小学三年级下册体育教案12.docx

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小学三年级下册体育教案12

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体育课教案课次1

教材

1：

体育与保健知识2．队列

教学目标

1．加强课堂常规教育，提高课堂教学秩序和课堂教学质量。

2．培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。

教学步骤

一，宣布课的内容

1．师生问好

二、出示课题：

（一）体育课堂课堂常规

1．有事要请假

2．上体育课服装要适宜

3．身体不适要事先跟教师说明

4．遵守课堂纪律

5．课中严禁私自离开操场

（二）参加体育锻炼的好处

1．肌肉的发展

2．骨骼的生长

3．心血管循环，教学要求：

积极思考，发言踊跃

三、介绍本期教学内容

四、队列：

编排体育课队形

五、下课

课后小结

体育课教案课次2

教材

1、队列练习

2、校园集体舞3、游戏：

结伴赛跑

教学目标

1、进行对列练习，使学生站队时做到“快、静、齐”。

2、学习校园集体舞。

3、发展学生的柔韧性、协调性，培养学生认真自觉的学风。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

二

队列练习

立正、稍息、看齐

听讲认真，动作正确、精神饱满

三

校园集体舞

1、教师示范、讲解

2、学生练习，师纠正、评讲

3、分层教学法。

四

游戏：

结伴赛跑

1、教师讲解游戏的规则和方法

2、学生练习、教师指导。

学生分组进行练习

遵守游戏规则，动作正确、协调

五

下课：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生互评。

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

课后小结：

体育课教案课次3

教材

1、队列练习

2、校园集体舞3、游戏：

贴膏药

教学目标

1、进行对列练习，使学生站队时做到“快、静、齐”。

2、学习校园集体舞蹈。

3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

课堂常规

1．师生问好

2．宣布课的内容

要求：

快、静、齐

二

队列练习：

立正、稍息、看齐、原地转换

要求：

听讲认真，动作正确、精神饱满

三

校园集体舞蹈

1、教师示范、讲解

2、学生练习，师纠正、评讲

3、分层教学法。

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法

练习积极，互帮互助

四

游戏：

贴膏药

1、教师讲解游戏的规则和方法

2、学生练习、教师指导。

学生分组进行练习

遵守游戏规则，动作正确、协调

五

下课：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生互评。

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

课后小结：

体育课教案课次4

教材

1、校园集体舞蹈2、游戏：

攀爬

教学目标

1、学习校园集体舞蹈，进行攀爬游戏。

2、发展动作柔韧性、协调性及攀爬能力，培养学生认真自觉的学风。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

课堂常规

1师生问好

2．宣布课的内容

要求：

快、静、齐

二

校园集体舞蹈

1、复习双人组合动作

2、学习四人组合动作

1、教师示范、讲解

2、学生练习，师纠正、评讲

3、分层教学法。

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法

练习积极，互帮互助

三

游戏：

攀爬

1、教师讲解游戏的规则和方法

2、学生练习、教师指导。

学生分组进行练习

3遵守游戏规则，动作正确、协调

四

下课：

1、对学生练习情况小结

2、师生道别

师生互评。

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

课后小结：

体育课教案课次5

教材

1、慢跑练习

2、校园集体舞蹈3、游乐活动

教学目标

1、进行慢跑练习，培养正确的跑步姿势。

2、学习校园集体舞蹈。

3、发展学生的柔韧性、协调性，培养学生认真自觉的学风。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

课堂常规

1．师生问好

2．宣布课的内容

要求：

快、静、齐

二

慢跑练习：

沿篮球场边线一路纵队跑

要求：

动作正确、轻松自然

三

校园集体舞蹈

1、复习基本动作

2、学习四人组合动作

1、教师示范、讲解

2、学生练习，师纠正、评讲

3、分层教学法。

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法

练习积极，互帮互助

四

游乐活动：

学生到游乐场进行活动

学生练习、教师指导。

学：

学生分散进行练习

遵守游戏规则，注意安全

五

下课：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生互评。

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

课后小结

：

体育课教案课次6

教材

1、校园集体舞蹈2、篮球活动

教学目标

1、学习校园集体舞蹈，进行篮球活动。

2、发展学生的柔韧性、协调性、灵敏性，培养学生韵律感及认真自觉的学风。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

课堂常规

1．师生问好

2．宣布课的内容

要求：

快、静、齐

二

校园集体舞蹈

1、复习基本动作

2、配乐练习

1、教师示范、讲解

2、学生练习，师纠正、评讲

3、分层教学法。

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法

练习积极，互帮互助

三

篮球活动

1、教师讲解游戏的规则和方法

学生分组进行练习

遵守游戏规则，动作正确、协调

四

下课：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生互评。

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

课后小结：

体育课教案课次7

教材

1、立定跳远（沙坑）

2、游戏：

穿山洞

教学目标

1、初步学习双脚跳起双脚落地，要求向上跳起，落地缓冲。

2、学习游戏“穿山洞”的方法和规则，动作快反应灵敏。

3、发展学生弹跳能力，培养从小锻炼身体的好习惯。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

课堂常规

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

听讲仔细，动作正确、精神饱满

二

立定跳远（沙坑）

1、教师先边示范，边讲解。

2、学生练习，教师指导

3、分层教学法。

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法

练习积极，互帮互助

三

游戏：

穿山洞

1教师讲解游戏的规则和方法

2、学生练习、教师指导。

学生分组进行练习

遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。

四

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

课后小结：

体育课教案课次8

教材

1、投掷：

海绵球

2、游戏：

叫号接球

教学目标

1、初步学习单手掷海绵球,了解海绵球的球性并掌握投掷方法。

2、学习游戏“叫号接球”的方法和规则要求反应灵敏，动作迅速。

3、发展学生上肢力量促进学生身体素质。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

听讲仔细，动作正确、精神饱满

二

校园集体舞蹈

要求：

练习积极，互帮互助

三

投掷：

海绵球

1、教师先边示范，边讲解。

2、学生练习，教师指导

3、小组练习

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法-集体练习

练习积极，互帮互助

四

游戏：

叫号接球

1、教师讲解游戏的规则和方法

2、学生练习、教师指导。

学生分组进行练习

遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

课后小结

体育课教案课次9

教材

1、球类：

拍球

2、滚翻：

前滚翻

教学目标

1、初步学习小学生拍球（小球）了解球的属性要求单手拍，动作协调。

2、学习“前滚翻”要求团身紧，重心保持平衡。

3、发展学生柔韧协调等身体素质，培养学生良好的思想品质。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

听讲认真，动作正确、精神饱满

二

校园集体舞蹈

要求：

练习积极，互帮互助

三

球类：

拍球

1、教师先边示范，边讲解。

2、学生练习，教师指导

3、小组练习

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法-集体练习

练习积极，互帮互助

四

滚翻：

前滚翻

1、教师讲解前滚翻的方法及要求点。

2、学生模仿练习、教师指导。

学生分组进行练习

团身，保持重心

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

课后小结：

体育课教案课次10

教材

1、篮球

2、游戏：

运球接力

教学目标

1、学习行进间运球,掌握运球方法。

2、学习运球接力游戏的方法和规则要求反应灵敏，动作迅速。

3、发展学生上肢力量促进学生身体素质。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

听讲认真，动作正确、精神饱满

二

校园集体舞蹈

要求：

练习积极，互帮互助

三

篮球：

行进间运球

1、教师先边示范，边讲解。

2、学生练习，教师指导

3、小组练习

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法-集体练习

练习积极，互帮互助

四

游戏：

运球接力

1、教师讲解游戏的规则和方法

2、学生练习、教师指导。

3学生分组进行练习

要求：

遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

要求：

发言积极，听讲认真。

课后小结：

体育课教案课次11

教材

1、攀爬：

攀爬肋木架

2、游戏：

贴膏药

教学目标

1、学生攀爬肋木架掌握攀爬方法要求手脚并用动作协调自然

2、学生自编游戏要求游戏内容新颖方法简单气氛活跃

3、发展学生上肢力量培养独立完成的能力

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

要求：

听讲认真，动作正确、精神饱满

二

校园集体舞蹈

要求：

动作正确、精神饱满

三

攀爬肋木架

1、教师先边示范，边讲解。

2、学生练习，教师指导

3、小组练习

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法-集体练习

要求：

练习积极，互帮互助

四

游戏：

贴膏药

1、教师讲解游戏贴膏药的方法及要求点。

2、学生模仿练习、教师指导。

学生分组进行练习

要求：

灵活、机智，反应快

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

要求：

发言积极，听讲认真。

课后小结：

体育课教案课次12

教材

1、走和跑

2、投掷：

打野鸭

教学目标

1、初步学习在跑动中的相互追拍要求学生奔跑迅速手脚并用反应灵敏注意安全。

2、继续学习投掷，发展学生上肢力量要求出手高命中率高。

3、发展学生下肢力量等身体素质，培养学生良好的思想品质。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

要求：

听讲认真动作正确、精神饱满

二

校园集体舞蹈

动作正确、精神饱满

三

走和跑

1、教师先边示范，边讲解。

2、学生练习，教师指导

3、小组练习

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法-集体练习

要求：

练习积极，互帮互助

四

投掷：

打野鸭

1、教师讲解打野鸭的方法及要求点。

2、学生模仿练习、教师指导。

学生分组进行练习

要求：

反应迅速，机智躲闪，投得准

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

要求：

发言积极，听讲认真。

课后小结

：

体育课教案课次13

教材

1、健身盘2、拔河

教学目标

1、了解学习健身盘的方法和防范安全，要求动作协调，转数不要过快。

2、组织学生拔河比赛，促进学生力量发展及活跃课堂气氛。

3、发展学生多方面的身体素质，培养集体主义精神及合作精神。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

要求：

听讲认真，动作正确、精神饱满

二

校园集体舞

要求：

动作正确、精神饱满

三

健身盘

1、教师先边示范，边讲解。

2、学生练习，教师指导

3、小组练习

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法-集体练习

要求：

练习积极，互帮互助

四

拔河

1、教师讲解拔河的方法及要求点。

2、学生模仿练习、教师指导。

学生分组进行练习

要求：

使劲用力，协作进取

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

要求：

发言积极，听讲认真。

体育课教案课次14

教材

1、韵律：

复习校园集体舞

2、滚翻：

前滚翻成坐撑

教学目标

1、继续复习广播操，要求学生动作正确有力。

2、进一步学习前滚翻成坐撑，发展学生的柔韧及技巧。

3、发展学生身体素质，培养学生良好的身体姿势。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

自编游戏

小组讨论练习，师生共练。

自我体验学习法

练习积极、愉快

二

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

听讲仔细，动作正确、精神饱满

三

复习校园集体舞

1、教师先边示范，边讲解。

2、学生练习，教师指导

3、小组练习

观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法-集体练习积极，互帮互助

四

滚翻成坐撑

1、教师讲解前滚翻的方法及要求点。

2、学生模仿练习、教师指导。

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

体育课教案课次15

教材

1、投掷：

投三毛球2、游戏：

拍球比多

教学目标

1、学习肩上抛投三毛球，要求手高过头并且上肢用力。

2、学习游戏“拍球比多”掌握游戏方法与规则，熟悉球性。

3、发展学生的上肢力量提高对球的属性。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

听讲认真，动作正确、精神饱满

二

徒手操6节

动作有力、精神饱满

三

投三毛球

1、教师讲解的三毛球方法及要求点。

2、学生模仿练习、教师指导。

团身，保持重心

四

游戏：

拍球比多

1、教师讲解游戏拍球比多方法与规则

2、学生模仿练习、教师指导。

学生分组进行练习

要求：

熟悉球性，保持手感

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

要求：

发言积极，听讲认真。

课后小结：

体育课教案课次16

教材

1、武术：

腰腿功-横叉-侧压腿2、支撑：

仰卧悬垂

教学目标

1、学习武术基本功：

腰腿功-横叉-侧压腿掌握其方法并要求学生动作到位

2、了解仰卧悬垂的方法初步掌握手握器械的姿势发展学生的上肢力量

3、培养学生从小养成锻炼身体的方法与习惯，提高他们的综合素质能力

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

要求：

听讲认真，动作正确、精神饱满

二

徒手操6节

动作有力、精神饱满

三

腰腿功-横叉-侧压腿

1、教师示范横叉，侧压腿

2、学生模仿练习、教师指导。

舒展身体，意志坚强

四

仰卧悬垂

1、教师讲解示范仰卧悬垂的方法并重点掌握手握器械的要领

2、学生模仿练习、教师指导。

3学生分组进行练习

要求：

手臂发力

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

体育课教案课次17

教材

1、跳绳

2、拔河

教学目标

1、学习跳短绳，掌握单脚交换跳的方法发展弹跳能力

2、学习拔河的方法与规则促进学生的力量发展

3、培养学生自我锻炼的学习习惯，养成团结合作的精神

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

要求：

听讲认真

动作正确、精神饱满

二

徒手操6节

要求：

动作有力、精神饱满

三

跳绳

1、教师讲解与示范

学生分组进行练习

要求：

单脚交换跳

四

拔河

1、教师讲解拔河的方法并重点掌握手握绳子的要领

2、学生模仿练习、教师指导。

学生分组进行练习

全身发力

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

教：

师生互评

学：

自我批评、自我评价法

要求：

发言积极，听讲认真。

课后小结

体育课教案课次18

教材

1、走和跑：

30米快速跑2、小沙包投远

教学目标

1、继续学习30米快速跑要求手臂前后摆动重心前倾。

2、学习小沙包投远了解肩上出手的方法与动作。

3、发展学生的上下肢力量提高身体素质。

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

要求：

听讲认真

动作正确、精神饱满

二

徒手操6节

要求：

动作有力、精神饱满

三

30米快速跑

1、教师讲解与示范

学生分组进行练习

前后摆臂

四

小沙包投远

1、教师讲解小沙包投远方法要求球由肩上出手

2、学生模仿练习、教师指导。

学生分组进行练习

要求：

手臂发力

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

要求：

发言积极，听讲认真。

体育课教案课次19

教材

1、障碍跑2、游戏：

丢手帕

教学目标

1、初步学习障碍跑的方法掌握其动作要领，奔跑迅速反应灵敏

2、学习游戏丢手帕促进学生上课兴趣，提高课堂氛围

3、发展学生的速度、灵敏提高学生的体育能力

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

要求：

听讲认真动作正确、精神饱满

二

徒手操6节

要求：

动作有力、精神饱满

三

障碍跑

1、教师讲解与示范

学生分组进行练习

奔跑迅速，动作灵敏

四

游戏：

丢手帕

1、教师讲解游戏丢手帕的方法

2、学生模仿练习、教师指导。

学生分组进行练习

乐于积极参与，气氛活跃

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

课后小结

体育课教案课次20

教材

1、跳高：

地向高双脚跳起2、游戏：

听号赛跑

教学目标

1、学习跳高动作——地向高双脚跳起，要求双脚一起跳起并发足力量

2、学习游戏“听号赛跑”发展学生的奔跑能力及灵敏能力

3、培养学生从小锻炼身体的习惯提高学生综合素养

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

要求：

听讲认真动作正确、精神饱满

二

徒手操6节

要求：

动作有力、精神饱满

三

地向高双脚跳起

1、教师讲解与示范

学生分组进行练习

要求：

单脚交换跳

四

听号赛跑

1、教师讲解游戏听号赛跑的方法及规则

2、学生模仿练习、教师指导。

学生分组进行练习

要求：

思想集中，反应快

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

课后小结

体育课教案课次21

教材

1、板羽球2、小足球

教学目标

学习两人面对面打板羽球掌握其方法与要领发展学生的手腕力量

学习小学生足球了解对球的属性并学会一定的方法或玩法

提高学生的手腕力量了解对球的属性，培养学生自我锻炼的意识和能力

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

动作正确、精神饱满

二

徒手操6节

要求：

动作有力、精神饱满

三

板羽球

1、教师讲解与示范

学生分组进行练习

要求：

积极活动

四

小足球

1、教师讲解踢足球的方法与规则并把人数分成相等的两组

2、学生进入比赛、教师指导。

学生分组进行练习遵守足球规则

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

体育课教案课次22

教材

1、走和跑：

各种姿势启动的跑2、游戏：

快速排队

教学目标

1、继续学习跑步的动作掌握跑步启动姿势要求身体前顷，保持重心

2、学习游戏快速排队掌握游戏方法与规则发展学生的灵敏能力

3、提高学生正确掌握跑步动作，培养从小养成良好的身体姿势

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．队列练习

要求：

听讲认真

动作正确、精神饱满

二

徒手操6节

要求：

动作有力、精神饱满

三

各种姿势启动的跑

1、教师讲解与示范起跑姿势

学生分组进行练习

要求：

动作灵敏

四

游戏：

快速排队

1、教师讲解快速排队方法并掌握其规则

2、学生模仿练习教师指导

1、游戏比赛开始

五

放松活动

总结：

1、对学生练习情况小结

2、师生呼别

师生共练

师生互评

自我批评、自我评价法

体育课教案课次23

教材

1、跳跃：

立定跳远2、游戏；拍（篮，排）球

教学目标

1、继续学习立定跳远掌握双脚用力蹬地，落地缓从的技术动作

2、学习游戏拍（篮，排）球学会游戏方法与规则

3、发展学生的弹跳能力以及对球的理解能力

教学步骤

教学内容

教学方法与学法指导

一

1．师生问好

2．宣布课的内容

要求：

听讲认真动作正确、精神饱满

二

徒手操6节

要求：

动作有力、精神饱满

三

立定跳远

1、教师讲解与示范

学生分组进行练习双脚并跳

四

游戏；拍（篮，排）球

1、教师讲解拍（篮，排）球的方法要求重心低且保持稳定

2、学生模仿练习、教师指导。

学生分组进行练习

要求：

手腕柔和用力

五

放松活动

总结：