检测课时达标 62.docx

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检测课时达标62

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检测·课时达标

【基础组】

1.美国两位人物于1933年前后在竞选美国总统时,他们争论的问题的焦点应该是（）

A.两次工业革命对美国的影响

B.美国如何应付两次世界大战

C.重商主义和自由主义经济理论

D.经济大危机和是否实行新政

2.（2012·浙江学业水平测试）某位政治家担任美国总统期间，美国国会通过了《全国劳工关系法》《公平劳动标准法》《社会保险法》。

这位政治家是（）

A.华盛顿B.罗斯福

C.里根D.克林顿

3.（2012·上海高一检测）下图是20世纪30年代美国的一项社会政策，这项政策的目的是（）

A.稳定金融秩序B.复兴工业生产

C.开展以工代赈D.建立社会保障

4.（2012·江苏学业水平测试）海报是一种

扩大宣传，辐射大众的艺术形式，其细节

折射了一个时代的风云变化。

右图是20世

纪30年代美国一重大改革中的某项政策宣

传画，为了执行这一政策，政府采取的主

要措施是（）

A.直接发放救济物资B.建立社会保障体系

C.减耕减产补贴农业D.兴办基础公共工程

5.（2012·镇江高一检测）20世纪30年代，美国推行罗斯福新政，众多新措施中对人民生活有直接改善的是（）

A.颁布工业复兴法B.刺激出口

C.调整农业生产结构D.推行“工”与“赈”结合的政策

6.（2012·兰州高一检测）罗斯福新政的突出特征是（）

①利用国家政权对经济活动进行全面干预

②维护资本主义自由企业制度

③放弃自由放任的经济政策

④废除资本主义生产关系

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

7.（2012·杭州模拟）罗斯福在接受总统候选人提名的演讲中，郑重表示：

如果竞选成功，要为美国人民实行“新政”，他还说：

“我们必须限制投机倒把、操纵市场，甚至金融家的活动，我们认为我们必须作为必要而接受这种限制，目的不是去妨碍个人主义，而是去保护个人主义。

”这说明罗斯福新政的实质是

（）

A.为解决经济危机而采取的临时措施

B.为限制恶意竞争而采取的所有制改革

C.对资本主义基本矛盾的根本解决

D.对资本主义生产关系的自我调整

8.阅读下列材料：

材料一危机之初，美国胡佛政府实行自由放任的思想……措施的核心是以维护自由放任原则为前提，倡导地方团体推行“自愿联合政策”。

虽然迫不得已他也曾“干预”经济，比如提出了复兴计划大纲，建立了复兴金融公司，扩充了农业信贷银行等，但他坚决反对联邦政府出面大规模干预经济，强调不能靠立法和行政命令来解决危机中的问题，坚决避免“极权主义”。

材料二从3月9号制定出《紧急银行法》，到6月16号通过《全国工业复兴法》，在这100天当中，罗斯福总统顶着狂风暴雨前进，一天天显示出他无穷的智慧和无限的精力。

他指引议员们通过了13个重要法案，其中包括对一切银行存款实行保险，对抵押住宅者发放贷款，对华尔街金融市场进行改革，拨发40亿元作为联邦救济金，成立民间资源保护队等一系列法令。

——摘自威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》

请回答：

（1）依据材料一，概括胡佛政府采取了什么政策和措施来应对经济危机？

（2）比较材料一、二，概括指出罗斯福总统上台后采取的政策与胡佛总统相比最大的不同是什么？

（3）胡佛和罗斯福两任总统分别采取了不同的方式解决经济危机，其结果不同，由此得到什么启示？

【提升组】

9.（2012·昆明高一检测）有学者认为：

“罗斯福之所以取得了令人瞩目的成就，重要的原因就在于他拥有一个美国历史上独一无二的‘智囊团’并能充分发挥它的作用。

”如果你是罗斯福“智囊团”中的一员，针对当时的形势你应提出的建议是（）

A.“最好的经济是完全自由的经济，最好的政府是不干预经济的政府”

B.“实行社会革命，改变现行的社会制度”

C.“派人到德国学习，建立法西斯独裁”

D.“加强国家干预，克服经济危机”

10.（2012·衡水高一检测）罗斯福认为：

“国家的义务之一就是要照顾那些在逆境下如无别人帮助都难以为生的公民……政府必须给这些不幸的公民以援助。

”罗斯福新政中，最能体现这一观点的措施是（）

A.为减耕减产的农民提供补贴

B.实行社会保障，增加就业

C.规定工人的工资标准和工作时间

D.恢复银行信用，保护储户利益

11.罗斯福新政期间，积极进行失业救济和举办公共工程，实施“以工代赈”，政府组建了民间资源保护队，先后吸收了275万名男青年从事造林、筑路、森林防火和土壤保持等工作。

美国政府采取以上措施的主要目的是（）

A.整顿金融秩序B.缓解劳资矛盾

C.解决就业问题D.恢复农业生产

12.（2012·南通高一检测）罗斯福新政中实行了一种按收入和资产的多寡而征收的累进税。

例如：

对5万美元以上纯收入和4万美元以上遗产征收税率为31%，500万美元以上的遗产征收税率为75%。

其直接目的是为了（）

A.抑制贫富分化B.保护私有财产

C.稳定金融秩序D.摆脱经济危机

13.（2012·福州高一检测）1933年美国《全国工业复兴法》：

确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配。

其意在于（）

A.使产品优良价格公道

B.带头赈济失业工人

C.防止盲目竞争

D.使产品符合质量要求

14.（2012·广州模拟）《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯认为，最终是第二次世界大战挽救了罗斯福和他的新政……从而结束了大萧条的噩梦。

下列不能作为作者观点依据的是（）

A.战争时期，国家垄断资本主义获得迅速发展

B.在战争需求的刺激下，美国开设了大量工厂

C.战争直接刺激了国民的消费水平

D.政府从限制农业转向鼓励增产，农业产量增长

15.罗斯福新政实施后，有人说美国的经济中心已从华尔街移到了华盛顿，其含义是（）

A.金融巨头在危机中破产

B.政府经济管理职能加强

C.计划经济取代市场经济

D.私人经济受到限制

16.（2012·衡水模拟）经济活动是人类社会存在和发展的基础，经济发展涉及的内容极为丰富。

阅读下列材料，回答问题。

材料一《史记·齐太公世家》记载：

“太公治国，修政，因其俗，简其礼，通工商之业，便渔盐之利，而人民多归齐，齐为大国。

”

（1）据材料一概括说明齐国发展海洋经济的特点。

材料二1933年5月，美国国会通过了第一部《农业调整法》。

该法授权农业部长，通过同生产者签订和对参与播种面积控制计划的农场主付以直接补贴的方法，使农场主自愿减少农产品的播种面积。

在具体执行过程中，一般是政府根据市场需求每年确定和公布某些农作物下一季度的播种面积。

凡是农场主同意者，便与政府签订合同，就可以得到优厚的补贴。

——摘编自《大生》2008年8月

材料三1936年2月国会通过了美国农业部制订的《土壤保持和作物调配法》。

该法案通过给予农场主一定的土地撂荒补贴，限制土地播种面积，减少粮食生产，这次只不过是以土壤保护的名义出现而已，即通过给土地休耕的农场主休耕补贴，换得他们放弃种植，削减粮食生产。

——摘编自李超民《中国古代常平仓思想

对美国新政农业立法的影响》

（2）据材料二、三，指出两个农业法案规定的相似之处。

归纳1936年农业法案内容的新特点。

材料四1938年，罗斯福签署了新的《农业调整法》。

该法规定，由新成立的商品信贷公司以略低于1909-1914年“平价”的价格标准向农民贷款，如果农产品价格下跌至低于政府定价，则农户可将剩余农产品交商品信贷公司，由公司负担差价。

如果市场价高于政府定价，则农民可以在市场出售剩余农产品以归还政府贷款。

——摘编自夏辉辉《政府对农业的“哺育”》

（3）据材料四，概括美国政府农业调整方向的主要变化。

答案解析

1.【解析】选D。

本题考查学生对知识的迁移运用能力。

本题关键在于时间

“1933年前后”和“竞选美国总统”,可以知道他们是胡佛和罗斯福。

当时他们面对的就是美国1929-1933年的经济大危机和如何应付这场大危机的问题,故选D项。

2.【解析】选B。

美国国会通过的《全国劳工关系法》等，可以看出是应对经济危机的措施，故选B项。

3.【解析】选D。

本题考查学生获取和解读信息的能力。

材料体现的是一种失业救济制度，故选D。

4.【解析】选D。

宣传画中有工人拿着劳动工具，并且工作能付薪水；结合美国罗斯福新政中“以工代赈”兴办公共工程，以增加就业等措施，可以判断选D项。

5.【解析】选D。

本题考查学生调动和运用知识的能力。

在新政中举办救济和公共工程对人民生活有直接改善作用。

6.【解析】选A。

本题考查学生调动和运用知识的能力。

罗斯福新政的实质是在资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整，并不是废除资本主义生产关系，故④不正确。

7.【解析】选D。

本题考查学生获取和解读信息的能力。

从材料中罗斯福的坚定决心来看，新政绝不是一个临时的措施，并且罗斯福又强调了新政是保护而不是去妨碍个人主义，也就是说不彻底废除资本主义私有制，故A、B、C都不正确。

8.【解析】第

（1）题注意对材料一信息的提取：

“不干预政策”“自愿联合政策”避免“极权主义”。

第

（2）题从材料二中罗斯福的政策的实质来分析。

第（3）题应从资本主义的特点和社会发展规律的角度来回答。

答案：

（1）胡佛政府采取了自由放任的政策，反对联邦政府大规模地干预经济，倡导地方团体和劳资双方在“自愿合作”的基础上解决危机。

（2）放弃了胡佛的自由放任政策，采取国家全面干预经济的方式来克服经济危机。

（3）资本主义发展需要市场，但无序的竞争也会影响其发展，国家的干预增加计划性也会促进经济发展，应依据形势和经济发展规律来适时的调整政策。

9.【解析】选D。

本题考查学生调动和运用知识的能力。

罗斯福是一个坚定的民主主义者，他反对建立法西斯专政，也反对实行社会革命，改变现行的资本主义制度，主张放弃自由主义政策，实行国家干预经济的新政，故选D。

10.【解析】选B。

本题考查学生调动和运用知识的能力。

材料中罗斯福主张政府必须帮助难以为生的公民，给其援助，故只有B项符合题干材料主题。

11.【解析】选C。

本题考查学生获取和解读信息的能力。

以工代赈是举办救济的一种手段，是通过举办公共工程让更多失业者就业，以此来救济他们。

12.【解析】选A。

本题考查学生获取和解读信息的能力。

以财产的多少征收不同的遗产税，体现了国家对财产分配的干预，其目的在于抑制过分的贫富分化。

13.【解析】选C。

本题考查学生获取和解读信息的能力。

《全国工业复兴法》明确确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配，其目的在于防止盲目竞争而导致的生产过剩。

【规律方法】罗斯福是如何缓解危机的？

（1）罗斯福新政通过法律形式，把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来，一方面对垄断资本家在某些方面有所抑制，另一方面向工人阶级和其他劳动人民做了必要的让步，提供就业机会，阻止危机发展，减轻危机影响。

实际上就是通过国家垄断资本主义的调节来克服危机的影响。

（2）国家垄断资本主义的形成，标志着生产社会化程度的进一步提高，使资本主义社会的基本矛盾进一步尖锐。

【变式备选】（2012·潮州高一检测）罗斯福说：

“低收入的工人是我们人数最多的消费集团，可是今天他们却无法维持像样的生活水准，不能购买食品、衣服和其他必需品以保持我们的工厂和农场充分运转。

”为此，罗斯福新政采取了

（）

A.整顿银行，统制货币

B.调节农业生产

C.“以工代赈”，规定最低工资标准

D.降低生活用品价格

【解析】选C。

本题考查学生获取和解读信息的能力。

为了增加“低收入的工人”的收入，罗斯福采取了两手策略，一是规定最低工资标准，二是以工代赈，增加就业。

14.【解析】选C。

本题考查学生获取和解读信息的能力。

第二次世界大战能够使美国彻底摆脱经济危机，是因为巨大的消耗而带来的战争需求，并不是战争刺激了国民的消费需求，故选C。

15.【解析】选B。

本题考查学生获取和解读信息的能力。

本题考查学生对罗斯福新政的理解。

罗斯福新政实施后，有人说美国的经济中心已从华尔街移到了华盛顿。

这主要体现了罗斯福新政的实质是国家干预经济的政策，从而加强了政府的职能。

其他是错误的。

所以选B。

16.【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力。

材料一中“因其俗，简其礼”，“便渔盐之利”，看出当时齐国的政策灵活变通，充分考虑了当地的实际条件和民风民俗；材料二、三都采取了减耕限产的措施，只是借口不同，材料三强调“这次只不过是以土壤保护的名义出现而已”，即强调了对环境的保护；材料四重点强调了农业剩余产品调整问题。

答案：

（1）特点：

把地理、传统和风俗结合。

（或顺应当地实际条件和民风民俗，灵活变通政策）

（2）采取减耕限产的做法调整农业。

将保护环境与限制农业生产结合。

（3）由调控农业生产到调控剩余农产品。