化学巧学之法.docx
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化学巧学之法
化学巧学之法
巧记化学好记性
一、简化记忆
化学需要记忆的内容多而复杂，同学们在处理时易东扯西拉，记不全面。
克服它的有效方法是：
在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句话，或分几个要点，或列表来简化记忆。
如：
用六个字组成：
“一点、二通、三加热”。
这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项。
在研究氧气化学性质时，同学们可把所有现象综合起来分析、归纳得出如下记忆要点：
1.燃烧是否有火或火焰；
2.是燃烧的产物是如何确定的看到、嗅到或通过其它辅助实验；
3.所有燃烧实验均放热。
抓住这几点就大大简化了记忆量。
氧气、氢气的实验室制法，同学们第一次接触，新奇但很陌生，不易掌握，可分如下几个步骤简化记忆:
1.原理用什么药品制取该气体；
2.装置；
3.收集方法；
4.如何鉴别。
如此记忆，既简单明了，又对以后学习其它气体制取有帮助。
二、编顺口溜记忆
初中化学有不少知识容量大，记忆难，很适合用编顺口溜的方法来记忆。
如刚开始学元素符号时可这样记忆：
氢、氦、锂、铍、硼；碳、氮、氧、氟、氖；
HHeLiBeB；CNOFNe
钠、镁、铝、硅、磷；硫、氯、氩、钾、钙。
NaMgAlSiP；SClArKCa
小小打油诗元素好记忆：
青 孩 拎 乒乓，弹 蛋 羊 抚 奶；
那 妹 雨 归 淋，牛 鹿 鸭 呷 嘎。
编成小故事：
穿着青色衣服的小男孩拎着一大袋的乒乓球，突然间他拿出一个球弹到正在喂奶的母羊身上，母羊吓了一大跳，小男孩哈哈哈的大笑起来；那个小妹妹正在雨中归来，到家后淋了一身湿，路上的牛、鹿、鸭都同情她一起呷嘎的叫唤着。
记忆化合价也是同学们比较伤脑筋的问题，我们可以编这样的顺口溜：
钾钠银氢能正一，钙镁钡锌常为二；
铝有正三氧负二，硅四磷五汞正二；
硫能负二正四六，单质零价不能溜；
氟氯溴碘本负一，特殊情况能正七；
铜能一二铁二三，碳有正四常变二；
锰来四二可六七，氮去二三能五四。
这样主要元素的化合价就记清楚顺溜多了，我们从此也不再为记忆化合价而烦恼。
三、关键字词记忆
这是记忆概念的有效方法之一，在理解基础上，找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念。
如：
能改变其它物质化学反应速度“一变”,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变“二不变”这一催化剂内涵可用“一变、二不变”几个关键的字来记忆。
对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。
如：
学习“离子”概念时，可用第二章中所学过的“原子”概念在结构方面、所带电荷方面、性质方面、表示方面以及它们在一定条件下可以相互转化方面进行比较，找出它们的区别及联系，从而防止混淆加深记忆。
另外离子的表示方法和元素化合价的表示方法也易混淆，应注意比较，它们在数值上完全相同，只是排列的顺序不同。
四、总结记忆
将化学中应记忆的基础知识，总结出来，写在笔记本上，使得自己记忆目标明确、条理清楚便于及时复习。
如将课本前四章记忆内容概括出来；27种元素符号的写法、读法；按顺序记忆1-20号元素；地壳中几种元素的含量；元素符号表示的意义；原子结构示意图及离子结构示意图的画法；常见化学式及其表示的意义；前四章化学方程式。
化学打油诗知一二
一、元素变化专区
1、变化之歌：
物理变化不难辨，未见新物质出现；
化学变化好分辨，物质本身会改变；
两种变化有区别，有无新物来断定；
两种变化有关联，化变之中有物变；
变化都由性质定，物性化性是关键。
2、化合价之歌：
钾钠银氢能正一，钙镁钡锌常为二；
铝有正三氧负二，硅四磷五汞正二；
硫能负二正四六，单质零价不能溜；
氟氯溴碘本负一，特殊情况能正七；
铜能一二铁二三，碳有正四常变二；
锰来四二可六七，氮去二三能五四。
该口诀中的数字没具体说明是正价还是负价就默认为正价
常见根价之歌：
一价均有铵根氢氧根，氢卤酸根硝酸根;
高锰酸根氯酸根，高氯酸根醋酸根；
二价同为硫酸碳酸根，氢硫酸根锰酸根;
都知铵根为正价，负三有个磷酸根。
在口诀中通常不会编入正价与负价,因此要注意金属元素一般是正价,非金属中具体情况具体分析了,比如锰有七个化合价,在不同的化合物中都不一样,这些只有死记硬背.
3、书写化学式之歌：
词谱1：
先念后写再标价，约分之后常交叉。
先念后写再标价：
指先将化学式边读边写出来，再标上化合价；约分之后常交叉指化合价约成最简之后交叉写在元素右下角
词谱2：
一排顺序二标价，价数交叉写右下；
约简价数作角码，总价规则去检查。
4、书写化学方程式之歌：
词谱1：
左反右生中连等，条清式平气淀明。
词谱2：
左写反应物，右填生成物；
中间连等号，条件要注清；
写对化学式，式子好配平；
气体和沉淀，箭头来标明。
一找元素见面多，二将奇数变为偶；
三按连锁好配平，四用观察配其它；
有氢找氢无氢找氧，奇数配偶变成双；
分数出现去掉分母，调整系数好配平。
在化学反应方程式中加热符号用“△”表示，沉淀符号用“↓”表示，气体符号用“↑”表示，气态用字母“g”表示、液态用“l”表示、固态用“s”表示
5、离子方程式之歌：
客观事实要遵从，书写形式分异同；
生成符号要写对，质量电荷要守恒。
6、化学计算之歌：
化学式子需配平，必须纯量代方程；
单位上下要统一，左右倍数要相等；
质量单位若用克，标况气体对应升；
遇到两个已知量，应照不足来进行；
含量损失与产量，乘除多少应分清。
7、金属活动性顺序表：
钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金
KCa Na MgAl、Zn Fe SnPb （H）、Cu Hg Ag PtAu
谐音记忆法:
嫁给那美女，新贴（了）锡铅纸，总共一百斤。
金属与酸反应的规律可记忆为：
H前金属Fe变亚，酸非氧化酸
金属与盐反应的规律记为：
前置后、盐需溶，K、Ca、Na行不通
前置后、盐需溶，K、Ca、Na行不通：
指在前面的元素能置换出后面的元素，而K、Ca、Na这三种物质由于活动性太强，在水中先与水反应了，所以没法进行置换反应。
8、关于元素周期表可以每五种元素为一句去记忆
氢、氦、锂、铍、硼；碳、氮、氧、氟、氖；
HHeLiBeB；CNOFNe
钠、镁、铝、硅、磷；硫、氯、氩、钾、钙。
NaMgAlSiP；SClArKCa
小小打油诗元素好记忆：
青孩拎乒乓，弹蛋羊抚奶，
那妹雨归淋，牛鹿鸭呷嘎。
编成小故事：
穿着青色衣服的小男孩拎着一大袋的乒乓球，突然间他拿出一个球弹到正在喂奶的母羊身上，母羊吓了一大跳，小男孩哈哈哈的大笑起来；那个小妹妹正在雨中归来，到家后淋了一身湿，路上的牛、鹿、鸭都同情她一起呷嘎的叫唤着。
9、物质溶解性之歌：
词谱1：
钾钠硝酸铵盐溶，盐酸不溶银亚汞；
硫酸铅、钡沉水中，碳酸、硫酸镁微溶；
碱有五位能溶水，各是钾钙钠钡铵。
词谱2：
钾钠铵硝皆可溶，盐酸不溶银亚汞；
硫酸难溶铅和钡，碳磷酸盐多不溶；
多数酸溶碱少溶，常见钾钠铵钡溶。
钾钠铵硝皆可溶：
指它们化合生成的盐类物质可溶于水；
盐酸不溶银亚汞：
指初中阶段盐酸盐中不溶的只有氯化银、氯化汞，硫酸难溶铅和钡指硫酸盐中难溶的只有硫酸钡、硫酸铅，“硫酸钙微溶”。
二、设备使用专区
1、仪器安装之歌：
下上左右顺序定，装好检验气密性；
固液小大装药品，拆卸仪器反进行。
2、托盘天平的使用之歌：
词谱1：
左物右码先调零，天平一定要放平；
砝码大小顺序夹，完毕归零盒中存。
词谱2：
螺丝游码刻度尺，托盘有指针标尺；
螺丝调节达平衡，物码分居左右边；
取码需用镊子夹，先大后小记心间；
药品勿要直接放，称量完毕要复原。
螺丝游码刻度尺、托盘有指针标尺：
指组成托盘天平的主要部
（调节零点的）螺丝、游码、刻度尺、指针、托盘（分左右两个）。
螺丝调节达平衡：
指称量前应先检查天平是否处于平衡状态。
物码分居左右边：
指被称量物放在左盘中，砝码放在右盘中。
取码需用镊子夹：
指取砝码时，不能直接用手拿，须用镊子夹取。
先大后小记心间：
指在添加砝码时，应先夹取质量大的砝码，然
后再夹取质量小的砝码（最后再移动游码）。
称量完毕要复原：
指称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处，使天平恢复原来的状态。
药品不能直接放：
指被称量的药品不能直接放在托盘上（可在两个托盘上各放一张大小相同的纸片，然后把被称量的药品放在纸片上，潮湿或具有腐蚀性的药品必须放在表面皿或烧杯里称量）。
3、固体药品的取用与溶解之歌：
粉末固体用药匙，量多大匙少小匙；
块状固体拿镊子，平放试管再直立。
4、容量瓶的使用之歌：
精确配液容量瓶，用前查洗首先行；
溶解药品用烧杯，静置片刻移向瓶，
转移溶液洗三遍，溶剂一次勿加成；
快到刻度滴管加，摁塞倒立再摇动。
三、物质处理专区
1、加热之歌：
用前检查灯芯平，烧焦过长都不行；
酒精可加三分二，燃着不能直接加；
点灯需用火柴棒，切勿拿灯去点灯；
熄灯要用灯帽盖，用嘴吹灯火易生。
2、溶液物质的量浓度配制之歌：
算称量取步骤清，溶解转移定容平；
室温洗涤莫忘记，摇匀贴标实验成。
算称量取步骤清，溶解转移定容平：
指摩尔溶液配制的步骤分别是计算、称量、（或量取）、溶解、转移、定容。
室温洗涤莫忘记：
“室温”指溶解时因放热而使溶液的温度升高，故必须冷至室温以后再转移定容。
“洗涤”指移液后，必须用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒（2-3次），并将洗涤液倒入容量瓶中，然后定容。
摇匀贴标实验成：
“摇匀”指定容后盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一指手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次，使溶液混合均匀；“贴标”指要贴好标签，标明溶液浓度和配制的日期。
3、过滤操作之歌：
斗架烧杯玻璃棒，漏斗滤纸角一样；
过滤前戏要静置，一贴二低三靠近；
一次过滤不澄清，重复操作效果明。
斗架烧杯玻璃棒，漏斗滤纸角一样：
指过滤操作实验所需要的仪器（漏斗、漏斗架、烧杯、玻璃棒、滤纸），而滤纸折迭的角度要与漏斗的角度一样（这样可以是滤纸紧贴在漏斗壁上）。
过滤前戏要静置：
指在过滤之前须将液体静置一会儿，使固体和液体充分分离。
一贴二低三靠近：
“一贴”指滤纸紧贴在漏斗壁上；
“二低”的意思是说滤纸边缘应略低于漏斗的边缘，所倒入的滤液的液面应略低于滤纸的边缘；
“三靠”指漏斗颈的末端要靠在承接滤液的烧杯壁上，使玻璃棒靠在滤纸上，盛过滤液的烧杯嘴要靠在玻璃棒上。
4、蒸馏操作实验之歌：
隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平；
需加碎瓷防暴行，热气冷水逆向淋。
隔网加热冷管倾：
“冷管”指冷凝管，是说加热蒸馏烧瓶时要垫石棉网（防止蒸馏烧瓶因受热不均匀而破裂），在安装冷凝管时要向下倾斜。
上缘下缘两相平：
指温度计的水银球的上缘要与蒸馏瓶支管接口的下缘在同一水平线上。
需加碎瓷防暴行：
指加热过程中加入碎瓷片，防止溶液爆沸现象。
热气冷水逆向淋：
指冷却水要由下向上不断流动，与热的蒸气的流动的方向相反。
5、萃取操作实验之歌：
萃剂原液互不溶，质溶程度不相同；
充分振荡再静置，下放上倒切分明。
萃剂原液互不溶，质溶程度不相同：
“萃剂”指萃取剂，“质”指溶质，在萃取操作实验中，选萃取剂的原则是：
萃取剂和溶液中的溶剂要互不相溶，溶质在萃取剂和原溶剂中的溶解度要不相同（在萃取剂中的溶解度要大于在原溶液中的溶解度）。
充分振荡再静置：
指在萃取过程中要充分震荡，使萃取充分，然后静置使溶液分层。
下放上倒切分明：
指分液漏斗的下层液从漏斗脚放出，而上层液要从漏斗口倒。
6、中和滴定之歌：
词谱一：
左手控塞，右手摇瓶；
眼盯溶液，变色即停。
词谱二：
水液洗器切分明，查漏赶气再调零；
待测液中加试剂，左手控制右手动；
瓶下垫纸眼观色，读数要与切面平；
酚酞示剂常相识，强酸弱碱甲基橙；
使用酸式滴定管，不盛碱液切记清。
水液洗器切分明：
“水”在此有两种含义，既表示自来水，又表示蒸馏水；“液”在此也有两种含义，既表示标准溶液，又表示待测液；指在做中和滴定实验时，必须先对各种仪器进行清洗，而何时用自来水，何时用蒸馏水，何时用标准液，何时用待测液一定要分清分明。
联想：
滴定管依次用自来水、蒸馏水、标准溶液洗涤；移液管依次用自来水、蒸馏水、待测液洗涤；锥形瓶先用自来水，然后用蒸馏水洗涤即可，切不可用待测液洗涤。
查漏赶气再调零：
指滴定前应首先检查滴定管是否漏液，然后检查滴定管下端是否有气泡，若有应赶掉它，最后调节液面至“0”位
联想：
（1）查漏的方法是在洗净的滴定管中加少量标准溶液。
若漏液，对于酸式滴定管应在活塞上涂适量的凡士林，对于碱式滴定管应更换一下玻璃球；
（2）必须赶掉气泡，是因为如果滴定管尖嘴部分有气泡没有赶掉，滴定后气泡消失，则使测定结果偏高；
（3）每次滴定最好都从零位开始，这样可以减少误差。
待测液中加示剂：
“示剂”指指示剂，指在滴定之前要向盛待测液的锥形瓶中加2-3滴指示剂（其作用是借它的颜色的变化，来指示反应的终点）。
左手控制右手动：
指在滴定时，必须左手控制滴定管，右手持锥形瓶不断摇动。
瓶下垫纸眼观色：
“瓶下垫纸”指为了清楚地观察颜色的变化，可以在锥形瓶底下垫一张白纸；“眼观色”指在滴定过程中要目不转睛地注视着溶液颜色的变化，不要看滴定管的刻度。
酚酞示剂常相识，强酸弱碱甲基橙：
指中和滴定常用酚酞做指示剂，只有强酸滴定弱碱（如盐酸滴定氨水）时，才能用甲基橙。
使用酸式滴定管，不盛碱液切记清：
指不能用酸式滴定管盛放碱溶液（因为碱液和玻璃中的SiO2反应生成Na2SiO3而使活塞和滴定管粘在一起）。
四、气体处理专区
1、气体制备之歌：
气体制备首至尾，操作步骤各有位；
发生装置位于头，洗涤装置紧随后；
除杂装置分干湿，干燥装置把水留；
集气要分气和水，性质实验分先后；
有毒气体必除尽，吸气试剂选对头；
有时装置少几个，基本顺序不可丢；
偶尔出现小变化，相对位置仔细求。
2、气体收集之歌：
与水作用排气法；根据密度定上下。
不溶微溶排水法；所得气体纯度大。
3、排水法收集气体之歌：
满水无泡倒立水中，放空充气撤管撤灯。
4、气体干燥之歌：
酸干酸，碱干碱，
氧化不能干还原，
中性干燥剂，使用较普遍，
只有不反应，干燥就能成。
五、气体生成专区
1、空气组成之歌：
空气组成别忘记，主要成分氮氧气；
氮七八氧二一，稀气零点九四；
二氧化碳和杂气，是那零点三一起；
体积分数要记清，莫要看成质量去；
环保意识要树立，污染隐患要防治。
2、实验室制氧气（氯酸钾分解）：
词谱一：
二氧化锰氯酸钾，混和均匀把热加；
制氧装置有特点，底高口低略倾斜。
七步：
查装定点收离熄
（茶庄定点收利息）
十步：
查放紧固倒（茶房禁鼓捣），
热伸取移熄（夜深取衣洗）。
词谱二：
实验先查气密性，受热均匀试管倾；
收集常用排水法，先撤导管后移灯。
实验先查气密性，受热均匀试管倾：
“受热均匀”指加热试管时必须使试管均匀受热。
“试管倾”指安装大试管时，应使试管略微倾斜，即要使试管口
低于试管底，这样可以防止加热时药品所含有的少量水分变成水
蒸气，到管口处冷凝成水滴而倒流，致使试管破裂。
收集常用排水法：
指收集氧气时要用排水集气法收集。
收集某气体若既能用排水法，也能用排气法，则一般选用排水法。
因为排水法比排气法收集到的气体的纯度高，氧气比空气重，虽然可以用向上排气法，但是不如用排水法好。
先撤导管后移灯：
指在停止制氧气时，务必先把导气管从水槽中撤出，然后再移去酒精灯。
如果先撤去酒精灯，因试管内温度降低，气压减小，水就会沿导管吸到热的试管里，致使试管因急剧冷却而破裂。
3、电解水之歌：
正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。
4、氢气的制取实验之歌：
球斗容器导气管，酸中常加硫酸铜；
关闭活塞查密性，检纯谛听爆鸣声。
球斗容器导气管：
“球斗”指球形漏斗。
指制取氢气用启普发生器的三大主要部件：
球形漏斗、容器、导气管
联想：
（1）在用启普发生器制气体时，药品的加入方法是：
固体物质由插导气管的口子加入，液体物质由球形漏斗加入，废液从容器底部放出；
（2）用启普发生器制取气体的条件是：
不需加热，必须是一种固体同一种液体反应，反应程度要缓和且放热量少；
（3）硫化氢和二氧化碳的制取也用启普发生器。
酸中常加硫酸铜：
指在制取氢气的稀硫酸或稀盐酸中常加少量的硫酸铜溶液
联想：
制取氢气若只用纯锌粒，则反应速度较慢，为了加快锌粒与酸液的反应速度，在制取氢气的酸液里预先加少量的硫酸铜溶液，这是因为锌能置换出硫酸铜中的铜Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，置换出来的铜疏松地附着在锌粒的表面上，形成了许许多多的Cu-Zn原电池，从而使反应速度大大加快。
关闭活塞查密性：
指在加入药品之前，应该首先检查启普发生器的气密性。
方法是：
关闭导气管的活塞，从球形漏斗中加入适量的水，仔细观察液面的位置，如果液面的位置保持不变，即说明启普发生器的气密性较好，然后将水从底部放出。
检纯谛听爆鸣声：
指点燃氢气之前，务必首先检验氢气的纯度（若不纯点燃则有爆炸的危险）。
方法是：
用小试管收集氢气，然后用拇指堵住试管口（注意管口始终要朝下），移近酒精灯的火焰，然后迅速放开手指，如果听到尖锐的爆鸣声，则说明氢气不纯，应该继续重复上面的操作，直到无爆鸣声为止。
5、二氧化碳的制取之歌：
实验室制二氧碳，大理石与稀盐酸；
两种苏打皆不用，速度太快控制难；
不用硫酸代盐酸，钙盐不如镁盐廉；
硝酸见光易分解，鉴别火柴不能燃。
6、氨气的制取实验之歌：
消灰铵盐热成氨，装置同氧心坦然；
碱灰干燥下排气，管口需堵一团棉。
消灰铵盐热成氨：
“消灰”指消石灰，是说在实验室中常用消石灰和铵盐混合加热的方法来制取氨气。
装置同氧心坦然：
指该装置与制氧气的装置雷同（言外之意有关注意事项也雷同）。
碱灰干燥下排气：
“碱灰”指碱石灰，“碱灰干燥”指实验中干燥氨气时通常使制得的氨气通过碱石灰干燥。
“下排气”指收集氨气须用向下排空气集气法（因为氨气极易溶入水，且比空气轻）。
联想：
（1）为能迅速的得到较纯的氨气，必须将导气管伸入试管的底部；
（2）检验氨气是否已经充满试管的方法是：
氨遇酚酞即变红、两酸遇氨冒白烟。
管口需堵一团棉：
指收集氨气的试管口需要堵一团棉花。
联想：
堵棉花的作用
（1）防止氨气吸收空气中的水分；
（2）增大试管中氨气的密度。
六、特别专区
1、氧中燃烧特点之歌：
词谱1：
氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，
铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。
词谱2：
红热木炭剧烈烧，发出白光温度高；
燃硫入氧烧更旺，火焰紫色气够呛；
燃磷入氧难忘去，浓厚白烟凝粉粒；
铁丝燃烧星四射，生成熔物固黑色。
2、防止铁生锈之歌：
铁氧水等互作用，发生复杂之反应，主要生成氧化铁，还有复杂的成分；
铁锈疏松易吸水，加快生锈的过程，要想防止铁生锈，保持干燥和洁净；
隔绝空气又防水，表面涂上保护层，镀金属又刷油漆，涂油烤蓝都可以。
3、常见化学药品贮存之歌：
硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶；
液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封；
白磷存放需冷水，钾钠钙钡煤油中；
碱瓶需用橡皮塞，塑铅存放氟化氢；
易变质药放时短，易燃易爆避火源；
实验室中干燥剂，蜡封保存心坦然。
硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶：
指硝酸、固体碘和硝酸银都属于受热见光易分解的物质，所以必须存放在棕色瓶里，并放在阴凉处。
碱瓶需用橡皮塞：
指盛放碱液的试剂瓶要用橡皮塞。
塑铅存放氟化氢：
指化氢（氢氟酸）易腐蚀玻璃，因而必须存放在塑料或铅制器皿中。
易变质药放时短：
指易变质的药品存放时间较短，即不能长久贮存，最好现用现配制
联想：
常见易变质的药品有：
①氢硫酸放久了，则大部分将挥发，部分被空气氧化；②氯水长期存放将因慢慢分解而失效；③亚铁盐长期存放，则易被氧化为铁盐；④酸化的高锰酸钾溶液长期存放则慢慢退色。
易燃易爆避火源：
指易燃物质（如：
二硫化碳、酒精、丙酮、苯、硫、磷、镁粉等）和易爆炸的物质（如：
氯酸钾、硝酸铵等）存放时要远离火源。
实验室中干燥剂，蜡封保存心坦然：
指实验室中用的干燥剂极易吸水，因而要用蜡封保存。
4、氢气还原氧化铜实验之歌
词谱一：
试管被夹向下倾，实验开始先通氢，
空气排尽再点灯，冷至室温再停氢，
先关灯，会爆炸，先停氢，会氧化，
由黑变红即变化，云长脸上笑哈哈。
词谱二：
氢气检纯试管倾，先通氢气后点灯；
黑色变红水珠出，熄灭灯后再停氢。
氢气检纯试管倾：
“氢气检纯”指通入大试管的氢气必须先检查纯度，否则有爆炸的危险；“试管倾”指为了防止生成的水蒸气在试管口冷却回流导致试管破裂必须使试管倾斜（使管口低于管底）。
先通氢气后点灯：
指做该实验时务必先通一会氢气，待试管中的空气被排出之后，再点燃酒精灯，否则氢气和空气混合在受热的条件下将可能发生爆炸。
黑色变红水珠出：
指待黑色氧化铜全部变成光亮的红色铜粉，同时管口有大量的水珠出现时，说明反应已完全，至此停止实验。
熄灭灯后再停氢：
指停止实验时务必先熄灭酒精灯，过一会儿待试管冷却后再停止通氢气。
否则，空气将进入试管，这样还原出来的铜又和空气中的氧气在受热的条件下，发生氧化反应，重新生成氧化铜，于是导致实验失败。
5、硫酸铜晶体结晶水含量测定实验
坩埚加热隔棉网，蓝色变白无气放；
干燥器中来冷却，质量变化重称量。
坩埚加热隔棉网，蓝色变白无气放：
指将蓝色的硫酸铜晶体放在坩埚内隔石棉网用酒精灯加热，待蓝色的硫酸铜晶体完全变成白色粉末并且不再逸出水蒸气时立即停止加热。
联想：
（1）不直接用酒精灯加热，而需要隔石棉网，是为了防止溅失，引起测得值偏高；
（2）加热时间不宜过长，温度不益过高，是为了防止硫酸铜分解，引起测得值偏高；
（3）晶体要在坩埚底上摊开加热，以利于失去结晶水，以免引起测得值偏低。
干燥器中来冷却：
指停止加热后，一定要放在干燥器内冷却，以保证硫酸铜不会因为从空气中吸收水分而引起测得值偏低。
质量变化重称量：
指待坩埚在干燥器里冷却后，放在天平上称量，记下坩埚和硫酸铜的质量后，再加热再冷却再称量，若质量变化较大（两次称量的误差超过0.1克），则必须再重复上述操作，直到质量变化不大为止（两次称量的误差不超过0.1克）。
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