九年级上学期学业质量分析与反馈语文试题.docx

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九年级上学期学业质量分析与反馈语文试题

2019-2020年九年级上学期学业质量分析与反馈语文试题

制卷人:

陈建海审卷人:

李军

卷面分值:

150分答卷时间:

150分钟

一(25分)

阅读下面一段文字,完成1-4题(8分)

青春是一捧漫天飞扬的花,míngmèi而忧伤;,;青春是一曲A(奔流不息∕奔走呼号)的歌,热情而奔放。

美丽而无悔的青春啊,明眸皓齿,粉面柔膝,它不wèijù波折崎岖、狂风恶浪,却经得起肆意挥霍、韶华虚度。

踏足青春之河,我举手向苍穹,并非一定要摘到星星,而是需要这个向上的、永不屈服的姿势,来向青春表达我对它chìrè的爱。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

(3分)

 

2.从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。

(1分)

A处的成语是。

3.结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。

(2分)

4.划线句子有语病,请加以修改。

(2分)

5.黄海中学举行学校科技节系列活动,请你参加。

(9分)

前不久,黄海中学第8届科技节拉开了序幕,学校结合江苏省科技协会等开展的“体验科技、感受快乐——用科学净化心灵”主题系列活动,举办了多种形式的科技比赛。

比赛类别有:

科技小制作、科普剧创作、科技小论文、科普剧表演,学校科技组还专门开设了“鸡蛋撞地球”创新设计表演比赛。

这次科技节,丰富了学生的课余生活,提高了学生对科技的兴趣,锻炼了学生的各种能力。

(1)请你为这次科技活动设计一条宣传标语。

要求用对偶句式。

(2分)

(2)你所在的科技小组活动的主题是“宣传环境保护,倡导节能减排,建设生态文明”。

双休日,你到老家去看爷爷奶奶,看到了邻居张爷爷正准备点燃地里的麦秸,你赶紧走上前劝说张爷爷。

请把你劝说的内容写在下面。

(2分)

(3)12月5日上午9点,黄海中学第8届科技节开幕式在学校大礼堂举行,校学生会将组织初一、初二学生参加。

请你以校学生会的名义出一则通知。

(3分)

(4)在飞岛国的“拉格多大科学院”里,格列佛获得很多科技见闻,请说出至少两个来。

(2分)

6.用课文原句填空。

(8分)

(1)得道者多助,。

(《孟子》)

(2)剪不断,理还乱,是离愁。

(李煜《相见欢》)

(3),出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)

(4),志在千里。

(曹操《龟虽寿》)

(5)岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用比喻生动形象地描绘壮丽雪景的句子是“,。

(6)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“,”的心态。

(用《岳阳楼记》中原句回答)

二(60分)

(一)阅读林仰的《早行》,完成第7题。

(6分)

少年游 早行

霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。

山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。

霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。

十里青山,一溪流水,都做许多情。

注释:

霁:

雨后、雨后的天色。

7.

(1)词中体现“早”的句子是:

“______________,______________”。

(2分)

(2)词的下阕表现了诗人怎样的心境?

请结合具体诗句阐述。

(4分)

___________________________________________________________________

(二)阅读下面的文言文,完成8—11题。

(14分)

【甲】

于是入朝见威王,曰:

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。

王曰:

“善。

”乃下令:

“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】

孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。

有一老父衣粗衣冠白冠后来吊(慰问、吊唁)。

孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:

“楚王不知臣之不肖(品行不好),使臣受吏民之垢(谦虚的说法,意为担任楚国的宰相),人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?

”父曰:

“有说。

身已贵而骄人者民去也,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之(患祸隐伏在那里)。

”孙叔敖再拜曰:

“敬受命,愿闻余教。

”父曰:

“位已高而意益下(越把自己看得低),官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。

君谨守此三者,足以治楚矣!

(选自《贾谊集》)

8.用“/”标出下面句子的朗读停顿。

(共两处)(2分)

臣诚知不如徐公美

9.解释下列句中加点字的意思。

(4分)

 ①宫妇左右莫不私王()②臣诚知不如徐公美()

③孙叔敖为楚令尹()④身已贵而骄人者民去也()

10.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)

①数月之后,时时而间进。

②位已高而擅权者君恶之。

11.邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法?

在与人交往中,你更欣赏哪一种?

请说说理由。

(4分)

(三)阅读下面一篇文章,完成12—16题。

(20分)

给微软白领上课的“的哥”

作者:

姜钦峰

世上从来不缺少财富,只是缺少发现财富的眼光。

眼光从何而来?

只要你肯用心,遍地都是财富。

假如你是“的哥”,在医院门口看见两个人同时向你招手,一个手里拿着药,另一个手上拿着脸盆,你会接哪个上车?

可能有人会说,当然是就近原则,谁离得近就让谁上车。

上海有个“的哥”叫臧勤,他说应该接手上拿脸盆的人,理由很简单:

手上拿药的人多半是小病小痛,不会跑到离家太远的地方去看病,而拿脸盆的人一定是住院的,路程通常会更远,同样是拉一趟客,收入却相差悬殊。

  臧勤在上海开了17年出租车,原本默默无闻,直到几个月前,他遇到了一位特殊乘客,才广为人知。

  一天中午,臧勤在上海美罗大厦门口接到一位乘客,车子刚起步,他就跟乘客热情地聊了起来:

“终于被我守到你了,从写字楼里出来的,肯定路程不短。

”乘客一愣,自己的确要去机场:

“你怎么知道?

”他说:

“我看一个人只要3秒钟,那些在超市门口、地铁口打车,穿睡衣的人可能去机场吗?

机场也不会让他们进去啊……”乘客不由得兴致大增,请他继续往下说。

  臧勤举了一个例子:

“有一次,我在人民广场看到三个人在前面招手:

第一个是年轻女子,拿着小包,刚买完东西;中间是一对青年男女,一看就是逛街的;第三个是穿羽绒服的青年男子,手上还提着笔记本电脑。

我毫不犹豫地把车开到了羽绒服面前,那人上了车也觉得奇怪,说你为何放弃前面两个不接,偏偏开到我面前?

我说,第一个女孩子是中午溜出来买东西的,估计公司很近;中间那对情侣是游客,没拿什么东西,不会去很远。

羽绒服竖起大拇指说,你说对了,我去宝山。

  “我做过精确统计,我每天开17个小时的车,算上油费和各种费用,平均每小时的成本为34.5元。

如果上来一个10元的起步价,大约要开10分钟,加上每次载客之间的平均空驶时间7分钟,等于是我花了17分钟只赚了10元钱,而17分钟的成本价是9.8元,不划算,20元到50元之间的生意性价比最高。

”乘客听得瞠目结舌,五体投地,心想今天遇上了奇人,这哪像个出租车司机,成本竟然精确到了每分钟,分明就是个成本核算师。

  说话间车子已到了机场,乘客下车时,特意留下了他的电话。

那位乘客名叫刘润,是微软中国公司全球技术支持部的部门经理,事后他在自己的博客上写道:

“臧勤给我上了一堂生动的MBA课!

”不久后,刘润邀请臧勤为微软公司的50名员工讲了一堂课,45分钟的演讲被掌声打断了8次。

“神奇的哥”臧勤由此成名,先后又接受了多家企业的讲课邀请。

  上海的出租车司机平均月收入在7000元左右,而臧勤每月的收入是18000元。

刚开始,几乎所有同行都认为臧勤在吹牛,他又没有三头六臂,收入怎么可能如此悬殊?

有人专门到出租车公司查了他一年的营业纪录,才不得不信。

臧勤把开出租车当成了事业来做,每天都仔细观察,用心总结,久而久之便练就了火眼金睛,空载率极低,效率自然比别人高出许多。

  有道是,三百六十行,行行出状元。

臧勤是当之无愧的“的哥”状元。

“神奇的哥”其实并不神秘,不过是做事比别人更用心,仅此而已。

世上从来不缺少财富,只是缺少发现财富的眼光。

眼光从何而来?

只要你肯用心,遍地都是财富。

12.文章以一设问开头的作用是什么?

(4分)

13.开头和结尾都提到“世上从来不缺少财富,只是缺少发现财富的眼光。

眼光从何而来?

只要你肯用心,遍地都是财富。

”是否雷同?

为什么?

(4分)

14.上海的出租车司机平均月收入7000元左右,而臧勤每月的收入是18000元,结合全文说说他是如何做到的呢?

(4分)

15.45分钟的演讲被掌声打断8次,告诉了我们哪些信息?

(4分)

16.结合自身经历谈谈你对“‘神奇的哥’其实并不神秘,不过是做事比别人更用心,仅此而已。

”的理解。

(4分)

(四)阅读李晓的《向一只羊说声对不起》,完成17~20题。

(20分)

向一只羊说声对不起

①整整27年了,那只山羊偶尔还跑进我的梦里来,他双眸含泪,满是无辜的柔弱样子,让我从梦中痛醒。

②1986年7月,那是我暴躁、苦闷、落寞、彷徨的青春岁月。

③那年高考,我落榜了。

我的堂伯特地去乡场铁匠铺,炉火熊熊中,堂伯捂着胸口,边咳嗽边大声吩咐高铁匠:

“老伙计,你把锄头打硬实一点,土硬啊,我那不争气的侄儿,要回来种庄稼了。

④堂伯扛着锄头,提上镰刀,从乡场上一路叹气回来,来到我家。

我靠在门前,接过堂伯递过来的锄头、镰刀。

沉默之中,完成了一个学生向种地农民转变的交接仪式。

黄昏,夕阳的最后光芒被远山吞尽。

堂伯花白的胡子在风中颤动,他开口了:

“侄儿啊,你没有那个命,就只有当农民,要当农民,就好好当,别去想那花花世界了,种地,也饿不死你!

⑤堂伯缩着瘦小的身躯,走了。

我真担心,一阵大风把堂伯给刮走了。

他一辈子是怎么在土里站稳的,居然还养活了一家人!

我开始扛着锄头上坡,跟我妈学种地,松土、刨行、挖窝、播种、施肥。

⑥我满身疲惫地回到家,倒在床上,呼呼睡去。

一个男人一把拖起了我,边拖边叫:

“就你这个样子,还想种地养活自己?

”是我爸。

我突然暴怒起来,大吼一声:

“我们断绝父子关系!

”我推了爸一掌,爸趔趔趄趄,歪到土墙上。

他望着我,可怜地问:

“你真要和我断绝父子关系?

”“那还有假?

说到做到!

”我丢下这句话就走了。

我和眼前这个男人,心里是有隔膜的。

别把我当作一个家族的希望,我是我,我要去闯荡世界,哪怕头破血流。

⑦我冲向山梁,想同这个山村作最后的道别。

17岁了,我还不能真正从心里接纳自己,出生在那样一个贫瘠的山梁上,我总是想,我应该生活在别的地方,应该是另外一个样子。

⑧山梁上,一只白色的羊正在树下吃草,它仰起头,朝天空发出“咩咩”的欢叫声。

我对这只羊嫉妒起来,你可活得好好的呀。

⑨看到羊的样子,我心里无名的火被点燃了。

我一下冲上前去,踢了它一脚。

羊后退着,似乎不与我计较,埋下身子继续吃草。

我气愤地跺跺脚,它再次后退。

我“哈哈哈哈”发出怪叫,它仰起头,一双温顺的眸子望着我。

在它清亮的眸子里,一定是我面带凶相的样子。

⑩我再次向它跺着脚,在我逼迫下,羊后退到了一棵树下,它手无寸铁,满眸委屈。

它再次仰头,“咩咩咩”地叫,乞求的样子。

我突然失去理智,疯了一般扑上去,对一只羊拳打脚踢。

羊倒在了地上,它是不是哭了,我没看见。

我冲下山坡,回到家,和跑来迎接我的妈妈抱头痛哭。

妈说:

“娃啊,妈求你,别和你爸断绝父子关系了,要不是你堂伯,你爸差点去喝了农药……”

⑾这么多年过去了,羊啊,我在城里讨得衣食,活出了人样。

但那年,我那变态的行为成为我生命中的悔,我竟向一只温顺的羊撒气、泄愤。

羊啊,你虽然不在了人世,但我今天向你道歉,说一声:

对不起!

羊啊,请你不要再躲闪。

17.根据选文内容,把有关“我”的情节补充完整。

(4分)

“我”:

高考落榜→____________→父子矛盾→__________→对羊忏悔

18.

(1)联系上下文,结合语境,欣赏下面句子中的加点词语的妙用。

(3分)

沉默之中,完成了一个学生向种地农民转变的交接仪式。

_____________________________________________________________________

(2)联系上下文,结合语境,细细比较揣摩,看原文与修改文两种表述,哪种好?

为什么?

(3分)

原文:

一个男人一把拖起了我,边拖边叫:

“就你这个样子,还想种地养活自己?

”是我爸。

修改文:

我爸一把拖起了我,边拖边叫:

“就你这个样子,还想种地养活自己?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

19.文章末段“我那变态的行为成为我生命中的悔”中的“我那变态的行为”具体指什么行为?

作者说那是“变态的行为”,说明什么?

(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.文中的堂伯并不是主人公,作者却有如下精彩而详细的描述。

《我的叔叔于勒》中,于勒不是小说的主人公,文末也有一段描述。

联系这两段文字,结合语境,说说这两处描述性文字在写法和作用上的不同点。

(6分)

【本文】堂伯缩着瘦小的身躯,走了。

我真担心,一阵大风把堂伯给刮走了。

他一辈子是怎么在土里站稳的,居然还养活了一家人!

【链接】我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。

我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

我心里默念道:

“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

三、写作(65分,其中含写字5分)

21.阅读下面的文字,根据要求作文。

(65分)

一间屋的窗台上有一朵花,这个屋里就有生气了;一棵树上开了一朵花,这棵树就成熟了;一条路上绽放一朵花,这条路就有情趣了。

一句关切的问候是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次善意的批评是一朵花……

生活中,你每天都有可能收到这样的“花”,也可能送给别人这样的“花”。

请根据自己的生活经历和切身体验,以“生活中的一朵花”为题,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

九年级语文学业质量分析与反馈答题纸201412

卷面分值:

150分答卷时间:

150分钟

一、(25分)

1.(3分)

2.(1分)A处的成语是。

3.(2分),

4.(2分)

5.(9分)

(1)(2分)

(2)(2分)

(3)(3分)

(4)(2分)

6.(8分)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5),

(6),

二(60分)

7.

(1)(2分)______________,__________。

(2)(4分)______________________________________________________

8.(2分)臣诚知不如徐公美

9.(4分)①私()②诚()

③为()④去()

10.(4分)①

11.(4分)

12.(4分)

13.(4分)

14.(4分)

15.(4分)

16.(4分)

17.(4分)“我”:

高考落榜→____________→父子矛盾→__________→对羊忏悔

18.(6分)

(1)(3分)_____________________________________________

(2)(3分)__________________________________________________________

19.(4分)_____________________________________________________________

20.(6分)________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

三、写作(65分,其中含写字5分)

21.作文请完成在作文纸上。

题目:

生活中的一朵花

100

200

300

400

500

600

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