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送你一只玫瑰花串词

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送你一只玫瑰花串词

  篇一:

串词

  我国地域辽阔,历史悠久,民族众多,因此广泛流传的民歌小调数量也甚多。

它们就像暮春三月花园中的百花,姹紫嫣红,姿态万千,芳香四溢。

其中有一个品种姿压群芳,栽培悠久,广受大众喜爱,她就是大家耳熟能详的民歌小调《茉莉花》。

  《两地曲》

  两个相爱的人相隔两地,我在这里,你却在那里。

  深深思念着远方的她,只能演唱此曲来抒发。

  一个个美丽活泼的少女,渴望着自己能手捧一枝艳美的玫瑰花,在浮动白云的蓝天下,在野花点点的青草地上,且唱且舞,发辫在旋飞,裙裾在飘扬,眼光在迷离,脸颊在羞红。

让我们一起来唱响她们的心声,下面请欣赏《送我一支玫瑰花》

  演唱要求:

这是一条快速的琶音练习,要求声音非常顺畅、流动。

a母音使口腔打开,方便容易,i母音的演唱要与a自然模仿近距离演唱,声音松弛通畅,反复多变,增强声音的流动感,要求唱的豁达、爽朗、洒脱、自然,共鸣位置的运用,不刻意寻找。

  

(2)5i7i︳2i7i︳5—︳521232ii2︳5—‖

  Lvlialvlialvlvlialvlialv

  演唱要求:

旋律音域不宽,结构有所变化,唱出来顺口,要唱的流动连贯,要有涌动感,使声音随着旋律奔放出来。

  二作品介绍:

  这首歌由作曲家姜一名,词作家赵思思共同创作的,由解放军艺术学院青年教师王莹演唱,而拍摄了mTV。

歌曲由于旋律宽广,舒展,优美流畅,深受广大美声爱好者的喜爱,现已成为高校音乐专业教材中选用的演唱曲目,深受学生的喜爱,王莹演唱时那甜美、圆润、宽厚的歌声也成为学生模仿的“楷模”,这首歌曾献98年中央电视台青歌赛十佳歌曲奖。

  三、作品分析:

  歌曲《军营飞来一只百灵》旋律具有浓郁的民族风味,词作家赵思思系新疆音乐家协会,他的创作给歌曲带来了欢快的新疆音乐的风格,舒展、宽广。

三段体结构,4|4拍子。

全曲前八后十六音符的连续运用,给歌曲始终充满了具有舞蹈欢快的感觉。

第二段,音域高亢,明亮,旋律宽广,将军营美好幸福的画面呈现在人们眼前,给人带来了愉悦的美好的感受和热烈的情感;结尾段模拟白灵叫声,跳跃、清脆,在高声区盘旋,给人以美好向上的感觉

  四、歌曲演唱要求:

  学生在演唱时要抓住新疆民歌宽广起伏的特点,使气息舒展流畅,咬字吐字依据歌曲的风格,要柔和贴切、连贯流畅的要字音表达清楚,“哪里有百灵飞落的地方?

?

”是歌曲的高潮部分,要加强气息的支托力,喉咙打开,呈现出广阔的情景,气口要打,起伏要明显,歌曲结尾是四乐琶音上行的音域宽广花腔乐句,高音的跳跃要清脆有力,喷口要快,要开,将百灵清脆悦耳的叫声演唱的自然华丽,动态洒脱,激情奔放,歌曲演唱的技巧较高,因此课下要反复练习。

  五、本作品需要2-3课时完

  1.女生合唱《葡萄园夜曲》.....................全班女生

  [主持人入场]

  尊敬的领导老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

  欢迎来到音乐学院音乐学1113班周末汇报音乐会演出的现场,我是主持人**。

曾经有人说:

“音乐是唯一一种全世界人民都能听得懂的语言。

”的确,在中国的音乐史上,我们的音乐家们创作了许多歌颂祖国、歌唱生活的音乐作品,使中国艺术走向了世界,也使世界人民认识了中国。

今天我们就在这里和大家一起——去聆听、去感受,那曾经和一直触动我们心弦的声音。

  2.独唱《军营飞来一只百灵》.....................田亚会

  一支始终充满了具有舞蹈欢快感觉的歌曲。

音域高亢明亮,旋律宽广,将军营美好幸福的画面呈现在人们眼前,给人带来了愉悦美好的感受和热烈的情感;模拟白灵叫声,跳跃、清脆,在高声区盘旋,呈现美

  好向上的希望。

下面请欣赏独唱《军营飞来一只百灵》。

  3.独唱《两地曲》..........................................雷驰

  两个相爱的人相隔两地,我在这里,你却在那里。

  深深思念着远方的她,只能演唱此曲来抒发。

  4.单人舞《傣族姑娘》..............................李高文

  5.男女二重唱《紫藤花》.......................罗岩李萍

  6.独唱《醉了千古爱》..................................沈静7.器乐合奏《茉莉花》............................赵安安等

  我国地域辽阔,历史悠久,民族众多,因此广泛流传的民歌小调数量也甚多。

它们就像暮春三月花园中的百花,姹紫嫣红,姿态万千,芳香四溢。

其中有一个品种姿压群芳,栽培悠久,广受大众喜爱,她就是大家耳熟能详的民歌小调《茉莉花》。

请欣赏

  8.独唱《祖国之爱》......................................张倩

  9.男生小合唱《回娘家》..........................唐冬冬等男生小合唱河北民歌《回娘家》加强了歌曲旋律上的民歌特色,活化了歌词,给人生机勃勃的感觉。

希望这首生动、欢快、活泼的混声合唱能带给您新鲜、愉悦的视听享受。

  10.独唱《西班牙女郎》..............................申苗苗有一首歌让原本渺无名气的意大利作曲家V.奇阿拉一举成名.这首歌表达了欢快、愉悦的舞曲风格也表达了对西班牙女郎的爱慕和赞美之情。

下面请欣赏独唱《西班牙女郎》。

  11.萨克斯四重奏《卡农》..............吴跃斌李欣远卡农canon——复调音乐的一种,原意为“规律”。

一个声部的曲调自始至终追逐着另一声部,直到最后……最后的一个小结,最后的一个和弦,它们会融合在一起,永不分离。

缠绵极至的音乐,就像两个人生死追随。

  12.女生小合唱《送你一支玫瑰花》............赵瑞等

  一个个美丽活泼的少女,渴望着自己能手捧一枝艳美的玫瑰花,在浮动白云的蓝天下,在野花点点的青草地上,且唱且舞,发辫在旋飞,裙裾在飘扬,眼光在迷离,脸颊在羞红。

让我们一起来唱响她们的心声,下面请欣赏《送我一支玫瑰花》

  13.独唱《清晰的记忆》..............................王仙君

  篇二:

迎新春军民联欢晚会主持词

  迎新春军民联欢晚会主持词

  开场舞:

喜刷刷

  开场语:

  (两女并排上场,两男后上插空)

  A(男):

尊敬的各位领导,各位来宾

  b(女):

亲爱的战友们

  c(男):

大家

  (合):

下午好

  D(女):

这里是迎新春军民联欢晚会的现场,欢迎你们的到来。

  A:

新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印记,b:

新年,给了我们截取了四季的片段,给我们带来了人生的禅想c:

看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

  D:

听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

  A:

今天,我们相聚在这里,享受缘分给我们带来的欢乐,享受这段美好时光b:

今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪c:

今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

  D:

今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,下面,我宣布,由永靖县县委、县教育局、中国移动公司永靖县分公司,中国人民解放军94189部队联合举办的20XX年,迎新春军民联欢晚会

  (合):

现在开始!

  A:

首先,请允许我想大家隆重介绍一下莅临本次晚会的各位领导,他们是:

(b,D逐一介绍到场领导,A,c说欢迎您)

  《回家》

  c:

非常感谢刚刚由永靖县教育局为大家带来的开场舞《喜刷刷》,都说军民是鱼水情,鱼可以让水充满活力,而水,是鱼儿赖以生存的家,下面就有请94189部队x连xx为大家带来《回家》

  (合)有请

  《送我一只玫瑰花》

  A:

哎,()你听说过大珠小珠落玉盘吗?

  b:

听过啊,这不是白居易《琵琶行》里面的一句词吗?

我最喜欢那句千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面了

  A:

我相信,大家也都想感受一下这种美妙的感觉,下面就有请现教育局两位老师给大家带来琵琶二重奏《送你一支玫瑰花》

  《我们的祖国甜花香》

  c:

近几年,在地方政府和部队的共同努力下,我们永靖县的事业蒸蒸日上,充满了生机和活力

  D:

国防和军队建设的日趋现代化,为我们国家的繁荣昌盛提供了坚实的保障,让我们祖国永远都能盛开鲜艳的花朵,下面请欣赏由县教育局为大家带来男生独唱《我们的祖国甜花香》

  《向着太阳》

  A:

本次晚会,我们要感谢中国移动公司永靖县分公司的大力支持,当然呢,也给我们带来了他们的节目,下面有请他们为大家带来舞蹈《向着太阳》表演者:

xxxxxx

  《90后新兵参军来》

  b:

哎,xx,你知道吗?

从08年以来,我们国家各个岗位上都出现一种新的元素,大家都亲切的叫他们“90后”

  c:

恩,是啊,不仅仅是你们地方,我们部队上也随着他们的到来更充满了青春的气息,下面,我们就有请94189部队的90后们为大家带来歌曲《90后新兵参军来》,表演者:

xxxxxx

  《喜洋洋》

  D:

今天的晚会确实是精彩丰呈,相声小品齐聚一堂,歌舞乐器相得益彰A:

是啊,看看我们台下观众的脸上,也都洋溢的幸福的微笑

  D:

确实,在这样一个举国欢庆的日子里,看着我们一步步走向繁荣,向着世界大国不断前行,我们有理由骄傲,有理由欢庆,有理由我们的生活喜洋洋A:

恩,下面,就有请县教育局xxx为大家带来扬琴独奏《喜洋洋》《一次特殊的班务会》

  b:

今年五月的一个清晨,我们在睡梦中被一辆辆车辆的轰鸣唤醒,看着整齐划一的车队,心里顿时踏实了很多

  c:

是啊,那是我们94189部队赴新疆和田去执行驻训任务时的摩托行军b:

啊,和田?

那么远,条件肯定很艰苦吧

  c:

艰不艰苦,让我们一起来看一下吧,让我们把时间拉回到6个月前,看看那一场《特殊的班务会》

  《印巴风情》

  A:

我听说,你们部队的生活比较单调,而且是千篇一律的

  b:

是啊,很多人都这么说,但当过兵的人,都知道,这样的生活是磨炼意志的最佳方式,而且,现在我们部队的生活越来越丰富多彩,拿我们营来说,台球室,健身房,篮球场,棋牌室各种各样的文娱场所都给我们的生活带来了不一样的精彩,前不久,我们还跟永靖县书法协会进行书法交流呢。

  A:

是吗?

那是我误解了,哎,不过,我跟你说一个节目,你们肯定见得少b:

什么?

  A:

舞蹈

  b:

这个确实。

  A:

好了,话不多续,下面,我们就有请移动公司为大家带来舞蹈《印巴风情》,让我们一起欣赏来欣赏不一样的异域文化。

  《渔舟唱晚》

  c:

体验完了这不一样的异域风情,让我们再来欣赏一下我们的传统经典,下面有请xxxxxx为大家带来古筝合奏《渔舟唱晚》

  《军人的风采》

  A:

都说军民一家亲,其实呀,我们军警也是一家亲,在任务之前,我们永靖县武警中队就派出两名同志教我们学习了警棍盾牌操,给我们在驻训期间的反恐维稳工作带来了很到的帮助

  b:

是啊,不仅仅是你们,我们地方也得到了他们很大的帮助,下面,我们就有请武警中队为大家带来擒拿格斗《军人的风采》

  《五星红旗》

  c:

看完了他们的表演,到现在,我的心都感觉得到那种强烈的震撼

  D:

是啊,也就是有了军人,有了这些可爱的战士,我们的生活才如此美丽,五星红旗才能永远飘扬在祖国的上空

  c:

恩,下面就有请xxx为大家带来独唱《五星红旗》

  《人生是太阳》

  A:

大家说,唱的好不好?

  b:

再来一个要不要?

  A:

让我们再次以热烈的掌声有请xxx再为我们带来一曲

  结束语

  A:

军民一家亲,我们感谢我们亲爱的军人

  b:

军民鱼水情,我们感谢地方政府的支持

  c:

军民一家亲,我们感谢我们伟大的党

  D:

军民鱼水情,我们感谢我们强大的祖国

  《祝福祖国》开始

  中途插下面

  A:

朋友们,快乐的时光总是短暂的,天下没有不散的宴席

  b:

是啊,我们虽然彼此依依不舍,彼此都还沉浸在晚会的欢乐

  c:

今天,我们在这里欢度佳节,用欢声笑语来迎接新年

  D:

明天,我们将继续奋战在自己的岗位,用生命去谱写祖国的辉煌

  A:

朋友们,今天的晚会在这里就要划上一个句号了,但我们军地的情谊,却地久天长

  b:

再次感谢为此次晚会辛勤付出的各位领导和官兵们

  c:

朋友们,20XX年迎新春军民联欢晚会

  (合)到此结束

  D:

我们:

  (合)明年再见

  A:

下面有请各位领导上台合影

  (合)有请

  篇三:

赠人玫瑰主持词

  赠人玫瑰,手留余香

  加勉乡中心小学:

吴开义

  尊敬的乡党委领导,老师们,同学们:

  大家好!

  第一个环节:

开场白(讲道德的作用和现实意义)

  践行社会主义核心价值观,传播社会正能量,欢迎来到我们的道德讲堂。

“道”是宇宙间的自然规律,“德”引导我们遵循自然规律做人做事,人之所以安好、事之所以顺心、社会之所以和谐,道德功不可没。

我们本期的主题是“赠人玫瑰,手留余香”。

在进入主题之前,让我们齐唱一首旋律优美、感人至深的歌曲《让世界充满爱》。

  第二个环节:

唱歌曲(《让世界充满爱》)

  第三个环节:

说含义(说明《让世界充满爱》中群星为雅安地震灾区献唱的感人之处并引出“赠人玫瑰,手留余香”的深刻含义。

)一首《让世界充满爱》把我们带到了一年前四川雅安地震灾区的现场,虽然这是我们不愿再提及的伤痛,但通过这首歌让我们感受到了人间的大爱。

“赠人玫瑰,手留余香”就是这种人间真情的完美诠释。

“赠人玫瑰,手留余香”引自古印度谚语“赠人玫瑰之手,经久犹有余香。

”它的字面意思是当我们把花送给别人的时候,自己的手里还留着花的芳香。

它的引申义是不管我们为别人做了一件惊天动地的大好事还是一件很平凡的小事情,别人都会感激我们,尊重我们;哪怕我们只能送给对方一朵玫瑰花,但玫瑰带来的温馨都会在“赠花人”和“受花人”的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖,简单说来就是:

帮助别人、快乐自己、美了社会。

  那么,我们该怎样践行“帮助别人、快乐自己、美了社会”的传

  统美德呢?

让我们随着下面的几个环节一起交流、探讨吧。

  第四个环节:

学模范(观看助人为乐事迹短片,体会“学道德模范,诵中华经典,做有德之人”的深刻内含。

  下面请大家观看道德模范谢亮和陈光标助人为乐的感人事迹。

这是一个具有深刻教育意义的道德专题宣传片。

全国道德模范陈光标从小家境贫寒,为了减轻父母的负担,他通过卖水的方式来维持学习生活,还用卖水的钱帮助交不起学费的同学。

通过自己不懈的努力他成为了身价高达数十亿的大企业家,一生帮助过无数人,受过他帮助的困难群众多达70余万,他目前捐出来的善款总额已超过20亿元。

20XX年汶川大地震、20XX年青海玉树地震、20XX年四川雅安地震他都第一时间出钱出力救灾;他还为东南亚海啸灾区、日本地震灾区捐过款,也到台湾、美国等地做过慈善。

他被前国务院总理温家宝称为“有良知、有感情、心系灾区的企业家”,他当选全国抗震救灾模范,他被称为“中国首善”乃至“世界首善”。

他的宽广胸襟,他的大爱情怀,可谓感天动地!

与那些贪官污吏和发了财后去外国豪赌的富人相比,与那些在他们活着的时候宁愿给自己修建大规模墓地也不愿给无房居住的贫民建经济适用房和廉租房的人相比,陈光标先生显得这样伟大,令人肃然起敬!

还有慈祥善良的谢亮老人,虽不能做出惊天动地的大事,却在本该安享晚年之际用自己的良知和热情在都市的街头日复一日、年复一年义务指路,他的举动同样暖人心扉。

他们的这种大爱情怀,这中凡人善举,就是我们中华民族的传统美德,就是我们的社会主义核心价值观,正是我们一代又一代人所应当传承和弘扬的!

下面,让我们进入下一个环节。

  五个环节:

学生代表讲故事《盲人开灯》并谈感想

  请湖南电视台20XX年7月14日播出的“变形计”中的农村主人翁梁小友同学为我们讲故事。

大家欢迎!

  梁小友讲话稿

  敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!

非常荣幸能够成为一名道德讲堂宣讲员。

我讲的故事叫做(:

送你一只玫瑰花串词)《盲人开灯》。

  有一个盲人住在一栋楼里。

每天晚上他都会到楼下花园去散步。

奇怪的是,无论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。

一天,一个邻居忍不住,好奇地问道:

“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?

”盲人回答道:

“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。

”邻居疑惑地问道:

“开灯能给你带来什么方便呢?

”盲人答道:

“开灯后,上下楼的人都会看得清楚些,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。

”邻居这才恍然大悟。

  是啊,盲人是弱小的,但他却是善良的,睿智的。

一个人的力量是有限的,我们需要别人的帮助,也应当帮助别人,这样我们生活的世界才会更加美好。

  我是一个家境贫困的孩子,我们的家乡也还很落后,但我想老师和同学们都和我一样对未来充满信心。

身处边远贫困山区的我们,时常收到外界爱心人士送来的书包、字典、衣服、鞋子、棉被等学习生活用品;自参加“变行计”以来,我个人收到了许多图书、画笔,收到各项助学款超过万元。

那些精美的图书和画笔,是我和同学们巨大的精神财富;那凝聚着无数爱心的助学款,将托起边远贫困山区孩子美丽的大学梦!

  亲爱的叔叔阿姨们,你们的大爱情怀在山区绽放了光芒;敬爱的领导和老师,你们的积极联系,给山区的孩子带来了温暖。

  故事的最后,让我为大家献上一句话吧:

  叔叔阿姨千里资助大爱无疆,

  领导老师真诚关怀那般善良;

  感恩戴德发奋读书孩子奔赴梦想,

  和谐社会温馨校园大家传递正能量!

  谢谢大家!

  感谢梁小友同学的故事,感谢她的精彩发言。

下面让我们进入下一个环节。

  第六个环节:

谈感悟(现场请三到四位听众谈感受、作承诺。

)谢谢***老师的精彩点评,***同学说得太棒了,让我们以热烈的掌声向他们表示感谢!

  老师们、同学们,乐于助人体现了我们中华民族的传统美德,帮助他人是件很快乐的事。

急人所难,解人所忧,体现了个人或组织及团队对待人接物的立场与观点,它与漠不关心、落井下石形成了强烈的反差。

一个人、一个组织、一个团队如果拥有乐于助人的理念,那么它就会在社会形成良好的声誉,就会使自己和自己所领导或存在的圈子产生强大的磁场,如此前进之路才能越走越宽,宏伟目标的展开与实施才能越来越顺畅。

  “我爱人人”,是一种高尚的品德;“人人爱我”,是一种美好的享受。

如果我们不能像陈光标先生那样做出感天动地的壮举,我们可以像谢亮老人那样通过力所能及的行为来帮助别人。

比如有同学生病了我们主动带他去医院,主动帮助那些学习生活上有困难的同学;回家路上大同学要照顾小同学;遇到老人帮他提东西、扶他过马路......如果我们每一个人都乐于助人,彼此关照,那么我们的生活将远离困

  扰、将更加美好!

  “赠人玫瑰,手留余香”、“千里之行,始于足下”。

老师们,同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,在学习生活中,用一颗善良而热情的心去对待身边的每一个人,每一件事,共同营造一个温馨的校园,创造一个幸福和谐的世界!

  接下来,让我们进入下一个环节,诵经典。

  第六个环节:

诵经典

  夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。

----《论语.雍也》

  译文:

仁爱的人,就是想要自己立得住,也要使别人立得住;想要自己通达,也要使别人通达。

深度赏析:

孔子所谓的“仁人”,就是指成就自我时,也帮助他人取得成就的人。

这些人不仅仅关心自己

  着想,在成就自己的同时也成就了别人。

现代社会充满了机遇和挑战,人与人之间充满了竞争。

在竞争中,如果能有既成就自己又成就他人的宽广胸襟,那么,社会上的冲突将被化解,大家就可以和谐共处了。

青少年虽然生活在一方狭小的环境里,同样也会遇到同学之间的竞争。

比方说,学习上会出现竞争,参加文体活动会出现竞争,甚至在评选班干部时也会出现竞争。

在某种意义上讲,凡事多为别人着想,其实往往也能为自己创造更多的成功机会。

  勿以恶小而为之,勿以善小而不为-------《三国志·蜀志传》

  意思:

不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就不去做。

  积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。

----《周易.坤》

  

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