家长会班主任发言稿精选.docx
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家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长、各位同学：
下午好！
我想藉此难得的时机和在座的家长、双语班的精英们一起讨论勤勉求学的人生价值。
雄鹰选择蓝天，燕雀选择低檐，骏马选择疆场，井蛙选择水塘。
选择决定了人生的高度，眼界决定了人生的境界。
你想要到达哪里？
这要取决于你的努力程度！
在座的不少同学总是心血来潮想学习，于是买了很多课外书，却束之高阁再也没有翻开过；总是信誓旦旦要读书，却又以各种理由将其放置一旁。
一本书买了不看也不过是印着字的纸而已；单词书买了不背充其量就是26个字母的排列组合。
拖延和等待，是世界上最容易压垮一个人斗志的东西。
看起来起那么早去上课，却只是在课堂上神游八荒；看起来在教室坐了一天，却真的只是坐了一天；看似每天有很多学习方案，却还是被手机电脑绑架；看似晚上学到很晚，却只是在假学……没有方案的学习都只是浪费时间，没有目的的努力都只是自己骗自己而已。
骗别人很容易，骗自己更容易，可是，骗这个世界却有点儿难。
毕竟所有的努力都不是给别人看的，而是这些努力是否真正到达了内心，变成了提升。
在我们身边，总有一些笔记记得很认真的人，但是考试成绩不理想；也总有一些看起来并不非常认真的人，成绩却不错，很多人把他们定义为聪明人，其实他们只是在学习的时候摒弃了诱惑，心无旁骛而已。
别仅仅因为一次考得不好而难过，其实只是你的努力还不够。
那些坚持进步的人，他们的内心总有自己一片宁静的世界，他们喜欢静静地考虑，并且一直向理想的殿堂迈进。
曾经的动力，曾经的付出，其实都是有回报的。
只是，你是真的走心了，还是只是做做样子。
一个学霸在分享他的周末学习体会时提到，他周末的时间被自己方案得非常周密详细。
例如，英语学了两个小时后，累了就开场画画，因为英语用的是大脑记忆背诵的局部，而画画用的是大脑创作的局部。
他画画累了，就继续去背政治。
坐累了，他就站起来跑两圈，跑得出汗了就继续学习，他能让自己的学习不那么单调。
有时候那些每天都像打了鸡血的人，不是他们天生和别人不一样，只是因为他们一直用一颗求新和求知的心去奋斗着。
孩子们，记得，优秀不够，一定要卓越，努力成为无可替代的人。
而无可替代的方式有两种：
一是做别人不愿意做的事情；二是把别人都能做好的事情做卓越。
孩子们，我们要付出的努力还很多，要走的路还很长。
大家只是某次考试中的幸运儿，仅此而已。
这不能成为你止步不前的束缚，更不能成为你焦虑难安的压力。
我们看看那些身处清华、北大的学子们是怎样学习的吧。
这些来自全国各省的学霸会聚在一起，不仅互相鼓励，共同奔跑，还要面对巅峰对决，大家的学习态度都是一样的——加倍刻苦！
大学的走课制让每个同学都学会自理，哪天在哪个教室上什么课？
哪门课的作业在什么时间交？
这些一旦错过，教师一节课讲的50页、100页书，就只能求爷爷告奶奶地问同学哪些是重点了，否那么光靠自学，还没看完书，下次上课时间又到了。
周末为了完成一堆的作业，更是比平时还忙。
考试前夕，晚上11点，宿舍楼熄灯了，屋里没有光，只能借助楼道里的灯光，不少同学把一个凳子作桌子放书，一个凳子倒过来，同学们坐在镂空的凳子腿上，时间略微长点，腿都会发麻，但为了好成绩，大家都不把这些辛苦当成一回事儿。
早上8点，只要动作稍慢一点，进入200人的大教室就只能坐在最后一排了。
下午1点半有课的同学，唯有上午11点半就去占座。
占座的时候，教室外的同学们耳朵变得特别灵敏，教室里只要一说下课，里面的同学还没来得及站起来，外面的兄弟姐妹就已经冲进来了。
考试前自习室的占座更是“惨烈〞，早上7点自习室开门，6点就会有排了几十米的队伍堵在门口。
教学楼看门的师傅一出现，大家都贴着玻璃望着师傅的一举一动。
师傅拧开大门的同时，必须马上后退，以防止被人流挤开的门撞伤。
伴随这冲刺般的跑步声，10分钟之内，能包容几千人的自习室，所有的座位全部被占领。
当然，除了刻苦，这些学霸们的学习方法都是因人而异的。
效率较高的同学在第一次接触新知识时，就能有效地掌握，而且想方设法当堂学会，当堂强记。
孩子们，在通往成功的路上，我们要知道自己的欠缺之处。
我希望你们既能审视周围，也能放眼世界。
最近有一篇报道引发许多的考虑。
这篇报道题为?
哈佛教授：
我在课堂上看到的印度学生和中国学生?
。
报道内容大致如下：
H1B签证是美国最主要的工作签证类别，发放给美国公司雇佣的外国籍有专业技能的员工，属于非移民签证的一种。
印度留学生超过60%都能拿到美国H1B工作签证，中国留学生只有6%能拿到，而中国留学生的人数是印度的2-3倍。
在美国硅谷，印度裔占总人数的6%，但是创办的公司占到了硅谷所有公司的
15.5%。
印度裔在全球科技业中的成功已经毋庸置疑，远的不说，单论谷歌新掌门皮查伊和去年上台的微软CEO萨蒂亚·纳德拉，仅仅这两家公司，印度裔高管就已经掌管了8000亿美元的市值，印度正在成为一个“盛产〞CEO的神奇国家。
不同于一些族裔高管都是移民二代，这一波登上硅谷权利顶端的印度裔高管，都是土生土长的印度人，他们在印度顶尖的高校完本钱科教育，再蜂拥至美国，进入美国名牌大学如斯坦福、麻省理工学院深造，然后参加美国的高科技企业，再接下来的事情大家都知道了：
这些来自印度高等院校的学霸精英，在世界上形成一个庞大的“CEO兵团〞。
中印两个同为亚洲的人口大国，有诸多相似之处，同为美国最大的两个留学生来源地，我们很自然地会把对方当成镜子来做个对照：
为什么印度裔比华裔在美国更成功呢？
两国的留学生在美国的校园中各自有怎样的表现？
是否这些差异影响了各自日后的成就？
我们可以从他们身上学到些什么？
我们的孩子如何扬长避短、迎头赶上呢？
关于这些问题，哈佛大学的张伯庚教授说出了自己的观点：
中国留学生在语言上比拟吃亏，在美国面
对海量课业时往往被语言束缚，而且近几年这种束缚又有了新的变化。
中国留学生热衷抱团，对于融入当地朋友圈缺乏兴趣，这种习惯养成后在他们走入外企职场后就会显露出弊端，无论是习惯还是价值观。
关于这点，我们在座的同学也出现类似的情况：
热衷于和小学同
学来往而忽略了向周围更优秀的同学学习。
雷州籍的'孩子聚一起讲雷州话、吴川籍的孩子聚一起说吴川话……孩子们，去交那些能鼓励你的朋友，交那些在挫折中能鼓励你的朋友。
你的朋友圈越发优质，你的平台也就越高。
向那些优秀的同学学习，擅长学习别人的学习方法；翻开自己的心扉，和教师交朋友，向教师主动请教；主动地融入学校、班级、小组的文化气氛中，你会获得更大的进步。
中国学生沉默慎重，印度学生能言善辩。
虽然印度人口音带有浓重咖喱味，但他们从不惮于发声；而中国学生说英文没问题，但是要走到高层，用英文辩论，阐述观点的时候就会显出弱势。
美国人重视表达和辩论才能。
他们从小就培训，在现场说得很好，想得很快，说服力很强。
张伯庚教授强调这是教育培训带出的习惯，要论口头表达才能、辩论的才能，中国的学生明显存在缺乏。
英国和美国的传统就是辩论、说服对方，这是一种重要的沟通方式。
印度学生和中国学生相比拟之下显得更为爱辩论、敢于发表意见。
印度人在一起，经常为了讨论而不惜时间和精力。
在学校里培养的语言表达才能和辩论才能，是进入跨国企业工作的优势砝码。
中国学生的沉默慎重意味着容易导致错失良机。
目前，学校的课堂教学改革目的就是要培养同学们自主学习的才能、表达展示的才能。
教学改革是应国家课程标准的要求，也是世界教育的开展潮流，我们要努力适应新的学习形式，变被动为主动。
我们不难发现，在初一年级期中考试中退步的同学，其自主管理的才能有所欠缺，学习动力多是源自家长的推动，教师的催促。
一旦进入中学，家长的“全天候追踪〞再无施展可能，便出现种种问题。
我们希望通过课改，帮助在座的各位同学真正自觉，超前学习，在课堂上大方质疑，大胆展示。
知无不言，言无不尽，用不同的角度深化地考虑问题；提炼语言，准确表达自己的观点，陈述言简意赅。
希望同学们能积极参与小组管理，在小组中锻炼组织筹划才能、协调沟通才能、语言表达才能，同时培养指导才能。
当然，成长并不仅仅是学业。
在努力学习的过程中，我们还应该学会生活，培养一种让你走得更远的生活态度。
拥有高尚的情操、过着简朴的生活，并且存有谦卑的心，那么你的生活必会非常充实。
你会是个爱家庭、重朋友，而且是关心自己安康的人。
你不会在意社会能给你什么，但会非常重视你能为社会做什么。
知道满足，懂得感恩，奉献更多。
知道满足便会快乐，懂得感恩，你心中所念的，就不是还想获得更多，而是奉献更多。
为自己和别人创造更多时机，献上更多关心。
懂得感恩，你便懂得包容。
某一天当父母开场双鬓斑白，记忆衰退，步履蹒跚时，你不会对他们抱怨挑剔，你会不离不弃的照顾他们，为他们做饭洗脚。
某一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高荣誉时，你也不会瞧不起教师，你会饮水思源，告诉别人他是我脚前的灯、路上的光。
孩子们，选择决定人生的高度，眼界决定人生的境界。
我们不能选择出身，但我们可以选择努力；我们不能选择样貌，但我们能选择智慧；我们不能走遍远方，但我们能尽情阅读。
英国有句谚语：
“你之所以要到山顶上去，不是因为要让全世界的人看到你，而是因为你想看看全世界。
〞人一定要在求学的阶段翻开眼界，通过阅读的方式、行走的方式、体验的方式、行动的方式等来拓宽自己的视野。
人生是你自己的，拥有安康、充实、丰富的人生，是你对自己最好的回报。
打破自己，去发现，去感悟，去展示，去体验，你的人生终将因你的努力而更精彩！
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