关于少先队工作总结集合5篇精选.docx

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关于少先队工作总结集合5篇

　　回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。

少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作做以下总结：

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建设。

　　1、方案扎实、工作标准大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。

学期一开始就制定好工作方案，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作：

每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作标准而且井然有序地开展起来。

　　2、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。

定期召开班主任〔辅导员〕会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

本学期举行了“新学期新思路新打算〞班主任〔辅导员〕工作交流会等活动。

　　二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。

　　1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。

开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。

一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

　　2、美化班级环境。

用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。

如“学习园地〞等都是比拟有成效的。

　　三、坚持活动育人原那么，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

　　把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势〔〕，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

如：

感恩母亲、庆六一文艺汇演、庆六一体育比赛、中小学行为标准测评等活动。

　　这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，我校五年级严雨晴同学被评为云浮市优秀少先队员；严活怡、郑玉妍等多位同学在县六祖禅文化征文中获奖；严小婷同学在县“立德树人〞征文中获奖；我校大队部也屡次受上级表扬。

在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。

让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。

在学生、教师、家长心中留下很深的印象。

然而，掩卷深思，还存在着很多问题与缺乏，需要改正和改良。

因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。

我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的气氛而不懈努力。

我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

　　参加工作以来，我一直工作在中队辅导员的岗位上。

多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。

现将我工作中的收获与感受汇报如下：

　　一、“爱〞是我工作的源动力。

　　热爱学生是一种强大的教育力量。

我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓励他们的进取心，使他们茁壮成长。

我平等地对待每一位学生。

　　二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

　　我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。

每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的时机，黑板报比赛、科技节、文化节展示、跳绳、踢毽比赛、口算比赛……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。

除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。

通过每周一首古诗诵读、美文欣赏等积累，让孩子们明理、博学；通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。

这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。

　　三、培养“小干部〞，让中队工作如虎添翼。

　　要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。

多

　　年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。

因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。

　　而我所带过的班级，人人都是“班干部〞，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。

这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

　　四、构建合理可行的中队制度俗语说，“没有规矩不成方圆〞。

经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。

每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。

如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。

班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。

　　少先队是一座舞台，让我体验各种角色；少先队是一个熔炉，使我连救出一身本领；少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高……一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作

　　方案，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。

下面谈谈具体的工作和做法。

　　一、坚持从爱入手启发教育队员热爱队员是一种强大的教育力量。

特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的.队员，把自已爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓励他们的进取心，使他们茁壮成长。

　　二、实行管理民主化、细致化要使中队成为团结、活泼，具有良好学习气氛的整体，中队委员的作用是相当大的。

开学初，采用竞选的形式产生中队委员。

要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采用民主选举选出中队委员。

然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。

都有人去管理，有人去做。

充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

使中队管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

　　三、注重平安教育做好学生的平安教育工作。

平安话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行平安教育，落实每天放学平安一句话。

组织学生观看平安教育光盘，参与消防、地震疏散演练，并积极参与学校各项平安教育活动。

　　做好节假日平安教育，教育学生遵守交通规那么，注意防火、防盗等，注意人身平安，不到危险地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购置小摊小贩出售的不洁食品。

强调课间玩耍时不追赶，不打架，走廊、平台不做危险游戏，以免发生事故，把平安隐患消灭在萌芽状态。

　　四、开展形式多样的中队活动3月8日“妇女节〞，5月10日“母亲节〞，开展“妈妈，我想对您说……〞“妈妈我爱您〞等孝敬教育活动。

　　4月5日“清明节〞，组织队员进行扫墓活动。

　　5月1日“国际劳动节〞，开展“我劳动，我荣耀〞的主题教育活动。

　　6月1日“儿童节〞，结合学校开展了丰富多彩的活动。

　　辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。

当然也有许多缺乏之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现出欣欣向荣、积极向上的风貌。

　　在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：

1.当好一日小帮手：

这一天，不管哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。

　　2.做好一日监督员：

我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会催促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。

　　3.正当一日好公民：

我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。

　　4.见习一周小记者：

利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。

　　5.履行一日宣传者：

少先队员应当与社会接轨，做好一个“社会人〞，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保；有的擦小区的健身器材、宣传健康等。

　　6.做回一日好少年：

在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担；有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。

　　在求实中成长，在成长中创新XX学年第二学期少先队工作总结我校少先队工作在领导的关心和保护下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。

与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着许多缺乏，值得我们去静心思索，潜心研究。

现将本学期的工作总结如下：

一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。

　　日常管理是学校德育工作最根本的组成局部，也是安定学生学习

　　生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

　　１、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。

一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。

　　２、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。

为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。

经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。

　　二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。

　　１、开展阵地建设，展示全新面貌。

本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。

学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装；还安装了校园智能播送系统，为平时的两操标准化打下坚实的基矗

　　２、建学校鼓号队，丰富校园文化。

本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。

鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。

　　３、加强队员素质，了解队章知识。

大队部积极开展少先队知识

　　竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。

　　三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

　　作为少先队工作者就应该抓住良机，营造气氛，创造性地规划少

　　先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。

我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。

本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育〞的原那么，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

　　月月有节，月月有活动，输送快乐的“动脉〞。

三月开展艺术节、平安交通系列活动，

　　四、五月份开展“爸爸妈妈，我想对您说〞书信大赛和读书节系列活动，六月份开展“庆六一〞游园活动。

月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。

在读书节系列活动中，结合“读活书，活读书；读好书，好读书〞的系列活动要求，通过讲故事、演讲、征文比赛，古诗文诵读比赛，鼓励队员多读书，读好书。

　　给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。

　　四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。

吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部认真做好学校档案的整理和管理工作。

　　１、首次使用书面文件，使队活动顺利开展。

为防止许多中队辅导员忘记口头布置的一些任务，大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有方案有步骤地进行，也加强了档案的管理。

　　２、整理每周竞赛成绩，档案工作认真进行。

本学期大队部在过去五项竞赛的根底上修改为三项竞赛。

每周各班级的竞赛结果，大队部都认真统计整理存档，使档案工作有序进行。

　　五、认真总结工作中缺乏处，在反思中成长。

　　１、学校卫生情况有所好转，但仍需努力。

　　２、大队部成员作用发挥不充分。

　　回忆半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微缺乏道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。

学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。

相信通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的！

走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。

回首这一学期以来，在学校领导重视和直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。

少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现总结如下：

一、提高认识，充分发挥职能效用。

　　学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。

　　由我继续负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。

由此明确了少先队的职能。

大到校园文化气氛建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。

并把工作列到学校的工作方案上。

学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。

　　二、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建设。

　　1、加强少先队阵地建设，继续办好学校红领巾播送站，开设了“诗词鉴赏〞、“表扬与批评〞等栏目，有队员们自己投稿、采编，播送站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

　　三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

　　１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。

为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习?

小学生日常行为标准?

，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，少先队每周进行不定期的检查，通过播送及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

　　２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

通过举行中队活动、宣传栏，国旗下的讲话，“六一〞新队员入队仪式等形式生动的活动，为一百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。

培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

　　四、开展丰富多彩的活动

　　1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。

在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为气氛。

　　2、我校

　　一、二年级讲故事比赛在同学们的热切期盼中拉开了帷幕。

　　一年级倪心洁同学和二年级刘贤达同学最终获得本年级第一名的好成绩。

　　经过两天的剧烈竞争，五月份学校举行的3---6年级拔河比赛取得圆满成功。

各年级组冠军分别为三〔1〕班、四〔1〕班、五〔1〕班、六〔3〕班。

少先队员在活动中充实这自我，实现了自我的成长。

　　3、根据学期初的方案安排，我校成功地举办了庆“六一〞播送操暨文艺节目活动。

在整个活动开展过程中从领导的重视到各部门的大力协作，促使活动有方案、有步骤的开展。

广阔师生更是在繁忙中积极参与，在摸索中不断积累经验。

随着联欢活动的落幕，师生们高涨的激情依旧。

可见只要有一个平台，就能创造一个展现自我的舞台。

　　就本学期的少先队工作得以顺利开展，其中得感谢学校领导的重视，及全体教师们的大力支持。

走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出我们少先队工作中的缺乏。

作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！

一个学校要形成最正确的育人环境，必须有良好的校风。

少先队工作正是良好校风的原动力。

作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创立一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！