新学期演讲稿9篇精编.docx
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【实用】新学期演讲稿9篇
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
〔敬礼〕假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。
这里有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。
所以，我们要感谢美丽的学校。
上学期，我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。
因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。
同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：
“老师，您辛苦了！
〞新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。
新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：
我们要标准自己的行为，用?
小学生日常行为标准?
来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗！
最后,祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学以新的姿态迎接新的挑战！
更努力、更拚搏、更加油，学习更进步！
新的一学期开始了，新的征途中，我们肩负着许多责任，中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期，所以更加要注意自己的行为标准。
纪律和规那么是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比方买票要排队；走在马路上要遵守交通规那么；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否那么任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为学生，更是有数不清的纪律和规那么来要求我们，告诉我们该怎么做不该做什么。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为标准，拿它来约束自己的一言一行。
作为初中生的我，自觉遵守中学生日常行为标准，为人真诚、坦率，老实守信，礼貌待人，热爱集体，同学之间团结互助，遵规守纪，讲普通话，使用礼貌用语，勤奋学习，能吃苦耐劳，保持谦虚谨慎，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。
养成良好的日常行为标准，是对自己的一种负责任的态度。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
〞从而，我们可以知道：
行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。
我们不能依靠别人，养成好的习惯的秘决在于自我克制。
如果你学会了驾驭自己，那么你就有了一位最好的老师。
尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为，古人曰：
“一日为师，终身为父。
〞可见教师在人们心中的地位。
作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。
还要尊重教师的劳动。
要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。
教师的辛勤劳动表达在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。
同学们，我们要时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗热诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
我想，如果每一位同学都能够参加到自律者这个行列中来，时时刻刻注意自己的行为标准，把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、老实守信、有责任心的好学生，就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。
我认为，养成良好的日常行为标准是走向成功的基石！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们大家好!
今天我要演讲的题目是?
新学期新开始?
。
不知不觉中，我们度过了一段欢乐的时光，新的学期又来临了。
在新的一年，我们要更上一层楼，学业有成，以崭新的姿态面对生活。
那么，我们又应该怎么做呢？
1、学习进步。
学习，就是学生的根本。
所以，我们一定要将知识学好。
在课堂上，我们要认真听讲，积极答复下列问题，多动脑筋多思考，才能有所进步。
在课间，我们要先温习一下上一节课老师所讲的内容，仔细回想一下关键的问题，准备好下一节课的工具，再休息一下。
回到家，我们先要认真的做作业。
做完了以后先不要急着玩，先要复习一下白天课上老师所讲的内容，再休息一会儿。
2、虚心请教。
正所谓人无完人，一个人是不可能十全十美的，当遇到不会、不懂的事时，我们就要虚心请教别人。
我们可以向父母请教，我们可以向同学请教，我们还可以向老师请教。
无论对方是年常年幼地位上下，只要他在这件事上能对我们起到帮助性的作用，那么，我们就应该向他请教。
只有虚心请教了，我们才能有所长进
3、善于交往。
人是迟早要踏上社会的，一个人是无法脱离群众单独生活的，所以，我们要善于交往。
平时，生活中一有什么集体活动，我们都要主动参加，而不能逃避生活，人要想学得大方，在群体活动不怯场，就要多参加活动，只有这样，才能越来越胆大。
4、热爱劳动。
我们作为新一代小学生，虽然享受着高科技带来的幸福，但是仍不能忘记祖先的辛勤劳动，所以，我们要热爱劳动。
平时在学校，见到纸屑就扫一扫，见到污点就擦一擦，多多劳动对身体不但没有害处，反而可以锻炼身体。
在家里，我们应该多帮妈妈做一些家务，不但可以减轻妈妈的负担，还能锻炼身体，一举两得，何乐而不为呢？
同学们，我们作为新一代的小学生，要好好学习，将来才能报效祖国。
莫泊桑说：
“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。
〞新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。
今天，是新学期的第一天，是一个充满希望的日子！
秋高气爽，天高云淡。
在这收获的季节里，同学们都鼓足了劲，决心在新学期有新的突出表现，学好本领，提高能力，以优异的成绩，回报老师和父母！
老师们也以饱满的工作热情全身心的投入到工作中，决心站在新起点，实现新跨越，教好学生，成长自己，向一名专家型特色教师努力着，这是新学期的新气象。
新的学期，你们想怎样度过？
在这里，我想向大家提出几点希望。
第一，共创文明校园，大家要说文明话，做文明事，多做好事，遵守学校的规章制度。
要保持教室、办公室卫生整洁，共创优美的学习环境；言谈举止要文明得体，要做到尊老爱幼，讲文明、讲礼貌、讲秩序。
第二，要遵守工作学习纪律。
做到不缺勤、不迟到。
第三，要团结友爱，做同学好伙伴。
同学有困难，人人要伸出友爱之手，帮助解决，把我们的学校、班级建成温馨的大家庭，让每一位同学都能在这个大家庭里，获得关心、帮助和保护。
同学们，老师们，千里之行，始于足下。
有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起，踏踏实实地学习，一步一步地前进，这才是迈向成功的唯一阶梯。
谢谢大家！
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。
今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。
也许你们在来前在考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的？
会讲些什么？
有没有必要浪费这段时间来听？
我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。
因为我今天要讲的`内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的开展带来益处。
也许在座的家长多数认识我、了解我。
我是原新区八小区新城道幼儿园园长，八小区幼儿园是我区第一所，唐山市第四所省级示范园、省双语教学示范园。
八小区是我一手操办开园的，〔规模并不大〕并经营管理了十一年，在全区有一定的社会影响和良好的口碑。
今年全国人大会上，中华人民共和国民办教育促进法通过，并于九月一日将开始实施，因此领导决定，为鼓励支持开展民办教育，让我提前退休，来承办这所企业园所。
在上级领导的支持、帮助下、经过二个半月的努力，现在的金童双语幼儿园已具备了接收幼儿的条件，同时硬件设施已到达了省示范园标准。
用专家的话说：
因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。
一个孩子开展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。
但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。
我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康开展。
比方：
一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。
四、五岁的孩子一天上六节课。
这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。
其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。
而我的教育理念不是这样的。
因为我懂得幼儿身心开展的规律，我了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学知名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩知名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。
加德纳研究创造人有八大智能。
语言、逻辑〔数学智能〕、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。
我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。
所以我向大家着重的提出：
如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到金童的，那你就错了，我不会违背幼儿身心开展规律而迎合这样的有长，去作对不起下一代、伤害下一代的事的。
各位家长想一想，人有几个幼年、童年？
幼年、童年让孩子怎样渡过？
你懂得孩子的记忆规律吗？
其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。
因为当时是临时记忆，既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢？
正因为如此，我才在我们幼儿园起名时选定了“金童〞，既为给孩子一个金色的童年、快乐的童年、幸福的童年。
但有的家长会说：
难道你这园就是让孩子玩吗？
不学什么了吗？
我想告诉大家：
我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。
更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。
你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。
但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。
那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。
所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生开展奠定素质根底才是我们共同努力的目标。
下面我向大家谈一谈有关双语教学的问题：
1、双语教育的目标、方法：
学前双语教育是指在幼儿园教育活动中，在儿童首先习得母语的根底上，依据儿童身心开展特点和语言学习规律。
通过创设适宜的环境以及初步的双语口语交际能力，促进其全面开展的。
换句话说，学前双语教育不是为了简单地教授几个单词、几句短句，也不是仅仅每周集中一二次来专门学习英语，它不是一种学科教育。
也不是全英语教育，更不是汉语和英语的简单相加，学前双语教育应该采用自然习得的原那么，按照儿童学习语言的规律，创设一种积极的双语环境和气氛。
这种环境既包括老师在集中活动时有目的地运用双语组织，也包括在日常生活中有意识地用双语对儿童进行启发和用双语与他们交流，还包括多种活动中的双语浸透。
〔如：
音乐、故事、游戏、表演、体育等〕其目的是让儿童在早期，在他们语言学习的关键时期，就能接触到不同的语言和文化，从而激发他们学习第二语言――英语的兴趣。
提高对英语语言的敏感性，让孩子了解英语文化背景下儿童的生活用语，培养幼儿注意倾听，积极学说，大胆开口的良好学习习惯。
培养他们初步的英语口语、日常交际能力和初步运用英语进行简单思维的能力，促进儿童的全面开展，为他们今后进一步的学习奠定良好的根底。
2、目前家长在幼儿双语学习上的误解①为学单词而学单词：
家长评价幼儿学英语学的怎么样，老师教的怎么样简单的看孩子记了几个单词，并没有注意孩子学习英语的兴趣，其实激发学习英语的兴趣，比多学几个单词还重要。
②学习英语全在幼儿园，家中无视为幼儿营造学英语的环境和气氛，有的家长工作忙，会英语但不注意抓时机用英语与幼儿交流；有的家长不会英语，但并没有考虑买几盘光碟让孩子看英语动画，让孩子反复地看后能从中学习一些英语。
③学习英语特别注意发音，一旦孩子发音不对了，一是认为老师教不对。
〔两种可能：
一是确实教的不对，二是孩子学时出现误差〕；二是大惊小怪“你发音不对，不是这么讲，是那么讲〞，让孩子不知所措，逐渐失去学习英语的兴趣。
专家提出：
学习英语，纯粹的发音固然重要，但对一个幼童来说，那么没必要刻意地去追求发音。
因为孩子学说话时期难免出现语音错误，但长大自然也就会说了，实际上，应该把学习英语的重点放在“喜欢听、愿意说、能够听懂、会说的目标上，即使是说错了，孩子敢说、愿意说也比不想说、不敢说的强。
有时你会发现开始孩子某个单词说错了，但一段时间以后你虽没有给孩子纠正，他却说对了。
〔因为周围语言环境影响了他让他改正了〕当然如果发现老师教的不对，应该先纠正老师的发音，但不让孩子产生说的不对或英语不好说的感觉。
而且家长要知道，英语本身并不都是一致的发音：
在英国说英语和在美国讲英语就不一样，也有的一盘磁带和另一盘磁带不一样，这和中国的普通话一样。
首先应听懂。
一句话：
不要让孩子因一个单词发音不对而失去对英语学习的兴趣。
以上谈了谈关于英语学习的目标和注意克服的误区。
下面谈谈幼儿在园的平安问题：
我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。
首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。
但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。
所以幼儿园意外事故也时有发生。
正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于20xx年3月26日发部了第12号令，公布了?
学生伤害事故处理方法?
〔含幼儿园在内〕。
?
学生伤害事故处理方法?
第三十入条指出：
幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照?
事故处理方法?
处理，幼儿园应当承当的法律责任有：
①因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不平安因素。
②平安保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大平安隐患，未及时采取措施的。
③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错，那么承当责任的
是幼儿的监护人。
如：
老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由
推搡孩子的家长承当责任〔带子受过〕；又如：
孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。
即：
最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。
所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。
我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。
因为有的孩子在家也有磕碰的。
以上我们所说的事故所承当的责任，大家应该会分析，区别对待。
也就是说，幼儿园承当的是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，那么幼儿园不承当法律责任。
有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。
另外因为孩子初入园情绪烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。
孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，可以这样说，不哭的是极少数，哭的是大多数，而且不哭的经过一段时间，也许后犯劲儿，尤其是家长与幼儿园教师不积极配合，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种情况，请家长注意：
1、孩子来园时就忐忑不安。
家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往过劲儿过的快，一周就会不哭了。
2、孩子来园时很快乐并与父母招手再见。
父母走时比拟放心，但往往新鲜感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第
二、三天开始哭闹，这样叫“后犯劲〞。
这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。
所以说我们一看第一天不哭的就担忧“后犯劲〞。
3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不快乐，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法缠着父母，不上幼儿园，但在幼儿却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就去了，结果正中了孩子的“计〞，应该坚持，鼓励孩子。
4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿〞，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭〞，有的是嘴里还要叨叨着。
“我找妈妈〞、“妈妈还不来接呀等等〞这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它活动，其它小朋友很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到午饭后要上床了就开始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接来了却抱着大哭，感到很委曲。
除以上几种情况外，也有少局部孩子并不哭闹，很快随教师的指令进行活动了；如果想让孩子适应的快些，还要靠家长的配合。
1、家长要尽量多带孩子到班上与教师熟悉、熟悉，看看厕所、洗手和渴水、睡觉的地方，并且告诉孩子怎样上厕所，怎样洗手，什么时候睡觉，让孩子有一个初步的印象，让教师认识孩子并叫出孩子的乳名，孩子会感觉教师是熟人、亲人，适应的就快。
2、要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵斥，好似欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。
3、送孩子时，要果断地交给老师马上离开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惧，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。
4、孩子刚入园两周，来园不要过旱，在7：
30以后最好，晚上接的不过晚。
我们方案前两周早接5：
00接。
因为孩子在园时间过长，会想家，第二天更不愿来园。
总之，家长配合的好，孩子适应的快，家长配合的不好，孩子适应的就慢，这是我们的经验，我们希望家长能正确理解和对待。
各位家长：
从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。
让我们通力协作，为了孩子的健康全面开展而共同努力吧！
老师们、同学们：
大家早上好！
今天，新学期的钟声已经敲响，站在这新学期的起跑线前，我和学校全体教职员工首先真诚地向我们的同学们道一声：
新学期好！
同时也要向全体同学特别是七年级的新同学们表示热烈的欢送，祝愿你们在新的学期里不断进步，健康成长。
同学们，在过去的一年里。
全体教师和同学励精图治，积极进取，在全市人民的面前再一次很好地展示育才人的风采：
中考100%合格，
86.5%的重点，刷新了全市中考的新纪录，一大批优秀的育才学子已经骄傲地跨入了他们梦想的七中校园；7月的深圳全国数学联赛决赛的现场，一试总分全国第一的奖杯将育才人的荣耀又一次托起在赛场的上空；此外，市第七届艺术节上一个个一等奖将育才人的风采彰显；上海第7届全国头脑奥林匹克科技创新大赛，那么让育才人智慧飞扬；全成都学科竞赛初中的一半以上奖牌被我们育才人包揽；四川省棋类比赛、成都市校园小品表演大赛等等比赛那么成为我们育才人放飞理想的舞台。
一个个奖牌，一项项成绩浸润着老师的心血，同学的努力。
在此，我以七中育才的名义向育才的每一位奋斗者表达最崇高的敬意！
同学们，光阴荏苒，时光飞逝，过去的一年已经驻足于昨天的日历。
而今天新学期的挑战已经将它无尽的魅力展现。
站在新学期的起点，掂一掂奋斗的价值，忆一忆拿到录取通知书的决心和心愿。
我们全体老师正期待着一份满意的答卷。
同学们，新学期的钟声已经敲响，它刚好敲响在我国奥运健儿载誉归来;庄严的国歌声萦绕在雅典上空的喜庆时刻;他敲响在奥运会正式步入北京时间的喜庆时刻，在场的每一位同学都曾见证雅典奥运中国军团的自强不息和发奋有为，这让我们更深刻地证明了成就中华民族生生不息的民族精神和气节。
20xx北京奥运，所有的炎黄子孙都在热切期盼。
当我们在为我们伟大的祖国送上那份最美的祝福时，我们今天在场的每一位同学是否也已达成所愿？
到那时，初三的同学们，你们已走进梦想的大学校园；而八年级的同学那么正要拼搏高三；七年级的新同学们你们早已成为高中校园里意气风发的骄子,这是一幅怎样的图画?
令人神往。
畅想未来，在我们成长的路上，让我们师生一起，相互支持，把奋斗留给自己，把祝福送给他人，把握现在、成就未来，共同托起祖国绚烂的明天!
七中育才的每一位同学，请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来！
谢谢！
尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：
跨过了严寒而又美丽的冬天，度过了愉快而不寻常的寒假，我们迎来了20xx的新学期。
在此我向全校老师，全体同学道一声：
新年好！
新的学期开始了，我们又回到美丽的求是校园。
或许有的同学对寒假生活还非常留恋，可新的学期在等待着我们去挑战。
让我们静下心来，做好充分的准备，用你的微笑去迎接新的学期。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作为教师，在新学期里，我们将继续用高尚的师德风范去感染学生；用渊博的学术知识去启迪学生；用燃烧的生命光芒去照亮学生，用诚挚的浓浓爱心去体贴学生。
我们愿尽我们所能，全力以赴。
尊重学生、理解学生、关爱学生，走入学生的心灵世界，帮助你们健康向上的成长，为你们美好而光明的人生未来保驾护航。
在这意气风发，斗志昂扬的新学期里，我们全校同学，从开学的第一天起，就要珍惜珍贵的时间，忘掉过去的忧郁和烦恼，带着新的希望去塑造一个全新的你，努力吧。
或许你以前是老师眼中的后进生；或许你以前是一个淘气捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的同学，你是否想过在新的一学期里，要发奋努力，使自己成为一个受老师欣赏、受同学欢送、让家长感到欣慰的孩子。
如果你的脚步还是那么迟疑，你还在原处停滞不前，那么一切都将从你身边溜走，你也必将更加落后！
在这充满机遇和挑战的时代，每一扇大门都向我们敞开。
在机遇面前，我们需要的是实力！
实力＋机遇＝成功。
唯有扎实的根底，不懈的努力，才能抓住我们的机遇。
让我们从现在开始，带上理想和目标，带上自信和坚强；带上勤奋和努力，为了自己的目标不断拼搏。
同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？
选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这珍贵的今天，师生团结一心，努力去创造美好的明天！
让我们鼓起勇气，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了明天更辉煌，去努力奋斗吧！
最后，衷心地祝愿同学们在08年生活开心、学习进步；祝愿每一位老师身体健康、工作顺利；更恭祝我们的学校蒸蒸日上、再创辉煌！
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家早上好！
今天，新学期的钟声已经敲响，站在这新学期的起跑线前，我和学校全体教职员工首先真诚地向我们的同学们道一声：
新学期好！
同时也要向全体同学特别是七年级的新同学们表示热烈的欢送，祝愿你们在新的学期里不断进步，健康成长。
同学们，在过去的一年里。
全体教师和同学励精图治，积极进取，在全市人民的面前再一次很好地展示育才人的风采：
中考100%合
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