苏科版附答案八年级上册物理练习题.docx

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苏科版附答案八年级上册物理练习题

苏科版附答案八年级上册物理练习题

学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。

精品学习网编辑了八年级上册物理练习题，希望对您有所帮助!

一、选择题（每题2分，共30分）

1、实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：

①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设。

下面四组探究过程顺序合理的是：

A.④①③②        B.①④③②      C.①④②③         D.③④①②

2、下列温度中，约在36～37℃之间的是

A.人的正常体温            B.标准大气压下沸水的温度

C.冰箱冷藏室的温度        D.人感觉舒适的环境的温度

3、两杯水中都有未熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在室内，则（ ）

A.在室内的水的温度高    B.在阳光下的水的温度高

C.两杯水的温度一样     D.无法比较两杯水温度的高低

4、下列说法中正确的是

A.只要物体振动，就一定能听到声音

B.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

C.固体、液体、气体都能传播声音

D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

5、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，你知道其中的原因是

A、大钟的回声                   B、大钟停止振动，但空气仍在振动

C、人的听觉发生“暂留”现象     D、大钟仍在振动

6、如图1所示，兔乖乖听见说话和敲门声后，根据声音的什么特征不开门

A.声音的响度不同

B.说话声音的音调不同

C.说话声音的音色不同

D.敲门声不同

7、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图2所示，你认为不能够完成探究目的的是

8、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。

究其原因，你认为正确的是：

A.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

C.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

9、我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义。

如图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（ ）

A.凝固液化 B.液化汽化  C.熔化液化 D.汽化液化

10、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中正确的是

A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播  B.超声波不是由物体振动产生的

C.超声波的音调很低所以人听不到       D.超声波能传递能量

11、下列关于声现象的说法正确的是

A.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声

B.宇航员能够进行交流，所以真空能够传声

C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

D.古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

”中的“乡音无改”是指音调未变

12、往水瓶中灌水,听声音就能判断壶里水位的高低,原因是（  ）

A.随着水位升高,音调逐渐升高  B.随着水位升高,音调逐渐降低

C.音调未变,但响度越来越大   D.音调未变,但响度越来越小

13、当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图4中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化：

14、如图5所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知

A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式

B.沸腾时水的温度为100℃

C.水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升

D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发

15、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是

A.声波具有能量

B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

C.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D.“金噪子”发出的声波是次声波

第二部分：

非选择题（共70分）

二、填空题：

（每空1分，共43分）

16、在考场里，开考前监考老师会强调考试要求。

老师的声音是由于声带的      产生的，是通过        传入考生的耳朵的。

声音在不同介质中的传播速度是      （选填“相同”或“不同”）的。

在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是       m/s。

如果看到闪电后，6s钟才听到雷声，那么闪电处距人约       m。

17、从物理学角度看，成语“震耳欲聋”是形容声音的       大;“悦耳动听”是形容声音的______好;“脆如银铃”是形容声音的______高。

18、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：

既没有阻止声音的         ，又没有阻止声音的         ，只是阻止声音进入自己的耳朵。

19、上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递_________。

课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的_________。

20、如图6甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明                      ;如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明             。

若将乙图放到月球上做，左边的泡沫塑料球会怎么样?

         ，说明了                  。

21、如图7所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是_________;音调相同的是_________。

22、某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在l0s内振动了5000次，则它振动的频率是_______Hz，人类_______听到这种声音.（选填“能”或“不能”）。

23、为了不打扰小明学习，姥姥晚上看电视时调小了音量，这是在_________减弱噪声的。

调小音量也是为了减小声音的_________。

24、蝙蝠在夜间活动，扑捉蛾子，蚊子等昆虫也不会碰到任何东西，是因为蝙蝠飞行时能发出           ，科学家根据这个原理制造出测量仪器是         。

25、小华是位音乐爱好者，钢琴与手风琴他一听便能分辨出来，这是因为这两种乐器发声时的      不同;弹琴时所用的力度不同，声音的      不同;晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美，这同时也说明声音可以通过        传播.

26、当洗手后，将双手放在自动干手机的出风口下，自动干手机会自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速___________（填物态变化名称），因为这样加快手附近空气________，并提高了__________，从而达到快速干手的目的。

27、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图8中a图线所示.若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是________图线所示。

28、没有甩过的体温计的读数是38.3℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温.如果病人的体温分别是37.5℃和39C，则两支体温计的读数将分别是    ℃和    ℃.

29、“吹气”和“哈气”都是从口中呼出来的气，夏天用嘴“吹气”能使开水变凉，这是因为                 ，使水温降低。

而冬天用嘴对手“哈气”使手变暖和，这是因为                   ，使手表面温度升高。

30、如图9所示，用手拨动塑料尺，塑料尺        发出声音.用的力越大，塑料尺的发出的声音的       越大.改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的       发生改变.当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是由于____。

31、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在       ;当复读机加速快放时，发出声音的响度           （填“变大”、 “变小”或“不变”），音

调          （填“升高”、“降低”或“不变”）。

32、在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。

在l标准大气压下，把水烧开，隐含条件：

开水的温度为____℃。

三、实验探究题：

（每空1分，共27分）

33、最近我们学习过有关温度计的知识，请根据所学知识完成下面题目：

（1）使用温度计测量液体温度时，如图10所示的四种方法中正确的是（   ）（2分）

（2）如图11所示，温度计的读数方法正确的是________（选填“A”、“B”或“C”）。

示数为________℃。

（3）如图12所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的         规律制成的，它的量程是       ，图中体温计的读数是         ℃。

34、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。

经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：

猜想一：

琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二：

琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关;

猜想三：

琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2）

A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76

B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02

C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02

D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02

E 铜 100 1.02 J 铜

⑴小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与    的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗?

   （能/不能）。

⑵小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选  （填写编号）的琴弦。

⑶小华认为：

如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度和横截面。

⑷在评估交流中，同学们一致认为采用   （两根/三根）琴弦实验较合理。

理由：

     。

35、小敏在某处用图14

（1）所示实验装置做“观察水的沸腾”实验，记录数据如下：

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …

温度/℃ 90 92 94 96 98 97 98 …

（1）图中14

（1）操作错误的是                             。

（2）请在图14

（2）中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形（2分）;

（3）观察上面表格中的数据，有一处错误数据是     ℃。

根据正确数据在图14（3）中描绘出水的温度随时间变化的关系图线（2分）;

（4）由图像14（3）可知，水在沸腾过程中，水沸腾的特点是温度     （选填“升高”、“不变”或“降低”）;继续     （选填“吸热”或“放热”）

（5）由图像14（3）可知，水的沸点是     ℃，由此可判断当地的气压     （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压.

（6）小敏发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因

（写出一条即可）。

（1）  

（2） （3）

（7）另两组同学实验时分别使用A、B两套装置来完成实验。

请你分析评估A、B两套装置。

结束语：

亲爱的同学，当你做到这里时，老师对你完成了试卷心里很高兴，但老师也提醒你注意，快点用剩下的时间，把试卷再检查一下，相信你一定取得令老师满意的成绩!

!

!

!

老师静候你的佳音。

八年级物理阶段调研试卷参考答案2013.10

（卷面总分：

100分     考试时间：

100分钟）

第一部分：

选择题（共30分）

32、选择题（每题2分，共30分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 B A C C D C D A D D A A C D D

第二部分：

非选择题（共70分）

二、填空题：

（每空1分，共43分）

16、  振动      空气  _不同    340m/s       2040  m。

17、___响度 __大;____音色__好;_____音调___高。

18、  产生  ，    传播      （可以互换）

19、   信息       。

   响度    。

20、       发声体在振动      ;       空气可以传声          。

不动   。

     真空不能传声                   。

21、    甲丙     ，  甲乙

22、    500    Hz，      能     。

23、     声源处 ;   响度    。

24、  超声波    ;   声呐   。

25、    音色    ;  响度    ;固体   。

26、      汽化   ;   流动速度     ; 温度         。

27、   C   。

28、       38.3 ;   39    。

29、加快空气流动来加快水的蒸发吸热  ; 水蒸气液化放热

30、     振动     ;     响度     ;    音调      。

发出的声音是次声波，超出人类的听觉范围

31、        振动  ;      不变    ;    升高      。

32、        100    。

三、实验探究题：

（每空1分，共27分）

33、

（1）（ A）（2分）

（2）_____B__（选填“A”、“B”或“C”）。

示数为___48___℃。

（3）   液体的热胀泠缩，  35~42℃，   37.8℃。

34、⑴ 琴弦长短        能

⑵ A、B、C

⑶   80      1.02

⑷  三根       实验次数较多得出的结论具有普遍性

35、

（1）图14

（1）中操作错误的是    温度计的玻璃泡碰到了杯底        。

（2）在图14

（2）中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形（2分）;

（3）    97 ℃。

根据正确数据在图14（3）中描绘出水的温度随时间变化的关系图线（2分）;

（4）      不变    ;     吸热     ;

（5）    98℃， 低于

（6）  烧杯底（或石棉网或铁圈）的温度仍然高于水的沸点，水能继续吸热。

（答出温度高于水的沸点或水能继续吸热也可得分）    （写出一条即可）。

（1）    

（2）           （3）

（7）A装置热量损失少，实验耗时少，但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点;B装置热量损失大，实验耗时长，所测水的沸点是当地气压下水的沸点。

（2分）