全市双高双普工作动员会讲话稿.docx

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全市双高双普工作动员会讲话稿

全市“双高双普”工作动员会讲话稿

同志们：

今天，我们在此召开全市“双高双普”工作动员会议，主要目的是贯彻中省市实施“双高双普”工作会议精神，安排部署我市“双高双普”创建工作，凝心聚力，再创佳绩。

刚才，建哲同志宣读了《___市教育局“双高双普”工作实施方案》，夏荣同志作了动员讲话，就全市“双高双普”工作做了安排部署，要求十分明确，措施也非常具体，希望大家认真抓好落实。

下面，我讲三点意见：

一、认清形势，把握机遇，确保各项工作快速启动。

实施“双高双普”是《国家中长期教育改革发展规划纲要（___-___）》确定的教育发展方针，国家在全面完成“两基”攻坚任务之后，基础教育发展，已由从以满足学生有学上，向上好学转变。

围绕这一战略部署的落实___省政府相继制定出台了《___关于“双高双普”督导评估的意见》、《___省“双高双普”评估验收工作标准》，启动了___省实施“双高双普”，督导评估验收工作。

___年___月___日在___县召开了“___省县级___领导优先发展教育现场会”，就全省实施“双高双普”评估验收工作进行了部署安排，提出在___年前全省各县市“双高双普”创建工作，通过省政府评估验收的目标。

并将其列为对市、县级政府保障教育优先发展履职问责考核一项硬性指标。

___年___月中旬，___市政府与省政府沟通向我市下达了在___年底前“双高双普”工作通过___市政府初验，___年底前通过省政府和国家评估验收的目标任务。

也就是说实施“双高双普”是国家确定的科教兴国战略计划，是教育发展的大政方针，是各县市必须完成的硬性任务。

对于我们韩城来说，实施“双高双普”创建：

一是为全市教育再___阶找到了抓手。

“双高双普”标准涵盖了我市教育的方方面面，体现了当前和今后一个时期党和国家对教育工作的总要求。

循着这些要求，尽早扎实地开展创建工作，必将提高各级各部门对教育的重视程度，强化“以县为主”的政府行为，增强各级领导抓教育的责任感和自觉性，使得韩城教育工作不减力、不停步，从而持续领先。

二是有利于韩城教育全面协调的科学发展。

近年来，韩城经济社会发展速度在全市居于前列，教育领域“两基”、“普实”、“双高普九”教育强市等创建活动一直是我市乃至全省教育的一面旗帜，得到了国家省市的高度肯定。

在此基础上，提出了在两年内通过省政府“双高双普”评估验收战略目标，必将加快标准化的实施普及幼儿教育和高中阶段教育，全面提升教育事业的发展水平，更好地服务韩城人民，进而促进韩城经济社会的和谐发展、科学发展。

三是有利于“人民满意的教育”目标的实现。

教育是最大的民生工程，随着创建工作的深入，我市学校将全部达到省上规定的办学标准，资源配置更趋合理，校际差距明显缩小，教育质量日益提高，人民群众对党和政府，特别是对教育工作的满意度亦将逐步提高，人民政府服务人民的宗旨也得到充分彰显。

我们一定要认清形势，拿出当年“普六”、“普九”、“两基”攻坚的劲头来抓“双高双普”，抓住这机遇利用好这个载体推动我市教育事业良性快速发展。

二、严格标准，注重内涵，促进教育事业全面发展。

一是要严格标准。

省颁“双高双普”评估指标体系，共有八大项___条___分，___分以上方可通过验收；整个评估体系标准严、操作性强，对照标准要求完成每一项指标都不容易，但这些要求，都是最基本的，也符合当前教育发展的趋势和要求。

我们要清楚的是，一定要从实际出发，本着软件从严，硬件从实的原则，沿着就就高不就低标准来。

决不能在实施中，再削减、再打折扣，否则就无法达标。

二是要突出均衡。

“双高双普”是以均衡发展为基础的，在创建中，要集中精力，始终坚持教育公平的政策取向。

积极推动公共教育资源向农村，薄弱校倾斜，高度___弱势群体，留守儿童困难学生。

要树立整体提升的均衡观念，做到县域内中小学一个样、城乡一个样、软硬件一个样。

三是要注重内涵发展。

“双高双普”是对一个县教育整体水平和综合实力的评价。

这种评价不仅体现在教育投入、办学条件改善方面，更体现在教育为地方经济服务的能力和效益上，即要求硬件与质量、效益都应该是一流的。

因此，实施“双高双普”要更加重视教师队伍建设，更加注重提高教育质量，教育管理、教学研究、素质教育、校园文化、内涵发展，均衡发展等方面。

目前，针对我们韩城实际，对幼儿园要加强保教工作的指导和管理，规范办园行为，防止“小学化”倾向，提高保教水平；义务教育学校要夯实基础，在提高优秀率、培养优质生源上狠下功夫；高中教育要在内涵发展，办学效益下功夫，提高高考二本上线比例以及学生进入重点名校的人数上有新突破；职业教育要在创办学特色和提高就业率上求创新。

三、转变作风，强化落实，确保创建目标如期完成。

“双高双普”迎检工作时间紧、任务重，按时高质量通过验收我们压力很大。

能不能按时完成工作任务，关键看我们干部的作风。

全市人民群众___着我们。

工作成效体现着我们干部的作风。

机关各科室、各教育组、学校领导干部要切实转变作风，采取得力措施，狠抓任务落实，确保各项工作有序推进、如期完成。

一是要加强___领导。

应该说，“双高双普”达标的重要性，在座各位具体责任、工作要求已很明确，但我还要再次强调：

距离“双高双普”达标创建不足一年，要想顺利通过市上验收，只能靠大家团结一心、克难攻坚来落实各项具体工作。

各学校、局直机关单位主要领导要切实履行好第一责任人的责任，亲自抓、负总责。

分管领导要具体抓，负直接责任，及时发现和解决教育改革发展中存在的突出问题，不断提高教育工作科学化水平。

二要科学安排部署。

全市上下要把“双高双普”工作作为今年的重点任务，会后迅速召开会议进行专题研究，严格按照安排，细化任务、落实责任、制定措施，把创建任务排到月、排到周，全面铺开创建工作。

机关各科室、教育督导室要科学调度、加强指导，及时研究解决创建工作中的困难和问题，确保创建工作顺利推进。

三是要加强协作配合。

高标准高质量实施“双高双普”，单靠教育局机关科室、学校的力量显然是不够的，我们教育局作为实施“双高双普”的主体，要认真落实牵头抓总责任，针对“双高双普”工作中的困难和问题，定期协调有关乡镇和部门，研究制定相应政策，综合协调各项工作。

教育局机关科室要加强与市级部门，学校沟通督促工作任务如期进行。

各教育组学校要加强学校管理，在学风、校风的培育上多___思，充分展现我县师生队伍良好的精神风貌和礼仪修养。

进一步完善工作实施方案，对评估验收涉及的每一项指标，提出技术要求，明确完成时限，扎扎实实抓好各项准备工作。

同时各教育组、学校要按照属地管理的工作原则与当地镇政府、村民___委员会加强联系、汇报工作，做好辖区内义务教育阶段青少年儿童按时入学和控辍保学工作和学校周边环境整治工作，规划、督促、指导和协调辖区“双高双普”工作。

各学校要落实主体责任，完善有关制度建设，培训提高部室管理人员整体素质。

利用节假日，加班加点，加快进度，全力整改，务必于年底之前全面完成今年工作任务。

四是要严控工作失误。

机关各科室、各学校要在已做工作的基础上，对照标准进行自查梳理，严格按照评估指标体系实施，确保创建指标不漏项。

特别是一票否决的指标不能越红线、出硬杠，确保创建标准不降低。

部室管理员、档案建设员、校长等要对所承担的工作内容了如指掌、对常规标准要熟记于心，更要注意细节，所有工作要做到底子清、思路清，确保工作汇报不出错。

同志们，“双高双普”创建工作时间紧，任务重。

希望大家对照标准，认真梳理，扎实整改，认真做好创建各项准备工作，确保顺利通过省上验收，努力为实现全市教育跨越发展做出新的更大的贡献。

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同志们：

今天我们在此召开全市“双高双普”动员大会，主要任务是贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要（___--___年）》《___省政府___关于“双高双普”督导评估的意见》精神，认真分析我市教育工作形势，围绕办好人民满意的教育这一主题，全面安排我市“双高双普”创建工作，进一步动员全市上下统一思想，提高认识，加压奋进，合力攻坚，全力确保我市“双高双普”创建工作在规定时限内顺利通过___市和省政府评估验收，全面推进全市各类教育协调优质均衡发展，提升全市教育事业发展的质量和水平，努力办好人民满意的教育。

刚才许局长代表教育局宣读了《___市教育局“双高双普”实施方案》希望大家认真学习领会，下面围绕《方案》落实和后一阶段“双高双普”工作安排，我讲三点。

一、认清形势，明确目标，提高认识，进一步增强实施“双高双普”工作的责任感和紧迫感百年大计，教育为本，国运兴衰，系于教育。

实施“双高双普”是《国家中长期教育改革发展规划纲要（___-___）》确定的教育发展方针，是___贯彻落实科学发展观，坚持改革创新，落实以市为主，强化督导，整体推进高水平、高质量普及义务教育和学前教育、普及高中阶段教育，努力办好人民满意的教育的重大举措和实施科教兴国建立人力资源强国的重要战略部署，也是“__五”期间中、省、市各级政府确定的重要民生工程。

___年后，围绕这一战略部署的落实___省政府相继制定出台了《___关于“双高双普”督导评估的意见》（陕政办〔___〕___号）、《___省“双高双普”评估验收工作标准》（陕政督团〔___〕___号），启动了___省实施“双高双普”，开展督导评估验收工作，并于___年___月___日在___县召开了“___省市级___领导优先发展教育现场会”，就全省实施“双高双普”评估验收工作进行了部署安排，提出在___年前全省各县市“双高双普”工作达到标准，通过省政府和国家评估验收的目标。

___年___月中旬，___市政府与省政府沟通向我市下达了在___年底前“双高双普”工作通过___市政府初验，___年底前通过省政府和国家评估验收的目标任务。

实施“双高双普”是我市___年底前必须完成的一项硬性任务。

从我市教育发展形势来看，实施“双高双普”顺应历史潮流，符合我市实际。

我市___年“普六”、___年“普九”，___年“两基”验收，___年教育强市，___年“普实”通过省政府验收，普及高中阶段教育和标准化、示范化普通高中，职业中专建设工作一直在全省前列，为全省乃至全国教育发展创造不少鲜活的经验，我市教育事业发展实现重大突破，但面对教育的新形势、新任务。

我市的教育事业还不能完全适应经济社会发展和人民群众对优质教育需求，特别是城乡教育发展还不够均衡，学前三年幼儿“入园难”，高中优秀生源外流等问题依然存在，“以县为主”的管理体制不够完善，教育的管理水平和质量有待提高。

经费投入不足，教育经费投入保障机制不够完善。

中小学幼儿园校舍及附属设施建设，理化生实验室、科学实验室、图书室、阅览室、艺术教室、现代教育技术装备等部室建设标准低，体、音、美教学设施设备配备不到位，办学条件距标准化要求差距较大。

教师队伍长效补充的机制不健全，结构性缺教和幼儿教师严重不足的问题比较突出。

教育事业发展已成为人民群众广泛___的焦点。

当前，我市教育事业正处在标准化、内涵发展跨越提升的关键阶段。

实施“双高双普”是着眼全局、放眼未来的一项战略部署，是着力改善民生、顺应民意、惠及群众的一项民心工程，是谋划全市教育事业更好更快发展的必然选择，也是全面提高我市教育综合实力，推动我市教育事业上规模、上层次、上质量、上水平、上效益的系统工程，是我们继完成“两基”、“普实”、“双高普九”任务后，搭建的又一个教育协调发展的新平台。

通过开展“双高双普”，达到进一步改善办学条件、提高教育管理水平、促进教育公平、提升教育质量的目的。

因此，全市上下一定要充分认识“双高双普”的重要意义，切实增强责任感和紧迫感，把思想和行动统一到这一的决策部署上来，坚定不移地实施教育优先发展战略，努力把我市教育事业推向一个新的发展阶段。

二、把握《标准》，明确差距，突出重点，强力推进“双高双普”各项工作为了扎实有效、科学推进我市“双高双普”工作的实施，从___年___月开始，市教育局着手启动了“双高双普”工作。

___月份，___人力，对照《___省“双高双普”评估验收标准》，从体制保障、经费投入、内部设施建设等八个方面入手，开展了自查评估和调研活动，认真梳理存在的主要问题和工作差距，研讨对策，并在此基础上拟定了《___市中小学布局调整规划》、《___市中小学标准化学校建设规划》、《___市教育信息化建设三年行动计划》、《___市进一步推进学前教育三年行动计划的意见》、《___关于推进义务教育均衡发展的实施意见》、《___市“双高双普”工作实施方案》等十余份规划方案，为我市“双高双普”工作的实施奠定了牢固的政策保障和坚实的工作基础。

市人民政府成立了市长任组长相关部门领导为成员的“双高双普”工作领导小组，明确了目标任务，工作步骤，部门职责，全力部署“双高双普”工作，今天我们教育系统又专门召开了动员大会，制定《“双高双普”实施方案》，下发了《评估标准》，进一步细化工作任务。

各教育组、局直单位，机关各科室、各学校、幼儿园要认真学习《方案》、《评估标准》，按照市局的整体要求，对照验收标准，结合各自工作实际，制定详细的工作方案，突出学校布局、基础设施建设、校园环境、部室建设、教学管理、档案资料、校园文化、教师队伍等重点环节创造性开展工作。

教育督导室要___开展《方案》、《标准》通识培训会，进一步明确目标任务，指导机关各科室、学校、幼儿园掌握“双高双普”评估的各项指标、标准，有的放矢地做好“双高双普”创建工作。

教育局机关各科室、局直各单位、各教育组、学校要不等不靠，会后就对照标准，立即着手开展自查与创建工作，在这里我重点强调以下十一方面工作：

（一）、优化学校布局，全面加快标准化学校建设。

教育局项目办、校建办要围绕___市城乡建设总体规划要求，按照《___市中小学布局调整规划》《___市中小学标准化学校建设规划》《___市学前教育三年行动计划》全面加快中小学、幼儿园布局调整和项目工程建设进度，按计划完成___、___的续建项目。

加快校园标准化活动场地建设，改善办学条件，解决基础设施条件差、校舍紧缺、校园面积不足等问题。

力争通过一至两年时间，努力使全市中小学、幼儿园布局合理，数量充足，校舍建设达标。

（二）、加快学校教学设施和部室建设。

市电教中心要按照《___市教育信息化建设三年行动计划》，加快中小学体、音、美、电教、实验室、部室建设及设施建设。

已调整的部室先搞好内部装饰，需要通电、通水的合理___到位，招标采购的装备到校后按照要求一次___到位。

续建、在建部室要按照施工要求，加强管理，确保按时竣工。

要提前规划部室设置，新校舍正式投入使用后，部室建设一步到位，在市上验收前必须落实到位，所有部室必须达到“建、配、管、用”一体化，规范化。

（三）、全面加强校园环境建设。

各学校、幼儿园要深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园等创建活动，切实维护教育系统的和谐稳定。

抓住当前有利时机开展学校绿化、美化亮化工程要因地制宜实施绿化、美化工程，点上突破，以点扩面，打造精品，树立典型。

校园文化建设坚持“系统设计、突出主题、___细节、彰显特色、注重内涵、文化育人”的原则，要凸显校园文化在制度建设、精神文化内涵，特色建设校风、教风、班风、学风中的内涵，要彰显校园文化特色，积极开展丰富多彩的校园活动，挖掘各校优势和特色，精心策划设计和___师生乐于参与寓教于乐的文艺、体育、科技小发明和小制作、展示才艺等活动，形成独具特色的文化品牌和亮点学校、特色学校。

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同志们：

刚才，几位班子成员就上半年各自主管的工作进行了客观、全面的总结，并对下半年工作做了详细部署和周密安排，讲的都很具体、很到位，我表示十分赞同。

请同志们按照分块工作要求，认真贯彻落实。

下面我就全局工作讲以下几点意见：

一、凝心聚力，务实求进，教育发展信心倍增上半年，拼搏与收获同在，付出与回报共存。

全市教育精彩纷呈，亮点频现。

一是项目建设进展顺利。

投资___余万元，先后完成了东庄初中、桑镇初中、新城四中、新城五小等校舍、操场建设工程，开学前将全部投入使用。

投资___万元的象山中学多功能餐厅、___万元的龙门镇初中迁建工程进展顺利。

投资___余万元进行了农村薄弱学校基本生活设施改造。

办学条件得到有力改善，又一批档次较高、漂亮美观的校园在韩原大地上闪亮登场。

二是学前教育步伐加快。

投资___余万元，完成了金城办英山、新城办盘乐、板桥镇薛峰、昝村镇、芝川镇等五所公办幼儿园建设工程，全市公办普惠性幼儿园达___所，公办园数量不断增加，招录幼儿教师___名，学前教育发展步伐明显加快。

三是素质教育深入推进。

积极开展学习“___、“___我的梦”主题演讲赛、学生征文、书画大赛等活动，我市先后有___余名学生获得奖励，___名教师获___市德育先进工作者，青少年活动中心获得优秀___奖，新城四中、芝川小学获得___市德育工作先进___，素质教育扎实推进，德育教育工作效果明显。

四是高考成绩创历史新高。

___年全市参试考生___人，一本上线___人，比去年增加___人，二本上线___人，比去年增加___人，上线人数及上线率均创历史最好成绩。

尤其是二本上线人数，在渭南各县市都下降的情况下，我市唯一保持了大幅提升的良好态势。

五是“双高双普”全面启动。

按照“一年建设重点，两年通过验收，三年巩固提高”的工作思路，出台了实施方案，进行了动员安排、工作推进及业务培训。

各镇、校思想重视，安排扎实，行动迅速，利用暑期加快学校部室、修缮操场等内部设施建设，___余所学校将以全新的面貌迎接新学期的到来。

六是职成教育健康发展。

韩城职专校企共建的韩城众瑞4s店和韩城勤学车辆厂两个学生实训基地正式投入使用，创建国家级示范职业中专工作稳步推进，___余人参加苹果技术、养殖等实用技术培训，职业教育、成人教育工作在为我市奠定职业基础和为农服务上做出了非凡的贡献。

七是教师队伍建设卓有成效。

教师队伍建设年活动安排扎实，内容丰富，收效明显。

涌现出先进教师、先进教育工作者、优秀共建（支教）教师共___名，师德演讲先进个人___名。

治理不在岗、乱补课、乱定资料等专项整顿活动，收效明显。

上半年，全系统共停发工资___人，解聘___人，完善请假手续___人。

第一轮次结对共建工作圆满结束，___所山区学校焕发了生机和活力，共建工作取得了预期效果。

八是教育大局平安稳定。

我们以“制度为先、预防为主”的工作思路强化安全教育，夯实管理责任。

围绕接送学生车辆、学校饮食安全及校园周边环境治理等重点，联合公安、工商、食品安全等部门，开展明察暗访、综合治理活动，先后深入乡校___余次，曝光通报学校___余所，下发整改通知单___个，有力维护了学校师生生命安全。

九是惠民政策落实到位。

上半年，共拨付免费___资金___万元，拨付寄宿生生活费补助___万元，拨付公用经费___万元，“两免一补”政策全面落实。

拨付中职助学补助资金___万元、困难学生国家助学金___万元。

“蛋奶工程”惠及中小学生___人，占义务教育阶段公办学校学生总人数的___%以上。

十是精神文明建设成效显著。

学习“___活动有声有色，“___”主题教育内容丰富，“四治理、刹四风”活动部署扎实，作风建设稳步推进，精神文明建设成效显著，教育形象有力提升。

这些成绩的取得，是上级正确领导、亲切关怀的结果，是全体教职员工团结拼搏、辛勤劳动的结果。

在此，我代表教育局，向在座的各位并通过你们，向长期以来辛勤工作、无私奉献的广大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢。

成绩让人倍感欣慰，问题令人寝食难安。

当前我市教育工作存在的主要问题有：

一是教育资源分配不均，城乡教育还有差距，教育公平任重道远。

二是学校德育工作力度不够、方法不活、效果不佳，素质教育仍需进步强化，整体教育质量有待提高。

三是学前教育资源短缺，入园难、入园贵的问题依然存在。

四是教师队伍结构不尽合理，结构性缺教矛盾突出。

部分教师敬业意识淡薄，拜金享乐思想抬头，有偿家教、教学倦怠、师德失范等问题在社会上反响强烈，教师整体素质有待提高。

五是食品、交通、意外伤害等事件时有发生，校园安全令人堪忧。

面对这些问题，只有痛下决心，把准脉搏，强化管理，扎实工作，用强有力的措施来解决发展中的新情况、新问题。

二、趁势而上，克难勇进，加快教育发展步伐___与汗水谱写过去，智慧与坚韧铸就未来。

下半年，全市教育工作将坚持以党的“___大”精神为指导，以“教师队伍建设年”活动为核心，扎实推进“双高双普”，全面强化作风建设，认真实施素质教育，统筹发展各类教育，着力提高教育质量，确保教育大局平安稳定，努力办好人民满意的韩城教育。

（一）以“双高双普”为抓手，推动教育事业快速发展。

“双高双普”是今年全市的一项重点工作，一定要认真抓好、落实好。

市政府出台了《___市教育系统双高双普工作实施方案》，决定今明两年投资___亿元用于全市中小学校舍建设和内部设施改造，全面提升办学条件，确保___年底通过___市验收，___年通过省政府验收。

目前，我市正进入攻坚阶段。

全市上下立即行动，再理思路、再添措施，扎实工作，确保效果。

秋季开学，重点抓好三方面工作：

一是对照标准排查。

对照《___省“双高双普”评估验收标准（试行）》的相关要求，逐条逐项排查，找出各自存在的问题，做到底子清、问题明。

二是针对弱项整改。

对排查出来的问题，制定好方案，落实人员职责，提出工作要求，落实工作措施。

三是整体推进迎验。

教育督导室要加大统筹协调力度，落实工作措施，强化检查督促力度，确保“双高双普”目标的全面实现，确保今年通过___市的验收。

（二）以提高质量为核心，扎实推进素质教育。

一是加强德育工作。

坚持立德树人，坚持德育为首，各学校要高度重视中小学德育工作，用___核心价值体系教育引领中小学德育工作，强化教育，开展活动，想方设法，多渠道、多层次、全方位加强德育工作，增强德育工作的针对性、实效性。

二是加强常规落实。

教研室要继续做好“两个常规”常态检查机制和检查结果“一校一通报”制度的落实，规范学校教育教学行为。

教育局将在___月份进行一次以“两个常规”为主的综合大检查，奖励优秀学校，评出较差单位。

各学校要把教学工作作为中心工作，校长要把主要精力放在抓管理、提质量上，确保常规管理要求全面落实，促进教学质量稳步提升。

三是要加大课程改革力度，创新教学方法，普及现代教学手段，打造“轻负高效”的优质课堂；以校本教研为重点，积极推进科研兴校和校本研修特色学校建设。

四是加强中小学生心理健康教育、艺术教育和体育工作，提升学生身心健康水平，促进学生全面发展，培育学生健全人格，让每个孩子都能成为有用之才。

普教科要安排对学校德育工作和艺体工作进行一次专项检查指导，推广经验，整改问题。

___月份，要召开全市中小学教育教学质量评析大会，进一步推进素质教育，深化课程改革，提高教育质量。

（三）以均衡发展为目标，统筹发展“五类教育”。

加快发展学前教育。

要认真落实学前教育三年行动计划，确保近两年新建、改扩建的___所公办幼儿园全部投入使用，不断扩大公益性幼儿园规模。

要做好___名新招幼儿教师的安置分配工作，务必开学前全部到岗，确保顺利开园。

要加强教师培训，认真执行学前教育保教细则，全面提高保教水平，促进幼儿健康成长。

均衡发展义务教育。

科学调整学校布局，加快义务教育学校标准化建设，逐步提高城乡一体化水平。

认真落实“控辍保学”报告制度和专项督查制度，提高义务教育普及程度。

严格执行义务教育课程标准，减轻中小学生过重的课业负担，健全教育质量监测体系，深化课程及教学方式改革，提高义务教育教学质量。

要充分发挥教育督导室的职能，深入实施“316工程”，完成全年___所学校的督导评估任务。

___月份，召开“316工程”总结大会，隆重表彰一批发展水平优秀学校。

开学前，要隆重举行第二轮次城乡结对共建教师和挂职干部的欢送仪式，推进共建活动深入开展。

内涵发展高中教育。

普通高中要加快特色化、多样化发展，重视学校特色与个性的打造，力求“一校一品”，校校有特色。

象山中学要以培养拔尖人才为目标，充分发挥示范高中的引领作用；其他高中要完成好为高校输送人才和为社会培养合格劳动者的双重任务；形成各自特色，创出育人新模式。

___月份，召开第一次高三复课总结会并安排部署全年复课工作。

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（四）、加强教育管理，提高教育质量。

质量是教育