老师家访心得体会.docx
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老师家访心得体会
老师家访心得体会
老师家访心得体会
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第一篇：
老师家访心得体会
心与心的交换
每种色采都应当盛开，每一个孩子都应当有未来。
题记
迎着风，踏着轻盈的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田当中，别样的激动，期待着和每一个孩子的零间隔交换，期待着和家长们一起探讨孩子的未来。
转眼之间，来河包支教的日子已过往了一大半，经过前一段时间的观察，我们已对每一个孩子的行为习性，性情特点有了一定的了解，而且通过我们本身的努力，家长们也了解了我们的工作。
所以我们展开了第二阶段的工作-家访。
我们的家访主要是针对家长，通过与家长的交换进一步了解孩子，了解西部孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的西部教育。
与其同时，针对每一个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。
在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已让他们对山外的世界布满向往，而且每位家长都会希看孩子们过上幸福的生活。
但是，多是地域性差异的原因吧，家访的进程中并没有出现我所想象的情况。
每到一家，家长们都以农村独有的方式热忱的迎接了我们。
一阵冷暄以后，我们便步进正题，开始探讨孩子的教育，这时候的气氛就明显不如前面了。
经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开消，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活。
对前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育题目，相反会比后者少。
他们也许是以为给孩子提供一个好的条件就够了，实在不然，孩子还小，重点应当放在养成教育方面，好的家庭教育对孩子来讲是相当重要的。
对后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希看孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。
他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，由于生活究竟是生活。
7月26日，我们往了几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学里的佼佼者。
一路听着万永莲先容着旁边的植物，欣赏着四周的美景，不一会就到了刘林家，阿姨热忱的接待了我们。
她家是属于后者，刘林的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。
刘林的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人敬佩。
针对刘林胆小害臊的性情，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。
在我看来，老师总是喜欢那些爱问题目，常常往老师办公室泡的学生。
我们把这条经验先容给刘林，并让刘林的妈妈帮忙监视。
带着满意的微笑向刘媛媛家走往，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，多是由于太过年轻吧，哥哥似乎对mm并没有怎样照顾和关心，在学习方面更是任由其发展。
不过值得欣慰的是，孩子成绩很好。
针对此题目，我们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教育可以有所改观。
最后返回到万永莲家，阿姨已给我们做了一桌丰盛的晚饭，因而我们便在饭桌前聊了起来。
固然阿姨没有读过书，却是一名知书达理的农村妇女，言行举止之间流露着一种伟大的母爱。
有这样的家长，万永莲真的是很幸福，这会是她一生的财富。
7月27日，带着病怏怏的杨贞伟，踏上了从未有过的徒步旅行。
风里过，雨里淌，历来没有在这么难走的路上走过，到处是石头，随处是峭壁，不由使人心惊胆颤。
那一块块突兀的石头，仿佛会没有任何征象的落下来。
从红日当头一直到天气渐暗，终究走完了五六千米山路，登上了那座高高的山岗。
杨的爸妈都在外打工，家里只有爷爷和奶奶。
看着奶奶那朴实的脸，一种亲切涌上心头。
感觉杨贞伟是个好孩子，工作负责，上课也很积极，但是孩子的性情还是有缺陷的，经不住表扬，最近他渐渐的变了，变得很张扬。
就此，我们提出了几条建议，希看可以给爷爷奶奶的教育带来方便。
天气已晚，我们不敢久留，究竟还有五六千米山路要走。
我们行色匆匆的下山，向另外一座大山走往
7月28日，家访的第三天往了我一直都想往的罗赢家，由于我觉得罗赢具有一定的代表性，我想进一步了解一下她的生活，家庭条件等等。
多是性情的差异吧，她的父母显得很平和，并没有像其他家长见了我们以后的那种激动。
简单的攀谈后，我觉得情况已差未几把握清楚了。
相比来讲罗赢家条件较好，是典型的第一类家庭，孩子自幼生活在一个较好的环境中，在同龄人中仿佛有一些上风。
这样的条件有益于孩子的成长，但也使孩子的性情潜移默化中改变，一个农村的孩子有着城市孩子的性情，这样来说不知是不是适合。
家里为孩子的付出挺多，但仿佛关心教育未几。
家里要送孩子往遵义的中学读书，而且阿姨可能会往租屋子陪读，这在其他孩子是想都不敢想的。
针对这个题目，我们就家庭教育对孩子成长的重要性和叔叔阿姨展开了探讨。
在我觉得，罗赢的性情真的需要改，仿佛是有点偏激，固然说孩子还小，可能有时是不懂事，但是也不能任由其发展。
批评教育还是必须的
7月29日，顶着烈日，向田洪双家进发这俩双胞胎兄弟真的好害臊，乃至比女生都害臊，连老师都不敢重视。
我把这几天的心得发现都讲给他们听，而且提了很多有益于他们本身发展的建议。
不知他们是不是听进往了，又明白了多少。
总之，希看这俩孩子可以顺利实现他们共同的心愿
7月30日，家访的最后一天，又是一对害臊的双胞胎兄妹朱俊和朱彤霞，朱彤霞是我最喜欢的一个孩子之一。
朱彤霞的成绩很好，一进家门，映进眼帘的便是满墙的奖状，很是气派。
朱俊的成绩也相对不错，表现也很好。
或许害臊是农村孩子的通病，这俩孩子很害臊，朱彤霞要比朱俊要好一些。
家庭条件不是很好，孩子往哪里读初中还没有确定。
作为农村走出来的大学生，我知道农村家庭要培养一个大学生的不容易。
假如要送孩子往好学校读书，必将会给本来就拮据的家庭带来更大的困难。
固然说学习是靠自己的，但是环境造就人自古就是一个真理。
所以，从个人角度来说，我建议孩子还是往好一点的学校读书。
每一个孩子都应当有个美好的未来，读书是他们唯一的前途。
愿孩子们每天都有收获。
在家访进程中，我说得最多的一句话就是老师们最喜欢的就是大胆提问的学生，多往老师办公室转转。
感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师题目，很是积极，我也真的是从未有过的欣慰希看孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。
也希看家长可以更重视家庭教育方面的题目，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性情成型的重要阶段，家长们应当多留意这个题目。
路是自己走出来的，再坎坷，再泥泞都会有路我们没法改变现状，只能怅然接受。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
，孩子们，加油吧，未来的舞台还在等你们上演出色的节目。
第二篇：
老师家访心得体会
我们教师是与学生、家长、社会之间是心与心的交换而且这时候候是一年四季中每种色采都应当盛开的，我们渴看看到每一个孩子都应当有未来。
201X年11月21日这一天中午，我们教师面对秋风的送爽，自己迎着秋凉的秋风，我们教师一行气氛就明显不如前面了。
经过我的观察，我自己感觉到家长有两支，其一是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开消，而且家长会为孩子们作出额外的投资;还有大部份是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让自己的孩子参加家长做很多的农活。
我感觉到，理论上对前者，家长的付出挺多，但是关注、监管力度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育题目，相反会比后者少。
由于他们也许或多是自己以为给孩子提供一个好的条件就够了，实在不然，由于自己的孩子还小，不知道重点应当放在养成教育方面，好的家庭教育对孩子来讲是相当重要的。
对后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希看孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。
他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，由于生活究竟是生活。
家长们自己下不了利结论。
这天11月21日，我们教师四人往了学校四周的几个村庄，也往了学校里面班级中几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学班级里的佼佼者。
一路上，我听着我们学校的校长黄捷的先容，自己看着村庄旁边的景观，欣赏着四周的美景，不一会就到了董佳音同学的家，董佳音的家长热忱的接待了我们。
她家是属于后者，董佳音的妈妈读过中学，但是她很重视孩子的学习，而且家庭也算得上是很困难，他爸爸在外务农。
董佳音的爷爷是位眼光高远的老人，我和他交换，自己听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，我以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人敬佩。
针对董佳音同学那种胆小害臊的性情，我和家长提了好多建议，也算是我们教师这么多年来的一些经验吧。
在我看来，老师总是喜欢那些爱问题目，常常往老师办公室报告的学生。
然而，我把自己的学习经验先容给董佳音同学，并让董佳音的妈妈在家也要帮忙监视自己的孩子。
家访效果很好，直到现在，董佳音同学还是我们班里的姣姣者，学习不错。
然后是往到三年级董舒杰的家，刚到时，我们是带着满意的微笑向董舒杰的家走往，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，多是由于太过富裕吧，爸爸似乎对mm并没有怎样照顾和关心，在学习方面更是任由其发展。
不过值得欣慰的是，孩子成绩很好。
针对此题目，我们向董舒杰的爸爸提了建议，希看对她的教育可以有所改观。
最后返回到董舒萍的家，固然董舒萍的家长没有读过初中，可是一名知书达理的农村妇女，言行举止之间流露着一种伟大的母爱。
有这样的家长，董舒萍同学真的是很幸福，这才是她一生的财富。
11月21日接近中午，我们带着疲惫的身体预备回学校。
自己也踏上了从未有过的徒步旅行。
由于我们自己曾在风里过，雨里淌，历来没有在这么难走的路上走过，到处是泥巴，石头，随处是绿茵茵的树林，让我自己不由感觉村庄的新鲜空气。
这天我们自己从烈日当头一直走到天气渐暗，终究走完了十
五、六千米乡村路，然后再登上了那片高高的山坡。
来到六年级吉晓梅的家，由于她的爸妈都在外，家里只有外公。
看着她的外公那朴实的脸，一种亲切涌上心头。
感觉吉晓梅是个好孩子，工作负责，上课也很积极，但是孩子的性情还是有缺陷的，经不住表扬，最近她渐渐的变了，变得很张扬。
就此，我们提出了几条建议，希看可以给吉晓梅外公的教育带来方便。
天气已晚，我们不敢久留，究竟还有五六千米山路要走。
我们教师一行色匆匆的往回走，然后再向另外一个山村走往
在家访进程中，我说得最多的一句话就是老师们最喜欢的就是大胆提问的学生，多往老师办公室转转。
感觉我们的家访还是很有效果的，这一天，学生一早来学校就来找老师题目，很是积极，我也真的是从未有过的欣慰
自己也希看孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。
也希看家长可以更重视家庭教育方面的题目，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性情成型的重要阶段，家长们应当多留意这个题目。
家访后，我自己感觉到路是自己走出来的，再坎坷，再泥泞都会有路、、、、、、
由于我们没法改变现状，只能怅然接受。
自己记得有一句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
孩子们，加油吧，未来的舞台还在等你们上演出色的节目，孩子们，加油!
未来的世界属于你们的!
附送：
老师岗前培训心得体会
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作为今年应届毕业的研究生，我很荣幸地成为师范大学文理学院教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。
学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，对我们进行了岗前培训。
这次新教师培训的内容十分丰富，培训第一天上午由王永明博士为这次培训的内容作了扼要先容，并对我们对新教师提出了用公道的态度对待题目的要求，希看新教师在未来的工作中要宽容、团结，少些抱怨多想些办法。
接下来李申文教授对大学基本功能、大学教师进行了先容，并对大学教师如何科研课题进行了名为教育科学研究的视野与方法的具体讲授。
张路进院长将我校实际与教书育人、管理育人的理念相结合进行了有针对性的培训。
陶跃华处长对我校的教务工作进行了具体地先容，寸艳昆处长对学生工作进行了饱含深情地讲授。
张敏副处长对我校的人事制度进行了深进地讲授，杨添富副主任对学校的基本制度进行了讲授。
最后白云祥教授予张承明教授对如何建立师德，如何展开教学发表了自己的独到见解。
作为新进职员，我们还兴趣勃勃地参观了文理学院校史馆，加深了我们对学校历史的熟悉，加深了我们的自豪感。
通过培训，我收获颇丰，特别是发现了本身的不足和需要进步改进的地方。
现将自己的心得体会总结以下：
首先，培训使我对教师这一职业更加酷爱。
师者，所以传道、授业、解惑也。
在我国以人为本、科教兴国的方针政策下，高校教师在国家发展和社会生活中起到了愈来愈重要的作用。
在培训中，学校几位领导和老师都不谋而合地谈到了当代教师身肩重担、角色特别这一题目，大学的老师要做传授知识的经师，更要做善于育人的人师。
这也使我对教师这一职业有了更深的思考和熟悉：
一方面要继续努力学习，脚踏实地工作;另外一方面要做学生的良师益友，以自己良好的思想和道德风范往影响和培养学生，真正成为学生的带路人。
所以我将更加酷爱我的工作，以积极主动的态度投进到其中，弄好教学、科研和学生管理工作。
其次，培训让我熟悉到师德的重要性。
有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微的地方，以高尚的师德影响人，培养人。
造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动教育创新、全面实施素质教育的主导气力，是学生增长知识和思想进步的指导者和带路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风的好坏常常影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对本身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不单单是在奉献、在燃烧，而且一样是在汲取，在更新，在升华。
教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。
教师最大的乐趣就是照亮了他人，充实了自己。
正是这类成绩感、幸福感，鼓励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
酷爱学生、教书育人是师德的核心
酷爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不轻视学生，建立民主同等、密切的师生关系，做学生的良师益友。
教师对学生的爱，是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、忘我的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这类爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这类感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个进程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎样爱才是真实的爱，近来一些***批评某些教师是制造自卑者的教师。
好多教师都以为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。
因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。
实在，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生等量齐观，不能用简单粗鲁的做法对待学生或轻视学生。
应当相信每个学生都能成功，同等对待每个学生，发现他们的闪光点，让每个学生都能品味到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变成学习的主人。
要从以教为动身点转变成以学生的学为动身点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获得知识、练习能力、发展智力和思想情操遭到良好熏陶的场所。
教师应是教练员，不是运动员，要让学生应用感觉器官和思惟器官，往学习、往实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格气力
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，由于师德的魅力主要从人格特点中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。
教师以身作则，才能起到人格感化的作用，培养出言行一致的人。
5.毕生学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度愈来愈快，每一个人都会面临落伍的危险。
在科学和技术发展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。
所以，时代要请教师必须转变学习观念，确立边学边干、边干边学、毕生学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我们的路还很长，不管有多曲折，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比他人的经历丰富而自豪，你会为自己承受得住磨练而自豪。
不要为一些小事而琐屑较量，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应当珍惜这来之不容易的机会，相互学习，相互增进，相互关心，相互理解。
不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。
实践，师德的影响是巨大的，有甚么样的老师就会有甚么样的学生，我们献身教育，就要努力实践师德、加强职业道德建设、进步师德修养、做一位具有爱心的德才兼备的好老师，用爱心为学生撑起一片广阔的天空。
最后，培训为我们的教学工作提供了很多经验和方法。
在培训中，几位教学经验丰富的老教师给我们进行了摹拟教学，他们深进浅出、充分调动学生积极性的授课方法给我留下了很深的印象。
我更加熟悉到教师应当在选材、备课、讲授、结构、板书等各个方面做到精益求精，综合应用多种教学手法，贯串新的教学理念，让学生从理论和实践上能把握更多的知识。
以后我一定将培训所学应用到实践当中，多给学生讲授一些经济学前沿的知识和理论，同时教给他们学以致用的方法。
通过培训后思考，我对教学方法有以下熟悉：
1.教学有效性要以增进学生的自主发展为宗旨。
学生的自主发展是教师自主发展的目标寻求，是学校工作的动身点和回宿。
脱离学生的自主发展，学校一切工作将是无源之水，无本之木。
不能自主发展的学生，是失败的学生，学校和教师的一切是为了学生的自主发展。
教学有效与否，要通过学生来表现。
有效的教学应当关注学生的发展，教师必须建立学生的主体地位，具有一切为了学生发展的思想，在教学活动中增进学生全面发展、主动发展和个性发展，更要关注学生将来的可延续性自主发展。
教学有效性要关注教学效益，它要请教师有时间和效益的观念。
教师在课程和教学设计时，应充分斟酌教学效益的题目，不能为寻求情势抛弃对教学效益的寻求。
3.教学有效性的实现要以教师自主的发展为基础。
教师是影响教学有效性的一个重要条件。
在课堂教学进程中，教师教学观念的变革，教师采取的教学策略，教师对教学批评反思的能力，这些与教学有效性相干的因素都离不开教师本身的自主发展。
4.教学有效性以学生学习方式的转变成条件，增进学生有效学习。
通过学生的自主能动学习，使学生有效学习，实现进步教学效力的目标。
5.教学的有效性更要关注教师的教学策略。
在保证教学有效性的条件下，教师的教学策略占有重要的地位。
教师要把握教学装备、教学实施和教学评价阶段的一系列策略性的知识。
构成了对教学策略多样化的熟悉，有以下几种策略值得鉴戒：
1.爱好化教学策略
生活化教学策略
3.信息化教学策略
4.探究性教学策略
总之，通过培训我更加深信：
心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半!
我们年轻教师要以积极的心态往适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，相信自己，相信学校，不因暂时的困难而抱怨环境，停滞不前。
只有怀着执着的信念才能克服困难，在平凡的岗位上做出更大的贡献!
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