幼儿园班级工作总结精选.docx
《幼儿园班级工作总结精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园班级工作总结精选.docx（34页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
幼儿园班级工作总结
中三班11月份班级工作小结冬意渐浓的11月，虽寒意浓浓，但我们中三班的三位老师的工作热情却仍然未减，全心全意的为幼儿和家长效劳，现将本月班级工作小结如下：
一、教育教学工作：
本月我们开展了?
蔬菜朋友?
和?
美丽的秋天?
两大主题教学活动。
在开展?
蔬菜朋友?
主题时我们让幼儿通过亲身的买菜体验来感受农贸市场里繁多蔬菜和其他食品，以及选菜、过称和付钱的买菜过程。
?
美丽的秋天?
主题活动的开展让幼儿通过唱、跳、秋游等活动帮助幼儿感受秋天的季节特征，认识秋天里特有的植物和农作物，享受郊游的乐趣。
同时我们还根据班级主题活动内容不断丰富班级主题墙和活动区域，针对班级现开展的自主游戏?
宝贝天使?
照相馆，我们在开展中发现问题解决问题，在为幼儿创设良好的游戏环境中让孩子们愉快游戏、自主游戏。
二、保育工作：
本月我们三位老师针对班级各环节工作，继续加强一日活动各环节的管理，建立有序的班级常规。
天气渐冷，针对保健老师的要求我们加强对幼儿午睡的工作，每天睡前提醒幼儿脱衣脱裤，来回巡视幼儿午睡，及时为幼儿盖好被子，起床时帮助幼儿穿整衣裤，确保幼儿午睡质量。
同时我们还加强了入厕、洗手等环节规那么，提醒幼儿将袖子捋起来，防止水打湿袖管而着凉，通过我们的努力，班级本月出勤率较其他月高出很多。
三、家长工作：
在家长工作方面，我们利用家长接送幼儿时间加强家园联络的力
度，同时我们还通过班级网站、家长园地让家长及时理解我们的教育教学内容及要求，因为我们工作的细致，班级家长配合工作做得很到位。
如本月开展的两次亲子活动，根据活动内容我们要求爸爸或妈妈参加，家长们都很支持，调班、请假，最终班级幼儿都参加，没有一个家庭缺席。
对我们的活动，家长们都表示很满意，特别是以中班组开展的兴趣拓印亲子活动，爸爸妈妈们带着孩子积极参加活动，拓印花瓶环节，家庭的作品一个比一个漂亮、有特色，在小苹果欢快的音乐声中孩子们和爸爸妈妈跳起了亲子舞，真心的微笑和欢快的动作，让我们感受到了每一个家庭的亲情和爱。
我们将继续努力，在下月的工作将班级工作做得更好。
光阴飞逝，短短的一学期又过去了。
静静的回忆一下，这短短的几个月，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进进步。
回忆这学期的工作，我们在园指导的正确指导、支持帮助下，在我们中三班的两位老师的齐心配合下，根据?
规程?
围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际开展程度开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上获得了较大的进步，现将总结如下：
一、培养幼儿的自理才能，以进步孩子的自我效劳程度。
幼儿生活自理才能是孩子独立性开展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了开展自理才能的时机，只有以培养幼儿的自理才能为根底，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动
二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育〔一〕培养幼儿的倾听才能，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的开展，着重培养了幼儿的倾听才能，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。
为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和老师说，可因为我们老师的忽略，而造成了不良的影响，并且以身作那么的行为，也是幼儿天性可模拟的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的开展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。
〔二〕进步幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进展了培养幼儿合作意识。
我们老师也会为幼儿树立典范让幼儿模拟。
比方说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，互相帮助。
我们还会鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等---经过鼓励，幼儿进步了不少！
〔三〕幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系〞等等。
四、老师与家长形成教育合力，做到家园同步。
幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理才能和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，获得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进展教育、引导，才能到达真正的目的。
我就通过家长园地将一定的教育方法、经历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。
通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时理解幼儿在园情况，那么能让我仔细理解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。
五、老师互相配合，使班级工作顺利进展。
今年我和懂老师一起管理班级工作。
两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。
我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。
一起解决教育上的困惑，一起寻找孩子的最近开展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，实在落实到实际工作中。
总之，我们会更加努力，让班级工作及老师教育技能有新的打破，在新的学期里获得更好的成绩！
一学期的成绩是可喜的，但缺乏也是存在的。
我相信“精诚所致，金石为开〞，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天一定更加辉煌！
以往在一本书上看到，老师分四种类型：
智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
工作以来，我一向不断努力，进取考虑如何做好幼儿老师工作，期望自我成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，也一向朝着这个目的奋进。
在本学期我的主要工作如下：
一、思想方面可以进取参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，资料丰富。
进取参加园里组织的各项活动。
热爱团体、团结同事、尊重老老师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
进取参与园内各项活动。
二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每一天的活动，有准备的组织丰富兴趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。
上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。
在本学期我们重点教育幼儿上课答复下列问题先举手，对有改善的幼儿给予及时的表扬。
经过教育班内幼儿都能做到答复下列问题先举手，并且声音响亮。
经过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手本领、想象力、创造力也大大进步了。
同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自我的短处。
为此，我经过各种途径及手段，自身素质得到了很大的进步，为自我从事的教育工作奠定了良好的根底。
三、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。
我们效劳的对象是家长
和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。
所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。
我们班的家长大局部与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟理解了，家长们对我的工作也比拟支持。
我班的许多家长非常重视教育，也明白从何下手，来配合老师。
为了让家长们全面、深化地理解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更理解我们的工作，我们经过多种形式〔家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打等形式〕向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐心才可以，否那么孩子们整天吵死了。
其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，仅有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要理解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。
于是我和家长成了朋友，利用早上接待和午时离园的时间和家长交谈，理解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进展个别教育。
五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培养包括了：
培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予异常照顾。
老师每一天都能认真地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
六、自身的进步在大家的帮助和努力下，我们获得了必须的成绩，但前面的路还很长，所以，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目的：
1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比拟拘谨，所以，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密配合，增强孩子们的自信心。
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多理解一下新颖的事物，以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目的，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都可以安康欢乐的成长！
相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
转眼间十二月份快要过完了，跟小一班得意的宝贝们也相处了一个月。
马上要迎来元旦。
天气也随之越来越冷。
班上的孩子们衣服也越穿越厚。
每天的保育工作是我们非常重视的。
十二月是最繁忙的一个月，也是我们最充实的一个月。
下面对本月工作做以下总结。
每天按时执行幼儿园平安卫生，做好幼儿的晨午检工作，催促保育老师做好消毒工作。
不定时更新班级QQ空间，幼儿在园活动照片、每周方案食谱等，随时关注幼儿身体状况并告知家长，以及回访将来园幼儿。
及时添减衣物，垫毛巾催促幼儿多喝水。
响应xx市教育局号召，做到了走遍班上每个幼儿家里理解幼儿的在家情况、生活习惯等。
利用休息放假、下班时间布置幼儿园室内外环境，为幼儿们营造一个过节的环境气氛。
在这个月底我们幼儿园也即将举行庆元旦迎新年的亲子运动会。
相信在我们的努力和家长的配合下，活动一定会顺利进展。
在元月的半个月里，我们的工作重点还是放在幼儿的保育工作上。
让每个孩子每天都能在幼儿园里吃好、睡好同时多培养幼儿的语言表达才能，争取让每个孩子都有所进步，开开心心的迎接新年的到来。
间飞逝，转眼一年已经过去了。
在这一年中，我们班的七位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。
详细表达在以下几点：
一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，第一学期收幼儿21人，第二学期收幼儿19人，年龄都在2—3岁之间。
入园时我们班老师与家长进展了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面都进展了调查，并做好了详细的记录，使幼儿来园时，我们就对他们的情况有了一个理解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑，我们班的老师和孩子一起做游戏、玩耍。
引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家园天地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也帮助幼儿尽量缩短别离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
在班级工作中，我班老师以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。
下半年王老师老师担任班长工作，在我们班虽然年龄最大，但她总是兢兢业业、工作抢着干、从不叫苦叫累。
每天早早到班上把教室内外清扫的干干净净，尽职尽那么的把工作做好。
正是我班老师这种高责任心及奉献精神，一年来，我班无任何责任事故发生。
二、教育教学工作
1、本学年中，我班教养员根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列实在可行的教育教学方案。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供安康、丰富
的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心开展的知识。
围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，开展了“自己的事情自己做〞，大大进步了幼儿的自理才能。
在教育教学活动中，教养员严密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育、使幼儿形成了良好的行为习惯。
并能认真组织幼儿开展各项教学活动，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动效劳的。
根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，如：
“找找我自己〞、“字宝宝乐园〞等等。
幼儿就特别喜欢，在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们看一看、摸一摸、读一读等等。
三、组织大型活动
1、家园同乐庆六一为了迎接这次的开放活动，四位老师提早做好准备，我们及时组织幼儿排练节目，加班加点制作道具。
使这次活动得到了大家的好评，让家长们和孩子们亲身体会到了家园共育的快乐，开开心心的度过了六一儿童节。
2、全园体操比赛在园体操中，我们老师积极组织幼儿训练，使我班幼儿在体操比赛中获得了“活泼得意奖〞的好成绩。
3、学期汇报活动宋老师老师和楚老师老师认真编排节目，并抓紧一切时间为孩子排练。
安排了十个节目，包括舞蹈、识字、游戏、经典颂读、唱歌…，节目演出后，效果非常好，受到家长的一致好评。
4、家长会活动本年度共召开２次家长会，上学期成立了家长委员会，分别由方天勤、张心怡、付周权的家长担任，为了准备家长会活动，我班宋老师老师主持召开家长会，认真听取家长的建议并做好详细记录。
在会议过程中及时答复家长的提问数十个，通过家长会活动，让老师和家长得到了更好的交流，便于我班更好地开展各项工作。
5、教学活动我们还积极参加我园的教学活动，通过语言赛课活动，我们和孩子都得到了锻炼和进步。
使自己在原有的根底上都有所进步，能积极主动的参加培训活动，在园指导的带着下，外出参加听课学习等等。
四、卫生保健及常规教育
1、卫生保健我班老师严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，尽职尽责、踏踏实实从不因私事影响工作。
让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。
我班老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。
如：
晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时理解她的要求。
特别在幼儿吃饭方面，我班老师更是细心照顾，不怕费事，引导幼儿吃好吃饱，对有个别幼儿不吃菜的不好习惯，我班老师总是不断的表扬和鼓励，改正了不良习惯，一年来，我班幼儿都自己独立吃饭。
在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了“给汽车加油〞的活动，每天保证幼儿喝够五杯水。
因此，我班幼儿很少生病，出勤率很高。
2、常规教育我们非常重视孩子常规的培养。
在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。
如：
入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。
此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我班老师统一要求、统一管理，我班的幼儿养成良好的行为习惯。
五、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。
一个好的班级离不开老师们的亲密配合，更离不开家长们的大力支持。
为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。
为了让家长们理解幼儿在园的情况。
在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。
在家教园地中，对家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
在这一年中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，但也有缺乏处，如：
幼儿来园较晚，带零食的现象教多等等。
在新的一年里我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步！
“时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑〞在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活三年多的孩子分别。
在学期即将完毕之际，我们对这学期进展了回忆：
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深化学习纲要，将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在活动中自主地承受新知识，从不同角度促进幼儿的开展。
一、常规工作：
在班级选一名小老师，共同催促幼儿自觉遵守。
在生活的各个环节强调生活自理才能的指导。
请家长共同配合对幼儿进展自我保护和平安防护的教育，紧抓幼儿的行为标准。
二、教育教学工作：
经过一个学期的学习我们班的幼儿的语言表达才能，计算才能都有很大的进步。
大班求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，我们运用了很多形式的教学方法使幼儿更容易掌握计算方法。
如凑十法，二十以内的进位退位、连加连减、应用题等。
三、卫生保健工作：
一〕严格按照园内的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁，舒适的环境中。
二〕做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，幼儿出勤率较好。
四、家长工作：
一〕鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过每月的家园联络手册，让家长理解幼儿的情况。
二〕做好幼儿的家访工作，及时与家长进展沟通，向家长汇报幼儿在园情况，理解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。
幼儿从大班进入小学，环境的改变，孩子的身心都将会发生许多变化，因此家园的积极配合教育尤为重要。
以上是我对这学期的一个总结，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给予我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。
一学期以来，我始终以邓小平同志提出的教育“三个面向〞为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面施行素质教育，以培养幼儿的创新精神和理论才能〞为重点，遵循市教育局的有关精神。
我能明确教育思想，进步政治责任感和时代使命感。
根据?
幼儿园工作规程?
和?
工作条例?
为根据，根据幼儿身心开展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心安康和谐开展。
一、达成度分析我们大、小班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比拟淘气，但我们始终能根据幼儿的特点、个性，让幼儿充分得到关心和教育。
其一，针对幼儿品德进展教育
1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。
在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。
2、对幼儿进展爱祖国教育，升旗时行注目礼。
爱自己的国家，知
道首都，以及国家的一些名胜古迹。
3、爱班级，爱集体，懂得保护公共财物，有集体荣誉感。
其二，对幼儿安康方面的教育
1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。
2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。
饭后不能剧烈
运动。
其三，对幼儿进展学习方面的教育
1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学
着讲故事，表演故事的主要内容。
2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维才能。
3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象才能，并和同伴有一定
的合作才能。
4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探究的欲
望。
5、认真上好兴趣班内容，幼儿根本能纯熟掌握10以内3个及多
个数相加或相减的口头加减运算，根本能纯熟掌握一些简单的英语口语及单词。
二、家长工作定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。
利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，获得家长的信任和对我们工作的支持。
比方我在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分表达了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。
三、存在问题
1、不能很好的坚持说普通话。
2、在区角活动中，缺乏探究精神。
3、有几个小朋友的自控才能比拟差。
四、原因分析以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我应该发现问题后及时与家长联络，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正。
五、改良措施
1、催促
2、制造气氛
3、请家长配合总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的获得进步。
我会在以后的工作中做的更好。
我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，拾掇一下思绪，回忆一下过去，总结一下经历，以便能更好地开展班级工作。
1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动〞的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最正确的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了玩具家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、超市、自然角、益智区。
还利用室外一角，布置成“巧手屋〞把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画〞、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也进步了他们的动手才能。
值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具。
许多孩子的动手才能得到了很大进步，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建立，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：
“没有规矩，难成方圆〞。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我效劳的才能，为今后的生活和学习打下良好根底。
然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。
我班有个别幼儿生性好动，比拟淘气，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制〞，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的时机，既培养了他们为同伴效劳的才能，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的进步。
3、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子〞的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去实在照顾好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘……虽说中班幼儿的自理才能进步了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤那么成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。
为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，，每周还进展玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。
在老师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。
每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比拟强。
在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。
通过、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反响幼儿在园的各种表现
升级会员 