小学生防震减灾活动总结8篇.docx

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小学生防震减灾活动总结8篇

小学生防震减灾活动总结8篇

　　通过开展一系列的防震减灾宣传教育活动，要把平安意识融入到师生的思想行动之中，增强师生们的平安意识和逃生避险根本技能，提高师生应对各种突发自然灾害和自救互救能力。

下面是收集的小学生防震减灾活动总结，欢迎阅读。

　　今年5月12日是我国第X个"防灾减灾日"。

为认真做好第X个"防灾减灾日"宣传教育工作，切实提高广阔师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：

（1）制定学校开展"防灾减灾日"宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

（2）5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚气氛。

（1）国旗下讲话。

（2）以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。

　　（3）围绕"弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识"为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

　　（4）开展了一次紧急疏散演练。

提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

　　由校长室、总务处、平安领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进展一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

　　通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。

　　根据吴江区教育局关于组织开展20xx年“防灾减灾”系列活动通知，围绕活动主题我校将组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动。

主要活动情况总结如下：

　　为提高师生防灾减灾能力，增强师生防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，宣传周内，学校网站上传防灾减灾宣传知识，通过家校路路通平台发送“灾祸的预防与应急知识”宣传，宣传普及火灾逃生方法和减灾知识和技能。

利用苏州市平安教育平台完成专题教育。

　　在学校醒目位置悬挂宣传横幅。

利用国旗下讲话向全校师生宣传减灾知识和技能。

　　结合创立区教育局文明单位，发动全校师生开展身边风险隐患排查工作。

学校后勤等行政人员一起对校园、楼道内的消防设施进展检查，确保消防栓在发生意外时能正常使用，水流量到达要求。

灭火器在有效期内，能平安使用。

对排查出的风险隐患提出整改，并落实整改措施。

整改到位。

　　为进一步增强全校师生的防灾减灾、消防平安意识，努力营造一个平安有序的学习生活环境，学校组织全校师生共同参加紧急避险、平安疏散的防灾减灾综合演练。

通过演练，提高师生的消防平安意识和自护自救能力。

会用湿毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。

　　全校师生近1800余人，进展了一次逃生演练。

演练前李校长讲解了逃生要领及步骤，并且明确了平安本卷须知。

警报响起后，全校师生快速进展了紧急避险，在第二次警报响起后又迅速有序地撤离了教学楼，逃离模拟现场。

在演练完毕后，全校师生灾逃生技能和知识有了更直观的认识，对自己今后在生活中的应急处置能力培养有很大的帮助。

　　5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广阔师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害根本知识。

根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：

　　为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。

会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强平安意识，在学生中进展平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意平安，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进展。

演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。

　　1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传平安教育的重要性。

　　2、组织学生分批观看教学片《学生平安预防与自护》，让学生学会避险知识。

　　3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、平安在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。

　　总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进展了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进展了紧急疏散演练，增强了师生的平安意识，提高了自救自护能力，到达了活动的目的，收到良好效果。

　　今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，主题“是减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。

为进一步强化广阔师生对公共平安风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，xx小学开展了一系列教育宣传实践活动。

（一）演练目的

　　提升广阔师生的防灾救灾能力；进一步增强广阔师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、平安开展的理念，认真吸取近期发生的消防平安事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力；进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。

（二）演练时间

　　按照学校平安领导小组方案要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进展。

　　（三）演练情况

　　1、制定应急预案：

　　1）根据我校建筑物构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

　　2）责任分工，当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。

教学楼每一楼层再有一位教师负责。

　　3）当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：

拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

　　4）如果来不及，要躲在狭窄的地方或稳固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

　　2、开展模拟演练：

　　5月12日中午12点，全校师生进展了一次防震减灾紧急疏散演练。

警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。

通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经历面对真正的灾害。

　　（四）演练评估

　　通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广阔师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，根本到达了此次应急演练的预期目的。

　　学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的平安自救意识，宣传了有关知识。

另外，学校认真落实“平安教育进课堂”活动，每学期开设有平安教育课程，由专职教师对每届学生进展防灾减灾等自然灾害以及消防平安、人身平安、食品平安等等方面的常规性的平安教育，确保学生身心安康开展，为学生营造良好的学习生活环境。

　　5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。

教师引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。

　　学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。

各班同学们集思广益，正在积极材料，筹备设计当中，本周三（5月18日）将进展评比。

　　学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。

同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。

学校平安领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进展平安大排查，消除了各类平安隐患。

　　有备才能无患，防灾胜于救灾。

学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创立“平安和谐校园”提供强有力的平安保障。

　　20xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，向广阔师生普及各类灾害根本知识和防灾避险、自救自护等根本技能，切实提高广阔师生的平安防范能力，xx小学于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。

总结如下：

　　利用周一升旗仪式国旗下讲话进展了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。

通过宣传防灾减灾有关知识，广泛普及灾害自救互救知识，增强全校师生的防灾减灾意识。

　　各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震平安、交通平安、卫生平安、消防平安、活动平安、自我保护等方面对学生进展了平安教育。

　　各班学生精心制作了“防灾减灾”主题小报，积极宣传防灾减灾有关知识，不仅增强了自己的平安意识，同时提高了自护自救的能力。

　　由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾平安隐患大排查”活动，进展平安自查，消除平安隐患。

　　这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强了师生的灾害风险防范意识和平安意识，使其真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的根本方法，同时提高了其抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。

我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。

突出了平安工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生平安防范，提高了学生平安自护能力。

现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：

　　学校组织全体教师认真学习上级文件精神。

建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

　　1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

　　2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进展全面检查，对存在的平安隐患立即整治。

　　3、5月7日每班发放一份《小学生自护自救平安常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

　　4、5月8日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进展评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

　　5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进展平安教育。

　　6、5月12日开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育、“自救自护”主题班会。

　　7、5月13日开展自救自护三字经背诵比赛。

　　8、5月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。

　　5月12日上午9点40分，播送室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。

朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。

此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

　　9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进展评比。

　　10、每位老师上交了一份平安教育成功的典型案例。

　　1、学生平安知识面更广了，平安意识更强了，对注意平安的理解更深了。

　　2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

　　3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

　　4、创立了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好气氛。

　　总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的平安教育，建立起了一个平安的学习环境。

在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。

　　根据县教育局20xx年“防灾减灾日”宣传活动方案，“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。

现将活动开展情况总结如下：

　　学校领导高度重视，及时召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动；成立了以李xx校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。

牢固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的态度，认真负起了学校平安教育的领导责任，切实把平安教育摆上学校议事日程，作为学校平安工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。

　　学校利用5月12日课间操时间举行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发开工作，营造宣传活动气氛。

学校还结合自身实际，充分利用校园播送、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，发动每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。

通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。

　　学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。

20xx年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到平安区域，到达了预期的目的，取得了圆满的成功。

通过此次演练活动推动了学校平安教育的深入开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

　　学校围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的主题，认真分析学校目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。

深入开展平安隐患排查整改活动，认真查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

　　总之，我校开展的第xx个“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。

　　为了做好今年"防灾减灾日"各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。

我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命平安为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命平安和学校的财产平安，促进社会和谐，我们小学主要开展以下活动：

　　我们十分重视防"防灾减灾日"的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的"防灾减灾日"活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

（1）我校高度重视"防灾减灾日"的宣传工作，在5月10日我们在校门口悬挂开展"防灾减灾日"活动的横幅，张贴"学习减灾知识，营造平安家园；防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校园远离灾害，让学生平安成长；传播减灾文化，共创人类文明"等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚气氛；利用国旗下的讲话，胡国群校长进展"防灾减灾日"教育大发动，通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。

　　近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速开展，灾害形势愈加严峻。

设立全国"防灾减灾日"，既表达了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是推进经济社会平稳开展，构建和谐社会的重要举措。

学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的安康成长，关系到社会的和谐稳定。

使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

（1）认真开展各类防灾减灾教育活动。

　　我校要将灾害风险教育纳入学校课程方案，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排一定课时进展学习教育，积极开发防灾减灾、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等；组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿平安自救宝典》等传播避灾自救能力，提高中小学生防灾减灾素养。

5月12日上午10点正，我校开展一次专题宣传教育活动。

这次活动分为两部分。

第一部分是《防震知识》讲座，第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。

　　这次活动学生知道地震的前兆动物出现异常是：

震前动物有预兆，密切重视最重要。

骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。

冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。

震时要点：

（1）别着急，不要跳楼。

（2）躲在稳固的家俱下或旁边。

　　（3）保持镇静，不要拥挤。

　　（4）远离高大建筑。

　　震后事项：

远离建筑物，提防余震。

　　震后自救互救：

被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出来，去除压在自己身上的物体，等待救援。

可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息。

要保持头脑清醒，不可大声呼救，以保存体力，应想方法与外界联系，可用石块敲击物体，或听到外面有人时才呼救。

（2）完善学校防灾减灾应急预案并定期开展平安演练。

　　我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。

5月12日上午9时28分我校开展一次《加强防灾减灾，创立和谐校园》为主题的紧急疏散演练。

在一阵急促的警报声，各平安岗位责任人快速到位，及时疏导。

两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了平安地带。

这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力。

　　（3）深入开展校舍平安隐患排查和整改。

　　5月12日下午5点正，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境、地质、地理条件进展一次全面检查。

检查做到有记录、有措施、有整改。

　　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经历总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产平安。