精选寒假周记7篇精编.docx

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精选寒假周记7篇

　　寒假里我和我的妈妈一起回姥姥家。

一到姥姥家，我就看到地上的足球炮，它是绿色的，很圆。

我把它放到地上，拿起打火机一点，“轰〞的一声，把我的耳朵都震聋了。

妈妈说：

　　“该吃晚饭了。

〞吃完晚饭就睡了。

　　第二天，我还没睡醒呢，我妈就说：

　　“去吃席酒了。

〞那个时候已经快11点了。

我起来后说：

　　“我们去哪儿吃？

〞妈妈说：

　　“你帅帅姨结婚了。

〞我冲动的不得了，就说：

　　“那······那我们快去吧！

〞妈妈说：

　　“你看你，快乐的脸说话都结巴了。

〞我说：

　　“哎呀，别说了，快走吧！

〞妈妈又说：

　　“不行，你还没洗脸刷牙呢。

〞都收拾完之后，我说：

　　“可以走了吗？

〞我妈说：

　　“还不行，我还没美容呢！

〞唉，现在的女人真是的。

　　接下来就去吃大席，吃完大席，见完新娘，接下来就是这篇作文的重点了，一定要竖起耳朵听，就是去游乐场玩了。

帅帅姨有好几十张票，我首先玩的碰碰车，我还没上车呢，他们就把我的车撞了个底朝天，更别说接下来了。

我正想反攻呢，又被车上的哥哥撞晕了。

我还玩了流星锤、跳跳床。

流星锤更吓人，一下子升了四五千米，然后开始迅速转起来，感觉就要被扔出去一样，在这里我警告一下，有恐高症的人千万别玩哦。

　　真是开心的一天！

寒假期间，我下楼玩时，看见我的好朋友都在学骑自行车，我说：

　　“你们为什么学这个呢？

〞他们答复说：

　　“再过几年，就能天天骑着自行车上学了。

〞我想：

是啊，自己骑车上学，是多美的事呀！

　　我经不起他们的诱惑，于是，晚上回到家，就着急叫爸爸教我骑自行车，爸爸说：

　　“教是可以，不过咱丑话说在前面，你可不能半途而废，急于求成呀！

〞我急忙容许：

　　“可以可以。

〞

　　第二天，爸爸推着妈妈的旧自行车，在楼下骑过来，骑过去的，我问：

　　“爸爸就这辆车，太旧了。

〞爸爸说：

　　“咱家就这辆车子你能骑，其他的都不行。

〞然后，我就立刻“跳〞上车子去，没想到我还没蹬，车子就倒了，我摔了一个大跟头，我又让爸爸扶着车子，我慢慢的上，生怕车子“生气〞，爸爸说：

　　“快一点上，否那么车子真的生气了……〞坐上车座后，我使劲蹬，爸爸在后面跑着，他扶着，也许很累，我说：

　　“爸爸松手吧！

〞一下子，我和车子又倒了，我生气的说：

　　“爸爸我不骑了。

〞爸爸答复：

　　“那不行，你可容许过我，骑车子不半途而废。

〞“唉！

早知如此，何必容许。

〞我暗暗自责。

于是我有骑上车子，蹬呀蹬，又让爸爸松手，我坚持了几分钟，又倒了，所以我又开始骑了，又让爸爸松手，坚持了十几分钟……功夫不负有心人，终于我会了骑车子，随后我有对转弯进行练习，我又能和朋友玩耍骑车了。

　　经过这次，我知道了只有付出才有收获。

　　累了一个学期，我终于盼到了快乐的寒假，为了让寒假过得充实而有意义，我特地编了一套“寒假生活程序〞，快来看一看吧！

程序一：

冬眠为了期末有个好成绩，爸妈经常叫我复习资料，累得我是腰酸背疼，有的动物不是会冬眠吗？

那我就学它们“冬眠〞，不睡到十二点，我坚决不起床！

　　程序二：

玩为了期末有个好成绩，爸妈给我留了许多作业，把我玩的时间都占了，到了寒假，我要痛痛快快地玩一场，不是玩电脑就是找朋友。

　　程序三：

充电寒假可不能光临着睡觉和玩，我要给自己充“电〞，因为我们三年级又增加了一门英语课，课会更难，所以我要把三年级上学期学的东西复习一下，把三年级下学期的知识预习一下，有一句话说得好：

　　“温故而知新〞嘛！

程序四：

旅游这个假期我想让爸妈带我去爬长城，有一句话不是说：

　　“不到长城非好汉〞吗？

旅游不仅能锻炼身体，还能让我增长知识，可是一举两得哟！

就是不知道爹妈的意见如何。

　　程序五：

锻炼这个假期我要抽时间锻炼身体，因为锻炼身体能让我们更加健康，身体健康是搞好学习的保证。

　　我想：

有了这一套程序表，寒假一定会过得多姿多彩！

寒假生活丰富多彩，犹如卷心菜般，一层一层，层层不同。

层层都充满了快乐的音符；章章都写出了灿烂的笑容；页页都会绘出了多采的明天！

第一章寒假生活的到来，无疑给我们这些考试成绩不理想的同学带来了“人间地狱〞。

随着时间的推移，心情有“多云“变为“晴天〞，我仿佛从深渊解救出来一样，又寻回了自由。

得到自由的我，贪婪的吮吸自由的空气。

从此寒假生活真正的`拉开了序幕，进入了主题。

　　第二章在寒假里，每天都充满了惊喜，充满了欢笑，充满了新年的气息。

　　随着新春将至，到处都是张张灿烂的笑脸。

回到老家的我，天天一股劲的玩，有时和朋友一起上山取材标本，有时和朋友一起打羽毛球，有时到河面砸冰钓鱼。

我在玩中学到了知识，锻炼了身体，培养了爱好。

　　日子一天一天的过去了，终于迎来了主题中的主题——年三十。

　　年三十黄昏，鞭炮声络绎不绝，到处都是欢笑，到处都是新年的气息，到处都出新年的魅力。

年初一给人们的欢愉作了“锦上添花〞之笔，让人真正感悟快乐，感悟人生。

此时的小村，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，此时此刻的村子真“可爱〞！

第三章“好花不常开，好景不常在〞此话一点也不差。

年之将过迎来的便是开学。

此时此刻虽不开学但心里却十分不痛快，心里觉得自己犹如一小鸟被困在了鸟笼之中，犹如一个囚犯要行邢。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴〞，时间如流水般的过去了。

转眼，便到了开学之日。

　　我想：

即来之，那么安之！

不想了……寒假生活随着一声上课铃声走了……在寒假生活中，有过欢乐，有过忧愁，有过感悟，有过烦恼。

所以这个寒假过的即充实又有意义。

　　乐也，忧也，悟也，悠也，一切都随铃声去也！

寒假生活多姿多彩，它给我们留下美好的回忆。

新的一年到来了，其中让我在脑海中久挥不去的是正月初二的英歌锣鼓，因为它既是普宁特色，又是潮汕文化的瑰宝！

　　我依然清晰地记得，正月初二那天，我和哥哥一大早就到市政*里去观看表演，放眼望去，市政*里人山人海的，市民们都挤在台阶上，连喘气都成了问题，大家都在等待着……

　　这时，空气中飘来一阵锣鼓声，人们不约而同地把目光投向远方，只见在公路的尽头出现了一支大旗，上面赫然地写着：

　　“南山英歌队〞五个大字。

顿时间，“英歌来了〞这个消息在人群中爆开，欢呼声、锣鼓声、称赞声响成一片。

只见英歌队边走边舞，一路敲锣打鼓，到了市政*面前，他们就更来劲了，他们手中的棍子就如同他们身体的一局部一样，花般灵巧，挥洒自如，还不时地吼出一嗓子，让人听了不*热血沸腾，市政*里的气氛也因英歌队的到来而变得极其高昂，大家都看得入了迷，有的鼓起了掌，有的拿照相机照着，拍下了那美好的一瞬间。

　　英歌队表演完毕后，潮汕锣鼓队向我们迎面走来，他们穿着节日的盛装，熟练地敲打锣鼓。

让我惊叹的是，数十人组成的锣鼓队在表演时，竟只发出同一个鼓声，数十人如同一人一般，数十人连为一体，完美的表演再次将现场推向高潮。

一些老人们也跟着哼起了曲儿，整个锣鼓队充满了喜气洋洋的过年气氛。

他们给政*拜完年后，便进行巡游，锣鼓队伍不断前进，人们在后面追逐着，道路上充满了大人们的欢呼声和孩子们的欢笑声。

无论是大人还是小孩，都为新的一年的到来，发出自己最真诚的笑容，他们笑了，也许是因看到英歌锣鼓队的表演；也许是因这喜庆的气氛；也许是自己长大了一岁；也许……

　　这便是我的寒假，一件令我难忘的一件事，我要把它珍藏在我的脑海里，因为……

　　那是一天中午，妈妈要去市场买馒头，洗菜的任务便交给了我。

　　妈妈走后，我便开始行动起来。

一边洗着菜，一边哼唱着快乐的歌儿。

　　过了好长时间，歌已唱了好几首，可菜却还是没有多少进展。

心想这下完了，妈妈回来后，肯定说我偷懒，怎么办呢？

正在这时，躲在角落的洗衣机吸引了我的眼球。

对啊，衣服可以用洗衣机洗，菜理所当然也能洗，并且还很节时。

想到这，说干就干，立马就端起菜往洗衣机里倒，然后又添了一些水。

　　拧好开关，便开始了>自动化的洗菜工作。

而我那么得意地坐在沙发上享受我的不亦乐乎——看电视。

不一会儿，洗衣机停了，我跑向厨房，翻开洗衣机一看，菜没有了，水却变成了绿色儿，心想难道菜也掉色吗。

想着便用手一捞，全是菜汁，一棵完整的菜也没有了。

正在纳闷时，妈妈回来了，问我菜洗好了没有。

完了，肯定要挨骂了，没方法只能把事情一五一十地告诉了妈妈，出乎意料的是妈妈听后却仰头大笑，我也跟着笑了起来。

更重要的是妈妈亲切地摸着我的头说：

　　“你还真是我的开心宝啊。

〞事情虽然傻了点，但看到妈妈那捧腹大笑的表情，我能不开心吗？

这件事真是太有趣了！

　　记忆里的寒假都是在城市度过的，没有接地气的农村小伙伴，没有旅途路上的遥望，有的只是平淡无奇的家常瑣事，却也充满欢声笑语，充满乐趣。

　　寒假总是和春节联系在一起的。

春运被誉为人类历史上最伟大的迁徙活动，让从没经历过春运的学子也有些神往。

五湖四海的学子，辛苦了一年的农民工，汹涌着激情，澎湃着感动，在最冷的季节，却有着最暖的人心。

一直在想，到底是何种魔力让中国人如此痴迷过年？

　　年的意义，在于万象更新，名义上给所有人一个新的时机。

年的存在，让我们有了一个期盼和归宿，仿佛一年的疲惫和厌倦，经过年的洗礼就会获得新生。

尽管来年可能是日复一日的重复，但在未知到来之前，我们总报以最大的善意去期许未来。

　　在寒假这段调整的时光，我们或许可以反观自己的生活状态。

生活大概可以分为三种状态：

萎缩、维持和扩张。

对成年人而言，除了极少数不幸处于萎缩状态的，大局部人生活都处于维持状态——每天用于维持现有的生活状态就已耗尽精力，无暇去思索和实现改良的可能性。

而青春期的少年，最大的特色在于生活处于扩张状态，每一天都可能在新的领域有新的进展，年对我们而言，不只是一个简单的时间坐标，更意味着年长一岁后的无限可能。

　　这也许就是就是我们痴迷寒假与过年的原因吧！