第37课时 地球在宇宙中的位置.docx

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第37课时地球在宇宙中的位置

第四篇　地球、宇宙和空间科学

第37课时　地球在宇宙中的位置

一、阳历和地球公转

考点1　说出阳历和地球公转的关系；知道冬至、夏至、春分、秋分四个节气　a

1．地球的公转运动是指地球绕太阳的运动。

方向是____________，周期是365.2422天。

地球公转时，地轴倾斜方向________，北极总是指向________附近。

2．阳历就是以地球________为根据。

二十四节气是以______________________________划分的，属于________成分，其在公历中的位置是________的。

二、月相

1．月球的各种圆缺形态叫________。

2．月相变化的原因：

（1）月球本身__________，是反射太阳光。

（2）月球绕地球运动，使__________三者的相对位置在一个月中有规律地变化。

三、太阳和月球

考点3　描述太阳的概况（太阳的大小、温度、外部大气组成）　a

1．太阳是离地球最近的________，直径约为140万千米，表面温度约为6000摄氏度，中心温度高达1500万摄氏度。

2．太阳是一颗自己能发光发热的____________，其外部大气由内向外可分成三层：

光球层、________层和日冕层。

平时看到的是光球层。

考点4　列举太阳活动的基本类型（太阳黑子、日珥）　a

1．太阳活动的类型：

太阳__黑子__、日珥、________和太阳风。

2．太阳黑子产生于________层，是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。

太阳________的多少和大小是太阳活动强弱的标志，其周期约为11年。

耀斑和日珥发生于色球层。

太阳活动会影响气候和人类健康；干扰电离层使无线电短波通讯衰减或中断；影响地球磁场，产生“磁暴”现象；产生极光等。

考点6　举例说出太阳是地球生命活动所需能量的最主要来源　a

太阳为地球表层和人类的活动提供了最重要的能源，太阳与地球上的生物息息相关。

考点7　描述月球的基本概况（月球的大小、状况、环形山）　a

1．月球是地球唯一的________，是离我们最近的天体。

月球的体积约为地球的1/49，质量只有地球的1/81。

2．月球本身不会发光，我们所看到的月球是太阳照亮的月面。

月球是一个没有________，没有________，也没有生命的荒凉世界。

月球的典型地貌是__________，主要是由____________或火山喷发形成的。

月球上昼夜温差________。

1．（2016·嘉兴、舟山）农历八月十五夜晚，某同学在嘉兴看到月如玉盘，七天后该地的月相大致是（　　）

2．土星是太阳系的第二大行星，2013年4月28日发

生了土星“冲日”现象。

所谓“冲日”是指位于地球轨道外侧的大行星和地球运行到与太阳同一条直线上，而且地球处于大行星和太阳之间。

在“冲日”期间用天文望远镜观察土星，则看到的土星“星相”类似于（　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．新月B．上弦月C．满月D．下弦月

3．（2015·杭州）对地球的自转和公转及有关现象的描述，下列叙述正确的是（　）

A．从北极上方看地球绕地轴自东向西旋转

B．地球上四季的形成是由于地球的自转

C．地球上昼夜交替现象是由于地球的公转

D．地球绕太阳自西向东公转

4．（2015·丽水）2015年10月26日（农历九月十四），天空将出现金星和木星再次紧密相连的天文奇观，这一天的月相最接近图中的（　）

四、太阳系

1．太阳系的构成

____________、小行星、彗星等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。

2．各行星距日由近及远的顺序为______________________________________。

五、银河系

考点9　描述银河系的构成、大小，描述银河系的形状（正面观和侧面观）　a

1．银河系是由众多________及____________组成的一个庞大的天体系统。

2．从侧视图看，银河系像个____________________的铁饼；从俯视图看，银河系又像一个大________。

3．在银河系中，像太阳这样的恒星有2000多亿颗。

银河系的直径约10万光年，太阳与银河系的中心相距约3万光年。

光年是计量天体间距离的单位，一般被用于衡量天体间的距离，其意思是指光在真空中沿直线传播一年的距离约为94605亿千米。

六、宇宙

考点11　知道宇宙是由大量的星系构成的；知道宇宙是有起源的、膨胀的、演化的　a

宇宙的构成：

宇宙是由大量不同层次的星系构成的。

宇宙是无边的、不断________的。

考点12　从宇宙的演化、恒星的演化、地球的演化、生命的演化中领悟人与自然的关系　a　知道从地心说到日心说的发展，树立追求真理的精神　c

1．人类对宇宙的探索

自古以来，人类一直在研究周围的自然界。

美国天文学家哈勃通过对星系光谱的研究，发现星系运动的特点：

所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。

2．地球的演化，生命的诞生

地球在形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球。

随着地

球温度的不断下降，逐渐形成固态的地壳、原始大气、原始海洋。

在距今38亿年前，最原始的生命体在原始海洋中诞生。

人们通过模拟、实验和推测等研究方法，提出各种假说来解释生命的诞生。

（2016·丽水）北京时间2016年2月12日，美国科学家宣布探测到来自遥远天体的引力波信号，这个发现可以帮助科学家探索宇宙的诞生和发展，下列说法正确的是（　　）

A．宇宙是有起源的、膨胀的、演化的

B．太阳是宇宙的中心

C．宇宙中星系间的距离是恒定不变的

D．地球是宇宙的中心

6．（2015·丽水）2015年9月13日，在部分地区能观察到日偏食，观察这一天象应选用（　）

A．平面镜B．潜望镜

C．放大镜D．带滤镜的天文望远镜

　读如图所示北半球月相变化示意图，回答下列问题：

（1）当出现下弦月月相时，月球运行到________处位置。

（2）A处的月相名称是________，农历日期为____________。

（3）我国的农历月是以________________为依据制定的。

1．（2015·宁波）2014年11月26日，我国多地观察到如图所示的“火星合月”天文现象。

（1）从图中月相判断，这一天的农历日期在这个月的____________（填“初七之前”或“二十三之后”）。

（2）图中的白色圆点是火星，看上去比月球小的原因是____________________________。

　如图所示，地球在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转。

（1）地球公转产生了____________现象（填“四季更替”或“昼夜交替”）。

（2）6月12日这天，地球位置最接近图中的________（填“A”、“B”、“C”或“D”）。

2．地球公转至①处时，青岛的节气是（　）

A．春分B．夏至C．秋分D．冬至

　2012年6月6日，我国许多地方观察到“金星凌日”现象。

人们观察到小黑点般的金星在太阳表面缓慢移动（如图）。

下列叙述中错误的是（　）

A．太阳、金星和地球都是恒星B．太阳是恒星，金星和地球是行星

C．太阳会发光，金星和地球不会发光D．金星和地球都绕太阳运动

如图是2012年6月6日在地球上观察到的金星凌日现象。

金星位于日、地之间，地球上可看到金星从太阳的圆面上通过。

以后在地球上还能观看到八大行星中除金星外的________星凌日现象。

【提醒】掌握地球公转、自转产生的现象，及地球空气和土壤的成分特点，是解答本题的关键。

　火星是类地行星，直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。

火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，CO2为主的大气十分稀薄，密度仅为地球大气密度的1%，火星两极皆有干冰组成的极冠，会周期性地消长。

根据以上信息，你认为下列推测正确的是（　）

A．火星上也有季节变化

B．火星的一天比地球的一天长一倍左右

C．汽油在火星上可以正常燃烧

D．火星表层上的成分与地球上土壤成分相似

　2007年10月24日18时，搭载着我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的长征三号甲运载火箭在西昌发射成功，实现了我国几千年的探月梦想。

下图是嫦娥一号卫星（以下简称卫星）从地球奔向月球并绕月飞行的轨道示意图。

（1）长征三号甲运载火箭发射过程，燃料的化学能转变成火箭的________能。

（2）“嫦娥一号”进入月球轨道后运动状态将____________（填“不断变化”或“保持不变”）。

（3）成功进入月球轨道后，卫星于2008年2月16日（正月十五）上午10时左右第一次面临月全食的考验。

在月全食的近4个小时中，卫星无法得到太阳光的照射。

这会导致卫星表面温度骤降，同时太阳能电池无法工作。

从光的传播规律来分析，月全食是因为月球、地球、太阳三个天体恰好处于同一直线上，且________在中央。

如果天气晴朗，那天晚上我们看到的月相是________。

（4）卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。

减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向________（填“前”或“后”）喷火。

1．（2016·杭州）假如地球绕日公转时，地轴不再倾斜，而是垂直于公转轨道面。

下列现象最有可能在地球上出现的是（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．太阳西升东落B．没有昼夜交替

C．全球各地气温基本相同D．没有四季更替

第2题图

2．（2016·杭州）如图是用专用仪器拍摄的太阳照片。

照片中①区域呈现的太阳活动主要是（　　）

A．日珥B．日冕C．光球D．太阳黑子

3．（2014·绍兴）“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（　）

4．（2016·宁波）下图中的大圆、中圆、小圆分别表示银河系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们之间层次关系的是（　　）

第5题图

5．从地球上看，金星同月球一样也具有周期性的圆缺变化（相位变化），金星的相位变化与月球相似。

由于金星距离地球太远，用肉眼无法看到它的“月相”，某研究人员利用仪器在地球上观察到金星“满月月相”，此时金星位于图中（　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．甲B．乙C．丙D．丁

6．（2015·金华）下列有关地球自转与公转的说法中正确的是（　）

A．地球的自转方向为自东向西B．地球的自转周期为365天

C．地球的公转周期为1天D．地球公转时地轴是倾斜的

7．（2016·金华）即将发射的“嫦娥五号”是我国登月计划的重要一步，以下与月球相关的描述合理的是（　　）

A．月球是地球的一颗天然卫星，月球本身会发光

B．“嫦娥五号”登月后不会受到月球引力的作用

C．月球上有氧气，宇航员在月球上可以自由呼吸

D．“十五的月亮十六圆”，农历十五、十六看到的月相是满月

8．（2016·宁波）2016年1月21日，“霸王级”寒潮来袭，狂风大作，当晚宁波气温低至－7℃。

第二天，东钱湖岸边树木的枝条上挂满冰凌。

1月21日这一天，太阳直射点位于地球的________半球。

第9题图

在“地面上的圆形光斑是什么？

”活动中，小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑。

这圆形光斑是________通过小孔成的像。

为什么圆形光斑呈椭圆形而不是正圆形？

小科思考后终于想通了，并推断这个像在宁波的水平地面上不可能是正圆形，一年中最接近正圆形的在________（填“夏至”或“冬至”）日正午的时候。

10．（2014·嘉兴、舟山）“嫦娥三号”探月工程已圆满完成，这是我国航天事业取得的又一次巨大成就。

嫦娥三号带着“玉兔号”月球车对月球表面开展了一系列探测活动。

（1）为了确保月球车在月球表面行驶时的可靠性，科学家在地面上进行了反复试验。

试验时，要将月球车上各种仪器拆下安放在另一辆伴随车上，以减小月球车的质量，这是模拟月球车在月球上受到的________比地球上小。

（2）“嫦娥三号”着陆器上携带了一台月基天文望远镜，这是世界上第一台月基天文望远镜。

在月球上进行天文观测远比地球上的效果好，主要原因是月球上没有________。

11．（2016·绍兴）根据太阳系示意图，回答下列问题。

第11题图

（1）某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到一个黑点从太阳前面通过，这种现象称为“凌日”。

能产生“凌日”的行星是________。

（2）火星是一颗与地球最相像的行星，其自转轴倾角、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转一周时间的两倍。

由此可知，火星的一年比地球的一年________（填“长”、“短”或“相近”）。

参考答案

第四篇　地球、宇宙和空间科学

第37课时　地球在宇宙中的位置

课前预热

考点1　1.自西向东　不变　北极星　冬至　秋分

2．公转　地球绕太阳运行的轨道　阳历　固定

考点2　1.月相　2.

（1）不发光　

（2）日地月

考点3　1.恒星　2.气体星球　色球

考点4　1.黑子　耀斑　　2.光球　黑子

考点7　1.天然卫星　2.水　空气　环形山　陨石撞击　大

【考点真题】1.D　2.C　3.D　4.D

考点8　1.八大行星　2.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

考点9　1.恒星　星际物质　2.中间厚、四周薄　漩涡

考点11　膨胀

【考点真题】5.A　6.D

课堂突破

例1　

（1）B　

（2）满月　十五或十六　（3）月相变化周期　例2　

（1）四季更替　

（2）B　例3　A

例4　A　例5　

（1）机械　

（2）不断变化　（3）地球

满月　（4）前

【变式拓展】1.

（1）初七之前　

（2）火星到地球的距离远比月球到地球的距离大，观察到火星的视角比月球小　2.A　3.水

校内作业

1．D　2.A　3.A　4.A　5.A　6.D　7.D

8．南

9．太阳　夏至

10．

（1）重力　

（2）空气（大气）

11．

（1）水星和金星　

（2）长