当阳戏曲进校园作文400字范文.docx

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当阳戏曲进校园作文400字范文

2019年当阳戏曲进校园（作文400字）范文

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。

今天，我即将毕业。

在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了，敬爱的老师!

忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。

从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。

周老师，您还记得吗?

有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。

放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。

您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：

“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了！

”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?

”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。

您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?

是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?

你这次落选，说明你还有不足之处。

只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。

”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。

您说，我能忘记您对我的教诲吗?

忘不了，亲爱的同学!

忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。

在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。

我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。

可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?

那一回，我身体不舒服，上课呕吐

起来。

是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。

当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。

啊，多好的同学啊!

你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗?

忘不了，可爱的校园!

忘不了您那充满活力的英姿。

您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。

每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。

当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。

更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。

在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。

其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?

我能忍心离开吗?

再见了，敬爱的老师!

再见了，亲爱的同学!

再见了，哺育我六

题目；小康走进校园1978年至2008年，改革开放已经整整30年了。

农民奔小康，一个祖国梦寐以求的远大理想，一个令人无比向往的英名策略，终于在今天美梦成真了。

从原来的黑白电视机到今天的液晶彩电；从原来的旧扇子到现在的电风扇、空调；从原来的油灯到现在的日光灯。

农村改变了以往黑白的色彩，披上了绚丽多姿的五彩衣。

就拿我们家还说吧。

我们家以前生活水平很差，听爷爷说，他们农民能赚取的利息并不多，年收入仅为我们现在一般家庭的十分之一。

可现在就不同了，农民的年收入和一般家庭不相上下。

农民们的生活水平、经济条件得到了很大的提高。

原来在农民眼里遥不可及的空调，现在已是十分普遍了。

记得那一次，我家买了一台空调。

刚打开空调，一阵凉风便钻进了我的心窝，他驱赶了夏天的炎热，也吹走了我头上的汗珠，啊，好爽。

农民奔小康，不仅带给了我们物质上的需求，而且精神上也得到了很大的满足。

因为奔小康的缘故，我奶奶的身体越来越好了，精神也越来越饱满了。

她还能一口气跑4层楼梯呢。

小康，带给了我们物质和精神上的美好追求。

奔小康，令人们的生活增添了更多的色彩。

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一、宗教渗透及新疆高校基本情况宗教渗透大体可以分为两类：

一种是宗教作为社会文化载体，在民族内部及族际间与包括宗教在内的各种文化形态之间互相影响、交融发展而形成的积极的自然而然的活动，其结果是宗教作为最深层次的文化因素沉淀在世界各民族的文化心理和社会生活中，这种渗透一直伴随着人类文明的发展而发展，是一种良性的宗教文化渗透。

另一种也是本文所指的“宗教渗透”，是指境外团体、组织和个人利用宗教从事各种违反我国宪法、法规和政策的宣传与活动，来腐蚀和扭变人们的思想，以此来干涉和控制我国的宗教事务、挑拨民族

关系、离间干群关系，破坏我国的统一及领土的完整，最终达到颠覆我国政权的目的。

政治恶意性是其最核心的特征，是境外敌对势力对我国实施和平演变战略和颠覆活动的重要组成部分。

新疆高校一直是境内外敌对势力进行意识形态渗透的重要目标，也是境内外各种敌对势力与我争夺下一代、争夺青年学生的主要战场。

根据《新疆统计年鉴（2013）》（中国统计出版社，新疆维吾尔自治区统计局编）和《2012年新疆维吾尔自治区教育事业发展统计公报》显示，2012年，全区普通高等学校34所，其中，普通本科院校13所，高职（专科）院校21所；在校生284172人，毛入学率27.29%。

根据《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010―

2020）》和《新疆维吾尔自治区教育事业“十二五”发展规划》，计划到2015年，全区高等教育毛入学率达32%，疆内院校就读的在校生达33万人；到2020年，全区高等教育毛入学率达40%。

随着新疆经济社会的进一步发展和“丝绸之路经济带”战略的实施，全疆高校在校生规模还会持续扩张。