通报批评格式.docx
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通报批评格式
通报批评格式
通报指责格式
通报指责格式
（一）：
**，男，**年*月诞生，现为我院后勤玻璃室工人。
**同志长期工作散漫，职责心不强，并且常常脱岗。
尤其是在最近学院思索到**同志担当的工作量极少，确定自5月16日起临时支配他到丰富堂自行车棚值班一段时间时，他口头表示同意听从支配（15日下午学院主管负责人找他谈话），但16日至今一向不到临时岗位工作，目无组织纪律。
学院主管负责人发觉**同志在5月16日没按要求在丰富堂自行车棚值班，5月17日上午再次通知他如无正值理由务必听从组织的工作支配，**同志当时也再一次答应听从支配;而行动上他仍在玻璃室干些与工作无关的个人事情。
5月17日上午下班时，他无打考勤卡（早退）;17日下午和20日上午他没打上、下班考勤卡，也不见他上班，但玻璃室放开着门（17日下午还开着收音机）。
更为严峻的是，他违反规定，擅自多次涂改考勤卡：
3月14日将上午11：
42涂改为7：
40;5月16日上午10：
15，涂改为7：
15;5月20日下午将14：
13打到上午记时位置，然后涂改为7：
13时。
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为加强职业道德建设，严厉劳动纪律，对**同志不听从组织支配，工作散漫，无组织纪律性的错误，依据化院[2000]018号文化学学院院办、后勤、图书分馆工作人员考勤实施细则的精神，学院确定赐予**同志通报指责，并扣除其5月份的奖金和业绩津贴。
期望全体教职工能引以为戒，自觉遵守劳动纪律，坚持良好的职业道德和工作作风，为学院的发展做出新贡献。
通报指责格式
（二）：
迟到通报指责范文
通报指责
5月22日早上8点，经学生工作处、教务处组织，各二级院系相关人员在教学区检查，以下同学在上第一节课时迟到，特通报指责。
期望全校学生以此为戒，仔细贯彻高校生基础礼貌教化教室礼貌规定，不断提高教纪意识，为加强我校学风建设，履行自我应尽的义务、职责。
XXXXXX。
。
。
2014年11月19日
通报指责格式（三）：
关于处理周末报餐行为的通报
兹有生产部二车间针修员工谢坤伟、王子达自公司带给周日用餐福利以来，经核查在2014年11月8号和11月9号期间，该两名员工均未根据周末报餐和用餐规定进行吃饭和刷卡，其行为明知故犯，目无视公司管理规定，严峻影响公司相关管理纪律，念其该规定实施以来首次违反和相识错误看法较好，为肃穆周日报餐管理纪律，警戒他人，杜绝类似现象的发生，依据周末报餐有关规定，经公司生产部管理层探讨确定，现对该两名员工的违规行为在公司范围内予以通报指责。
期望公司全体人员以此为戒!
在周末报餐中严格遵照规定报餐和用餐，如再发生类似现象，公司将赐予肃穆处理!
特此通报!
通用文化产业有限公司生产部
2014年11月19日
通报指责格式（四）：
生产部全体员工：
2011年5月4日下午总装工段上装员：
赵新肖、王龙、陈思维、佘云良四位同志在完成各自岗位工作后，拒不听从工段长的统筹支配，擅自脱岗，不遵守公司规章制度，无群众荣誉感，不以群众利益为荣。
为严格落实公司规章制度、加强职业道德建设，肃穆劳动纪律，对以上四名同志不听从组织支配，群众荣誉感淡薄，无视组织纪律性的错误，确定赐予：
通报指责、记警告处分一次，并取消5月份评优资格。
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期望全体员工能引以为戒，自觉遵守劳动纪律，持续良好的职业道德和工作作风，为公司的发展做出新贡献。
通报指责格式（五）：
学校通报指责范文
通报指责
XXXX年X月X日，本校学生XXX上课时间内外出饮酒。
其行为已经违反了学校管理制度，影响了学校名誉，也在全校造成了恶劣影响!
现经探讨确定，赐予XXX通报指责一次，以观后效。
希其他同学能引以为戒，仔细学习。
严格遵守学校各项规章制度。
2014年11月19日
通报指责格式（六）：
政府通报指责范文
通报指责
各乡镇人民政府，县政府各工作部门、直属事业机构，中省市驻吴各单位：
2014年10月11日2时45分，位于人民路和河滨路交叉口的万通加油站发生火灾，接警后消防队刚好开展灭火，交警实施了交通管制，公安干警对四周群众进行了疏散，后经县上各部门和绥德消防队的共同努力，胜利扑灭火灾。
火灾发生后，公安局和消防队马上对火灾缘由绽开调查，事故调查证明，火灾系加油站职工卸油时没有根据操作程序运用静电设施，加之卸油口阀门密封性不好，有油滴漏出来，引起火灾。
此次火灾虽没有造成人员伤亡和重大财产损失，但影响恶劣，同时进一步暴露了我县在油品市场监督管理过程中存在平安意识淡薄、平安监管工作不到位、平安隐患排查整治不彻底等问题。
经县政府探讨，确定对监管不到位的安监局、商贸办、工商局、消防队等部门单位赐予全县通报指责。
期望此次被通报的部门单位仔细查找缘由，吸取教训，举一反三，尽快实行措施，专心进行整改工作。
各乡镇、各部门要进一步提高相识，引以为戒，仔细组织开展平安大检查和隐患排查治理活动，切实落实平安措施，消退事故隐患，严密防范平安事故发生，确保全县社会大局和谐稳定。
2014年10月18日
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单位通报指责范文
一、通报的概念
通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、指责错误，传达重要精神或通报有关状况的公文。
通报的应用也比较广泛，能够用于表扬好人好事、新风尚；也能够用于指责错误，总结教训，告诫人们警惕类似问题的发生；还能够用来互通状况，传达重要精神，沟通沟通信息，指导推动工作。
二、通报的特点
（一）典型性。
不是任何的人和事都能够作为通报的对象来写的。
通报的人和事总是具备必需的典型性，能够反映、揭示事物的本质规律，具有广泛的代表性和显明的特性。
这样的通报发出后，才能使人受到启迪，得到教益。
（二）引导性。
无论表扬性通报，指责性通报，还是状况通报，其目的都在于透过典型的人和事引导人们辨别是非，总结阅历，吸取教训，弘扬正气，树立新风。
（二）正文。
通报正文的结构通常由开头、主体和结尾等部分组成。
开头说明通报缘由；主体说明通报确定；结尾提出通报的期望和要求。
不一样类别的通报，其资料和写法有所不一样，现分述如下：
1、表扬性通报。
一般在开头部分概述事务状况，说明通报缘由。
由于它是作出通报的依据，因此要求把表扬对象的先进事迹交代清晰。
假如属于对一贯表现好的单位或个人进行表彰，事实叙述不但要清晰明白，而且要留意详略得当、重点突击。
主体部分透过对先进事迹的客观分析，在阐明所述事务的性质和好处的基础上，写明通报确定。
结尾部分明确提出期望和要求，号召大家向先进学习。
2、指责性通报。
在机关工作中运用的比较多，对一些倾向性问题具有引导、订正的作用。
指责性通报又分两种状况。
一种是对个人的通报指责，其写法和表扬性通报基本一样，要求先写出事实，然后在分析评论的基础上叙写通报确定，最终提出期望和要求，让大家吸取教训，引以为戒。
另一种是对国家机关或群众的指责通报。
这种通报旨在透过恶性事故的性质、后果，特性是酿成事故的缘由的分析，总结教训，从而到达指导面上工作的目的，所以写法和表扬性通报略有不一样。
其正文主要包括叙写事实、分析缘由、提出要求和改善措施等项资料。
也有的指责性通报，是针对部分地区或单位存在着的同一类问题提出的指责的。
这类通报，虽然涉及的面比较广，但因其错误性质基本相同，所以写法上以概括为主，大体和状况通报相近。
3、状况通报。
主要起着沟通状况的作用。
旨在使下级单位和群众了解面上的状况，以便统一相识，统一步调，推动全局工作的开展。
正文主要包括两项资料；通报有关状况；分析并作出结论。
详细写法，有的是先摆状况，然后进行分析得出结论；有的是先透过简要分析作出结论，再列举状况，来说明结论的正确性和针对性；总之，写法多样，如何表述可因事制宜，无须强求一律。
（三）尾部。
包括发文机关署名和成文时间两个项目资料。
有的在通报标题中已标明发文机关名称，那里就不必再写。
五、撰写通报应留意的问题
（一）通报的资料务必真实。
通报的事实，所引材料，都务必真实无误。
动笔前要调查探讨，对有关状况和事例要仔细进行核对，客观、精确地进行分析、评论。
（二）通报确定要恰如其分。
无论哪一种通报，都要做到看法显明，分析中肯，评价实事求是，结论公正精确，用语把握分寸。
否则通报不但会缺乏劝服力，而且有可能产生副作用。
（三）通报的语言要简洁、庄重。
其中表扬性和指责性的通报还应留意用语分寸，要力求文实相副，不讲空话、套话，不讲过头的话。
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