班队活动教案.docx

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班队活动教案

“妈妈我要对您说……”

活动目的：

通过活动，使学生知道妈妈对自己的关爱，知道妈妈的辛苦和期望，激发学生爱母亲和尊敬母亲，进一步加深对妈妈的感情。

活动过程：

（一）、主持（张蒙蒙）宣布：

《妈妈，我要对您说……》主题班会现在开始！

（二）、老师：

同学们，你们知道3月8日是什么日子吗？

（学生答）

对！

是“三、八”国际劳动妇女节。

在这个特殊的日子里，我们举行《妈妈，我要对您说……》的主题班会有着特殊的意义。

主持：

在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。

主持：

没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。

主持：

首先请听诗朗诵《母爱》（李严浩）

（三）、第一部分：

歌颂历史上的妈妈

请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的含义

（四）、第二部分：

讲述自己的妈妈

（五）、第三部分：

表达对妈妈的感情

请听同学们的心声：

小组诗朗诵：

《请求》

（齐唱）《世上只有妈妈好》

（八）班主任总结：

全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。

我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。

（会后请同学为妈妈做一件你最想做的事。

）

学习雷锋好榜样

活动目的：

通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服

活动过程

一、主持人导出队会主题

同学们，三月，是什么日子呢

全班答：

学雷锋活动日。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、请听：

雷锋的生平（由沈璐为大家介绍）

主持人：

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听：

《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

故事

（二）助人为乐

3、请听《格言朗诵》

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。

1、讲身边的“活雷锋”故事

2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。

全班唱《学习雷锋好榜样》）

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。

通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

友谊之光

　活动要求：

通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

　　同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

　　1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：

（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；

（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

　　2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。

教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

　　3. 把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

　　（三）带着你的朋友来聊一聊。

　　请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。

（大约3-4对朋友）

　　（四）将心比心，换位表演。

　　我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。

（根据班级情况编排）

五）同唱一支歌。

　　请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

　　（六）“互相赞美”活动。

　　（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。

（在操场进行）

（八）老师总结。

　　同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。

著名科学家培根说：

“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。

”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。

所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

做个孝敬的好孩子

一、教学目标：

通过活动使学生明白孝敬父母是中华民族的传统美德。

活动过程

（一）播放《懂你》MTV

（二）交流心得

主持人甲：

黄香是怎样孝敬父母的？

他都为父母做了哪些事情呢？

主持人乙：

听了小黄香的故事，你有哪些感受？

主持人甲：

黄香的所作所为值得我们学习，陈毅元帅也为我们作了一个很好的榜样。

请俞凌涛为我们讲《陈毅探母洗尿裤》的故事。

（三）升华一

主持人乙：

我们不仅要向黄香和陈毅元帅一样孝敬父母，还要孝敬爷爷奶奶、外公外婆等所有长辈，更要劝父母也要孝敬长辈。

主持人甲：

古时候有个孩子叫元觉，他想了一个聪明的办法劝父亲孝敬祖父，请欣赏小品《元觉劝父孝祖》。

（四）升华二

主持人甲：

我们都知道雷锋是个孤儿，但他有着更博大的胸怀，他爱所有的长辈。

主持人乙：

请陆颖怡、俞凯佳、严文娟、唐佳磊一起为我们讲故事《雷锋孝心献社会》。

（五）活动延伸

主持人乙：

听了这么多故事，同学有什么感想呢？

你打算以后怎么做呢？

主持人甲：

最后让我们和着美妙的节拍唱一首《只要妈妈露笑脸》吧，愿父母笑口常开，笑容常在，愿同学们孝心永存。

争做礼仪小学生

一、活动目标：

懂得待人接物的礼节，培养讲文明，懂礼貌的好习惯。

四、活动过程：

1、队会开始仪式（略）。

2、中队长讲话：

队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。

今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。

3、主持人主持队活动。

（1）看表演，思考问题，明辨是非。

小品表演

（2）小快板表演：

我们学校真正好，小刚天天到得早；见到老师行个礼，见到同学问声好。

小刚走路没注意，他把小军鞋踩掉，小刚说：

“对不起！

”小军说：

“没关系。

”小刚来到小青家，轻轻敲门等回答，人家允许才进去，懂得礼貌人人夸。

（3）小队竞赛

①必做题

a、请每个小组讨论讨论你心目中的“礼仪小学生的”的形象，画一张画。

b、各组选派代表上台向全班同学介绍讨论的结果与画画的内容，如：

“礼仪小学生”应穿戴整齐、干净；见人有礼貌，举止要遵守行为规范。

②抢答题

a、礼仪用语：

请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见

b、礼仪表态用语：

微笑、鞠躬、握手、鼓掌

（4）齐唱《咱们从小讲礼貌》。

4、中队辅导员讲话

队员们，我很高兴，因为今天的队员是由你们自己主持的、自编、自演，内容丰富、气氛活跃，大家不仅学习了许多礼仪行为，而且人人争做“礼仪小学生”。

我希望今后我们中队能成为文明、礼貌的中队。

安全第一

活动过程：

一、主持人导入主题

二、学生表演节目

1、快板《交通规则》

2、儿歌：

《红绿灯》

3、故事：

《斑马线》

4、诗朗诵：

《安全要牢记》

5、小品：

《交通事故》

6、表演唱：

《交通安全》

三、安全知识大问答

1、选择题

2、判断题

四、主持人小结

五、班主任讲话

诚信在我心中

通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。

活动过程：

一、谈话导入：

诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。

生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。

世界因为有了诚信才更加精彩。

二、讨论：

1、对于诚信相信每个人都有自己的理解？

那么，同学们又是怎么理解的呢？

2、中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。

下面就请听故事：

曾子杀猪

大家听了这个故事，有什么感想，请大家畅所欲言。

3、请看小品：

悟空的选择

4、听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。

其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。

5、同学们说了许多，让我听了也十分感动。

下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：

《狼来了》

那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么？

6、下面请听快板《诚信在我心中》

三、总结活动：

说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：

“永远的诚信永远是我心的归宿。

”

我们爱讲故事

一、活动目标；通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

三、活动过程：

（一）队会开始，中队长导言。

（二）主持人主持活动：

主持人宣布比赛开始，按抽签顺序上台演讲，评委做好评分工作。

1号选手：

胡思怡《天女散花》

2号选手：

徐晨佳《鸵鸟大哥的三件宝》

3号选手：

陆欢欢《老狗“舒坦”》

4号选手：

洪晨希《宝船》

5号选手：

宋如阳《三王墓》

6号选手：

张晓艳《山羊和狐狸》

7号选手：

俞国权《小溪》

主持人：

同学们，刚刚7位参赛选手都讲得十分精彩，个个都展现出了自己独特的风采。

让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

主持人宣布比赛结果。

（三）辅导员讲话。

（四）主持人宣布活动结束

家乡的变化

活动目的：

通过活动，培养学生从小树立“爱护家园、保护环境”的意识。

知道环境污染的危害，懂得一定的保护环境的方法。

为保护环境，美化家园作出自己的贡献。

活动过程：

一、分组汇报自己收集、调查的结果

二、分类

1.  家乡变美了：

道路变宽敞、楼房变漂亮……

2.不想看到的变化：

塑料袋、食品包装袋满天飞、河水又臭又脏……

三、我们该做些什么？

1.  不随地吐痰

2.不乱扔果皮纸屑

3.不往河道中乱扔杂物

四、小结

取人之长，补己之短

活动目的

根据班级中小朋友的接受能力和认知特点，选择激励性的名言名语，使他们从中悟懂一定的思想，并通过多种活动形式的鼓励、表扬、学习、激励，从而激发学生的自信心，引导孩子做个生活的有心人，善于向周围的每个人学习其特长。

活动过程

出示名言：

取人之长，补己之短。

1、多种形式读一读，说一说对这句话的理解。

2、找找这句话中的一对反义词。

长是谁的长处。

3、小小组交流、赞一赞你找到的4人的长处。

4、小小组各自由评选出最佳伙伴，先给他颁奖，再夸一夸他。

5、说说自己有哪些弱点，你怎样改，需要谁的帮助？

或想谁学习。

6、闭目想一想自己的愿望，想象一下拥有了那个长处后你将会怎样了。

7、写下你对自己的决心与希望。

音乐伴奏

1、读读你的决心。

2、写入你的大脑。

3、贴在你的桌角上，时刻提醒你。

辅导员提出希望。

我能行

活动目的：

培养学生的动手能力，要求学生通过小组合作能够独立烧好饭，并炒几个菜，在实际操作过程中锻炼学生的劳动能力。

活动过程：

1、今天我们班要在操场的南边进行野炊活动，因此一早给学生讲活动的要求。

2、要求学生能够充分发挥小组的合力，争取烧好饭，做好菜，比一比哪个小组做的最好。

3、各小组自由活动，教师在旁随时给学生以帮助。

4、学生们兴趣都很高，大概9点多的时候都已经完成了，学生们开始品尝自己的劳动成果。

5、教师小结。

       争当有礼貌的好孩子

活动目的

增强学生的道德意识，提高讲礼貌的自觉性。

培养学生从现在做起，争做有礼貌的好孩子。

活动内容、比赛谁讲的礼貌用语最多。

活动过程：

一、全体立正，唱队歌。

二、进行活动。

1、主持人中队长宣布三中队“争当有礼貌的好孩子”主题队会现在开始。

3、小品：

《帮助老奶奶背包袱》。

自由发表感言。

4、儿歌《礼貌用语》。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会需要来帮助，人人都要做好事。

7、中队长讲讲班中的有礼貌的好孩子名单。

并且宣布“讲礼貌的好孩子”奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。

8、9、中队辅导员讲话：

“在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。

五、全体起立{唱队歌

做学习的主人

一、活动目标：

学会合理安排学习和活动时间，专心致志的学习、工作，做一个讲究效率的人。

二、活动过程：

（一）激励学生战胜困难

1、启发谈话，导入活动。

你碰到过困难吗？

当碰到困难时，你怎么做？

人的一生会遇到许多困难、挫折，甚至磨难，面对困难我们应该怎么办呢？

今天，咱们活动的主题是：

学会在困难中微笑。

2、教师读信，明白道理。

（1）引入。

（2）读信：

黄思路给《中国少年报》的一封信。

（3）学生谈感受。

3、讲述故事，深化明理。

（1）讲故事。

（2）听了这个真实的故事，有什么想说的吗？

（3）小结：

4、学习名人名言。

5、每人将“在困难中微笑”或名人名言写在纸上，贴在房间里，时时激励自己。

（二）引导学生做事要科学高效

礼物献给父母亲

活动目的：

1、通过活动，使孩子们知道父母养育后代很辛苦，应当敬爱父母，关心、孝敬父母。

2、通过活动，激发孩子们爱父母的感情，通过自制礼物，表达对父母的敬爱。

3、通过活动，培养孩子们的动手能力，提高手工技能。

活动过程：

一、齐唱歌曲《我的好妈妈》。

二、出示照片，讲讲照片中的故事。

课前约一位同学，请他来讲照片中的故事，从而引出课题。

三、说说我的好爸爸、好妈妈。

让孩子们谈谈自己的父母是怎样关心自己的。

四、献主意：

父母总在为我们操心，我们也该为他们做点什么。

小组讨论，交流讨论结果。

五、见行动：

分小组动手自制礼物，并写上一句献给父母的话。

1、自制贺卡

2、自制书签

3、自制小红花、小灯笼

4、画一幅美丽的图画

5、做一件贴画作品

（各小组可以相互合作。

）

六、展示成果