第一学期工作要点.docx

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第一学期工作要点

温州职业技术学院文件

温职院〔2012〕34号

关于印发温州职业技术学院

2012/2013学年第一学期工作要点的通知

各系（部）、处室，成教学院：

现将《温州职业技术学院2012/2013学年第一学期工作要点》印发给你们，请认真贯彻执行，并根据学院工作要点制定本部门的工作计划，按学院规定的文本格式，以书面形式于9月15日前报学院办公室，同时报送电子版本。

二○一二年九月三日

温州职业技术学院2012/2013学年第一学期

工作要点

2012/2013学年第一学期，学院工作的指导思想是：

坚持内涵发展、特色发展、开放发展，以提高办学水平为主线，在深化中求提升，在落实上见成效，在创新上求突破，切实增强学院发展的协调性和可持续性，为学院“十二五”发展再创佳绩，以优异的成绩向党的十八大献礼。

一、着力在深化中求提升，在落实上见成效

（一）进一步深化教学改革，提高教学质量

1．完善“双层次多方向”人才培养方案

本学期，各专业要坚持“以学生为本”的教育理念，将市场需求、学生意愿、办学条件三方面的结合为立足点，根据学院人才培养方案的设计思路和课程体系特点，进一步深化完善“双层次多方向”人才培养方案。

学院人才培养方案设计的思路是：

将人的全面发展需要和学生的就业需求相结合，即做到普适性教育与核心能力培养并举。

学院课程体系的特点是：

首先是高等教育的课程体系，并体现职业教育的类型特色。

课程体系要按照高校规律进行系统化设置，要体现高教性，其中，通识课程要为专业服务，满足提升学生职业素质需要，拓展课程要为人文修养和科技素质的提高服务；专业课程体系要按照行业岗位群需求的技术逻辑体系进行设计，以能力为本位，根据核心岗位的核心能力设置核心课程，并按照“会、精、懂”的要求，正确处理好专业入门导论课程、专业核心课程和专业提升课程的能力掌握问题。

2．切实加强实践教学改革

以波兰尼的“缄默知识”理论为依据，学院坚持层次化的实践教学，将学生的能力培养按照循序渐进的过程分为三个层次：

基础技能、综合能力、创新能力。

一要清理基础技能，重点要提高学生关键性的基础技能。

教务处等职能部门要审核和控制各系各专业学生的技能考证种类。

二要加强综合能力。

本学期要组织好第三批专业课程与真实项目相结合的综合实践项目（以下简称综合实践项目）立项评审工作，符合要求的就给予立项，不限制名额，争取到2013年底，实现各专业的核心专业课程都能开发综合实践项目，并做到将技能点和知识点连成线，同时鼓励其他专业课程也争取实施综合实践项目。

教务处要针对基于课程的综合实践项目出台管理文件，完善对综合实践项目的评选和奖励，对项目的实施进行跟踪，每年评选出一定比例的优秀奖，并汇编综合实践项目优秀教学案例。

三要培养创新能力，主要落实在毕业设计环节，本学期要做到“三早”：

早动员，从“为了高质量就业、为了可持续发展”的高度，对学生做好宣传引导；早选题，毕业设计要真题实做，选择长期合作或就业集中的企业为优先合作对象，引入真实的企业合作项目；早选择，实行指导老师和学生间双向互选。

期末前要做好动员工作、定好课题、完成双向互选；本学期要在提炼上学期毕业设计成果的基础上，完成教学案例的编撰。

本学期还要积极探索课外训练项目，各专业要根据职业能力提炼技能点，依托课程、落实指导、严格考核，要将课外训练项目的开展与“三早一晚”活动紧密结合。

3．积极探索特长人才培养

按照社会对各种类型创新型人才的需要和国家重视技术创新型人才的现状，积极探索特长人才的培养，要体现以生为本，做到社会需要和个体需求相结合，挖掘学生的潜能，激发学生兴趣。

可组织适合于参加竞赛或是设计类的学生，实施个性化小班化教学，10人就可以组班，由教务处对经费进行测算，学院给予补贴，争取每个系都能组建一个特长班级。

4．积极探索复合型技能人才的培养

根据《国家教育事业发展第十二个五年规划》提出的“高等职业教育重点培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才”的要求，本学期各系要积极探索培养复合型技能人才。

复合型技能人才主要是专业的复合，以一个专业为主，一个专业为辅，复合专业主干课程5门课左右，300学时以上。

“特长人才培养”、“复合型技能人才培养”两项工作列入学院重大教改项目，立项经费3万，由教务处出台经费待遇实施方案。

5．拓展开放办学途径

校地合作方面，在调研基础上，本学期要与瑞安市政府、永嘉县政府协商确定瑞安学院、永嘉学院两个校区的专业设置，制定人才引进计划，尽早储备人才；酒店管理学院要按照人才培养方案认真组织实施，努力办出水平。

校行合作方面，温州家具学院和温州服装学院要发挥行业的合作优势探索专业建设，培养特色人才。

校企合作方面，要从育人功能出发，实质性推进与企业的实训基地、研发平台合作，抓紧完成模具基地建设。

校校合作方面，本学期要在“杭·宁·温”三校战略联盟和“温职院·经济职院”二校合作的基础上，将校校合作拓展至与中西部名校，例如湖北职院、重庆工业职院、新疆农业职院开展合作。

中外合作办学方面，要在中加、中英两个合作项目的基础上，以开展与科技大学的学历衔接为主，扩大与台湾的合作。

6．提高院级特色优势专业的建设水平

根据《温州职业技术学院特色优势专业遴选及管理办法》，本学期要对第一轮立项的5个特色优势专业建设的进展情况进行检查，将好的做法在其他专业中推广，对不符合建设要求的专业采取相应处理措施，暂停或取消经费。

7．加强教学督导工作

本学期在现有随堂评价、日常教学巡查的基础上，重点做好“双层次多方向”学生分流情况、毕业设计的前期准备工作、以及对新教师与教学效果暂时偏弱教师的跟踪帮助工作。

在做好上述工作基础上，本学期末，教务处要围绕教学改革召开专题研讨会，以进一步深化教学改革，提高教学质量。

（二）进一步深化“三个课堂”习惯养成教育

本学期，学生工作要继续深化学生教育引领、学生事务管理、学生成长服务的三个体系建设，重点是抓好学生行为习惯养成教育。

1．加强学生公寓生活指导和管理。

开展“进班入舍、问困解难”活动，健全辅导员进公寓制度，倾听学生心声，指导学生文明生活；完善检查、评比、奖惩等一体的公寓管理制度，发挥公寓思政助管员作用，把学生公寓建成学生习惯养成教育的重要场所；营造积极向上的公寓文化氛围，大力开展学生公寓门厅文化、走廊文化建设，把校园文化活动从教学区延伸至生活区，将学生公寓建设成融“思想教育、行为指导、生活服务、文化熏陶”于一体的学生习惯养成教育的阵地。

2．完善以俱乐部、社团为载体的“三早一晚”活动。

本学期要重点抓好“三早一晚”活动的“菜单化”、“结合性”，使活动进一步“常态化”。

3．启动“十佳百优”评比工作。

积极树立优秀学生典型，扩大活动覆盖面，让更多的学生参与评选，在更大范围展示学生的典型事例。

4．从劳动习惯养成教育的角度出发认真总结暑期社会实践活动。

本学期末，学生部门要以学生习惯养成教育为主题召开学生工作专题研讨会。

（三）进一步加强“三能”师资队伍建设

提高教师队伍素质，按照“师德为先、教学为要、科研为基”的要求，本学期要高度重视师德教育，思政教育要把师德教育作为重要内容来抓，要求每位教师都能做到爱岗敬业、以身作则、关爱学生、刻苦钻研。

优化教师队伍结构，本学期要继续加大高层次人才引进和培养力度，加强青年教师队伍建设。

增强教师队伍活力，要完善教师激励机制，奖罚分明，本学期要推出低职高聘、高职低聘制度，由人事处牵头，出台相关文件。

（四）进一步发挥研发平台的服务作用

本学期要努力凸现学院“服务于地方产业结构调整、服务于地方经济社会发展”的“立地式”研发作用。

加强技术创新团队建设，争取新增市经信委、市科技局立项的市级科技创新服务平台2个，新增校企共建的研发中心2家。

对各级各类科研机构年度计划执行情况开展一次检查评估，以评促建，提高两年一次机构考核的通过率和优秀率。

做好各级各类研发机构入驻技术研发大楼的准备工作。

此外，要加大科研项目的申报、验收等管理工作。

二、着力在巩固中求提高，共建文明和谐校园

（一）大力促进校园文化繁荣

本学期，学院将面向机关、教工、学生开展全方位的校园文化建设。

要进行校园文化现状调研，开展大讨论，在此基础上出台《温州职业技术学院校园文化建设方案》，强化文化积淀，建设“彰显高职特色、融合办学理念、凸显自然美感、体现审美情趣”的物质文化，建设“教学、管理、服务于一体，全员育人、过程监控、持续发展”的制度文化，建设“承袭传统、积淀精神、价值凝练、风格独具”的精神文化，建设“师生和谐、技能强化、职业道德修炼、多元文化融合”的行为文化，努力打造“品德优”、“技能优”、“形象优”、“素质优”的“四优”文化品牌，合力打造独具温职院特色的大学文化。

（二）切实加强思想政治工作

本学期要继续深化实施“五大工程”：

1．深入推进思想共识凝聚工程。

要以学习贯彻十八大精神为主要内容，在校园中开展各类“迎接”或“学习”十八大活动，深入开展学习型党组织和学习型机关建设活动；充分发挥思想政治理论课教育的主渠道、主阵地的作用。

要稳固统一战线思想基础，认真做好防止宗教渗透和校园反邪教活动。

2．深入推进校园媒体优化工程。

要加强对学院各类报告会、讲座、论坛、广播、校园网、横幅标语、宣传橱窗等舆论阵地的监督与管理；提高校报新闻宣传的深度，充分彰显校园主流媒体的主导作用。

3．深入推进舆论引导强化工程。

要把“大学生思想动态研判制度”与各级学生工作例会和校园安全定期排查制度相结合，提高大学生思想政治教育工作的有效性；加强对突发性事件、群体性事件、热点问题的预判、调控和正面舆论引导工作，进一步完善各类应急预案，不断提高突发事件快速反应能力，为学院发展创造良好的外部环境。

4．深入推进师生道德提升工程。

切实加强师德师风建设，深入学习教育部《高校教师职业道德规范》，组织制定学院师德规范实施细则，完善师德考核办法。

加强道德讲堂建设，深入开展道德经典诵读活动。

5．深入推进文明建设巩固工程。

大力开展“文明素质提升年”活动，深入开展学雷锋活动、志愿服务活动，强化师生文明礼仪教育。

继续开展以留守儿童关爱行动为主要内容的“双千结对”活动。

（三）扎实推进党建工作

1．做好中层领导班子换届调整工作。

开展中层干部届满综合考核，全面、客观、公正考核我院中层领导干部的德才表现和岗位履职情况，综合考核结果作为中层干部换届调整的重要依据。

进一步深化干部人事制度改革，扩大干部选拔工作的民主，优化中层领导班子和中层干部队伍结构，尤其要加大年轻干部、党外干部选拔的力度。

2．推进基层组织建设年活动。

深化创先争优活动，本学期要对创先争优活动进行考核评议、总结、成果展示，完善有关制度，形成创先争优的长效机制，使创先争优活动常态化。

推进党建创新学习项目建设，开展第一次汇报交流活动，加强对重点党建创新项目培育，努力打造党建工作品牌。

制定学院党代表任期制实施办法，建立党代表工作室。

（四）加强党风廉政建设

突出防控重点，建立事前查找风险点、事中动态监管和事后总结警示的权力运行全程监控台账。

提升防控水平，把电子信息技术应用于制度设计和管理流程，建立干部廉洁从政综合信息系统，提升廉政风险防控机制建设的科技化水平，并深入开展“审计整改年”活动，完成第二批6个单位审计整改验收。

建立长效机制，开展以科级及以上领导干部为重点完成年度一次干部党风廉政教育活动、一堂学生廉政教育课、一次学期“廉政短信”、一次年度“廉政测试”等活动。

（五）继续做好老干部工作

离退休管理处要丰富老同志精神文化生活，定期开展支部学习，积极开展文体活动，关爱老同志晚年生活。

（六）稳步推进统一战线工作

要做好党外优秀人士的选拔、培养工作，积极支持民主党派开展理论研究、调研和其他社会活动；进一步推动民主党派的基层组织建设；推进学院新党派发展工作，做好学院致公党的成立筹备工作。

三、着力抓好其他方面工作，促进学院协调发展

（一）不断提高招生就业工作质量

1．认真做好招生就业总结工作。

突出招生宣传有效性问卷调查并形成报告，为编制2012年招生宣传方案提供依据。

认真组织2012年招生就业工作研讨会，达到查找问题、总结经验、分析原因、探索解决方法的目的。

2．努力提供高质量就业服务。

完善毕业生质量跟踪调查指标及软件系统，12月份开展2010、2011、2012届共三届毕业生的质量跟踪调查并完成报告；积极拓展就业信息收集工作，探索毕业生就业质量提升途径；积极跟进暑期社会实践与就业一体化工作。

（二）努力提高校园管理和保障服务水平

1．后勤基建处要进一步强化内部管理，确保基建等重点项目按时完工；加大饮食品质改善力度，尤其是改善教工食堂菜品花样，丰富用餐方式，进一步提高师生饮食满意指数；继续做好后勤服务大厅“五型”机关服务型品牌建设。

2．工会要积极组织各大协会开展活动，丰富教职工业余生活，同时认真筹备召开第四届教代会。

3．保卫处要进一步提高门卫服务质量，认真研判和排查校园安全隐患，继续做好“平安校园”建设和校园维稳工作。

（三）不断提升成教办学效益和水平

成教学院要做好准备，迎接教育部高教自学考试“全国示范学习服务中心”评估；继续拓宽培训渠道，做好自学考试专本衔接工作。

（四）继续发挥学报和高教研究所的科研服务作用

提高对教师科研的指导和服务水平。

学报要进一步提升办报内涵，提高学报影响力；高教研究所要积极开展学术研究和研讨活动，推进服务普高职业技能类课程开发工作。

（五）继续做好图书信息工作

图书馆要做好第三届读书节活动，让学生养成爱读书、勤读书的好习惯；信息中心要进一步提高校园的信息化水平，在完善学院公共数据平台建设的同时，全力保证校园网络安全，推进数字化校园建设。

（六）认真做好2012年度市直单位考绩考核工作

本年度考绩考核体系更加完善，要求更高，各部门要在“五型”机关创建、工程建设项目和管理创新项目等重点工作上通力合作，再创佳绩。

发：

各系（部）、处室，成教学院

温州职业技术学院办公室2012年9月3日印发