感恩节活动总结精选.docx
《感恩节活动总结精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩节活动总结精选.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
感恩节活动总结
感恩节〔ThanksgivingDay〕，美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢别人。
自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，不管多忙〔有些特殊岗位除外〕都是如此。
感恩节在每年11月22－28日之间，感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，加拿大的感恩节那么起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日一样。
感恩是一种文明，感恩是一种品德。
拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助别人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
通过感恩教育，让学生学会“图报〞，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。
根据感恩节活动方案，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期?
知恩、感恩?
的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。
本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使〞，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五〔2〕的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。
11月24日各班开展了以“感恩〞为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩〞。
在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权利，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、别人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的安康成长付出了很多心血。
在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求
三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体安康。
五、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中，我在播送里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！
〞以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰辛细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细修改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会完毕，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进展感恩教育，树立身边的好典范，让同学们从小拥有一颗感恩的心，知道如何关心别人关心别人。
“滴水之恩，当涌泉相报〞的名句，号召世人知恩、感恩。
我院青年志愿者协会在感恩的日子里，举行了一个浩大的感恩节系列活动。
11月x日，感恩节系列活动正式开场。
本次的感恩节系列活动有三个局部组成：
“共筑感恩〞、“点亮感恩〞和“心观感恩〞。
每一个环节都紧扣了此次活动的主题“点亮感恩、心存感谢’〞。
26日中午，在学院龙腾和凤祥饭堂门口，都有院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖〞上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙〞上，一起“共筑〞感恩之墙。
由一开场空荡荡的“感恩墙〞，在志愿者热情的介绍下，同学们都非常踊跃的参与到感恩祝福语的活动中，并且争先恐后的要把自己的“感恩砖〞亲手贴在“感恩墙〞上，满满的祝福语，不一会儿功夫就贴满了整堵“感恩墙〞。
“共筑感恩〞得到全院学生的积极参加，为整个感恩节系列活动打响了头一炮。
26日晚举行的“点亮感恩〞掀起感恩节系列活动的第二个高潮。
志愿者把全院学生写好的感恩祝福语制作成“感恩灯〞，挂在山顶足球场上供全院的学生观看。
除此之外，还展示了龙腾和凤翔的两堵“感恩墙〞，有些同学中午没来得及写下感恩祝福语的，借助着晚上微弱的灯光，真诚的写下了自己的祝福以及对别人的感谢话语。
同时，现场还播放了我院青协从开学到如今的活动照片和视频，吸引了众多学生的观看。
志愿者在学生观看的同时，为他们讲解有关院青协的
特色活动和品牌活动，也宣传各种感恩的途径，力求希望通过点亮“感恩灯〞的形式，来唤醒人们感恩的心。
整个现场进入一片和谐的场面，最后，在大家一声又一声“感恩节快乐〞的祝福下，“点亮感恩〞的活动画上一个句号。
感恩节系列活动的最后一炮，将于11月x日晚在4号教学楼401正式上演，以“心观感恩〞为主题，以电影之夜的形式开展通过观看一部感人至深的电影——?
暖春?
，希望观众心中种下感恩之心的火种燃烧得更加旺盛，让感恩之心长存于人们心中。
院青协举办感恩节的系列活动，是为让人们心怀感恩之心，学会感谢别人，爱身边的每一个人。
通过在感恩节开展一系列活动，去唤醒学生心中感恩之心，促进人与人之间的互相尊重、信任和帮助，从而促和谐校园的开展，同时也让大家停驻人生的脚步，仔细的回想一下，一路上陪伴在自己的每一个人和一路上每一只帮助过自己的手，最后，用实际行动去感谢我们身边的每一个人。
冰心说过：
“有了爱，就有了一切，培养感恩的心要从娃娃抓起，让我们的孩子常怀一颗感恩的心，继承和发扬我们中华民族的优良传统，让爱充满整个世界〞。
“感恩教育〞又称之为“爱的教育〞，是一种情感教育，只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩〞的心。
因此，XX区XX幼儿园于11月23日上午开展感恩节主题活动，希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容别人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
幼儿园按年龄班开展了感恩节系列活动，一起来营造“爱〞的气氛，开展“爱〞的教育!
每个班都以自己的特色开展活动，小班宝贝亲手制作了轻黏土
DIY、中班感恩的心团体表演和大班的手工制作等，每班还请孩子回家做一件感恩的事情，如：
为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。
让孩子理解父母养育孩子的艰辛，理解父母之爱的无私。
相信通过这样的活动使孩子们不断浸润“感恩之心〞，让孩子拥有快乐，拥有幸福。
期待着我们的孩子带着一颗感恩的心，快乐茁壮成长!
感恩是一种情怀。
你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会标准自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友谊;
你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感谢的态度，这样的态度会使你消除怨气。
一.开展活动，营造气氛，让学生在活动中蓄情。
学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。
为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合重阳节，精心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：
如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友谊故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。
这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。
他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。
同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。
在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!
而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!
感触万分之余，感动之心溢于言表。
同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。
这些“感恩活动〞从感性的品评，到理性的考虑，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深入的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。
释放出同学们积蓄已久的感恩之心。
工作总结
二.关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的爱好，理解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。
最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。
感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供时机，培养他们知恩报恩的行为习惯。
三、活动扎实，效果显著。
感恩教育月活动，使同学们更深入地认识到：
一个人常怀感恩之心，便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积极投身到十月份“关爱别人快乐自己〞主题教育活动中，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活的一局部，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一局部。
用自己的真心关爱别人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。
我们将看到：
教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。
关爱是一句口号，我们天天传唱;关爱是一项活动，我们积极参与;
关爱是一项任务，我们努力完成;关爱更是一种精神，在我们周围奕奕发光。
让我们真正把“关爱〞二字放进心里，为你周围的人和自己，多做一点，再多一点……假如身边的人都微笑着，这个世界将变的多么纯洁、温暖而美妙!
只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。
一、活动内容：
1、观看以“感恩父母〞为主题的邹越的演讲视频
2、学生写观后感
二、活动目的：
借
三、八节降临之际，针对学生感恩意识匮乏的问题，联络学生目前处于青春叛逆期，与父母难沟通、存在隔膜的现实，通过此次活动唤醒学生的感恩意识，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德。
三、活动总结：
在播放视频期间，很多学生都忍不住流下眼泪，每个学生都在认真的看，我想他们也在认真的反思，反思视频中所说的一个个不理解父母，与父母吵架、甚至对父母说出伤感情的叛逆话语的人物中是否有他们的影子，这泪水也许是懊悔的泪水，也许是突然间对父母的理解和谅解的泪水。
学生的观后感写得真切感人，对于他们这个年龄的孩子来说他们需要引导和教育才能洗去自己心灵上的污秽，而这次活动就如他们心灵的一次洗礼，对于父母亲情的珍视、对于自己过去行为的反思，他们清醒的认识到了，并且知道了以后该如何去做。
四、学生观后感片段：
刘志艳：
作为青少年的我，常常和父母吵架，总是想：
父母怎么这样唠叨？
直到今天下午看了“感恩父母〞这个演讲，我对自己以前的所作所为而懊悔，我多想父母此时此刻就坐在我的身边，我一定会拥抱他们，大声的说出：
爸爸妈妈，对不起！
……我一定会好好珍惜如今所拥有的生活，珍惜父母对我的爱，谨记父母对我的希望，发奋向前！
赵程程：
“慈母手中线，游子身上衣。
〞一句诗包含了多少母爱啊！
从姗姗学步到走入初中的殿堂，我们有谁向自己的母亲说过一句：
“妈妈，我爱您！
〞我想很多人都没有说过，我也是其中之一。
反思过去，我曾因父母有时顾不上自己而生父母的气，曾因为父母责怪自己不理想的成绩而气愤，我一直都以为父母对我们的关心和操劳都是理所当然的，是他们的义务。
但我却从没想过父母的感受，没想过自己都是初中生了为什么还有这样依赖父母，更没有想过当我对自己的父母大吼大叫时，他们会是怎样的感受？
如今，我只能用成绩来回报父母，用爱来谅解父母，用自己的努力来满足他们的愿望，让自己做一个让父母省心的女儿。
每年11月第四个星期的星期四是感恩节，虽然是西方的节日，但也是教育幼儿的良机，为了让幼儿学会感恩，XX幼儿园于20xx年11月23日开展了关于感恩的主题活动。
首先全体幼儿集中操场进展有关感恩节的升旗仪式;接下来各班活动：
大班制作感恩贺卡，中班表演感恩的心，小班谈话活动?
快乐的感恩节?
。
通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!
用一颗感恩的心面对将来的生活!
当你心存感恩，生活也将赐予你美妙!
随着感恩节的降临，为了加强大学生的感恩意识，更好的帮助同学们认识到学会感恩，懂得感恩的重要性，成功诠释感恩的意义，由公寓部，人文地理社团以及心理部共同举办的感恩节活动圆满完毕，特此总结汇报。
一.活动筹备情况
1.VX推送，网上宣传。
2.物资准备：
明信片，心愿墙，便利贴，笔，优惠券，抽奖箱，便签，鲜花，宣传横幅，帐篷，桌子。
3.地点选址：
中校区花坛。
4.手写宣传语，多张准备。
5.拍照，邀请路人参加活动。
二.活动概述本次活动面向全院学生，老师以及工作人员，于20xx年11月25
日正式开场并于20xx年11月26日圆满完毕。
三.活动内容
1.感恩明信片：
将感恩的话以及对象写在明信片上，第二天由工
作人员寄出。
2.心愿墙：
将心愿，感恩的话写在便利贴上，第二天由工作人员
通过短信的方式送去祝福。
3.抽奖箱：
对应抽出的编号，选出手机联络录的人，对其说出心
里感恩的话，获得奖品。
4.默契度测试：
通过扫二维码，参加默契活动，测试身边的人和
自己的默契度，获得玫瑰花奖品。
三.工作总结20xx年11月25日，公寓部、心理部以及人文地理协会共同举办
了感恩节活动，活动地点分别位于东校区食堂前以及中校区13幢教学楼的花坛旁边。
活动内容有抽签发感恩信息，心愿墙，感恩明信片以及默契度得鲜花。
回忆本次活动，活动中出现了很多温馨感人的画面，有人给食堂的阿姨叔叔写了感谢信，有人给公寓管理人员写了感谢信，同学们心怀感恩，以不一样的视角感恩身边默默奉献的人，与此同时，还有向留学生的感谢信，在寒冷的冬天，给异国他乡的同学送去了一份独特的温暖。
通过随机给手机中的联络人发感恩信息，加强了同学们与朋友，同学，亲人等的联络，更好的融入生活，学会感恩。
通过默契度送鲜花，可以深入的理解到身边人对自己的熟悉度，获得不一样的感动。
通过心愿墙，明信片的方式，匿名的给心中感恩的人送去祝福，感谢，给了别人一份意外的感动惊喜，同时也使自己得到精神上的快乐。
此次活动中，工作人员各司其职，分工明确，进步了工作效率，表达了团结协作，共同进退的精神。
与此同时，同学们表现出来的高度热情，也促使活动的不断进展。
但活动中也存在一些缺乏：
1.VX推送的宣传做得不够早，没能充分利用时间进展网上宣传。
2.活动中存在参与活动的人源不充足的情况。
3.物资存在不够用的情况，比方说：
明信片，笔，鲜花等，迫使活动提早完毕。
总体来说，本次感恩节活动内涵深远，感恩内容多种多样，丰富了大学生活，体验了人情温暖。
感恩是一种文化素质，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任，不仅仅是在感恩节要感恩别人，更应该在生活中，学习中，时时刻刻怀着一颗感恩的心去面对别人的帮助。
愿同学们在以后的生活中，可以更加注意生活中，身边出现的点点滴滴感动，怀揣一颗感恩的心，去笑对生活，笑对人生。
感恩是一种文明，感恩是一种品德。
拥有一颗感恩之心，才懂得
去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助别人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
通过感恩教育，让学生学会“图报〞，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。
根据感恩节活动方案，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期?
知恩、感恩?
的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计１６１１元。
本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使〞，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五〔1〕的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款２０元。
在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权利，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、别人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
三、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的安康成长付出了很多心血。
在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求
三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体安康。
四、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中，我在播送里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！
〞以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰辛细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细修改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会完毕，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进展感恩教育，树立身边的好典范，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
感恩节组织的此次活动，也是让孩子们度过了一个愉快的感恩节，同时也是更加的懂得去感谢帮助他们的人，让孩子们懂得感恩是一件很有意义，有必要做的事情，而此次活动也是得到了很多家长的肯定，在此也是对此次的活动来总结下。
感恩节，为了做好此次的活动，也是做了很多的准备，这些准备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的，有家长们的，为了做好此次的活动，也是家园配合，感恩也是要感谢父母感谢老师，感谢同学的，帮助别人是快乐的，而感恩，也是让这份帮助是得到认同的，孩子们虽然不懂得什么大的道理，但是也是在活动之中感受到，确实要去感恩，也是更加的懂得说谢谢，明白别人的付出并不容易，之前虽然也是有这方面的教诲，但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的重要性，而家长们也是积极的配合，从活动的准备到活动之中积极的来参与，让孩子们不但是受到了教育，同时也是在活动中玩的开心，而家长们和我们老师的准备也是让活动举行的很是顺利。
活动完毕，孩子们也是积极的和老师一起配合，去做好场地的拾掇，同时也是更明白谢谢的意义，特别是活动之中，互相的帮助才能获得好的成绩，更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道，其实孩子们并不是懂得那么多的道理，而需要我们老师来教好，而一些活动一些实际的动作多了，让他们有了习惯，将谢谢这句话不断的重复，那么也是会让他们的感恩变成生活里面应该有的，懂得老师的付出辛苦，明白父母对他们的爱，给予他们的付出是如此的'多，而活动的开展更是重点的讲了很多父母的辛苦，让孩子们知道父母对他们的爱并不容易，更是需要去感恩。
此次活动能顺利的开展，也是各方面积极的配合才做好的，但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的，而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。
通过此次感恩节的活动，让我的筹划才能也是得到提升，对于下次的活动也是更加的有信心能做得更好，而更为重要的是，让孩子们更加的懂得感恩，每次他们说出谢谢这句话也是让我们明白，我们的教诲，我们的活动是成功的，是没有白费的。
感恩节是西方的一个传统节日，近几年随着圣诞节等节日传入我国。
在感恩节前夕，我校组织了感恩活动。
一年级的内容是帮家长做一些力所能及的家务并用相机记录下来劳动的场景。
从学生们交上来的资料来看，大局部同学都参加了家务劳动。
（尤其是那些过程性的照片拍得很好，例如洗袜子，拾掇东西，刷碗刷盆儿，等等。
）家长写的感言也很好。
在这里感谢家长们对学校工作的大力支持与辛勤付出。
为了使本次活动不流于形式，我们将继续对学生进展劳动教育，例如每天给家长倒一杯水，每周刷碗一次等，希望您相信孩子，放手让他们做。
这次幼儿园的感恩节活动已经完美的举办了，昨天在搜集了各位家长的感受和心得之后，我便发现这次活动的举办是非常成功的。
虽然说感恩节并非是我国的一个传统节日，但是感恩节也有着一定的意义让我们的孩子们去理解和熟知。
感恩节是十一月的第四个星期四，这次我们也和家长朋友们一起度过了这一个温暖而简单的感恩节，不仅是对于我们老师，更是对于每一位家长朋友、孩子们都有着非常大的收获。
这次感恩节我定的主题是“懂得感恩〞，感恩，是一件很简单但需要花费心思的事情。
还记得在感恩节之前，有一个孩子问我说感恩节是一个什么样的节日啊，当时我就醒悟过来了，其实孩子们对感恩这件事情其实还是有着一些理解和好奇的。
所以我在这次感恩节降临之前，就准备和筹划了了一次活动。
所以真的很感谢。
这次活动中，我们的主要思想主题是，懂得感恩，首先从身边开场。
孩子们的身边除了老师和同学，就是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶了。
所以这一次活动，也就是引导孩子们对于爸爸妈妈的爱，要懂得回馈和感恩。
我理解过班里一些孩子的情况，有些孩子比拟黏父母，有时候还比拟任性，其中有一个孩子平时和父母的相处当中是非常不和谐的。
她的父母晚年生子，对她特别的宠爱，所以导致这个孩子无比任性，还记得这个学期刚来学校的时候，她因为一件什么小事不开心，直接甩了她妈妈一巴掌，我当时就严肃的批评了她，结果她大哭起来。
当她父母走了之后，她整个人就好似变了一个样子，默默无闻的，不争不抢。
其实孩子和家长的相处是一件很重要的事情，有很多孩子就是因为父母的溺爱而迷失了方向，也有很多孩子因为父母的溺爱而忘了应该去感恩这一份爱。
所以在这次活动中，我做了一个关于孩子们父母工作的ppt，里面做了一些他们工作的照片，让孩子们理解到自己的父母是如何赚钱让孩子们过上更好的日子的。
到了最后，其实效果也是很明显了，很多孩子已经默不作声，也有的孩子抱着自己的妈妈舍不得放手。
最后，我带着孩子们一起唱了一首关于感恩的歌曲，然后和爸爸妈妈彼此拥抱，彼此感受一份感恩的喜悦和温暖。
这次活动，就这样完美的完毕了。
今年的感恩节，我院爱敬社成功举办“心里有话对你说〞活动。
为期四天的活动期间同学们积极热情的参与，收到了各类信件四百余封。
社团成员于11月
25、26日分批取信完成了分类整理工作。
11月26日（感恩节）我们化身爱的信使，为大家传递祝福的话语，将信件送到各个自习室和办公室，收到了大家的一致好评。
写信人表达了自己的感恩与爱，收信人也收获了惊喜和感动。
活动已告一段落，但我们仍要有一颗感恩的心，不要让心里的话被岁月尘封。
怀着一颗感恩的心，把心里话对他/她说出来，你会发现生活更加美妙。
对于此次活动，我们还在收信人中随机抽取的一局部幸运同学，送以我们爱敬院精心准备的小礼品替大家表达心中的感谢。
11月27感恩节，我们幼儿园在这个充满感恩的日子里迎来了它不平凡的一天……这一天它建立了新加坡爱诺多元智能信息化课程教研基地，这一天，一百多个小朋友在老师妈妈的带着下与自己的爸爸妈妈过了一个温馨而充满感恩的节日。
此时此刻坐在这里回想起我与孩子们，还有亲爱的家长们，这感恩节的一天虽然繁忙但却快乐着......
感恩节活动我们攀一
升级会员 