④判断物体浮沉（状态）有两种方法：
比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：
ρ物=Gρ/（G-F）
⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：
（1）、内容：
浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
（2）、公式表示：
F浮=G排=ρ液V排g从公式中可以看出：
液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
（3）、适用条件：
液体（或气体）
6：
漂浮问题“五规律”：
（历年中考频率较高，）
规律一：
物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；
规律二：
同一物体在不同液体里，所受浮力相同；
规律三：
同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；
规律四：
漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；
规律五：
将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
7、浮力的利用：
（1）、轮船：
工作原理：
要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
排水量：
轮船满载时排开水的质量。
单位t由排水量m可计算出：
排开液体的体积V排=；排开液体的重力G排=mg；轮船受到的浮力F浮=mg轮船和货物共重G=mg。
（2）、潜水艇：
工作原理：
潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
（3）、气球和飞艇：
工作原理：
气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：
氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
（4）、密度计：
原理：
利用物体的漂浮条件来进行工作。
构造：
下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
刻度：
刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大
8、浮力计算题方法总结：
（1）、确定研究对象，认准要研究的物体。
（2）、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态（看是否静止或做匀速直线运动）。
（3）、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。
计算浮力方法:
①称量法：
F浮= G－F（用弹簧测力计测浮力）。
②压力差法：
F浮=F向上－F向下（用浮力产生的原因求浮力）
③漂浮、悬浮时，F浮=G（二力平衡求浮力；）
④F浮=G排或F浮=ρ液V排g（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）
⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）
北师大版复习第八讲压强与浮力过关测试
A．课标样题集训
一、填空题（每空2分，共14分）
1．（2008·福州）为庆祝圣火顺利传递，当晚在江滨公园上空放飞许多“会飞”的灯笼——“孔明灯”．在点燃灯笼底部的燃料后，灯笼在空气的________力作用下逐渐上升．
2．（2008·宜昌）高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压________1个标准大气压，锅内水的沸点________100℃（填“大于”或“小于”）．
3．（2008·南京）如图2-8-12所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上，如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去．这是因为流体的压强与流体流动的________有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
图2-8-12图2-8-13
4．（2008·烟台）如图2-8-13所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图像．由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为________，其中________液体是水．
二、选择题（每小题3分，共27分）
5．（2008·福州）在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔．纸盒装满水后，水从小孔喷出，图2-8-14中最接近实际情况的是
图2-8-14
6．（2008·宜昌）在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是
A．迅速跑开B．单脚站立
C．双脚站立D．趴在冰面上挪开
7．（2008·烟台）如图2-8-15所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于
A．人对水产生吸引力的作用
B．吸管本身有吸水的作用
C．大气压作用在水面上的结果
D．水压的作用
8．（2008·宜昌）下列关于压力和压强的说法正确的是
A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大，压强越小
C．重力越大，压力越大D．压力越小．压强越小
9．（2008·淮安）水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放人一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的是
A．小球所受浮力可能等于1．96NB．小球的质量可能小于200g
C．小球的体积一定等于200cm3D．水对烧杯底的压强一定增大
10．（2008·黄冈）沙漠中有一个沙丘（如图2-8-16所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时。
沙丘会慢慢
图2-8-16
A．向左移动B．向右移动
C．仍停原处D．无法确定
11．（2008·金华）假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与原来相比，下列说法中正确的是
A．船受到的重力不变，船的吃水深度也不变
B．船受到的重力减小．船的吃水深度也减小
C．船受到的重力减小，船的吃水深度不变
D．船受到的重力不变，船的吃水深度减小
12．（2008·南京）如图2-8-17甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半（未满），用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图2-8-17乙所示，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯中的水面相比（不计塑料袋和细线的重力）
A．比烧杯中的水面高B．比烧杯中的水面低
C．与烧杯中的水面相平D．高低无法判断
13．（2008·恩施）如图2-8-18所示，两只相同的烧杯分别装有质量相等的水和煤油，则两只杯子底部受到液体的压强应该是
图2-8-18
A．p甲＞p乙B．p乙＞p甲
C．p甲=p乙D．无法判断
三、简述题（共6分）
14．（4分）（2008·广州）据报道：
“一男子陷在泥沼里．他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼．”
（1）报道中描述________的过程对泥沼的压强增大；
（2）报道中描述________和________的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：
________________．
15．（2分）（2008·广州）如图2-8-19所示，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，你预测小纸条的运动情况是怎样的，物理依据是什么?
四、实验与探究题（8分）
16．（2008·太原）小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系．他们将各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及相关数据如图2-8-20所示．请你解答下列问颢：
图2-8-20
（1）图A中橡皮泥所受浮力的大小为__________N．
（2）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为________的实验方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原因是________．
（3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有________________．（只举一例）
五、计算题（5分）
17．（2008·南京）20XX年5月12日的汶川大地震，牵动了亿万中国人的心．在震后的救灾工作中，科学的搜救方法非常重要．有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用，这种气垫比枕头大不了多少，表面还有防滑网纹，没充气时瘪瘪的，只要有5cm的缝隙就能把它塞进去．
（1）气垫的表面有防滑网纹，这是为了增大摩擦还是减小摩擦?
（2）某次搜救过程中，用气瓶把气垫里面的气压加到8个大气压时，“气鼓鼓”的垫子顶起了楼板，此时气垫和楼板的接触面积为1250cm2，则气垫对楼板的作用力是多大?
（取1个大气压为1×105Pa）
B．课标新题预测
1．江苏著名湿地——盐城市射阳丹顶鹤保护区，坐落在黄海之滨．如图2-8-21所示是丹顶鹤的两个生活场景，图甲中．丹顶鹤宽大的脚掌踩在疏松的泥土上，不容易陷入泥中，这是通过____________，从而________压强；当它飞行时（如图乙），我们会发现丹顶鹤的翅膀向上凸起，这样它就能顺利飞向蓝天，这是因为翅膀上方气体流速________（选填“大于”或“小于”）下方气体流速，向下的压强________（选填“大于”或”小于”）向上的压强，所以能产生同上的升力．
图2-8-21
2．一艘轮船在海水密度不同的五大洋中行驶，会发生变化的是
A．船的重力B．船受到的浮力
C．船排开液体的重力D．船排开液体的体积
3．我国的长江三峡初步设计中的26台70万千瓦机组将于20XX年底全部安装完成投入运行，比原计划提前一年．如图2-8-22甲所示，拦河大坝筑成了“上窄下宽”的形状．请从液体压强的角度来说明这样做的道理________．为保证船只正常通航，需修建大型船闸，其结构如图2-8-22乙所示，它应用了________原理．若三峡船闸上游闸门到下游闸门之间的距离为1621米，船从上游闸门进入闸室以10米/秒的速度匀速行驶_________秒才能到达下游闸门．（船的长度不计）
图2-8-22
4．近年来，我国的潜艇部队备受世界军事爱好者关注，如图2-8-23所示，是我国的094级战略核潜艇构想图．假设潜水艇的体积为100m3，质量为6×104kg，如果使它悬浮在海中某处，它的上表面距海面20m，已知海水的密度为1．03×103kg/m3，g取10N/kg．求：
（1）它上表面受到的海水的压强．
（2）此时水舱中充人海水的质量．
参考答案
A．课标样题集训
1．浮
2．大于 大于
解析：
气压越高，沸点越高．
3．速度 变小
解析：
流速越大，压强越小．
4．ρ甲＞ρ乙 乙
5．A 液体压强与深度有关，深度越深，压强越大．
6．D 增大受力面积，减小压强．
7．C 吸饮料，在口腔中形成负压区，大气压大于口腔气压，将液体压进口中．
8．A 影响压强的两个因素是压力大小和受力面积．
9．A
10．A 左边空气流速大压强小，右边的沙子向左移动．
11．C 引力减小一半，其实就是g值变为原来的一半，因此重力减小，船漂浮，F浮
＝G，即p液gV排=mg，因此V排不变．
12．A 此时塑料袋受到的浮力为3N，即排开的水的重力为3N，由于内外密度一致，塑料袋中的水浸入烧杯中水的部分为3N．
13．C竖直液柱，用公式，p=F/S比较．
14．
（1）他挣扎着力图把一只脚拔出来
（2）在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼压力一定，接触面积增大，压强减小（或从效果角度表述）
15．预测小纸条将向水流靠近依据是空气流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大．由于水流动，空气流动速度较大，空气压强较小，纸的另一侧（右侧）空气流速较小，空气的压强较大．水流与纸条问的空气压强小于纸条右侧的空气压强，两侧的空气压力差将纸条压向水流的方向．
16．
（1）0．4
（2）小华没有控制变量（没有控制排开液体的体积不变等条件）（3）探究电阻上的电流跟两端电压的关系
17．
（1）增大摩擦．
（2）F=pS=8×105×0．125=1×105（N）．
B．课标新题预测
1．增大受力面积 减小 大于 小于
2．D 轮船漂浮，浮力始终等于重力，即F浮=G排＝G．
3．液体压强随着深度的增加而增大 连通器 162．1
4．
（1）p=pgh=1．03×103kg/m3×10N/kg×20m=2．06×105Pa．
（2）浸没时，V排=V物=100m3
F浮=pgV排=1．03×103kg/m3×10N/kg×100m3=1．03×106N
悬浮时，F浮=G=G艇+G海水=m艇g+m海水g
m海水=4．3×104kg．
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