初二开学周记4篇(2)精编.docx

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　　【推荐】初二开学周记4篇

　　开学了，新的一学期，又是一个新的起点。

上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：

　　第一个阶段：

表达一件完整的事情。

注意记叙的要素：

时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。

述与写同时进行，比方照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，表达照片的故事，这样防止了抄袭与模仿；比方新的一家人〔写校园生活〕，让孩子们学会观察；比方军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能表达出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。

　　第二个阶段；描写训练。

这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。

这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的`场面、以及环境点染等等。

　　首先进行人物描写训练。

人物描写可以分为：

外貌、动作、神态、心里、语言。

在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。

　　然后进行环境描写训练。

环境描写在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的开展、渲染气氛、衬托人物的心情。

尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。

　　最后进行场面描写训练。

其实这几种描写方法有时是交叉的，有

　　时又是独立的，比方场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。

场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。

　　是人物同人物在一定时间和环境中相互发关系而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。

它截取的是事件进行中的横断面。

　　第三个阶段：

艺术加工。

这个阶段是穿插在作文训练中的，比方详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。

　　一篇好的文章要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。

　　因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

　　学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。

愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康！

　　时间过得可真快。

我，已经不再就是经常哇哇大哭的小朋友而就是一名初二学生了，迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。

　　校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。

伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。

心怀愉快，走进了初二八班。

看着一个熟悉的面孔，我更就是充满了信心！

　　开学的第一天，就是我最最难以忘记的。

这天的第一堂课就是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师到来时，我心中便浮现出一个之后一个的问题：

老师就是男的还就是女的？

老师凶不凶，严不严？

在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不就是很凶。

我感觉到生物课就是那样的搞笑，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。

后面的几堂课，同样就是那么搞笑，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们认真听讲。

这第一天，就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

　　渐渐地，我有感到了初中于初一的不同：

老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。

这让我感到了一点压力，但就是，没有压力，学习有怎能提高呢？

　　在初中里，我必须会更加努力地学习，取得更好的成绩！

　　20xx年9月8日星期一晴“初二，是一首韵律优美、内涵深刻的诗歌。

〞初二，上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废；初二，寒假大局部时间因我的贪玩懒惰所似水流之；初二，有历史，生物和信息技术的水平结业考试…初二，开学第一周，我就感到了极大的压迫感和剧烈的竞争力，这使我不得不打起十二分的精力来：

课堂上努力控制自己不走神，课后利用课余时间加紧写作业，晚自习加紧背文科，早晨加以稳固。

整个一周，这一前一后的，也算比初二上学期有所进步，至少懒病现克制住了，老斑也说我状态“佳〞，不过“塞翁失马，焉知非福〞，今后的事情谁又说的准呢？

！

我现在必须要尽力克制住自己的懒病，不能让自己像以往一样惰性循环，保持住自己的最正确状态！

坚信今天必定比昨天棒！

加油！

MoiilKen——

　　良好的开端是成功的一半！

初二，开学第一周，我已胜利在望！

唉！

七年级没好好学，现在想想都懊悔啊！

准备八年级好好学，毛爷爷曾经说过一句：

　　“好好学习，天天向上〞可是好好学习不像说说那么简单。

我现在连第一步怎么走还不知道。

只是听说，七年级班主任可能跟班，如果班主任真的跟班的话，我一定让她看见一个和七年级不一样的我！

如果不跟班，我也要好好学习，因为学习是为自己学的，我的班主任曾经给我说过：

　　“现在努力几年，后几十年就不怕前途无量了。

我妈妈也给我过，学习不是为别人学的，而是为自己学的。

　　只能有长进了，长大才能养家糊口、才不会让别人瞧不起你，我对现在的社会可以怎么说：

　　“有钱就是爷，没钱你什么也不是。

〞我不想当爷，但我也不想什么也不是。

我只想好好学习，长大以后给国家做点奉献。