七年级英语Unit 8 is there a post office near here导学案.docx
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七年级英语Unit8isthereapostofficenearhere导学案
Unit8Isthereapostofficenearhere?
第一课时:
SectionA（1a-1d）
【学习目标】：
1.熟记单词：
postoffice,policestation,hotel,restaurant,hospital,street,payphone,park,bank,near,acrossfrom,infrontof,behind,nextto,center,bridge,between.
2.学会问路和指路的基本句型
1）.能正确使用Isthereapostofficenearhere?
Yes,itis.\No,itisn’t.进行问路、指路问答。
2）.能听懂有关介绍场所、方位的文章，并学会用英语介绍某个物品的方位。
【学习重难点】：
1.新单词掌握；
2.Therebe句型及简单方位词的运用。
课时安排：
一课时
导学过程：
1、新课导入：
用日常交际用语导入新课。
Trytospeakoutthenamesofplaceyouknow.
2、预习导学
1.记住并翻译：
（先记然后自测）
1.邮局___________2.警察_________3.旅馆___________
4.餐馆_________5.医院____________6.大街________
7.付费电话________8.在….附近9.银行
2.翻译
A:
Isthereabanknearhere?
B:
Yes,thereis.It’sonCenterStreet.
问题探究：
活动一
仔细观察课本1a的图画。
完成1a的匹配题
活动二
1.听课本1b的录音一遍，完成1b的听力题
2.将你所听到的内容复述给其它同学听，核对答案
活动三
你学校周围有哪些建筑呢，或者你想让你的学校有哪些建筑呢？
以学校为中心画出一幅你心目中的平面图来。
然后小组内交流，看看你们的想法有什么不同？
完成任务所需的语言结构：
A:
IstherearestaurantonBridgeStreet?
B:
Yes,thereis.
A:
IsthereaSupermarketonCenterStreet?
B:
No,thereisn’t.
拓展延伸
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结：
1．Therebe句型基本认识。
1）定义：
therebe句型表示某处存在某物或某人。
2）结构：
A）Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语。
B）Thereare+单数名词+地点状语
▲注意事项：
谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。
当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要跟它最近的那个名词一致（就近原则）。
3）、变成否定句
Therebe句型的否定式的构成，在be动词后加上not即可。
Therearesomepicturesonthewall.→Therearen'tanypicturesonthewall.
4）、变成一般疑问句
Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。
当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?
2.payv支付，付钱
payfor+物“付钱买某物”
pay+钱+for+物“付多少钱买某物
Shepays5yuan forthebooks.
检测反馈（相信自己：
我能行。
但一定要仔细哦！
）
一、首字母填空：
1.Myhouseisn______myschool.
2.Wecanpostlettersataposto_______.
3.Wecanreadbooksinourschooll________.
4.Heisadoctor.Heworksinah__________.
5.Thep_____phoneisoverhere.
二．根据汉语完成句子：
1.Ourschoolis_______thehotel______（在…之间）thehospital.
2.Thereisarestaurant__________（在…前面）thehospital.
3.Therestaurantis___________（在对面）theschool.
三．单项选择
（）1.MyEnglishteacherstandsbetweenSallyand____.
A.hisB.meC.yourD.my
（）2.Thekidsoftenplaygamesinthe____onSundays.
A.libraryB.parkC.bankD.postoffice
三．翻译句子，并且写出其肯定，否定，一般疑问句形式和答语。
1.这附近有一个银行。
____________________________________________________________________
2．有一个公用电话在中心大街上。
____________________________________________________________________
3.有一个超市在第五大道上。
____________________________________________________________________
Unit8Isthereapostofficenearhere?
第一课时:
SectionA（1a-1c）
1．near,4.acrossfrom,
2．infrontof,5.behind,
3．nextto6.between…and…
A:
Isthereabanknearhere?
B:
Yes,thereis.It’sonCenterStreet.
板书设计
课后反思_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
师生共勉：
（Neverdothingsbyhalves）
Unit8Isthereapostofficenearhere?
第二课时:
SectionAGrammarFocus-3c
【学习目标】：
1．熟记方位短语及where问句的掌握。
2．练习口语表达能力。
3．运用方位短语简单表述建筑物地点。
【学习重点】：
1.方位介词/短语across,acrossfrom,next,nextto,between,front,infrontof,behind
2.学会简单的问路的句型。
1）Isthere…..?
2）Whereis+地点名词？
课时安排：
一课时
导学过程：
1、新课导入：
Step1 GrammarFocus
1.Giveasummaryaboutit.
2.Trytoreciteit.
Step2Presentation
1.Lookatthemapin3a.Trytoanswerthequestions.
2.Checktheanswersandpracticetheconversations.
预习导学
一、旧知回顾
Task1：
请大家回顾我们在本课1a中学过的建筑物的名词：
postoffice;library;restaurant;bank;hotel；supermarket;payphone;park
Task2：
请大家回顾我们学过的方位介词：
on,in,beside,under,
二、新知呈现：
（师问生答）
Task1：
请大家说一说我们今天要学的词。
检查课前预习
Task2：
朗读GrammarFocus的句子并检查课前预习
Task3：
朗读本课的方位介词/短语acrossfromnexttobetweeninfrontofbehindon
问题探究：
活动一
1.完成课本3a的匹配练习
2.根据课本3d同桌间模拟问路的情景。
完成任务所需的语言结构：
A:
Isthereabanknearhere?
B:
Yes,thereis.It’sonCenterStreet.
活动二
完成课本3a3b的练习，根据课本3a的地图，你还能写出几个句子？
比一比谁写的最多？
活动三
1.根据课本1a的图片，完成课本3c的活动
2.用英语介绍课本地图各建筑的地理位置。
你可以这样开始：
Doyouknowourcity?
OnBridgeStreet,therearemanybuildings.Thehospitalisnexttothepolicestation.
拓展延伸
Ⅰ、句型转换
1.SunHotelisacrossfromStarSupermarket.（对划线部分提问）
_________________SunHotel?
2.Inthisphoto,IseeLilyisbehindMike.（改为同义句）
Inthisphoto,IseeMikeis________________________Lily.
3.Therearesometreesinthispicture.（改为一般疑问句）
________________________treesinthispicture?
4.–Aretheretwostudentsintheclassroom?
（作肯定回答）
________,________________.
5.TherearesomeCDsonthedesk.（改为否定句）
There________________CDsonthedesk.
Ⅱ、胸有成竹
1.Is________apostofficenearhere?
2.Look!
Themarketis________CenterStreet.
3.Thestoreisacross________thepark.
4.Thereisabookshopnext________thehotel.
5.Beijingisinthe__________ofChina.
Thereisnowaterinthecup.杯子里没有水了。
检测反馈相信自己：
我能行。
但一定要仔细哦！
一、根据汉语完成句子：
1.Thehotelis__________（在隔壁）therestaurant.
2.Ourschoolis____thehotel___（在…与…之间）thehospital.
3.Thereisarestaurant______（在…对面）thehospital.
4.Therestaurantis___________（在…后面）theschool.
5.Thecaris__________（在…前面）thebuilding.
二、单项选择
1.Theparkis therightofthebank.
A.in B.on C.at D.near
2. ,whereisthepark?
A.Hi B.Hello C.Excuseme D.Excuse
3.Thehotelis thepostoffice.
A.next B.thenext C.nextto D.thenextto
4.----Thankyouverymuch. --------
A.You’rewelcome. B.Really?
C.Nicetomeetyou.D.Thankyou,too.
5.Gostraight thisstreetandthenturnright.
A.from B.to C.down D.on
三、句型转化
1.Thesupermarketisacrossfromthebank.（对划线部分提问）
2.Isthereapostofficeinthestreet?
（作否定回答）_________________________________
3. Thepayphoneisacrossfromthelibrary.（改为一般疑问句并作出肯定回答）_____________
板书设计
Unit8Isthereapostofficenearhere?
第二课时:
SectionAGrammarFocus~3c
along向前，向着；across横过，在对面
between介于（两者或多者）之间
behind在…..之后on在……上
课后反思（教师寄语：
Neverdothingsbyhalves）
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Unit8Isthereapostofficenearhere?
第三课时:
SectionB1a-1d
【学习目标】：
1.掌握下列单词:
along,turnleft,turnright,crossing
2.掌握下列句型:
therebe句型的使用
【学习重难点】：
课时安排：
一课时
导学过程：
1.新课导入：
根据图片和对话等，预测新课内容
2.预习导学
1.如何指示出某地的具体位置
2.学会问路和指示路线的对话。
1）翻译下列短语：
intheneighborhood____________Ontheright___________
nextto____________gostraight__________turnleft__________
godownBridgeStreet_________turnright_______
2）.按要求填空：
1.intheneighborhood___________.（近义短语）
2.turnright______________（反义短语）
3.You’rewelcome.__________________（同义句）
问题探究：
：
活动一
认真听录音，完成课本1b1c
活动二
1.分角色表演1d中的对话。
2.完成课本P48中的SelfCheck的第三题。
活动三
游戏：
谁是最好的向导？
先小组练习，然后每组派一个代表参赛。
选手说出自己所在地和目的地，请其它组同学指路。
完成任务所需的语言结构：
A:
Isthereabanknearhere?
B:
Yes,thereis.It’sonCenterStreet.
拓展延伸
I、精挑细选
（）1.Thegirlsitsnext____Nancy.
A.atB.inC.to
（）2.Justgostraightandturn____.Thehotelis____.
A.right;ontherightB.ontheright;right
C.ontheright;totheright
（）3.–Isthereapayphonenearhere?
--Yes,____.
A.itisB.thereisC.thereare
Ⅱ、译展身手
1.这附近有银行吗？
________________abanknearhere?
2.付费电话在哪儿？
________________thepayphone?
3.银行就在超市的旁边。
Thebankis________________thesupermarket.
4.沿着大桥街走，在新公园向左转。
________________BridgeStreetand________________atNewPark.
6.餐馆就在你的右边。
Therestaurantis________________________.
检测反馈相信自己：
我能行。
但一定要仔细哦！
一．单词拼写。
1.Thereisa________（邮政）boxonthewall.
2.Peopleplantmanytreesalongthe_________（街道）.
3.Howmuchdoyou________（付钱）forthenewbike?
4.Goacrossthe__________（桥）,youcanreachthehotel.
5.Thelittlecatcan’tcome________（下来）fromthetree.
6.Look!
Thebookstoreisonyour_________（右边）.
7.Whoissitting________（紧靠旁边，贴近）toLisa?
8.Andrew’shouseisinthe__________（中央）ofthecity.
二．英汉互译
1.在中心路_____________2.在图片里____________
3.在邮局和图书馆之间________________4.向右转___________
5.不用谢______________6.轮流___________
7.intheneighborhood______________8.onone’sleft____________
9.gostraight_________10.acrossfromthelibrary____________
二．同义句转换。
1.Abigsupermarketisonthestreet.
_______________abigsupermarketonthestreet.
2.Don’tmakethestreetdirty.
Pleasekeepthestreet_________.
3.Thehotelisbehindthepark.
Theparkis__________________thehotel.
4.NancyisontherightofPaul.Paul’sleftisJulie.
Paulis____________Nancy___________Julie.
5.Thewindowisnotclosed.
Thewindowis______________.
板书设计
【课后反思】（教师寄语：
Neverdothingsbyhalves）
____________________________________________________________________
Unit8Isthereapostofficenearhere?
第四课时:
SectionB2a~3b
【学习目标】：
1.掌握新单词和短语:
2.总结学过的描述或询问某地的句式方法
3.书写一份自己的旅游指南
4.掌握近义介词的区别和一些动词短
【重点、难点】
学会问路，并描述某个地点的具体位置。
课时安排：
一课时
导学过程：
1、新课导入：
用日常交际用语导入新课。
Trytotalkaboutyourneighborhood.
2、预习导学
翻译
1.十字路口________________2.街区；街坊_______________
3.免费的_______________4.到处；大约_______________
5.阳光_______________6.空气_____________________
7.爬______________________8.花（时间、钱等）__________
9.公路_______________10.街道_____________________
【问题探究】：
1.核对课前预习的答案。
2.2aChecktheplacesnearyourhome.Tellyourpartnerwheretheyare.
3.2bReadthepassage.Matcheachpassagewithamap.
4.2cReadthepassagesagainandanswerthequestions.
疑难点拨：
（两人小组讨论完成）
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结
1.across和through的区别
across和through都有“经过，通过”的意思，across常表示在物体表面横过，常用于表示横过街道、马路、桥和
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