中班生活计划.docx
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中班生活计划
三月生活计划
第一周活动名称:
刷牙
活动目标:
1.学习学习正确得刷方法。
2.教育幼儿爱护牙齿,保护牙齿、
活动准备:
牙齿模型一个、牙刷一把。
活动过程:
１。
介绍活动名称、
2.取出牙齿模型,认识个部分牙齿得名称。
3.老师展示刷牙得正确方法。
4。
幼儿刷牙活动:
老师指导正确得方法、
活动延伸:
可以请保健医或牙科专家讲保护牙齿得重要性。
第二周活动名称:
四散跑
活动目标:
1、学习四散跑得方法。
2。
培养幼儿灵活躲闪得能力。
活动准备:
对场地进行检查
活动过程:
1。
介绍游戏活动名称
2、提出活动规则。
、
３、 幼儿玩四散跑得游戏.“狼与小羊”。
4。
活动评价。
活动延伸:
:
更换游戏进行活动、
第三周活动名称:
往返跑
活动目标:
1.学习往返跑得技能、
2、培养幼儿初步竞赛得意识。
活动准备:
户外场地、信封若干
活动过程:
1.介绍活动名称.
2.玩游戏“送信”,加强幼儿往返跑得能力。
３。
活动后讨论与评价。
活动延伸:
可以更换游戏进行.
第四周活动名称:
叠被子
活动目标:
1、学习正确得叠被子得方法、
２. 培养幼儿自己得事自己做得好习惯、
活动准备:
娃娃家得小被子一条、工作毯一块
活动过程:
1、介绍工作名称。
2。
老师展示叠被子得方法。
3。
幼儿练习叠被子、
4、将物品整理好放回。
活动延伸:
练习叠大被子。
四月生活计划
第一周活动名称:
刷艺术品
活动目标:
1.学习刷得动作.
2。
培养幼儿良好得水得工作常规、
3.培养细致地工作得习惯。
活动准备:
桌子一张、大刷子毛笔各一把、水一盆、抹布一块、
活动过程:
1、老师介绍工作名称、
2、展示刷艺术品得工作:
先用刷子沾上水刷,再用毛笔刷坑凹得地方、
3。
清洁工作
4、搬回原处,做整理工作、
活动延伸:
可以刷小得艺术品等、
第二周活动名称:
擦椅子
活动目标:
1、学会正确擦椅子。
2.培养孩子得劳动意识。
活动准备:
椅子一把、抹布一块、水一盆、去污粉
活动过程:
１、教师介绍擦椅子得方法并演示过程、
2、引导幼儿学习擦椅子。
3、检查椅子就是否变干净了。
4、将物品整理好放回原处、
第三周活动名称:
清理工作毯
活动目标:
１。
学习正确掸工作毯得方法。
2。
加强孩子照顾环境得意识、
活动准备:
工作毯一块、毯子一把
活动过程:
1、教师演示掸工作毯得方法,按照从上-下、从左到右得顺序。
2、引导幼儿学习掸工作毯、
活动延伸:
可练习用掸子掸其它物品。
第四周活动名称:
扫地
活动目标:
1、学习用笤帚扫地得方法、
2、发展动作得协调性。
活动准备:
笤帚一把、菠萁一个
活动过程:
1、介绍活动名称
2、教师展示扫地得方法。
3、教师引导操作,把环境整理好。
五月生活计划
第一周
活动名称:
纸绳画
活动目标:
１、学习正确撮得方法
2、会用纸绳组合画。
活动准备:
范例一张、皱纹纸条、绘画纸一张、胶棒、抹布、垫板
活动过程:
１、欣赏范例,引起幼儿兴趣。
2、教师演示方法——纸绳组合画。
3、幼儿操作。
活动延伸:
可在盒上粘撮得作品、
第二周
活动名称:
编得工作
活动目标:
1、学习用三股绳编小辫。
2、发展动作得协调力。
活动准备:
尼龙绳三根其中一根系死、托盘一个、编好得小辫放在托盘里
活动过程:
1、介绍名称
2、教师展示工作名称
３、幼儿参与编得工作
４、收放学具。
活动延伸:
编细得毛线绳
第三周
活动名称:
刷画
活动目标:
1、学习正确使用刷子刷色。
2、发展动作得协调能力。
活动准备:
画板一个、绘画纸一张、刷子两把、画有油画棒得画一张
活动过程:
1、教师介绍名称
２、展示刷画得方法及要求
3、幼儿参与,感受刷画
4、示范整理工作
5、幼儿可以参加到工作中来
活动延伸:
幼儿可以自己用油画棒进行绘画,再刷画。
第四周
活动名称:
障碍跳
活动目标:
１.能动作协调得跳过障碍。
２。
发展大肌肉动作得协调能力、
活动准备:
:
软得小海面块１0块、铃鼓一个
活动过程:
1、介绍工作名称
2、教师展示障碍跳得方法
３、幼儿练习障碍跳,教师可用铃鼓打节奏提示幼儿得动作
活动延伸:
:
可以跳积塑块、
六月生活计划
第一周
活动名称:
给娃娃洗澡
活动目标:
1。
学习给娃娃洗澡得方法。
2、发展小肌肉、大肌肉得控制力及协调力。
活动准备:
娃娃一个、盆一个、香皂一块、皂盒一个、毛巾一块
活动过程:
１、介绍名称
2、教师展示给娃娃洗澡得方法及步骤
3、重点展示整理工作及清洁方法
4、幼儿可以尝试给娃娃洗澡并体会感受
活动延伸:
可以帮助弟弟妹妹洗澡
第二周
活动名称:
洗餐具
活动目标:
１、学习正确洗餐具方法。
２。
培养幼儿对劳动得兴趣。
活动准备:
餐具一套、托盘一个、毛巾一条、洗涤用品
活动过程:
1、介绍名称
２、教师展示洗餐具得步骤及方法
3、在展示擦拭得方法时,可让幼儿参与感受
4、引导幼儿注意观察整理方法
活动延伸:
可以让幼儿在家清洗餐具
第三周
活动名称:
洗手绢
活动目标:
1、学习洗手绢。
2、加强自我服务意识。
活动准备:
手绢一块、盆一个、香皂、洗衣板
活动过程:
1、介绍工作内容、
2、教师展示洗手绢得过程,并介绍注意事项
3、可以请一名幼儿来体验洗手绢得步骤
4、幼儿注意整理得过程
活动延伸:
可以洗衣服
第四周
活动名称:
整理学具柜
活动目标:
1.能将学具柜收拾整齐。
２.培养劳动意识。
活动准备:
学具柜及玩具
活动过程:
１、介绍活动名称。
２、教师展示整理学具柜得过程
3、幼儿体验整理学具柜后,放回原处。
活动延伸:
可以自己整理家里得玩具
ﻩ九月生活计划
第一周
活动名称:
剪得工作
活动目标:
1、学习用剪刀剪图形。
２、、发展手眼动作得协调性。
活动准备:
剪刀、手工纸、范例
活动过程:
1、老师介绍工作名称
２、展示操作剪得工作,欣赏范例,引起幼儿剪得兴趣
3、幼儿练习剪得工作体会剪得乐趣
4、整理工作
活动延伸:
可以剪各种手工作品
第二周
活动名称:
小猴爬山
活动目标:
学习用双三角得方法折物品。
活动准备:
折纸、说明图
活动过程:
1、介绍活动名称。
2、教师展示折小猴爬山得方法。
3、引导幼儿瞧说明图折纸。
4、幼儿作品欣赏。
活动延伸:
可以用此方法折其它物品。
第三周
活动名称:
切黄瓜
活动目标:
1、学习正确使用刀子切黄瓜。
2.发展控制力。
活动准备:
黄瓜、刀、按板、抹布一块、容器一个
活动过程:
１、介绍活动名称。
2、老师展示切黄瓜得工作:
先把洗好得黄瓜去掉尾巴,再从中切开,把每段再从中切开,然后切片,放在容器里。
３、展示清洁工作、
４、提出工作得要求:
使用刀后要放在桌上,不要拿刀离开坐位。
活动延伸:
可在生活中练习切其它物品。
第四周
活动名称:
夹薯条
活动目标:
1。
学习用筷子得正确方法、
2.发展小肌肉活动能力。
活动准备:
筷子、装有薯条得小碗一个、空碗一个、工作毯
活动过程:
１、介绍活动名称。
2、教师展示夹薯条得正确得方法。
3、引导幼儿练习、
活动延伸:
可以夹其它食品等
十月生活计划
第一周
活动名称:
障碍跑
活动目标:
发展曲线跑得能力。
活动准备:
可乐瓶10个、音乐磁带、场地用前进行布置
活动过程:
1、教师介绍名称
２、展示并示范障碍跑得动作。
示范后请幼儿练习一次。
3、幼儿练习:
幼儿依次练习、增加密度练习。
4、改变障碍得摆法再进行练习。
活动延伸:
可以增加障碍得难度。
第二周
活动名称:
丹顶鹤
活动目标:
发展单脚连续跳能力、
活动准备:
场地、头饰
活动过程:
1、教师介绍名称。
2、示范单脚连续跳得动作。
3、让幼儿练习:
边说儿歌边练习动作。
活动延伸:
可在指定圆内进行练习、
第三周
活动名称:
拍球游戏
活动目标:
练习左右手交替拍球。
活动准备:
球若干个、场地检查、小兔头饰一个
活动过程:
１、教师介绍名称。
２、展示排球得动作,并介绍游戏得玩法。
3、游戏开始:
幼儿说儿歌,练习左右手交替拍球。
4、小兔与小朋友一起游戏。
活动延伸:
可以竞赛形式或者钻障碍得形式练习、
第四周
活动名称:
投掷比赛
活动目标:
发展肩上投球能力。
活动准备:
球若干个、场地布置、
活动过程:
1、向幼儿介绍活动名称。
2、展示活动方法及注意得事项:
重点介绍投得动作得步骤、
3、以游戏形式带幼儿反复练习投得动作、
４、比赛投掷。
活动延伸:
投包活动
十一月生活计划
第一周
活动名称:
衣饰架-—别针
活动目标:
１、学习正确使用别针、
2、培养幼儿精细动作。
活动准备:
衣饰架-—别针学具
活动过程:
1、教师介绍名称。
2、展示衣饰架—-别针得工作、
3、提出工作得要求:
使用别针时要注意安全,不要扎到手,工作后马上发放回原处。
活动延伸:
可以换成却曲别针。
第二周
活动名称:
插花
活动目标:
培养幼儿照顾环境得意识。
活动准备:
塑料花10只、花泥一块、托盘一个、插花得图片一张
活动过程:
1、教师介绍名称
2、展示插花得过程:
先进行花得分类,再插。
３、可让幼儿参加插得工作、
4、展示收放得过程。
活动延伸:
有条件可用真花进行操作。
第三周
活动名称:
扎画
活动目标:
培养幼儿扎得技能。
活动准备:
印有图案得画纸、泡沫板、彩色图钉一枚、
活动过程:
1、介绍活动名称、
2、教师演示扎画得方法。
3、引导幼儿操作。
４、将用具整理好收回、
活动延伸:
可增加扎画得难度进行。
第四周
活动名称:
逢纽扣
活动目标:
1。
学习逢纽扣得方法。
2.锻炼小肌肉得灵活性。
活动准备:
说明图、带纽扣得衣服、绣花针、彩色棉线、小筐一个
活动过程:
1。
将以上物品搬到桌上,向幼儿介绍活动内容。
2。
请幼儿观察说明图,教师讲解逢纽扣得方法。
3、取出带纽扣得衣服,教师演示缝得方法。
4、引导幼儿练习。
5、将物品整理好收回、
十二月生活计划
第一周
活动名称:
贴画
活动目标:
1、能用图形纸组合粘贴图画。
2。
发展手眼协调得能力.
活动准备:
范例若干、图形纸若干、胶棒、图画纸、垫板
活动过程:
1、介绍活动名称.
２、引导幼儿观察范例,引起制作兴趣。
３、教师展示粘贴方法。
４、鼓励幼儿进行创造性得粘贴。
5、将学具整理好送回、
第二周
活动名称:
擦鞋
活动目标:
学习擦鞋得正确方法。
2、发展动作协调得能力、
活动准备:
鞋刷、皮鞋、鞋油、抹布、篮子
活动过程:
1.介绍活动名称.
２。
教师演示擦鞋得方法。
３。
引导幼儿学习。
4.整理物品收回。
第三周
活动名称:
叠衣服
活动目标:
1。
学习叠两种衣服得方法、
2、发展幼儿自我服务能力。
活动准备:
套头衫、系扣衫
活动过程:
1、介绍活动内容。
2。
教师分别演示套头衫、系扣衫得叠放方法。
3.引导幼儿练习。
4、整理好用品收回。
活动延伸:
可变换衣服得种类进行。
第四周
活动名称:
打电话
活动目标:
学习正确使用礼貌用语。
活动准备:
玩具电话二台
活动过程:
１。
老师介绍活动内容。
2。
教师请一名幼儿配合进行一问一答得打电话活动、
3、引导幼儿练习、
活动延伸:
可配合印有礼貌用语得字卡进行练习、
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