精选评选方案范文五篇.docx

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精选评选方案范文五篇

　　精选评选方案范文五篇为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的

　　方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么问题来了，方案应该怎么写？

下面是精心整理的评选方案5篇，欢迎阅读与收藏。

　　评选方案篇1

　　一、指导思想为进一步加强学生日常行为规范养成教育，提升学校管理内涵，促进班级规范管理，营造“文明、和谐、创新、进取”的育人氛围，彰显“三雅教育”的校园文化，树立良好的班风、学风，学校决定开展星级教室评比活动，特制订本实施方案。

　　二、评比考核小组成员组长：

刘小平组员：

团委、各级部德育主任、体艺组部分教师

　　三、评比标准详见星级教室评选检查表

　　四、评比办法及程序星级教室评比以级部为单位，每学期评选两次，分为三星级教室、四星级教室、五星级教室，本届初三级部评选分别为6个三星级教室、4个四星级教室、3个五星级教室。

学校将在大屏上公布评选结果，张贴星级教室标贴，每学期连续两次荣获五星级教室的将直接评定为文明班级。

分数80—89分的为三星级教室，90—94分的为四星级教室，95分以上的为五星级教室。

　　五、其他班级学生参加国家、省、市、区活动获奖，酌情予以5至10分加分。

出现严重违纪事件，给学校造成恶劣影响的班级，取消星级教室评比资格。

　　本方案于20xx年12月8日起开始执行。

　　江都区实验初中团委20xx年12月2评选方案篇2

　　一、参评对象:

　　五、六年级在树枫山小学就读的在籍学生。

曾获得省、市级三好学生称号的原则上不再重复参评。

　　二、参评条件及名额分配:

、市级“三好”参评条件:

　　1、严格遵守校纪校规。

　　2、参加过社会实践活动。

　　3、市级“三好学生”必须是已获得区级“三好学生”的基础上产生,个别已获得“社区好公民”,或“家庭好孩子”或学校“全能型”学生表现特别突出的可破格参评。

　　4、素质评价综合评定等级为“优秀”,体育成绩良好以上。

、市级“三好”名额分配:

两校区共2人,其中五年级1人,六年级1人。

　　三、评选步骤和日程安排:

　　1、4月27日学校张榜公布评比条件。

　　2、4月27日—4月30日学生自主申报,准备评选材料。

　　3、5月4日上午:

所有申报学生将有关材料交到班主任处,班主任进行量化加分。

　　下午:

班级推荐。

各班进行全班学生投票,每班选出1名候选人。

　　5月5日上午:

参评候选人情况向全校学生进行介绍。

　　5月8日下午:

分年级师生投票,师生各占总分50%。

　　5月11日上午:

公示评选结果。

　　5月15日上午将评选结果报送教育局。

　　四、推荐参评候选人张榜公示准备资料:

　　1、获奖证书。

必须是教育部门或团队部门颁发的,时间是20xx年6月1日至今,用A4纸复印。

　　2、20xx-6-1至今的社会实践活动报告一份、社区证明材料一份。

　　3、自我简介打印件一份,电子文档一份,

　　4、7寸彩照一张。

　　上交时间:

电子稿5月5日第一节课前发到

　　FTP:

204/少先队工作/09三好学生评选文件夹中。

其他材料5月6日中午

　　2:

00前交大队部。

　　评选方案篇3一、目的为了更好地体现“一起成长、共同提升”的人才管理政策，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，实现自我。

宾馆决定今后每月开展评选“优秀员工”的活动。

　　二、评选原则

　　1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主；

　　2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；

　　3、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；

　　4、评选尽量保持各管理层之间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、成立优秀员工评定小组

　　1、成立评定小组是确保评选活动在宾馆管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

　　2、优秀员工评定委员会的组成：

　　a）办事处领导1至2人b）各部门负责人

　　3、委员会的职责：

　　a）召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；

　　b）评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

　　四、评价个人月度绩效和质量状况

　　1、个人绩效和质量状况是评选优秀员工的基础。

　　2、评价个人绩效和质量状况的流程：

　　a）每月月末统计各员工的工作时效与质量情况并上报财务部，财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量情况。

　　b）根据评价方权重比率统计个人得分，排出次序；

　　c）总经理审批。

　　五、根据绩效状况分布申报名额

　　1、根据绩效与质量状况评定前2名人员；

　　2、采取不记名方式投票，办公室依据投票的多少整理候选人名单；

　　六、确定优秀员工人选参考因素

　　1、向心力和亲和力；

　　2、思想品德、敬业精神、对宾馆的忠诚度、对岗位的热爱程度；

　　3、适应其岗位工作要求的工作技能及娴熟程度、对岗位职能的实现和工作成效的贡献程度；

　　4、在水、电及客用品方面的节约程度；

　　5、受员工尊敬、信赖以及宾客的满意度；

　　七、汇总提名人选名单并公示

　　1、在部门经理工作会议上根据《绩效考核表》给候选人打分，满分为100；

　　2、平均分最高的2位员工被评为“每月之星”。

　　3、经总经理批准后公布

　　八、表彰和奖励

　　1、对于被评选为本月的“每月之星”将给以表彰；

　　2、同时奖励100元，加在每月工资表里。

　　评选方案篇4为进一步宣传先进典型，全面提高学生素质，促使我校良好校风的形成，努力把学生培养成为懂礼仪、善学习、会运动、乐合作、惹人爱的`“东二小陶子”。

经研究决定，在全校范围内开展“东二之星”评选活动。

　　一、指导思想为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

　　二、组织领导：

德育处、大队部

　　三、评审小组组长：

王海燕副组长：

包捷组员：

冯红蕾、詹卫政、戚静雯、胡卫青、何蓓

　　四、评选条件凡属我校在籍学生均可参加评比。

　　五、评选步骤

　　1、推荐申评阶段：

各班级根据学校各类“每月之星”申报条件，评比出本班级“班级之星”。

各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1名同学参加学校“每月之星”的评选，并填写学校“每月之星”申评表，写明参评项目，于每月最后一周周三前，交教导处。

各班级组织初评的过程必须体现：

公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐相结合的方法。

　　2、评审公布阶段：

学校将根据各班级上报的推荐材料，经评审小组评选出各种类别的学校“每月之星”，评选结果将利用学校宣传橱窗、校园网，向全校公示，并进行表彰。

　　六、评选要求基本条件：

凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《小学生守则》和《东二一日常规》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好。

热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。

　　各项具体条件思想道德方面：

　　1、文明之星：

能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，经常用“请、谢谢”等礼貌用语，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有较多的为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有小学学生的良好形象。

　　2、守纪之星：

思想品德好，有强烈的进取心，集体荣誉感强；遵守纪律好，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行积极监督。

　　3、孝友之星：

思想品德好，做事讲诚信，不弄虚作假；不说谎话、假话，不搞两面派；团结同学，尊敬师长，孝敬父母。

　　4、奉献之星：

讲奉献、有爱心、能够主动帮助弱小或有困难的同学，积极为班级服务，成绩突出。

　　5、诚信之星：

诚实不撒谎，不欺骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持正义，主持公道，能见义勇为，敢于批评不良行为，考试不作弊，平日不抄作业、不弄虚作假。

　　6、爱校之星：

思想品德好，模范的遵纪守法，集体荣誉感强；积极维护学校利益，维护学校声誉，为学校树立良好的社会形象作出了积极贡献；爱护公共财物，自觉做到节水节电，是学生中爱校模范。

　　7、劳动之星：

讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决。

　　有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。

　　8、俭朴之星：

节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，同学之间不攀比，不讲排场，得到大家一致好评。

　　科学文化方面：

　　1、科技之星：

独立思考和探究、善于发现问题、提出问题并采取有效的方法解决问题，具有创新意识，积极探究，勤于动手，在学校的科技活动中有出色的表现。

　　2、环保之星：

积极开展环保宣传教育，积极参加社区和学校组织的环保活动。

　　能从自身做起，处处以身作则讲环保，做到垃圾分类，废旧电池扔进专用箱等。

　　3、学习之星：

学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。

　　4、文学之星：

热爱文学创作与读书，有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动，积极向红读组和红领巾广播站投稿。

具备良好的语言组织、表达能力，积极参加演讲、诗歌朗诵、辩论等竞赛活动，曾在班级或校级以上比赛中获奖。

　　5、进步之星：

学习态度认真，学习方法科学，综合表现优秀。

学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验，经常受老师表扬。

　　6、勤奋之星：

学习刻苦，学习目标明确，态度端正，各方面逐渐进步不断提高，追求进步，积极争取入团、入队。

　　身体素质方面：

　　1、体育之星：

坚持锻炼身体，认真上好体育课和活动课，积极参加各种体育活动和比赛，身体素质达到标准，在学校及以上组织的各项体育活动和比赛有较好名次。

。

　　2、健康之星：

身体素质良好，坚持上好两操一课、认真做好广播操和眼保健操，注意饮食卫生，本月内没有病假。

　　3、卫生之星：

有良好的卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，能主动捡起校园内的垃圾等或能认真为班级做好晨检工作等。

　　审美素质方面：

　　1、文艺之星：

了解一定的乐理知识；具有音乐、舞蹈等特长，有丰富的演出经验；有较强的组织能力，能够帮助老师组织文艺表演。

　　2、书画之星：

喜爱书法、绘画，书法、绘画方面有特长，在校级以上书法、绘画比赛中获奖。

　　个性心理方面：

　　1、自信之星：

相信自己能学好，在学习上遇到困难不轻易放弃；能和同学和睦相处。

　　2、自强之星：

注重品德修养，尊敬师长，团结同学，乐于助人；有远大理想，身处逆境，自强不息，顽强拼搏，勇于进取。

　　3、才干之星：

积极参与学校或班级管理工作，有服务同学意识，在同学中有较高的声誉，在管理工作中做出优异成绩的各班班干部。

　　七、几点要求：

　　1、各年级、各班级要高度重视，认真组织好本班级的推荐和自荐工作。

　　2、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。

评选方案篇5为进一步加强三爱教育，弘扬校训精神，继承一中历届校友勤于学习、敏于求知、敢于争先的优良传统，培育一中广大学子学习自主、修身自觉、行为自律的核心素养，按照重在过程、重在进步、重在品行的激励原则，特设立“安六一中奖学金”。

具体方案如下：

一、评审组织学校成立以校长为主任的“安六一中奖学金”评审委员会，负责组织评选、审定工作。

评审委员会办公室设在教务处，教务处主任兼任办公室主任。

　　二、设置分类“安六一中奖学金”分普通奖学金和专项奖学金两大类。

　　1、普通奖学金暂设综合考评奖和学习进步奖两项。

综合考评奖设

　　一、二、三等奖学金，其中班级第一名至少获三等奖学金；学习进步奖由班级推荐，每班1名；

　　2、专项奖学金暂设新生奖学金和学科竞赛奖两项。

新生奖学金授予被我校录取的本市各县区中考前三名；学科竞赛奖授予参加全国数学、物理、化学、生物、信息学科奥赛省级三等奖以上获得者。

　　获奖同学颁发奖金和获奖证书。

　　三、评选依据

　　1、综合考评奖：

综合素质评价结果优秀，高

　　一、高二年级以本学年期中、期末四次考试成绩总排名为序，高三年级以本学年第二学期第一次月考之前的几次月考总成绩排名为序。

普通班、国际班以同类班级数为基数分别设

　　一、二、三等奖各n名；选修班以班级数为基数，理科分别设

　　一、二、三等奖各

　　2.5n名，文科分别设

　　一、二、三等奖各2n名。

其中，20xx年度高

　　一、高二年级以秋学期期中考试成绩排名为序，高三年级以前四次月考总成绩排名为序；

　　2、学习进步奖：

各班级以本学年学习进步最显着的同学为推荐人选，由班级负责公开公平推荐；

　　3、新生奖学金：

以当年高一招收新生的中考成绩为依据；

　　4、学科竞赛奖：

以当年国家、省级权威部门下发的奥赛结果文件为依据。

　　四、资格审查为促进学生全面发展与个性发展，促进学生学习和人格同步和谐发展，体现“安六一中奖学金”的设立宗旨和价值取向，对有以下行为之一的同学取消评选资格：

　　1、考试作弊，诚信不足者；

　　2、多次不参加应该参加的集体行动、文体活动、公益劳动和班级卫生值日，经教育后效果不明显者；

　　3、不尊敬师长，不团结同学，影响课堂和自习堂秩序，经教育后效果不明显者；

　　4、不遵守作息时间，不服从寝室管理，影响个人和他们的健康和休息，经教育后效果不明显者；

　　5、具有其他违反《中学生守则》或《中学生日常行为规范》行为，经教育后效果不明显者。

　　五、评审程序

　　1、综合考评奖：

由年级部汇总获奖名单报送教务处，教务处初审后，上报学校评审委员会审批；

　　2、学习进步奖：

由各班级推荐至年级部汇总，年级部报送教务处初审后，上报学校评审委员会审批；

　　3、新生奖学金：

由教务处汇总初审后，上报学校评审委员会审批；

　　4、学科竞赛奖：

由教研组报教务处初审后，上报学校评审委员会审批。

　　六、颁奖时间“安六一中奖学金”原则上每学年各发一次。

　　1、综合考评奖：

高一年级安排在高二第一学期开学之初颁发，高二年级安排在高三第一学期开学之初颁发，高三年级安排在高三第二学期开学之初颁发；

　　2、学习进步奖：

与年级排名奖同步颁发；

　　3、新生奖学金：

安排在高一新生军训期间颁发；

　　4、学科竞赛奖：

安排在竞赛结果文件下达之后颁发。

　　学校评审委员会视情安排不同规格的颁奖会议，进行颁奖。

各种颁奖会议由办公室负责筹备，奖金由总务处负责筹集。

　　七、奖金标准

　　1、综合考评奖：

一、二、三等奖学金分别为每人300元，200元，100元；

　　2、学习进步奖：

每人100元；

　　3、新生奖学金：

县区第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；

　　4、学科竞赛奖：

国家一等奖1000元，二等奖500元，三等奖300元；省级一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。

　　八、资金来源“安六一中奖学金”资金来源由学校从办学经费中统筹安排。

　　九、附则安六一中衷心欢迎、诚挚邀请社会各界人士、广大一中校友支持赞助我校为国育才、精品办学的“英才工程”。

　　各种赞助原则上按两种方式安排：

　　1、用于扩大“安六一中奖学金”范围，提高“安六一中奖学金”标准；

　　2、单独命名设立奖学金或助学金。

　　本方案自发布之日起施行，方案解释权在“安六一中奖学金”评审委员会办公室。

　　电话：

zz安六第一中学