上半年广东科技学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式文档下载.docx
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B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
【答案】D
5、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。
A、关于智慧的学问
B、关于价值的学问
C、关于人生完美和幸福的学问
D、关于城邦政治的学问
6、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。
A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
7、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。
A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔
B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡
C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传
D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导
8、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
A、校长
B、教导主任
C、班主任
D、任课教师
9、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。
A、古希腊
B、古罗马
C、中世纪
D、现代国家兴起之后
10、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。
A、自觉性
B、被动性
C、持久性
D、自主性
11、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。
A、学习
B、创新
C、奋斗
D、拼搏
12、“试误说”是由（）提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
13、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
14、现代教育的基本特征是（）。
A、教育与爱国主义相结合
B、教育与品德培养相结合
C、教育与社会经济发展相结合
D、教育与价值体系建设相结合
15、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
16、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
17、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。
A、组织
B、主导
C、主体
D、领导
18、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。
A、斯宾塞
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、格罗斯
19、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。
20、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（）。
A、面向全体学生
B、有高深的理论知识
C、有高超的教学艺术
D、有高端的生命意识
21、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。
这个例子是哪种心理预防机制的表现？
（）
A、压抑作用
B、退化作用
C、合理化作用
D、投射作用
22、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。
A、依法律规定
B、有关部门批准
C、出生
D、考试
23、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。
A、道德感
B、理智感
C、气质
D、性格
24、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。
A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯
C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
D、教师道德评价能使教师转变其道德意志
25、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。
A、作风建设
B、组织建设
C、制度建设
D、思想建设
26、在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作
B、组织动作
C、联系动作
D、巩固概况动作
27、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。
A、实现素质教育
B、教育与生产劳动相结合
C、加强理论教学
D、注重实践教学
28、高等学校实行教师资格制度。
以下学历中不能取得教师资格的是（）。
A、研究生毕业
B、大学本科毕业
C、大学专科毕业
D、双学士学位
29、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。
A、警告
B、罚款
C、拘役
D、撤销教师资格
30、师生关系中最基本的一种关系是（）。
A、工作关系
B、心理关系
C、道德关系
D、个人关系
31、下列属于社会文化的是（）。
A、学校文化
B、民族文化
C、企业文化
D、制度文化
32、教师道德行为选择本质上是（）。
A、一个价值判断和取舍的过程
B、一个完全意志自由选择的过程
C、一个完全受必然性制约的过程
D、一个主体进行社会道德评价的过程
33、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。
34、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
35、教师的职业道德修养：
（）。
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
36、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉
B、知觉
C、情绪
D、气质
37、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
A、1B、2C、4D、无限期
38、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。
A、国家和政府的力量较强
B、市场的力量较强
C、高校自身的力量较强
D、学者所代表的学术力量较强
39、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。
A、机能主义心理学
B、行为主义心理学
C、精神分析心理学
D、格式塔心理学；
40、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？
A、两年内
B、一年内
C、六个月内
D、三个月内
41、校园文化的核心是（）。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
42、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。
A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力
C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
43、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。
A、内部的可控因素
C、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
44、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
45、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
A、爱岗敬业、依法执教
B、热爱学生、教学相长
C、严谨治学、博学多才
D、以身作则、为人师表
46、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
47、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
48、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
49、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
50、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
51、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
52、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
53、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
54、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
55、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
56、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
57、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
58、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
59、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
60、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
61、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
62、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
63、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
64、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
65、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
66、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
67、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
68、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
69、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
70、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
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