二年级语文上册看图写话专项突破训练.docx
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二年级语文上册看图写话专项突破训练
二年级语文上册看图写话专项突破训练
1.看图写话。
（10分）
提示：
图上有谁?
他们在哪儿?
在干什么?
用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化
2.看图写话。
提示：
图上画的是什么时候?
他们在干什么?
可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
3.看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．
B．
C．
D．
4.看图写话。
提示：
图中都有谁?
他们在干什么?
请你写一写。
5.看图写话。
看图，小猫正在干什么？
是谁喊它？
它们在一起干什么？
小猫回到家后发现了什么？
按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词：
吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心
6.看图写话。
提示：
什么时候？
谁在哪里？
在干什么？
请你写下来吧。
词语宝库：
倒茶 小心烫
7.这是在哪里？
发生了什么事？
请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
8.看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①
②
9.看图写话。
提示：
图上画的是什么季节?
他们在干什么?
请写一写。
10.我会看图写话。
提示:
请认真观察下面这幅图,图上有谁?
它们在干什么?
又会说些什么呢?
请你大胆想象,写一写吧。
注意:
字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
11.仔细看图，图上是什么天气？
都有谁？
他们在干什么？
他们会说些什么？
用几句话写一写。
12.认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
13.我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?
他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?
请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂 捞 搬 滑梯 开心
14.仔细看图,说说图上都有谁?
发生了什么事?
把你看到的,想到的写下来.
15.看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：
16.想一想，写一写。
（不会写的字用拼音代替）
小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：
“我好久没吃东西了，你来得正好!
”
这可怎么办呢?
快帮小白兔想想办法吧!
17.图上都有谁？
蛋糕上有几支蜡烛？
他们准备给谁过生日？
他们的心情怎样？
会说些什么？
仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
18.图中的人物在哪里?
他在干什么?
发挥想象，把图上的内容写一写。
19.用心写话！
提示：
图上的小兔子为什么会被淋湿呢？
他的蘑菇伞都帮助了谁？
它们之间又会说些什么？
请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
20.看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：
他们的做法对吗？
如果你在场，你会对他们说些什么？
21.看图写话。
图上有谁？
他们在干什么？
他们的心情怎么样？
把你看到的和想到的写下来。
22.仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
23.看图写词语，再写一两句话。
（不会写的字写拼音）
词语：
________________________
写话：
______
24.做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!
想一想：
你们要准备带哪些物品呢?
和大人商量一下，再写下来。
（不会写的字写拼音）
25.题目：
我的理想
提示：
你长大后想做什么?
是当一名警察，还是当一位老师?
……为什么你会有这样的理想?
想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
26.看图写话。
提示：
下面的图上都有谁？
他们在做什么？
想一想，他们会说些什么？
写一段通顺的话下来吧!
27.看图写话。
提示：
图上有谁?
发生了什么事?
结果怎样?
试着用上下面这几个词语写一写。
词语：
面红耳赤 恍然大悟 齐心协力
28.看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
（2）水里有______。
29.习作：
看图写话。
提示：
图中有哪些小动物？
他们在做什么？
请你发挥想象，写几句话。
30.看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？
它还会用树叶做什么事情呢？
看图想一想，把它的经历写下来。
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