祖国我为你骄傲主题班会教案.docx
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祖国我为你骄傲主题班会教案
祖国我为你骄傲主题班会教案篇一：
祖国我为你骄傲
祖国，我为你骄傲
——四四班主题班会
活动目的：
为庆祝中华人民共和国成立66周年，让学生了解中国近代苦难的历史，了解祖国今天的巨大变化，增强民族自豪感，引导学生树立为建设更加繁荣富强的祖国而努力学习的理想。
活动重点：
通过各种形式的活动让学生树立为建设更加繁荣富强的祖国而努力学习的理想。
活动准备：
学生排练诗歌、歌曲等节目。
活动时间：
2015年9月30日
活动地点：
四四班教室
活动过程：
甲：
尊敬的各位老师
乙：
亲爱的同学们
合：
大家好
甲：
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
乙：
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强
甲：
奔腾不息的黄河是她的血脉，
乙：
巍峨屹立的长城是她的脊梁，
合：
这就是我们的祖国——中国 乙：
今天，是您66岁的生日，我们要赞美您，歌颂您
甲：
今天的祖国繁荣昌盛
乙：
今天的祖国伟岸富强
甲：
然而，你可知道，66年前
乙：
她也曾千疮百孔、遍体鳞伤。
甲：
每一寸土地都被烙上深深的血痕，
乙：
每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。
甲：
请----------来回忆一下旧中国人们所遭受的苦难多媒体展示画面
1、帝国主义凭借不平条约，在中国的土地上为所欲为。
这是英帝国主义巡捕在上海市区无理搜查市民
2、煤矿工人在把头的监视下劳动
3、英、美、德、法、俄、日、意、澳八个帝国主义国家联合出兵进攻中国。
这是侵占北京的八国联军。
他们使富丽堂皇的皇家园林----圆明园，一夜之间变成了废墟。
6、1937年12月13日，侵华日军攻陷南京，屠杀30万南京平民。
甲：
这不堪回首的一幕一幕，
乙：
激荡着中国四万万同胞沸腾的心，
甲：
为挽救沉沦的中华民族，无数先烈们折戟沉沙、浴血奋战
----
乙：
这时，一位改变中国命运的伟人在东方崛起 甲：
他就是我们的伟大领袖毛主席
乙：
他带领中国工农红军爬雪山，过草地，经过二万五千里长征
甲：
终于取得了战争的胜利看：
1949年10月1日，我们的伟大领袖毛主席向我们走来。
甲：
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。
乙：
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
甲：
看
第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜,
乙：
在朗朗的空中迎风飘扬,
甲：
让我们一起为新中国的成立而歌唱我们的祖国 大合唱《歌唱祖国》 乙：
66年的风雨历程，伟大的祖国走的艰辛，走的精彩，
甲：
66年的沧桑巨变，大江南北日新月异，沧海桑田，
乙：
成长在新时期的我们沐浴着改革的阳光 ，享受着改革的成果，对比过去，接下来请几位同学说说你现在的生活中的变化
1、 我从服装上说一说，看了过去的服装，我的感受很多，我们现在的衣服可以说是色彩斑斓，款式繁多，而且年年流行的都不一样，我和妈妈总是赶时髦，衣柜里的衣服换了一匹又一匹，
爸爸说：
“你们俩的衣服都能开一个服装店了。
”我真为我生活在新时代而感到幸福。
2、我从饮食上说一说，我知道改革开放前人们非常穷，物品也非常缺乏，即使有钱也买不到东西，可是现在，百货超市、菜场、商店里真是琳琅满目，应有尽有，想买什么就买什么，想吃什么就吃什么。
3、我从住房上说一说，我家原来住的是土平房，现在我们家盖起了崭新的楼板房，塑钢门窗，冬天在也不怕北风怒号，灰尘满天了，住在干净整洁的房子里，我真有说不出的快乐
4、我来说说我家新买的车，原来妈妈带我上街时用自行车，现在我们家买了小轿车，我周六日想去哪玩就去哪玩，我们一家人，
一开车就到了，和过去比，生长在这个年代，我真的感到很幸运
甲：
听了同学的发言，真的感到人们的生活正在发生着翻天覆地的变化，我真为生长在这样一个强大的国家而感到自豪。
请欣赏诗歌《祖国颂三句半》 乙：
看着人们的生活日新月异，我们心潮澎湃，
甲：
看着祖国日益繁荣富强，我们波澜起伏，
乙：
望过去，我们扬眉吐气
甲：
看今朝，我们风华正茂
乙：
生长在这个时代谁能不感到幸福
甲：
生长在这样的一个国家谁能不感到骄傲
下面请听诗朗诵：
《我骄傲，我是中国人》
甲：
66年，弹指一挥间，
乙：
走过世纪的风雨，祖国像巨龙在云中穿梭 甲：
跨过岁月的长河，祖国像巨龙腾飞在
合：
伟大的祖国，我为你骄傲四年级四班《祖国，我为你骄傲》主题班会到此结束。
谢谢大家
师生共同欣赏歌曲《十月是你的生日》
1、帝国主义凭借不平条约，在中国的土地上为所欲为。
这是英帝国主义巡捕在上海市区无理搜查市民
2、煤矿工人在把头的监视下劳动
3、英、美、德、法、俄、日、意、澳八个帝国主义国家联合出兵进攻中国。
这是侵占北京的八国联军。
他们使富丽堂皇的皇家园林----圆明园，一夜之间变成了废墟。
6、1937年12月13日，侵华日军攻陷南京，屠杀30万南京平民。
1、 我从服装上说一说，看了过去的服装，我的感受很多，
我们现在的衣服可以说是色彩斑斓，款式繁多，而且年年流行的都不一样，我和妈妈总是赶时髦，衣柜里的衣服换了一匹又一匹，
爸爸说：
“你们俩的衣服都能开一个服装店了。
”我真为我生活在新时代而感到幸福。
2、我从饮食上说一说，我知道改革开放前人们非常穷，物品也非常缺乏，即使有钱也买不到东西，可是现在，百货超市、菜场、商店里真是琳琅满目，应有尽有，想买什么就买什么，想吃什么就吃什么。
3、我从住房上说一说，我家原来住的是土平房，现在我们家盖起了崭新的楼板房，塑钢门窗，冬天在也不怕北风怒号，灰尘满天了，住在干净整洁的房子里，我真有说不出的快乐
4、我来说说我家新买的车，原来妈妈带我上街时用自行车，
现在我们家买了小轿车，我周六日想去哪玩就去哪玩，我们一家人，一开车就到了，和过去比，生长在这个年代，我真的感到很幸运
祖国我为你骄傲主题班会教案篇二：
中国梦主题班会教案
中国梦主题班会教案
中国梦主题班会教案
一、活动目的：
1、能够认识到什么是梦想，以及为什么要有梦想。
2、引导学生确立正确的梦想。
3、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
二、活动形式：
朗诵、故事、合唱、独唱、讨论、交流等活动
三、活动过程安排：
一预备部分：
中队会开始仪式
1、各小队整队、报告人数，各小队长向中队长报告人数。
2、中队长向中队辅导员报告人数，申请活动开始。
3、中队长：
全体立正，出旗，敬礼。
礼毕，唱队歌，全体坐下。
中队长讲话。
4、诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 5、歌曲《中国梦》
6、请张群同学为我们讲述什么是梦想。
梦想小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》
梦想小故事《茅以升立志造桥》
7、出示习近平讲话视频
8、说名人名言
9、歌曲《种太阳》
10、励志歌曲《争当"四好少年"》
11、全体诗朗诵《我的小小梦想》
三、呼号，退旗，敬礼，礼毕
中国梦主题班会教案
主题：
人道心，中国梦
教学目标：
1，懂得一个人要有爱，有梦。
做事要认真，要有责任心，学会负责，勇于承担责任。
2，通过活动体会生活的含义，珍爱亲情，承担责任，学会坚强。
3，培养学生的梦想，以班会形式与学生交流畅谈，明晰自己的少年梦想。
懂得少年强则国强，增强民族责任感，树立正确的人生观。
教学重难点：
体会生活的含义，珍爱亲情，承担责（本文来自：
WwW.JiaoshiL教师联盟网:
祖国我为你骄傲主题班会教案）任，学会坚强 教学课时：
1课时
班会过程：
一， 主持人讲话。
在汶川地震灾害发生后，自然灾害的破坏力让我们触目惊心，
每天数以万记的死亡人数让我们不敢相信这是真的，而希望这只是一部惊悚、科幻的电影，只是一个恶梦
但是这是真的，它不是娱乐的电影，也不是虚无的梦，而是一个无情的残酷事实，狠狠地砸落到我们民族的身上所幸，地震可以压垮我们的房屋、我们的建筑，却压不断我们民族的脊梁
地震可以残杀我们同胞的生命，却无法恶杀我们中华民族永不屈服的硬汉精神。
在地震后有关赈灾救援的系列报道中，我们经常被一些人、一些事感动得泪留满面。
是他们用自己的爱心，是他们扛起了责任，
挽救了一个又一个同胞。
这就是人道心在共同搭建我们的中国梦。
二， 事例分析。
在5，12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。
大爱
地动山摇。
中国梦主题班会教案中国梦主题班会教案。
他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、
背上，热血顿时奔涌而出他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒......
大灾面前，无论是舍生取义的悲壮，还是慷慨救援的无私，都一样闪耀着民族精神的光芒，一样感天动地，激励着我们战胜灾难，重建家园，创造美好明天。
三， 导入：
中国梦
你知道什么是中国梦吗
生：
习近平总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的
"中国梦"。
"中国梦"是人民的梦，每个中国人都是"梦之队"的一员。
请看同学们课前搜集到的图片
教师：
理想是石，敲出星星之火理想是火，点燃熄灭的灯
理想是灯，照亮夜行的路理想是路，引你走到黎明。
著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。
许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。
让我们从他们身上来汲取精神力量吧 教师：
你们都知道哪些关于中国梦的故事，
讲给大家听一听：
生1：
章子怡姐姐为同学们分享自己走向世界舞台、坚持电影梦想的经历。
在走向世界的路途中，章子怡为了学好英语与外面的世界更好的交流沟通，下了很大的功夫，也历经艰辛，她的分享让大家感受到，为了梦想，需要付出常人不知道的努力。
生2：
钢琴家朗朗为同学们分享自己学习钢琴、坚持梦想的经历。
在最初作为钢琴手
第六七位替补的时候，朗朗依然坚持梦想，努力让自己做个最勤奋的替补。
最终经过艰辛，逐步成为
第一替补。
朗朗说，我一直坚信，机会总是给有准备的人。
就算是替补，
也终究会有出彩的机会。
生3：
"太空教师"王亚平向孩子们讲述了自己的
"飞天梦"， 王亚平最后动情地告诉孩子们：
"梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到
生4.在地震中失去双腿却依然坚强起舞的"最美舞者
"廖智老师讲述了自己对梦想的坚持。
廖智带着泪水和微笑说"虽然伴随着疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我会带着梦想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。
愿你们也能在遇到困难的时候，坚持不放弃地朝前走，笑着朝前走。
我行，你们也一定行
班长：
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。
每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
下面我们就来听听大家的梦想是什么。
让我们一起来畅谈梦想。
四， 畅谈梦想
梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。
有梦就有未来。
中国梦主题班会教案
集起来，就汇成了明天的中国梦。
实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。
对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
五， 总结
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
中国梦的高尚，是从现在开始的。
今天，我们开展一次有意义的主题班会。
让大家感受"中国梦"一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到中国梦对人生的"指航"作用。
中国梦主题班会教案
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。
3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
活动准备：
1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。
3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
4、活动前组织全班同学布置教室。
活动过程：
一主持人出场
乙：
尊敬的老师、同学们，下午好
甲：
我们的祖国历史悠久
乙：
我们的祖国风光秀美
甲：
我们的祖国地大物博
乙：
我们的祖国人杰地灵
甲：
我们爱您，歌颂您
合：
我亲爱的祖国
乙：
《我的梦中国梦 》主题活动。
合：
现在开始
甲：
在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，
我们34班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。
乙：
作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她亿万人民高唱《我爱你—中国》
赞美过她。
我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》
甲：
千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。
下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》
乙：
多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。
甲：
（出示国旗）大家可知道这五星红旗的含义学生交流
甲:
是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。
就像我们班的同学，
像兄弟姐妹一样团结在34班这个大家庭里。
下面请欣赏二小队同学古筝合奏《金蛇狂舞》。
乙：
为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
甲：
不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。
请听诗朗诵《中国梦》
甲：
建国61周年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，
有了令人欣喜的成果。
祖国我为你骄傲主题班会教案篇三：
五星红旗我为你骄傲（教案）
《五星红旗我为你骄傲》教案
王小梅
学习目标：
1.使学生懂得：
五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗
2国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征
技能目标：
使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。
情感态度价值观
1从思想上认识到国旗、国歌是祖国的象征。
2从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌的观念，增强爱国主义情感。
教学重点：
尊重和爱护国旗、国歌，因为国旗、国歌是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。
教学难点：
让学生从思想上认识到国旗、国歌是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌的意识。
教学方法：
讨论法。
教学准备：
1多媒体课件：
歌曲《国歌》《红旗飘飘》，有关国旗。
国歌的资料 。
视频：
《天安门广场升国旗仪式》。
学生课前收集有关国旗、国歌的资料。
二、 教学过程：
一、导入新课
1.猜谜：
小小红色四方角，大星绕着小星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好。
屏幕出示五星红旗：
2同学们，每周一的早上我们全校师生都要到操场上做什么
升国旗
3...升国旗时，你的感受是什么
板书：
五星红旗我为你骄傲――认识国旗
二、认识,了解国旗、
1.让学生了解国旗的设计者是谁?
2..提出问题：
"为什么五星红旗是红色的为什么有五颗星五颗星象征什么"
3学生自由回答，教师小结：
五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在***的周围。
课件演示
4让生想一想：
新中国成立那天，是谁亲自按动电钮，升起
第一面五星红旗的
5.教师讲解《国旗班》的诞生。
6..视频：
学生观看《天安门广场国庆60周年升旗仪式》
7思考;为什么我们要升国旗
国旗是国家、民族的象征，升国旗体现出一个国家、民族的尊严，更能够激发国民的爱国热情和凝住民族向心力。
设计意图：
从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣。
三。
讲故事：
1.学生汇报收集资料：
内容大致包括：
关于五星红旗的小故事、关于尊敬五星红旗的小故事、、、、、、、 .2..出示交流苑讨论：
（1）有一家公司在自己的商品包装上使用了中华人民共和国国旗，并且以小广告的形式四处散发宣传。
这家公司的行为是否合法为什么
（2）星期五的大扫除，有一位同学用红领巾擦桌子，擦窗子，他
她的做法对吗为什么
3.师述：
不合法，因为商标法由明确的规定：
国旗不能用作广告商标等商业行为。
4、课件出示《国旗法》，让生了解有关国旗的规定。
设计意图：
学生主动收集资料，不仅可以培养学生收集、处理信息的能力，而且还可以拓宽学生的思维，从而多方面的了解国旗，做到自觉尊重国旗。
三了解《国歌》
1.学生将搜集到的有关国歌的来历向大家介绍。
2.出示田汉聂耳的图片。
3屏幕出示《义勇军进行曲》图片，板书：
国歌
4.出示视频《国歌》，学生跟着齐唱。
设计意图：
直观演示，增强实效性。
5提出问题：
让生想一想：
为什么升国旗时要奏唱国歌
6.什么场合应当升国旗、奏唱国歌
7学生汇报结果，适当予以表扬，并鼓励其他同学向他们学习。
8小结：
同学们，升国旗唱国歌能够激发中华儿女的爱国热情和对祖国的忠诚。
设计意图：
通过小组讨论可以培养学生合作意识，并知道从我做起自觉尊敬国旗，进行爱国主义教育。
四拓展延伸
1、学生展示收集的赞美五星红旗的诗。
2.、学生展示搜集的赞美五星红旗的童谣
3.、学生展示搜集的赞美五星红旗的儿歌。
4.师生共同.欣赏《红旗飘飘》歌曲。
出示课件
5.谈谈学了这一课的感受.
设计意图：
通过拓延伸，进一步激发学生的爱国热情，自觉尊重和爱护国旗，热爱我们伟大的祖国
五总结：
同学们，今天我们了解了国旗、国歌，知道了它们都是祖国的象征和标志，所以我们不仅要自觉尊敬和爱护国旗，而且时时刻刻要会唱我们的国歌。
六板书设计：
五星红旗我为你骄傲
?
国旗国歌
?
祖国的标志 象征我们骄傲
自豪
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