吉安市学年高一上学期期末考试语文试题及答案.docx

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吉安市学年高一上学期期末考试语文试题及答案

江西省吉安市2013-2014学年上学期高一期末考试

语文试卷

(测试时间:

150分钟卷面总分:

150分)

第Ⅰ卷(选择题共36分)

本卷共12小题,每小题3分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

一、(18分,每小题3分)

1.下列各项中,加点字的读音完全正确的一组是

A.漫溯(sù)慰藉(jí)辖(xiá)制桀骜(ào)不驯

B.煤屑(xiāo)尸骸(hái)蕈菌(xùn)生杀予夺(yǔ)

C.着陆(zhuó)绯闻(fēi)驯鸽(xùn)博闻强识(shí)

D.潜力(qián)执拗(niù)霎时(shà)夙(sù)兴夜寐

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.肄业碟血扭捏绿草如茵

B.噩耗翌年契约陨身不恤

C.歉收作揖家具平心而论

D.讴歌气慨斑驳揠苗助长

3.下列各句中,加点的词语使用正确的一句是

A.舆论认为,斯诺登向媒体揭发美国监控互联网、秘密监听电话一事,损害了美国的利益,但他罪不容诛,他是一个英雄,应该获得“诺贝尔和平奖”。

B.沈飞集团的科研人员以无所不为的勇气,克服了重重困难,先后设计生产了歼-10、歼-15、歼-31等著名机型,为中国现代空中武器的发展做出了重大贡献。

C.除了扑朔迷离的案件疑云,影片《大侦探福尔摩斯》还加进大量极具娱乐及刺激性的动作场面,让人仿佛看见了几许“007邦德”的味道。

D.您刚刚乔迁新居,房子宽敞明亮,只是摆设略单调了一些,建议您再挂上几幅字画,一定会使居室蓬荜生辉。

4.下列各句中,没有语病的一句是

A.由于媒体的热炒,让李某某案一下子成为全社会关注的热点之一。

一审判决结果出来后,“几家欢喜几家愁”,但是,对于公众舆论而言,反思家庭教育、名人效应的言论则更令人关注。

B.10月26日,最高人民检察院经审查做出决定,依法对薄熙来立案侦查并采取强制措施。

目前,案件侦查工作正在依法进行中。

C.在“神十”飞船与“天宫一号”交会对接任务中,“天宫一号”能否扮演好一个引导者和指挥管理者的角色,是实现自动交会对接的成功的关键。

D.尽管穆雷在北美赛场的状态并不在最佳,美网的晋级之路也是受到了考验,不过依然靠着顽强的作战精神挺进四强。

5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是

A.上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺云霄……。

B.还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇、下得有味、下得更像样。

C.作者写的也不过是一些“身边琐事”,不过由于作者生活的时代是不平凡的时代,因此,“身边琐事”也就有了更深广的内涵(黄裳《读巴金(随想录)的随想》)。

D.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

6.下列关于名著的说明,不正确的一项是

A.《论语》成书于春秋战国之际,是记载孔子及其弟子言行的书,集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想,是儒家最重要的经典著作。

B.《大卫·科波菲尔》的主人公大卫出生之前父亲已去世。

母亲死后,大卫又被继父逼去当童工;之后,大卫逃出并投奔好心的女仆佩葛蒂,被佩葛蒂送进一所很好的学校接受教育,最终成才。

C.在巴金的《家》中,为了争夺家产,陈姨太、克安、克定等打着维护家族荣誉和高老太爷的招牌,耍尽了花招。

他们先是闹“鬼”,吓死了病重的老太爷,接着又闹“避血光”,害死了瑞珏。

D.《巴黎圣母院》中的加西莫多是一个被人遗弃的孤儿,后来被副主教克洛德收养。

他把副主教看做唯一的亲人,对他唯命是从,长大后做了圣母院的敲钟人。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成7—9题。

玉米粒有紫色、蓝色、红色等多种颜色。

为什么呢?

玉米粒是玉米的种子,最里面是胚,胚外面是胚乳,胚乳外面是糊粉层,最外面是种皮。

玉米种皮是透明的,所以玉米粒是什么颜色,首先取决于糊粉层是什么颜色,也就是那里含有什么样的色素。

糊粉层里的色素属于花青素,根据花青素的种类和含量,表现出紫色、蓝色、红色等颜色。

但也有的玉米品种的糊粉层不生产花青素,糊粉层是透明的,这时候玉米粒的颜色就取决于下面的胚乳的颜色。

有的玉米品种的胚乳里含有大量的胡萝卜素,这种品种的玉米粒看上去就是黄色的。

也有的玉米品种的胚乳粒胡萝卜素的含量很低,这时看上去就是白色的。

我们平时吃的玉米,就是不含花青素的玉米,其玉米粒不是黄色就是白色的。

玉米是异花授粉的植物,雌雄同株,主要通过风将雄穗的花粉传播到雌穗的柱头上,完成授粉。

如果旁边种的是不同品种的玉米,风把花粉吹来吹去,不同品种之间的玉米就容易出现杂交。

如果不同品种的玉米粒的颜色是不同的,杂交的后果就有可能在同一个玉米棒的不同玉米粒出现不同的颜色(每个玉米粒各有自己一套基因)。

所以在“天然”状态下,很容易出现杂色的玉米棒。

要种清一色的玉米棒,反而需要精心挑选、培育。

所以我们现在吃的黄色、白色玉米,其实是长期人工选择的结果。

黄色玉米富含胡萝卜素,营养价值较高,白色玉米则较不容易变质,各有优势。

也有的玉米棒子,在同一个玉米粒里就有不同的颜色。

例如有的印第安玉米,玉米粒的黄色背景里散布着紫色的色块、色斑、色线,非常好看。

之前人们认为,玉米粒的糊粉层是由一个细胞不停地分裂、增殖产生的。

一个细胞在分裂成两个子细胞时,有时候基因会发生变化,例如发生了突变。

但是麦克林托克提出了一个全新的假说。

以紫色玉米为例,她认为在细胞分裂过程中,Ds基因有时会从C基因中跑出来,跳到染色体的别的位置上,这个过程由一个叫AC的基因控制。

Ds基因跑掉后,C基因变完整了,又可以生产花青素了,那么这个细胞的后代就都含有花青素,出现紫色。

这样产生的玉米粒,它的糊粉层既有不含花青素的透明细胞,又有含花青素的细胞,玉米粒看上去就是黄色中夹杂着紫色。

Ds基因发生跳跃的细胞出现得越早,其后代细胞越多,紫色面积就越大。

在细胞分裂过程中有的基因居然会跳来跳去?

这听上去很不可思议。

麦克林托克在上个世纪40年代末提出这个假说时,很少有人相信。

当时的遗传学家虽然推崇麦克林托克的研究,但是对她提出的这个跳跃基因假说(叫转座现象)很是怀疑。

直到分子生物学在七十年代有了大进展,Ds和AC基因都被克隆出来,基因会发生跳跃的机理也搞清楚了,麦克林托克的假说变成了事实,得到了公认。

同时人们也发现,转座现象是一个较为常见、很重要的遗传现象,在其他生物体也可能发生,涉及很多功能。

1983年,麦克林托克独享诺贝尔生理学奖。

玉米的美丽颜色里竟蕴藏着一个重大的遗传秘密,被一个孤独的女遗传家揭示了出来。

(《新华每日电讯》2013.9.13.)

7.下列关于“玉米颜色”产生原因的表述,不正确的一项是

A.玉米粒的糊粉层的细胞在分裂时,有时候基因会发生变化,从而产生了多种颜色的玉米。

B.不同颜色的玉米杂种在一起,通过风将花粉传播,完成授粉,结果有可能出现同一个玉米棒上的玉米粒颜色不同的现象。

C.玉米粒的颜色首先取决于糊粉层里的花青素的种类和含量,不生产花青素的由胚乳里胡萝卜素的多少决定。

D.细胞分裂过程中,在AC基因控制下,C基因中的Ds基因跑出来,导致这个细胞的C基因完整,就可以生产花青素,产生颜色。

8.下列对文章内容的理解,正确的一项是

A.玉米粒是玉米的种子,最里面是胚乳,胚乳外面是胚,胚外面是糊粉层,最外面是种皮。

B.黄色玉米富含胡萝卜素,较不容易变质,白色玉米则营养价值较高,各有优势。

C.转座现象是一个较为常见、很重要的遗传现象,其他生物体都会发生,涉及很多功能。

D.“天然”状态下,如果不同品种、不同颜色的玉米杂种在一起,很容易出现杂色的玉米棒。

9.从全文看,下列表述不符合作者观点的一项是

A.玉米胚乳里含有大量的胡萝卜素,但是如果糊粉层里有紫色的花青素,那么玉米的颜色仍表现为紫色。

B.玉米粒在分裂、增殖的过程中,Ds基因发生跳跃的细胞出现得越早,跳跃得越快,其后代细胞越多,紫色面积就越大。

C.如果想要收获清一色的玉米棒,就需要精心挑选、培育,而且不能在旁边种上不同品种、不同颜色的玉米。

D.一个玉米中,如果它的糊粉层是透明的,同时胚乳中的胡萝卜素含量很少,那么玉米看上去为白色。

三、(9分,每小题3分)

阅读下文,完成10~12题。

楚子围宋

楚子(楚成王)将围宋,使子文(楚前任令尹)治兵于睽①,终朝(zhāo)而毕,不戮一人。

子玉(楚现任令尹)复治兵于蒍②,终日而毕,鞭七人,贯③三人耳。

国老皆贺子文,子文饮之酒。

蒍贾④尚幼,后至,不贺。

子文问之,对曰:

“不知所贺。

子之传政于子玉,曰:

‘以靖国也。

’靖诸内而败诸外,所获几何?

子玉之败,子之举也。

举以败国,将何贺焉?

子玉刚而无礼,不可以治民。

过三百乘,其不能以入矣。

苟入而贺,何后之有?

冬,楚子及诸侯围宋,宋公孙固如晋告急。

先轸(zhěn)⑤曰:

“报施救患,取威定霸,在乎是矣。

”狐偃⑥曰:

“楚始得曹而新昏于卫,若伐曹、卫,楚必救之,则齐、宋免矣。

”于是乎蒐(sōu,举行蒐礼阅兵)于被庐⑦,作三军。

谋元帅。

赵衰曰:

“郤縠(xìhú)可。

臣亟(qì,屡次)闻其言矣,说礼、乐而尚《诗》《书》。

《诗》、《书》,义之府也。

礼、乐,德之则也。

德、义,利之本也。

《夏书》曰:

‘赋纳以言,明试以功,车服以庸。

’君其试之。

”及使郤縠将中军,郤溱佐之;使狐偃将上军,让于狐毛,而佐之;命赵衰为卿,让于栾枝、先轸。

使栾枝将下军,先轸佐之。

苟林父御戎,魏犨(chōu)为右。

晋侯始入而教其民,二年,欲用之。

子犯曰:

“民未知义,未安其居。

”于是乎出定襄王,入务利民,民怀生矣,将用之。

子犯曰:

“民未知信,未彰其用。

”于是乎伐原以示之信。

民易资者不求丰焉,明征其辞。

公曰:

“可矣乎?

”子犯曰:

“民未知礼,未生其共(通“恭”)。

”于是乎大蒐以示之礼,作执秩以正其官,民听不惑,而后用之。

出谷戍,释宋围,一战而霸,文⑧之教也。

【注释】①睽(kuí):

楚地,今地不详。

②蒍(wěi):

楚地,今地不详。

③贯:

用箭贯穿。

④蒍贾:

字伯赢,孙叔敖之父。

⑤先轸:

晋国名将。

⑥狐偃:

晋国大夫,字子犯。

⑦被庐:

晋地,今地不详。

⑧文:

晋侯,即晋文公重耳。

10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.靖诸内而败诸外诸:

兼词,“之于”

B.楚始得曹而新昏于卫昏:

通“婚”,联姻

C.及使郤縠将中率将:

统率

D.民易资者不求丰焉易:

容易

11.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是

A.子之传政于子玉愿伯具言臣之不敢倍德也

B.举以败国,将何贺焉若不阙秦,将焉取之

C.晋侯始入而教其民其孰能讥之乎

D.于是乎伐原以示之信丹不忍以己之私

12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.子玉治军严厉,好用刑罚。

蒍贾认为子玉将会给楚国带来危害,子文举荐子玉担任楚国的令尹是一个错误。

B.楚成王与诸侯率军包围了宋国,宋国向晋国求救。

晋军不直接救宋,而首先讨伐曹、卫,最终解了宋国之围。

C.晋国为了解救宋国,做了许多准备工作,训练军队,选拔将领。

赵衰推荐了郤縠,因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情,说明他精通《诗》《书》,这是成功的根本保证。

D.晋文公接受了子犯的建议,很重视对百姓进行“义”“信”“礼”的教育,解救宋国,取得霸权,这就是晋文公对百姓施行教化的结果。

第Ⅱ卷(114分)

四、(28分)

13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

(12分)

(1)过三百乘,其不能以入矣。

苟入而贺,何后之有?

(4分)

(2)报施救患,取威定霸,在乎是矣。

(4分)

(3)子犯曰:

“民未知信,未彰其用。

”(4分)

14.阅读下面这首诗,按要求回答问题。

(8分)

之零陵郡次新亭①

范云

江干②远树浮,天末孤烟起。

江天自如合,烟树还相似。

沧③流未可源④,高帆去何已。

【注释】①这首诗是诗人赴零陵(今湖南零陵)内史任,在新亭止宿时所写的。

②干:

大水之旁。

③沧:

苍。

水色青苍,所以流水称“沧流”。

④未可源:

言不能穷其源。

(1)请找出诗歌中的意象并概括作者在诗中所表达的感情。

(4分)

(2)有人在该诗的末尾补上“日暮何处是,烟波使人愁”两句,你认为是画龙点睛,还是画蛇添足?

请说明理由。

(4分)

15.古诗文填空(5题限选4题)(8分)

(1)复为慷慨羽声,___________________,___________________。

(《荆轲刺秦王》)

(2)及尔偕老,___________________。

___________________,隰则有泮。

(《诗经·氓》)

(3)___________________,___________________。

开荒南野际,守拙归园田。

(《归园田居》)

(4)或取诸怀抱,___________________;或因寄所托,___________________。

(《兰亭集序》)

(5)___________________,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,___________________。

(《赤壁赋》)

五、(21分)

阅读下面的文字,完成16—19题。

玻璃匠和他的儿子

梁晓声

上世纪八十年代以前,城市里总能见到这样一类游走匠人——他们背着一个简陋的木架街行巷现,一边走一边招徕生意:

“镶——窗户!

……镶——镜框!

他们被叫做“玻璃匠”。

有时,人们甚至直接这么叫他们:

“哎,镶玻璃的!

他们一旦被叫住,就有点儿钱挣了。

但也就一角或几角,他们绝不会多要你一分钱。

玻璃匠开始切割玻璃时,每每都吸引不少好奇的孩子围观。

孩子们的好奇心,主要是由玻璃匠那一把玻璃刀引起的。

玻璃刀之所以能切割玻璃,完全靠那一粒钻石。

没有了那一粒小之又小的钻石,玻璃匠也就只得改行,除非他再买一把玻璃刀。

可对于靠镶玻璃养家糊口的人,买刀谈何容易!

并且,也极难买到。

因此,玻璃匠们非常爱惜他们的玻璃刀!

我的一位中年朋友的父亲,便是从前年代的一名玻璃匠,他的父亲有一把德国造的玻璃刀。

有次我这位朋友在我家里,聊起了他的父亲,聊起了他父亲那一把视如宝物的玻璃刀,心中感慨万千!

他说他父亲一向身体不好,脾气也不好。

他十岁那一年,他母亲去世了,从此他父亲的脾气就更不好了。

而他是长子,下面有一个弟弟一个妹妹。

父亲一发脾气,他就首先成了出气筒。

年纪小小的他,和父亲的关系越来越紧张,也越来越冷漠。

他认为他的父亲一点儿也不关爱他和弟弟妹妹。

少年时的他,心里竟有点儿恨自己的父亲……

有一年夏季,他父亲回老家办理他祖父的丧事。

父亲临走,指着一个小木匣严厉地说:

“谁也不许动那里边的东西!

”——他知道父亲的话主要是说给他听的。

同时猜到,父亲的玻璃刀放在那个小木匣里了。

但他毕竟是个孩子,免不了会对它产生好奇心!

于是父亲走后的第二天他打开了那小木匣,但他只是将玻璃刀从双层的绒布套子里抽出来欣赏一番。

第二天他又将玻璃刀拿在手中,找到块碎玻璃试着在上边划了一下,一掰,碎玻璃分为两半,他就觉得更好玩了。

以后的几天里,他也成了一名小玻璃匠,用东捡西拾的碎玻璃,为同学们切割出了一些玻璃的直尺和三角尺,大受欢迎。

然而最后一次,那把玻璃刀没能从玻璃上划出纹来,仔细一看,刀头上的钻石不见了!

他这一惊非同小可,心里毛了,手也被玻璃割破了。

他怎么也没想到,使用不得法,刀头上那粒小之又小的钻石,是会被弄掉的。

他完全搞不清楚是什么时候掉的,可能掉在哪儿了。

他当时可以说是吓傻了……

由于恐惧,那一天夜里,他想出了一个卑劣的办法——第二天他向同学借了一把小镊子,将一小块碎玻璃在石块上仔仔细细捣得粉碎,夹起半个芝麻粒儿那么小的一个玻璃碴儿,用胶水黏在玻璃刀的刀头上了。

那一年是1972年,他十四岁……

他的父亲回到家里后,见他手上缠着布条,问他手指怎么了。

他搪塞地回答,生火时不小心被烫了一下。

父亲没再多问他什么。

第二天,父亲一早背着玻璃箱出门挣钱去。

才一个多小时就回来了,脸上阴云密布。

他和他的弟弟妹妹吓得大气儿都不敢出一口。

然而父亲并没问玻璃刀的事,只不过仰躺在床,闷声不响地接连吸烟……

下午,父亲将他和弟弟妹妹叫到跟前,依然阴沉着脸但却语调平静地说:

“镶玻璃这种营生是越来越不好干了。

我以后不做玻璃匠了,我得另找一种活儿挣钱养活你们……”

以后,他的父亲就不再是一个靠手艺挣钱的男人了,而是一个靠力气挣钱养活自己儿女的男人。

他说,以后他的父亲做过搬运工,做过仓库看守员,做过公共浴堂的临时搓澡人,甚至还放弃一个中年男人的自尊,拜师为徒,在公共浴堂里学过修脚……

而且,他父亲的暴脾气,不知为什么竟一天天变好了,不管在外边受了多大委屈和欺辱,再也没回到家里冲他和弟弟妹妹宣泄过。

那当父亲的,对于自己的儿女们,也很懂得问饥问寒地关爱着了。

这一点一直是他和弟弟妹妹们心中的一个谜。

到了我的朋友三十四岁那一年,他的父亲因积劳成疾,才六十多岁就患了绝症。

在曾做过玻璃匠的父亲的生命之烛快燃尽的日子里,我的朋友对他的父亲孝敬倍增。

那时,他们父子的关系已变得非常深厚了。

在医院住院时,趁父亲精神还可以,儿子终于向父亲承认,二十几年前,父亲那一把宝贵的玻璃刀是自己弄坏的。

不料他父亲说:

“当年我就断定是你小子弄坏的!

儿子惊讶了:

“为什么呢?

他的老父亲微微一笑,说:

“你以为你那种法子高明啊?

我每次给人家割玻璃时,总是习惯用大拇指抹抹刀头。

儿子愣了愣,低声又问:

“那你,当年怎么没暴打我一顿?

”他那老父亲注视着他,目光一时变得极为温柔,语调缓慢地说:

“当年,我是恨不得几步就走回家里,见着你,掀翻就打。

可走着走着,似乎有谁在我耳边对我说,你这个当爸的男人啊,你怪谁呢?

你的儿子弄坏了你的东西不敢对你说,还不是因为你平日对他太凶吗?

你如果平日使他感到你对于他是最可亲爱的一个人,他至于那么做吗?

你儿子的做法,是怕你怕的呀!

……我走着走着,就流泪了。

那一天,是我当父亲以来,第一次知道心疼孩子。

以前呢,我的心都被穷日子累糙了……”

我的朋友,一个三十四岁的儿子,伏在他老父亲身上,无声地哭了。

几天后,那父亲在他的两个儿子一个女儿的守护之下,安详而逝……

(节选自《玻璃匠和他的儿子》)

16.请概括本文的主题(5分)

17.从文中看,“父亲”是一个什么样的人?

他的性格前后发生了怎样的变化?

(6分)

18.请分析文章划线段落的叙述在文中的主要作用。

(6分)

19.下列对原文的理解和分析,不恰当的两项是(4分)

A.本文讲述的是“我”朋友与其父亲的故事,作者带我们去认识了一位极其普通的父亲,事迹平凡,却让人深深感动。

B.父亲本想暴打一顿玩毁了玻璃刀的儿子,但因心疼孩子而作罢,从此不再做玻璃匠,因为镶玻璃这种营生是越来越不好干了。

C.“我的心都被穷日子累糙了”,这句话说的是父亲迫于生活压力,整日为生计奔波忙碌,忽视了孩子的感受,对孩子缺乏关爱。

D.玻璃匠的儿子小时候好奇,又好表现,趁他父亲不在家时偷出玻璃刀去为同学们割玻璃,在掉了玻璃刀上的钻石后用卑劣的办法欺骗他父亲。

E.全文结构按时间先后顺序,以第三人称叙事为主,语言质朴自然、含蓄隽永,情节跌宕起伏。

六、(15分)

20.语言综合运用。

(15分)

“昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!

《采薇》一诗的最后一段,将征人来时风光与归时景象做了对比描写,情景交融,被推为千古名句。

请描写诗中征人归家时的情景。

要求:

(1)符合原诗诗意,侧重心理活动描写。

(2)使用第一人称和比喻修辞手法。

(3)不少于200字。

七、(50分)

21.阅读下列材料,按要求作文。

(50分)

老子曰:

“我有三宝,持而保之:

一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。

”(《老子》第六十七章)

老子“三宝”,这是两千多年前春秋末期老子的生存法宝。

生活在当今社会的我们是否需要这“三宝”?

你对此有怎样的体验与思考?

请选择一个角度或侧面作文。

要求:

(1)写议论文或记叙文。

(2)题目自拟。

(3)不少于700字。

(4)不得抄袭,不得套作,不得透露个人相关信息。

 

【试题答案】

一、二、三(36分)

1.D(A.慰藉jièB.煤屑xièC.博闻强识zhì)

2.C(A.喋血B.殒身不恤D.气概)

3.C(A.罪不容诛:

即使判处死刑也不能抵偿所犯的罪行,形容罪大恶极。

望文生义。

B.无所不为:

没有不干的事情。

指什么坏事都干。

褒贬误用。

C.扑朔迷离:

形容事情错综复杂,难以辨别清楚,合乎语境。

D.蓬荜生辉:

指某事物使寒门增添光辉。

谦词敬用。

4.B(A项滥用介词,缺主语,省去“由于”。

C.搭配不当,两面对一面。

D.“尽管穆雷”应改为“穆雷尽管”,语序不当。

5.D(A.省略号后的句号去掉。

B.顿号改为逗号。

C.括号放在句号后。

6.B(B.大卫逃出并投奔好心的姨婆,被姨婆送进一所很好的学校接受教育,最终成才。

7.A(这是之前人们的错误认识。

8.D(A.最里面是胚,胚外面是胚乳。

B.黄色玉米富含胡萝卜素,营养价值较高,白色玉米则较不容易变质,各有优势。

C.原文是“在其他生物体也可能发生”。

9.B(“跳跃得越快”,原文无此信息,无中生有。

10.D(易:

交易,交换。

11.A(A.主谓之间,取消句子独立性;B.句末语气词,代词,哪里;C.代词,他的/语气词.难道;D.连词,表目的/连词,表原因,因为。

12.C(“因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情,说明他精通《诗》《书》”错。

四、(28分)

13.

(1)超过三百辆战车,他就不能把这支军队带回到国内。

假如他能回来我再祝贺,有什么迟后的呢?

(“乘”“苟”各1分,“何贺之有”1分,句意1分。

(2)报答恩施,拯救危难,取得威名,确立霸业,就在于这次行动啊。

(“报”“患”“是”各1分,句意1分。

(3)子犯说:

“百姓还不懂得信用。

没有显示出他们的可用。

”(“知”“信”“彰”各1分,句意1分。

【译文】楚成王将要包围宋国,让前任令尹子文在睽地训练军队,练兵一早晨,连一个士兵也不羞辱。

令尹子玉又在蒍地训练军队,练兵一天后,鞭打过七人,用箭贯穿了三人的耳朵。

已经退休的卿大夫们都去向子文庆贺,子文送酒给他们喝。

蒍贾当时还年幼,迟后些来到子文那里,不对他表示庆贺。

子文问他为什么不庆贺,回答说:

“不知道要庆贺什么。

你把政事传给子玉,说过:

‘用来安定国家。

’安定了内部而失败于外部,收获有多少呢?

子玉的失败,是由你推举的。

你推举他让他搞坏国事,还有什么可庆贺的呢?

子玉武断而不懂礼仪,不能够治理人民。

(如果让他率领的军队)超过三百辆战车,他就不能把这支军队带回到国内。

假如他能回来我再祝贺,还有什么迟后的呢?

冬季,楚成王与诸侯率军包围了宋国。

宋国的公孙固来到晋国告急。

晋大夫先轸说:

“报答恩施,拯救危难,取得威名,确立霸业,就在这次行动。

”狐偃说:

“楚国刚刚得到曹国的拥护,而新近与卫国联姻,如果我们要进攻曹国、卫国,楚国必定救他们,那样齐国、宋国就避免了楚国的攻打。

”于是。

晋国就在被庐举行蒐礼阅兵,整顿训练军队,建立了三支军队,计划确定领军元帅。

赵衰说:

“郤縠可以担任元帅。

我多次听到关于他的言论了,他喜欢礼、乐,崇尚《诗》、《书》。

《诗》、《书》是道义的府库,礼、乐是道德的准则;而道德、道义,是成功和利益的根本所在。

《夏书》说:

‘广泛地听取接纳人们的言论,明确地以事功来考验,用车马衣服酬报他的功劳。

’你可照这样试试他。

”就让郤縠统率中军,让郤縠为副统帅;让狐偃统率上军,狐偃让给狐毛,

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