一年级语文下册期中知识点整理复习专项同步练习部编版Word文件下载.docx
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i
yǐjīngshēntǐgāoxì
ngdà
xià
ng
4.读拼音，写词语。
dītó
ugù
xiāngmù
chuá
ngyá
ngguāng
wǎnshanglá
idà
ogāoxì
ngché
nglì
5.读拼音，写词语。
shé
nmeběijīngtà
iyá
ngzhāohu
yǐjīnggè
zhǒnggù
xiāngpāidǎ
选词填空
6.选择合适的词语填空。
（填序号）
①时刻②立刻③带领④带动
1．上课铃响了，我们（______）走进教室。
2．吃水不忘挖井人，（______）想念毛主席。
3．老师（______）大家去山上植树。
4．她的发言（______）了大家，教室里立刻热闹起来。
7.我会选择正确的词语写在括号里。
把巴长常
1．我（_____）这个书包送给了妹妹。
2．孔雀的尾（_____）最好看。
3．老师经（_____）表扬我。
4．这条裤子太（_____）了。
8.先写出意思相反的词，再选择恰当的填到句子中。
①
②
③
④
1．我把最 的苹果给奶奶吃，最 的苹果自己吃。
2．小虫钻到地 ，小鸟在天 飞。
3．这条路很 ，那条路很 。
4．小红坐在我的 面，小明坐在我的 面。
9.选一选，填一填。
（读句子，选择正确的词语，写序号。
）
（1）①开花②长大③发芽
下雨啦，下雨啦。
柳树要_______，桃树要_______，我们要________。
（2）①喊叫②打电话
“喂——。
”“哎——。
”两个小娃娃正在_______。
“喵——。
”一只小花猫在_______。
10.给图画和句子选择合适的词。
（填序号）
①掰②扛③扔④抱⑤洗
1.
（____）
（____）
2.自己的袜子要自己（______）。
3.王老师的肩上（______）着一摞（luò
）书。
4.我们要把垃（lā）圾（jī）（______）进垃圾桶里。
连一连
11.看图拼一拼，连一连。
dà
ngkǒngquè
hú
dié
xiǎohó
uwūguī
12.读一读，连一连。
金色的春风小鸡画月牙
温暖的项链小鸭画竹叶
雪白的花朵小狗画梅花
鲜艳的浪花小马画枫叶
13.根据课文内容连一连。
小鸡画月牙春天小树长满叶子
小马画梅花夏天树叶变黄了
小鸭画竹叶秋天树叶全掉了
小狗画枫叶冬天小树发芽了
14.把出自同一首诗的两句用线连起来。
过江千尺浪无花只有寒
返景入深林驱车登古原
昼日驱牛归入竹万竿斜
向晚意不适前溪风雨恶
五月天山雪复照青苔上
15.读《谁和谁好》一文，连一连。
藤和瓜好，风往哪里刮，云往哪里跑。
蜜蜂和花好，大家唱着歌，一起上学校。
白云和风好，它们手拉手，不吵也不闹。
我和同学好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
形近词
16.照样子选字组词。
例：
己已自（己）（已）经
去云（_____）年白（_____）有友朋（_____）（_____）些
和禾（_____）苗（_____）好再在（_____）见现（_____）
17.比一比，再组词。
儿（______） 天（______）上（______）是（______）
八（______） 大（______） 十（______）里（______）
18.比一比，再组词。
首（______）亮（______）过（_______）生（______）真（______）
手（______）高（______）近（_______）声（______）直（______）
19.读一读，比一比，组词语。
天（_________）月（_________）自（_________）日（_________）
大（_________）用（_________）白（_________）田（_________）
20.我会组词。
晴（____）笑（____）校（____）直（____）真（____）已（____）
请（____）快（____）块（____）非（____）飞（____）进（____）
情（____）香（____）乡（____）为（____）办（____）长（____）
连词成句
21.照样子，写句子
天一黑就不敢往外瞧。
（用加点词语造句）
1．______________________。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
2．用比喻的修辞手法，把_______比作________。
仿写句子：
_______________________。
22.照例写句子，不会写的字可以用拼音代替。
小鸭子（飞快地）游到了小公鸡身边。
1．小鱼儿在荷叶下（_______）游来游去。
小白兔割草。
小白兔（在山坡上）割草。
小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。
2．小猴子摘桃子。
小猴子（_______）摘桃子。
小猴子（_________）（_________）摘桃子。
23.照样子，写一写。
1．例：
一片树叶
一_____桃子一_____花猫一_____水牛
2．例：
很绿很绿的草地
很白很白的_________很红很红的_________很高很高的_________
3．例：
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
（1）青蛙为什么没参加？
____________________________
（2）小雨点，你要到哪里去？
24.照样子，写句子。
（1）例：
地里的西瓜又大又圆。
______又______又_____。
（2）例：
我们正忙着搬东西呢！
________正____________呢！
（3）例：
兔子一边跑一边叫。
_________一边______一边________。
25.把下面的词语组成通顺的句子，记得加上标点哟！
1．希望长大自己不要我
_______________________________________________
2．我国国旗五星红旗的是
______________________________________________
3．奶奶家有一条门前小河
_____________________________________________
4．美丽大海多么啊
____________________________________________
看图写话
26.看图写话。
图画上都有谁？
他（她）们在什么地方？
在做什么？
请你仔细观察图片，然后写几句话。
注意正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
看看下面的图中都有谁，在干什么？
写一写。
________________________________________________________________
28.写话百花园。
仔细观察图，看看图上画的是什么季节？
谁在什么地方？
它在干什么？
想一想，写下来。
29.看图写话。
图画上的小朋友在什么地方？
干什么？
把你看到的、想到的写下来和大家分享一下吧。
（不会写的字用拼音代替。
30.看图写话。
仔细观察，图上画的是什么季节？
小朋友在哪里？
拿起笔来写一写，注意语句要通顺，不会写的字用拼音代替。
答案
1、尺子自己水果下雨立正工厂小心左右
2、相近欢乐开门没有拍打瓜果明亮许多
3、春风北京左右因为已经身体高兴大象
4、低头故乡木床阳光晚上来到高兴成立
5、什么北京太阳招呼已经各种故乡拍打
6、②①③④
7、把巴常长
8、小 长 后 下大 小下 上长 短前 后
9、③①②②①
10、①④②⑤②③
11、
12、
13、
14、
15、
16、去云友有禾和再在
17、儿子天空上下还是八个大人十个里面
18、首先；
月亮；
过去；
生活；
认真；
双手；
高兴；
近处；
声音；
一直
19、天上月儿自己日子大人有用白天田地
20、晴天笑话校长直线真好已经请客快乐一块非常飞速进来情节香味乡下为了办事长短
21、风一来，马上就把旗子降下来彩虹桥秋天到了，落叶像邮票一样落下来
22、高兴地在果园里抬着头在果园里
23、个只头雪花苹果大树他在洞里睡着了。
小雨点回答说：
“我要去有花有草的地方。
”
24、树上的苹果红甜我忙着写作业我唱歌跳舞
25、我希望自己不要长大。
我国的国旗是五星红旗。
五星红旗是我国的国旗。
奶奶家门前有一条小河。
大海多么美丽啊！
26、范文：
吃完饭后，妈妈在扫地，清理垃圾，小军也想帮妈妈，于是找到抹布在帮妈妈擦桌子，看到小军这么勤劳，妈妈高兴地笑了。
27、星期六，小明不需要上学去。
他在家里照顾生病的奶奶。
她看见奶奶在床上输液，吃不上东西，就拿了一些香蕉让奶奶吃。
奶奶看到孩子懂事了，会心地笑了。
28、范文：
秋天来了，树叶飘落，小熊在房子前扫落叶。
29、例文：
植树节来了，老师带领同学们到山上植树。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀！
30、范文：
春天到了，天气暖和，微风阵阵，有几只小燕子在空中自由自由地飞来飞去，附近有一条小河，小鸭子在河里游来游去，河边上还有美丽的花，河边的树迎着微风在轻轻地摇曳着，小明在河边放着风筝。
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