初中电磁练习题.docx
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初中电磁练习题
第九章第三节电生磁练习
基础运用
1．奥斯特实验表明，通电导线周围存在 ，证明了电和磁之间是相互 的．
2．通电螺线管外部的磁场和 形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是 极、 极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极
3．小丽同学利用如图9-7所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．比较甲、乙两图可知：
；
比较乙、丙两图可知：
．
4．如图9-8，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为 极，电源的d端为 极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将 （选填：
“增强”、“减弱”或“不变”）。
5．2005年是世界物理年。
下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是（ ）
A.爱因斯坦 B.帕斯卡 C.奥斯特 D.牛顿
6．如图9-9所示，是一根锰铜丝制成的软质弹簧，B是水银槽，槽内盛有水银，A的上端通过接线柱与电源相连，A的下端恰好与水银表面接触，开关S闭合时发生的现象是：
（ ）
A．弹簧伸长，灯持续发光 B．弹簧上下振动，灯忽亮忽灭
C．弹簧缩短，灯熄灭 D．弹簧静止不动，灯持续发光
7．下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是（ ）
（1）根据电流所产生的效应认识电流
（2）研究电流时把它比作水流
（3）根据磁铁产生的作用来认识磁场 （4）利用磁感线来描述磁场
A．
（1）与
（2） B．
（1）与（3） C．（3）与（4） D．
（2）与（4）
8．下列说法错误的是（ ）
A．螺线管周围一定存在磁场
B．安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的
C．知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向
D．通电螺线管的磁极可以对调
9．如图所示的通电螺线管，其中正确的是（ ）
10．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣．如图9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 （ ）
A．通电螺线管仍保持原位置静止
B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北
C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南
D．通电螺线管能在任意位置静止
11．如图9-12所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是 （ ）
A．伸长、伸长 B．缩短、缩短 C．伸长、缩短 D．缩短、伸长
12．如图9-13所示，当开关闭合后，两通电螺线管会 （ ）
A．相吸 B．相斥 C．先吸引，后排斥 D．先排斥，后吸引
图9-11 图9-12 图9-13
13．如图所示，正确的是（ ）
14．如图9-15，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
A．N、N、S、N B．S、N、S、S
C．S、S、N、N D．N、S、N、N
能力拓展
1.标出图9-16中通电螺线管的N、S极.
2.在图9-17（a）中,静止的小磁针黑端是极,请画出螺旋管的绕法;图9-17（b）中,根据电磁铁的极,判断电源的正、负极。
3．如图所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理。
请在下面放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。
探究创新
1.有一只蓄电池,上面标有的“+”、“-”极标志看不清了,如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材,你能判断蓄电池的正、负极吗?
说说你的具体做法.
2.请你设想一下,假如没有电流的磁效应,我们的生活会有什么变化?
写出两个合理场景:
第九章第四节电磁铁练习
基础运用
1. 内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ．
2．电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是 （写出一个即可）。
电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是 。
3．某同学的实验装置如右图9-19所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_______，弹簧的长度将 ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是 。
4．下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（ ）
A．改变通过线圈中电流的强弱 B．改变线圈的匝数
C．改变通过线圈中电流的方向 D．在通电螺线管中插入铁芯
5．如图9-20所示为电磁选矿机的示意图，A为电磁铁，M、N槽内的物质为（ ）
A．M内是铁矿物质 B．N内是铁矿物质
C．M、N内都是非铁矿物质 D．N内是非铁矿物质
6．小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图9-21所示，下列说法中正确的是 （ ）
A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动
B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大
D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
7．如图9-22所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是（ ）
A．G接F，E接B，D接H B．G接F，E接A，D接H
C，G接E，F接B，D接H D．G接E，F接A，D接H
8．如图9-23所示，闭合开关，小铁块被吸起，下列说法正确的是（ ）
Ａ．将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力
Ｂ．用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，稍后手松开，小铁块一定落下
Ｃ．滑动变阻器的滑片向上移动，小铁块可能落下
Ｄ．滑动变阻器的滑片向下移动，小铁块可能落下
9．如图9-24所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。
要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ）
A．滑片P向b端滑动 B．将S拨到①位置
C．将铁芯从螺线管中取出 D．将螺线管往上移动
10．如图9-25所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（ ）
A．a端是N极，磁性增强 B．a端是S极，磁性增强
C．b端是N，磁性减弱 D．b端是S极，磁性减弱
能力拓展
1．在“研究电磁铁”的探究实验中，给你的器材是：
一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线。
请完成如下实验表格。
步骤
控制不变因素
调节变化因素
观察实验现象
探究结论
1
同一电磁铁
电流相同
通电
通电有磁性
断电
断电无磁性
2
线圈匝数
吸大头针数增加
电流越大
磁场越强
吸大头针数减少
3
线圈形状
电流相同
匝数多
吸大头针多
匝数少
吸大头针少
50匝的电磁铁
100匝的电磁铁
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流表示数／A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
2.0
吸引大头针的最多数目／枚
5
8
10
10
16
25
2．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图9-26的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下：
（1）实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的。
（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现 相同时， 磁性越强。
（3）分析第 次的实验记录，会发现电流相同时， 磁性越强。
探究创新
1．在图9-27中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极．
2．兰兰有一个直流电路放在一只盒子里，盒子外只露出电路的一部分直导线AB（如图9-28所示），你能否想一个办法，在不打开盒子的情况下，判断出导线AB中是否有电流。
写出具体的方法以及这样做的理由．
第九章第五节电磁继电器扬声器练习
基础运用
1．电磁继电器是利用 的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种 ．
２．利用电磁继电器，可以用控制 电路的通断间接控制 电路，还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制．
３．如图9-29是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:
有人踩踏板时 _____________；无人踩蹋板时___________ _______.
4．下列功能中，电磁继电器能完成的是（ ）
A．控制电路中电流的连续变化 B．控制电路中电流的有无
C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流 D．远距离自动控制和操作
5．在电磁继电器工作电路中的电压和电流比起控制电路来说一般是（ ）
A．高电压、弱电流 B．高电压、强电流
C．低电压、弱电流 D．低电压、强电流
6．如图9-30，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（ ）
A．电磁继电器控制电路中的电流减小
B．电磁继电器控制电路断开
2、你知道哪些昆虫？
C．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光
11、月食：
当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。
D．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。
7．下列装置中没有应用电磁铁的是（ ）
14、大我数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。
自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。
A．扬声器 B．电磁继电器
答：
连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。
C．电热器 D．电铃
答：
这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。
8．如图9-31所示，两个电磁铁的铁芯正对．如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是 （ ）
A．用导线连接a、c，b接电源正极，d接电源负极
B．用导线连接b、d，a接电源正极，c接电源负极
8、对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。
C．b、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极
D．a、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极
答：
我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。
11、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世界。
为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。
电子显微镜可把物体放大到200万倍。
图9-31
2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
能力拓展
1．图9-32中，羊群被细漆包线围着，羊在圈中时电铃不响；当羊逃离时，碰到漆包线，电铃就报警．试解释此报警电路的工作原理．
2．如图9-33所示，给你如下器材：
电磁继电器一只，红、绿灯各一个（均标有“6v，0．8w”），开关—只，电流表一只，滑动变阻器一只（最大电阻2Ω），干电池—只（1．5v），蓄电池6v．请按下列要求画出电路图，并连接实物．
（1）开关作为控制电路开关，当开关闭合时绿灯亮，开关断开时红灯亮．
（2）电磁继电器的线圈，允许通过的最大电流为０.1A，用滑动变阻器改变控制电路的电流并用电流表进行监测．
3．图9-34是小轩唱卡拉OK时，声音的转换流动方框图，小满看不懂，请你帮他解释一下小满是如何听到小轩的歌声的．
你的回答是：
小轩的歌声使话筒的膜片 ，与膜片相连的线圈也跟着一起 ，产生随声音的变化而变化的 ，经过 放大后，通过扬声器的 ，使它不断的来回振动，带动 也来回 ，于是扬声器就发出了声音，小轩的歌声就是这样被小满听到的．
探究创新
1．粮仓为了防止谷物缓慢氧化积聚热量过多而发生火灾，如图9-35所示，用带金属丝的水银温度计和电磁继电器安装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当仓内温度升高时红灯亮，同时电铃也响，以此来报警，请按上述要求把各元件连成电路．
2．如图9-36为蔬菜大棚使用的一种温度自动报警器，若水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号，请说明它的工作原理．
3．下面是一段对扬声器叙述的短文，阅读后请指出有错的地方，并改正：
扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置．图9-37是扬声器构造示意图，它主要由固定的永久磁体，线圈和锥形纸盆构成，当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向右运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向左运动．由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．
电 生 磁参考答案
基础运用
1.、磁场、联系；2.条、N、S、交换位置；3.通电导线周围存在着磁场、磁场方向与电流方向有关；4.N、负、减弱；5.C6.B7.B8.A9.D10.B11.C12.B13.B14.D
能力拓展
1.左边为N极、右边为S极
2.a图左边为S极、右边为N极。
电流方向正面朝下。
b图电源左边为正极，右边为负极。
3.如图答-22所示
探究创新
1． 将漆包线平行置于小磁针的上方，用蓄电池给漆包线供电。
观察小磁针静止后的方向，利用安培定则判断导线中的电流方向，从而确定电源的正、负极。
2．没有电话、电铃等设备。
电磁铁参考答案
基础运用
1.电磁铁、通断电流、电流的大小、电流的方向、强；
2.其磁性有无或磁性强弱可自由控制、电铃；3.伸长、变大、伸长、磁极的极性或磁感线的方向。
．
4.C5.B6.B7.A8.D9.C10.C
能力拓展
1． 电流大、电流小；大头针被吸引、大头针不能被吸引；线圈匝数越多，磁场越强。
2．
（1）被吸引的大头针数目的多少
（2）线圈匝数、电流越大；（3）1与4（或2与5、3与6）、线圈匝数越多
探究创新
1.如图答-23
2.办法：
在直导线下放置一个小磁针，若小磁针偏转说明导线内有电流，若小磁针不偏转则说明导线内没有电流 理由：
通电导线周围有磁场。
电磁继电器 扬声器参考答案
基础运用
1.低电压弱电流电路、开关；2.低压、高压；3.电铃响、绿灯亮；
4.C、D5.B6.C7.C8.D
能力拓展
1．羊在圈中时，控制电路处于通路，电磁铁有磁性，衔铁被吸引，触点开关断开，工作电路处于开路，电铃不发声；羊群逃离碰断漆包线，控制电路断开，电磁铁失去磁性，在弹簧的作用下，触点开关闭合，工作电路接通，电铃发声报警.
2.如图答-24
图答-24
3.振动、振动、电流、放大器、线圈、纸盆、振动.
探究创新
1.如图答-25
2.当温度达到金属丝下端所指温度时，由于水银是导体，会将控制电路接通，电磁铁具有磁性，将衔铁吸引过来，使工作电路接通，于是电铃就响起来，发出报警信号.
3.将“向右运动”改为“向左运动”，“向左运动”改为“向右运动”
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