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8月份演讲稿开头
篇一:
发言稿开头语
篇一:
演讲稿的开头方式
演讲稿的开头方式
演讲的开头,是演讲者与听众的一座引桥,是演讲者与听众建立初步友谊的纽带,它在整个演讲过程中起着不可低估的作用。
演讲稿的开头写得好,就能沟通演讲者与听众的感情,集中听众的注意力,唤起听众的兴趣,从而使听众对演讲内容产生一种强烈的渴望感。
大凡成功的演讲,都要在演讲稿开头下一番功夫,精心设计和安排一个好的开头,力图使演讲的开头能打动听众的心扉,使演讲者和听众的心挨得近些,靠得紧些,以此博得听众的好感,来为自己的演讲成功奠定基础,铺平道路。
反之,如果演讲稿的开头写得不好,一开始就失去了与听众交流感情的链环,从而减弱演讲的吸引力。
一个好的演讲开头,能为全篇演讲定下基调。
一个好的演讲开头,能起到画龙点睛地点明演讲主旨、自然顺畅地引领下文的作用。
一篇演讲稿,其类别是属于议论型、叙事型、还是抒情型;其格调是庄重严肃、喜庆欢快的、还是诙谐幽默的;往往在演讲稿的开头即可体察品味出来。
这说明演讲稿的开头对定下全篇演讲的格调起着不容忽视的作用。
因此,有经验的演讲者在写演讲稿的开头时,往往要对全篇演讲稿的格调和写法,做出一番精心地构思和认真地选择。
写文章要求开头像凤凰之冠那样俊美、漂亮,写演讲稿的开头更是如此,要求更精彩、更有艺术性。
演讲稿开头的艺术性,概括地说,就是要求“镇场”。
所谓“镇场”,是戏剧舞台艺术的专门术语。
演戏要求镇场,而演戏的镇场,大多用演员上场的亮相来“镇”。
演讲也要求镇场,即一开始就要求将全场听众的注意力吸引集中过来。
演讲镇场虽然与演讲者上台的风度、情感、气质有一定的关系,但是主要的还是靠演讲稿开头本身的语言魅力。
一、演讲稿开头的类型
演讲的开头又叫开场白,它是演讲者在演讲开头时的引言。
开场白对演讲有双重作用,一是诱发听众的浓厚的兴趣,赢得听众的好感。
无论是一个出乎寻常的举动,发出几声感叹或是几句简短的话,都应力图和听众的心挨得近些,扣动其心弦,使其感到演讲者可亲,可敬、可爱。
二是为整个演讲创造一个适宜的气氛,为全篇演讲定下基调,或提纲挈领点明演讲的宗旨,自然引起下文。
所以,出色的演讲者,总是以他特有的风度,洪亮的声音,新奇的内容,精妙的语言,或者其它的方式,一开头就力图控制全场,抓住所有听众的心。
根据演讲的规律和实践经验的总结,演讲开头的类型主要有以下十来种。
1、提问式
一上台便向听众提出一个或几个问题,请听众与演讲者一道思考,这样可以立即引起听众的注意,促使他们很快便把思想集中起来,一边迅速思考,一边留神听。
听众带着问题听讲,将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。
但提出的问题不能太滥,应围绕中心,饶有趣味,发人深省;如果问得平平淡淡,不痛不痒,反而弄巧成拙,失去这种开场白的优势。
例如:
题为《讲真话》的演讲稿就采用了这种开场白:
“同志们,首先请允许我冒昧地提个问题:
在座的各位都讲真话吗?
?
”此问让人为之一震,也切中正题。
又如:
《人才在那里?
》演讲稿的开头:
人才在哪里?
人才在九百六十万平方公里的土地上,在十二亿人民中间,在当今改革的激流里,在你们——我尊敬的听众之中。
这个开头既有很强的吸引力和感染力,又缩短了演讲者与听众的心理距离,建立了一条很好的友谊纽带。
2、新闻式
演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高度注意。
例如:
《文明古国的悲哀》演讲稿的开头用得就是新闻式:
“据一家国家级的报纸报道:
在国外,几乎所有国家的公共场所都专门贴有用中文写的告示
牌——请不要随地吐痰和乱扔果皮、纸屑。
朋友们,这并非是一件正常的小事,而是对号称文明古国的子孙们的一种讽刺。
”
这样的开头,一下子就使听众为之震惊,并对事态关注起来。
但这种新闻首先必须真实可靠,切不可故弄玄虚,否则,愚弄听众只会引起反感;其次要新,不能是过时的“旧闻”。
3、赞扬式
人们一般有听表扬语言的心理,演讲者在开场时说几句赞扬性的话,可以尽快缩短与听众的感情距离。
但要注意分寸,不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式
演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点,描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题,甚至自己的烦恼,自己的喜乐,这样容易给听众一种亲切感,从而产生共同语言,双方的感情距离一下子缩短了。
5、悬念式
也叫“故事式”,就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念,设计的一种情境,一种氛围,令人神往,令人关注,使听众对故事发展和人物命运深表关切,从而仔细听下去。
6、直入式
这种开头的方式是开门见山,言简意赅,单刀直入,直截了当接触演讲的主题。
如《下一个》演讲稿的开头:
“当球王贝利踢进一千个球时,有位记者问他,‘哪一个最精彩’贝利回答说:
‘下一个!
’努力追求‘下一个’,是优秀运动员和各行各业先进人物的共同品格。
”
7、道具式
又叫“实物式”,演讲者开讲之前向听众展示某件实物,给听众以新鲜、形象的感觉,引起他们的注意。
实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。
8、幽默式
用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头,既能紧紧抓住听众的心,引人发笑,又能活跃会场气氛,让人在笑声中思考。
9、忠告式
演讲者采取郑重其事的态度,向听众讲明利害关系,以引起大家的警觉,从而增强演讲的实际效果的一种方式,一开始就讲出了事态的严峻,引起了听众的注意和警惕,使听众产生了急于欲听下去的迫切感。
10、渲染式
创造适宜的环境气氛,引发听众相应的感情,引导听众很快进入讲题的开头方法。
例如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:
“三月十四日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。
让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
”
这个开头,只用短短的两句话,便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中,有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。
11、名言式
格言、谚语、诗词名句、名人名言等,具有思想深邃和语言优美的特点,具有广泛的群众基础,对青年人更有魅力。
若能适当的运用名言作为开头,也可以收到好的效果。
但并不是凡引用名言作开头都有好处。
那些司空见惯,为青年所熟知的名言,经反复引用后,往往便给人俗套之感,使听众觉得你的本事不外乎会背《名人名言录》而已。
这样不仅不能起到吸引人的作用,使得全场嘘声四起。
引用名言,要让听众有回味、咀嚼的余地。
哲理性要强,但
不要太深奥莫测,甚至晦涩难懂,应当注意语言的通俗性。
如《走自己的路》演讲稿的开头:
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
开头引用屈原《离骚》中的名句,含义深邃而又必然地引出下文。
12、即席式
演讲者就演讲地点的景、物当场设喻,借以说清道理;或在特殊的情况下,采用灵机应变的、机智巧妙、信手拈来的即席方式开头,以沟通演讲者与听众的心灵,缩短距离,增强演讲的形象性和感染力。
例如:
一女演讲员在观众的掌声中楚楚动人的走上讲台,一不小心,在台边摔到,观众大惊。
女演讲员站起后,不慌不忙走到话筒前,开口说得第一句是:
“谢谢大家,我刚才是被大家的掌声所倾倒了。
”语音未落,掌声雷动。
。
(作者:
颜永平)
创建文明城市社区比赛演讲稿朋友们,当你清早推开窗户,清新空气扑面而来,或近或远处传来清脆的鸟啼声;当你走在社区小道上,清洁的路面映入眼帘,邻里问候亲切贴耳;当你来到十字路口,看到的是车辆停走有序,行人往来不紊;当你正准备“挤”上公交车时,大家却已一字排开依次上车,车上的礼让声礼貌语也此起彼伏了?
?
文明正在改造我们的思想,改良我们的城市。
每一处角落的清洁,每一句亲切的问候,每一个会心的微笑,每一次细心的搀扶,都在渐次提升我们的思想,并悄然改变着我们生活的这个城市。
我们发现,城市变得更可爱了,更亲切了,于是我们相信,文明让我们的城市更美了!
我们相信,文明的言行更能妆扮我们的城市。
文明的言行是你对陌生人的一个微笑,对外地人的一次指点,对成功者的一串掌声,对失落者的一份鼓励。
文明也定格在你伸出援手的一刹那,随手关灯的一指间,蹲下捡纸的一瞬间?
?
不同的时刻,不同的地点,不同的背影,不同的言语,却渗透了同一种力量——文明,构成了城市最美的风景。
我,作为一名普通的社区工作人员,同样感受到了全市人民对早日创建全国文明城市的期待和渴望,也深深地认识到,社区是城市的基础,社区文明是城市文明的基础,没有文明社区就没有文明城市,创建文明城市就是加强文明社区建设的过程。
而我能做的,就是在每天平凡的工作中,做文明风尚的表率者,做服务群众的带头人,为创文工作添砖加瓦。
做文明风尚的表率者,发挥城市主人翁作用,为文明城市的创建献出自己的一份力量。
先做到“律己”,从摒除自身的不文明行为和习惯做起,做一个文明市民。
同时要关心、支持、参与文明城市的创建,努力做到“律人”,监督纠正身边人群的不文明行为,以实际行动来为争创全国文明城市贡献自己的力量。
看,这是社区宽敞明亮的“一站式”服务大厅,工作人员正敲打着电脑键盘,不时停下来,与前来办事的居民亲切交流:
一张笑脸相迎,一把椅子让座,一把毛巾洗尘,一杯开水解渴,一个结果满意。
看,那是社区工作人员带领团员、志愿者,通过上门进户的方式,向社区居民发放宣传资料、小册子等进行创文宣传,号召社区居民以实际行动支持创文工作。
看,还有社区工作人员组织党员义工队,不定期在社区内巡查环境卫生,劝诫沿街店主、社区居民的不文明行为,指导各种车辆有序停放,集中清理小区卫生死角和“牛皮癣”等,促使讲文明的风气日渐浓郁。
俗语云:
点滴之中见文明,细微之处显素质。
因此,作为创建文明城市活动的直接受益者和参与者,我们理当不断强化文明意识,更加注重从细节做起,养成文明的好习惯,为我们这个城市增添光彩。
不文明的行为,“毋以恶小而为之”;文明的行为,“毋以善小而不为”。
作为城市的一员,我们更要注意自我约束和敢于监督各种不文明的行为举止。
只有我们都做文明人,城市就会更美丽。
篇二:
领导讲话开头常用词语
领导讲话开头常用词语
春暖花开、鸟语花香、大地回春、百花争鸣阳春三月、青山绿水、冰雪消融、春江水暖春
光明媚、万物复苏、春风报喜、春雨如油四季回春、阳光明媚、春意盎然、绿草如荫春光无限、花红柳绿、晴空万里、阳光普照风和日丽、春风和气、春光乍泄、春意盎然夏日炎炎、骄阳如火、五黄六月、夏日炎炎夏阳酷暑、绿树成荫、七月流火、盛夏时分骄阳似火、皎阳似火、炎炎夏日、酷暑难耐繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿秋风送爽、天高云淡、丰收时节、秋高气爽秋水长天、蓝天白云、枫红似火、收获似金长风万里、秋色无边、秋风秋意、静湖荷花秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习冰天雪地、风雪交加、寒冬腊月、雪满长空隆冬季节、冰天雪地、傲雪凌霜、寒梅花开雪花飞扬、寒风刺骨、天寒地冻、火树银花银妆素裹、冰冻三尺、茫茫大雪、滴水成冰寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加千里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、雪虐风饕
满面春风、春光无限、四季回春、绿草如荫春露秋霜、春花秋月、春华秋实、春兰秋菊春回大地、春晖寸草、春暖花开、春色撩人春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒寻花问柳、雨丝风片、莺歌燕舞、雨后春笋有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知秋一叶知秋、秋风团扇、金风送爽、雁过留声秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月北风呼啸、大雪纷飞、万里无云、铄石流金清风拂面、风云变幻、冰天雪地、暴风骤雨适逢秋高气爽,春华秋实,硕果累累丰收的时节!
激情似火,热力四射(夏季)
冬天是一个收藏的季节,冬天是一个蓄势待发的季节,让我们在这蕴孕育希望的风月里。
。
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篇三:
演讲稿开场白的类型
演讲稿开场白的类型
1、提问式
一上台便向听众提出一个或几个问题,请听众与演讲者一道思考,这样可以立即引起听众的注意,促使他们很快便把思想集中起来,一边迅速思考,一边留神听。
听众带着问题听讲,将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。
但提出的问题不能太滥,应围绕中心,饶有趣味,发人深省;如果问得平平淡淡,不痛不痒,反而弄巧成拙,失去这种开场白的优势。
2、新闻式
演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高度注意。
这样的开头,一下子就使听众为之震惊,并对事态关注起来。
但这种新闻首先必须真实可靠,切不可故弄玄虚,否则,愚弄听众只会引起反感;其次要新,不能是过时的“旧闻”。
3、赞扬式
人们一般有听表扬语言的心理,演讲者在开场时说几句赞扬性的话,可以尽快缩短与听众的感情距离。
但要注意分寸,不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式
演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点,描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题,甚至自己的烦恼,自己的喜乐,这样容易给听众一种亲切感,从而产生共同语言,双方的感情距离一下子缩短了。
5、悬念式
也叫“故事式”,就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念,设计的一种情境,一种氛围,令人神往,令人关注,使听众对故事发展和人物命运深表关切,从而仔细听下去。
6、直入式
这种开头的方式是开门见山,言简意赅,单刀直入,直截了当接触演讲的主题。
7、道具式又叫“实物式”,演讲者开讲之前向听众展示某件实物,给听众以新鲜、形象的感觉,引起他们的注意。
实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。
8、幽默式用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头,既能紧紧抓住听众的心,引人发笑,又能活跃会场气氛,让人在笑声中思考。
9、忠告式
演讲者采取郑重其事的态度,向听众讲明利害关系,以引起大家的警觉,从而增强演讲的实际效果的一种方式,一开始就讲出了事态的严峻,引起了听众的注意和警惕,使听众产生了急于欲听下去的迫切感。
10、渲染式
创造适宜的环境气氛,引发听众相应的感情,引导听众很快进入讲题的开头方法。
这个开头,只用短短的两句话,便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中,有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。
2演讲稿开场白的技巧
1.故事型
在开头讲一个与你所讲内容有密切联系的故事从而引出你的演讲主题。
这个故事要求完整,要有细节和主要人物。
总之,你要注意的是故事型的开场白一定要摒弃复杂的情节和冗长的语言。
2.直白型
打开门映人眼帘的就是山,也就是一开始就用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉朋友,引起他们想听下文的欲望,接着在主体部分加以详细说明和论述。
这便是直白型,又叫开门见山型。
3.幽默型
幽默型即是以幽默或诙谐的语言及事例作开场白。
这样的开场可以使听众在演讲者的幽默启发下集中精力进入角色,接受演讲。
4.引用型
演讲的开场白也有直接引用他人话语的(大多是名人的富有哲理的名言),它为演讲主旨作事前的铺垫和烘托,概括了演讲的主旨。
5.悬念型
创作文章需要设置悬念、演讲也不例外,因为它能使你的听众产生极大的好奇心,并能在这个悬念的“指引”下很快进入“设下的圈套”。
你在演讲中若要运用这种类型的开场白要注意两方面的问题,一是不能用听众全都熟悉明白的那些普通浅显的问题来设置悬念;二是在演讲中设置了悬念要及时解开。
否则,听众会对演讲产生强烈的反感情绪。
6.强力型运用夸张的手法或从不同的角度对你的演讲内容或主题加以渲染,从而引起听众的高度重视。
但要注意的是,这种开场白不能毫无科学依据地无限度地一味夸大,以免造成故弄玄虚,骇人听闻的演讲负效应。
7.抒情型
这种开场白主要惜助诗歌。
散文等抒情文学的形式,通过华丽的辞藻和汹涌澎湃的激情,感染听众,把听众带入诗一般的境界。
多数参加演讲比赛的朋友都喜欢运用这种类型的开场白。
8.闲聊型
这种开场白就是先与听众以对话的口吻谈一些与主题无关的话题,然后逐步导人演讲,这是能与在座听众建立起友好融洽关系的上好方法。
这种开场白往往被知名人士、权威人士使用。
这类开场白却不适合演讲比赛,也不适合于青年演讲,因为它体现的毕竟是演讲者的不同身
篇二:
11月份讲话稿开头
老师们、同学们:
大家上午好,开学已两个多月了,开学到现在大家到底学的怎样呢?
为了检测大家的学
习成果,根据县教育局统一安排,定于11月19号举行期中考试。
考试对同学们来说,是全
面检测前一阶段时间的学习情况。
大家可以通过考试,对自己的学习情况有一个理性的认识,
促使自己巩固所学的知识、技能,及时获得矫正信息,这主要包括学习态度端正程度,学习
方法的科学性,各学科间是否平衡等,以便调整自己以后的学习。
下面我来谈谈关于考前复
习及正确对待考试两个问题。
一、考前复习
人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是必然的。
世上没有过目不忘的人,因此每位同学都
要重视考前的复习。
孔子说:
“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀
的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、认真复习并掌握科学的学习方法的人。
所以希望每位同学能
在老师的指导下,把前一阶段所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做
到熟能生巧、融会贯通。
距离考试的时间很短,所以复习要有侧重点,不妨从两个方面着手。
一是巩固基础知识,包括单词、概念、词义、公式等,二是可以把前一阶段做过的题目、试
卷拿出来看一看,特别是当时做错的题目要好好体会,避免出现同样的错误。
二、正确对待考试
考试是紧张的,每一位同学要重视考试,但又要正确对待考试。
考试既是知识的检测,
也是意志的磨炼。
考试时认真分析试题,仔细推敲,要细心谨慎,先易后难。
考试同样是一
次行为习惯规范的考验,是对你做人品行的检测,看看你做人是否诚信。
考试是严肃的,来
不得半点弄虚作假。
学习上有付出才有收获,有勤奋才有成果,考试作弊是自欺欺人的做法,
不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己的行为侵蚀诚实的品质。
每位同学都希望考出优
异的成绩,报答辛劳抚育我们成长的父母,报答辛勤培养我们的老师,更是勉励辛苦攻读的
自己。
我衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,每位同学都能取得学业的进步,能取得人格的
完善,最后希望大家利用这几天的时间好好复习,并祝同学们在这次期中考试中取得好成绩!
篇二:
201X年11月11日国旗下讲话稿201X年11月11日国旗下讲话稿老师们、同学们,早上好!
我是八年级1)班的马丽。
今天我讲话的题目是《构建校园
安全教育体系,提高自救自护能力》。
前天11月9日是全国第十七个“119消防日”,今年“119
消防日”宣传活动的主题是“人人参与消防,共享平安生活”。
每到冬季,风干物燥,火灾多
发。
为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年
的11月9日定为全国消防日,而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,既是对
消防工作的警示,也是对火警电话的宣传了。
提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的
火灾二字。
是的,火,带给人们光明,赋予人们温暖。
但是火也吞噬了无数生命,留下了累
累伤痕。
无数次的火灾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒
我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。
身处人员密集的校园的我们,应在脑海中
长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。
希望大家能做到“三懂”、“三会”。
“三懂”即
懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开
展消防宣传。
“三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的
方法。
要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。
我想每
一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。
关注安全就是关注生命,关注
安全就是关注我们自己!
安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提;安全不
仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个
民族。
随着社会的发展,我们的生活越来越进步,现代化的设施越来越多,我们每天都要与
火、电接触,在这里,我希望同学们不要玩火,安全用电。
我们要创建平安校园,保校园宁
静,让同学和老师平安。
希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能
学习和掌握一些必要的安全知识,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。
同学们,我们
热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒
绝伤害。
让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!
篇三:
201X学年11月
级会发言稿
初三,我们一起拼搏!
------201X学年九年级上学期期中考成绩分析会一、期中考试分析
(一)各科的整体情况分析:
请各位同学对照统计数据分析自己的优势学科与薄弱
学科。
(二)表扬期中考各科的优秀学生语文120分以上的同学(共14人)英语125分以上的同学(共7人)政治84分以上的同学(共16人)1物理90分以上的同学(共9人)2九
(1)7人;九
(2)8人;九(3)9人;九(4)6人提醒:
1、中考总分不到490分,将不能被高中学校录取。
2、不到400分的,将连正规职业学
校录取不到。
3、中考只要有1科不合格,将不能毕业,拿不到毕业证。
4、德育分不合格也不能毕
业,拿不到毕业证。
二、各班整体发展情况分析较大,九(3)退步较大,应引起注意和警
示。
学生发展情况分析3看到以上数据我在思考:
九(2班为什么进步那么大,这几天我特别观察了九
(2)班,
发现迟到的同学很少,有进取心,自觉学习的同学比较多,学习习惯好。
一个班好比一个木桶。
原理:
木桶原理多块木板构成的木桶,其价值在于其盛水量的多
少,但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。
这就是说任
何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势
部分往往决定整个组织的水平。
我们的责任就是提高整个木桶的容量。
木桶原理-启示:
启示1:
改变木桶结构可增加储水量在特定的使用状态下,通过相互配合,可在一定程度上增加木桶的储水量,比如:
有意
识地把木桶向长板方向倾斜,木桶的储水量就会比正立时多得多启示2:
通过激励让短木板变长启示3:
别让短板葬送自己如果把木桶比做一个班,那么“短板”就是一些思想行
为习惯后进的同学,比如堂上的违纪,导致影响了老师讲课的深度和广度。
又如,晚修随便
讲话,课室嘈杂,导致影响大家的学习效果;午休、晚睡时间的噪音等影响同学的休息,进
而影响同学的身体健康,影响同学的学习......。
这些“短板”的存在,会制约同学们才能
的发挥,甚至有可能葬送我们的前程,因此我们不能被“短板”牵着鼻子走,而要一起行动
起来打击和控制短板,一起把“短板”加长。
如果把木桶比做人生,那么短板实际上就是我们生命中的一些弱点。
比如,很多人不注
意个人习惯,导致在生活和工作中出现失误。
缺点和毛病就是人的短板,因为它们的存在,
制约了一个人才能的发挥。
有时候,一些不良的习惯甚至有可能葬送一个人的事业。
所以,
我们不能被缺点牵着鼻子走,而要主动将短板加长,将缺点纠正过来。
小结并提出要