

这是一个非常有意义的做法,因为供应商的路线图反映了供应商的技术创新和技术发展意图,而这对下游的技术识别是很关键的,特别是断裂性技术的识别。

把供应商的路线图整合在一起,签订长期合作协议,形成共同开创市场的利益相关体,分担了市场风险,从而降低技术开发风险。

另外,技术路线图思维还是一种动态的思维,当某些断裂性创新出现时,会造成产业革命性的变化。

要保持技术路线图的活性,动态更新技术路线图,不断吸收新的技术元素。

只有这样,才能保证技术路线图的质量和效果。

参考文献

[1]浦根祥,孙中峰,万劲波.试论技术预见理论的基本假设[J].

[2]PieterGroenveldRoadmappingintegratesbusinessandtechnology[J]ResearchTechnologyManagementWashington:

Sep/Oct2021Vol.40,Iss.5

[3]RobertPhaal*,ClareJ.P.Farrukh,DavidR.ProbertTechnologyroadmapping—AplanningframeworkforevolutionandrevolutionTechnologicalForecasting&SocialChange71(2021)5–26

[4]R.GalvinScienceRoadmaps[J]Science,vol.280,p.803,May8,2021

[5]卢希鹏,马振基,纳米材料技术地图[M].行政院科学技术资料中心,2021.3

[6]DavidProbertandMichaelRadnorFrontierExperiencesFromIndustry-AcademiaConsortia[J]ResearchTechnologyManagementMar/Apr2021

[7]IreneJ.Petricka,AnnE.EcholsTechnologyroadmappinginreview:

Atoolformakingsustainablenewproductdevelopmentdecisions[J]TechnologicalForecasting&SocialChange71(2021)81–100

 

社会实践报告

 

系别:

班级:

学号:

姓名:

 

作为祖国未来的事业的继承人,我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感,提高自己的社会适应能力。

假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。

当下,挣钱早已不是打工的唯一目的,更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

进行社会实践,最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习,从而提高自己的实战水平,同时可以将课本知识在实践中得到运用,从而更好的指导自己今后的学习。

但是作为一名尚未毕业的大学生,由于本身具备的专业知识还十分的有限,所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。

目的在于熟悉社会。

就职业本身而言,并无高低贵贱之分,存在即为合理。

通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。

实践过程:

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进天源休闲餐厅。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!

我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:

30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!

记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

在这次实践中,这一点我感受很深。

在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?

这是社会与学校脱轨了吗?

也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。

但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

毕竟,很快我就不再是一名大学生,而是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。

我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

实践心得:

虽然这次的实践只有短短的几天,而且从事的是比较简单的服务工作,但是通过与各种各样的人接触,还是让我学会了很多道理。

首先是明白了守时的重要性。

工作和上学是两种完全不同的概念,上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,这里更多的是由于自己内心的一种责任。

这种责任是我学会客服自己的惰性,准时走上自己的岗位。

这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。

其次让我真实的体会到了合作的重要性。

虽然我工作的只是小小的一家餐厅,但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的,只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。

以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这一次是深刻的体会到了,正所谓“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”。

在以后的学习和工作中,一定会要牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。

再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。

在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。

让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的,但是坚持就是胜利。

打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。

将自己这短短的一月的实践同理论相联系,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。

大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。

大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。

从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?

所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。

可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。

不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。

实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。

社会实践活动,从而确定比较正确的人生前进方向。

 

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