学年北京市顺义区高二下学期期末考试生物试题带解析.docx

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学年北京市顺义区高二下学期期末考试生物试题带解析

2016-2017学年北京市顺义区高二下学期期末考试生物试题（带解析）

1．原核生物都具有的结构是

A.细胞膜和核膜B.线粒体和核膜

C.细胞膜和核糖体D.线粒体和核糖体

【答案】C

【解析】原核细胞与真核细胞的主要区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，A项错误，B项错误；相同点是都有细胞膜、细胞质和核糖体，C项正确；原核细胞内除核糖体外没有其他的细胞器，D项错误。

2．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

下列相关叙述错误的是

A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基

C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与

D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关

【答案】A

【解析】试题分析：

细胞膜上负责转运氨基酸的载体是蛋白质，细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，A错误；氨基酸之间脱去的水分子中氢来自氨基和羧基，氧来自羧基，B正确；细胞内蛋白质水解时需蛋白酶催化，蛋白酶属于蛋白质，C正确；蛋白质的基本性质与碳骨架有关，也与功能基团有关，D正确。

考点：

本题考查蛋白质的结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

3．下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是

A.雌性激素合成的场所是核糖体B.组成成分中含mRNA

C.全部游离在细胞质基质中D.遗传信息翻译的场所

【答案】D

【解析】雌性激素是脂质，合成的场所是内质网，A项错误；核糖体是由蛋白质和rRNA组成的，B项错误；核糖体有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，C项错误；核糖体是蛋白质的合成场所，即翻译的场所，D项正确。

【点睛】核糖体是真核细胞和原核细胞唯一共有的细胞器，是蛋白质的合成场所。

4．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是

A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性

C.酶的化学本质是蛋白质或RNA

D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度均是37℃

【答案】C

【解析】高温能破坏酶的结构使其失去活性，低温不会破坏酶的结构，A项错误；由活细胞产生的酶在生物体外同样能催化化学反应，B项错误；绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA，C项正确；唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃，而酶应低温保存，D项错误。

【点睛】酶需要温和的条件，过酸、过碱和高温都会使酶失活，但低温仅抑制酶的活性，不会使酶失活。

5．某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图。

据此，对该植物生理特性理解错误的是

A.呼吸作用的最适温度比光合作用的髙

B.净光合作用的最适温度约为25℃

C.在0—25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

D.适合该植物生长的温度范围是10—50℃

【答案】D

【解析】图中显示，在30℃左右光合作用速率最大，而呼吸作用的最适温度在50多℃，A项正确；净光合作用的最适温度约为25℃，B项正确；图示信息可知，在0—25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大，C项正确；-10—45℃的净光合作用大于1，属于适合该植物生长的温度范围，D项错误。

6．下列生命活动中不需要ATP提供能量的是

A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程

C.淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链

【答案】C

【解析】叶肉细胞合成的糖运输到果实是主动运输过程需要消耗ATP提供的能量，A错误；吞噬细胞吞噬病原体的过程是胞吞，需要消耗ATP提供的能量，B错误；淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖，不需要消耗ATP提供的能量，C正确；细胞中由氨基酸合成新的肽链，需要消耗ATP提供的能量，D错误；答案是C。

【考点定位】ATP的作用

【名师点睛】

7．在封闭的温室内栽种农作物，下列提高作物产量的措施是

A.增加室内C02浓度B.采用绿色玻璃盖顶

C.增加光照强度D.增大室内昼夜温差

【答案】B

【解析】在一定程度上增加二氧化碳浓度，可以提高光合作用强度，能提高作物产量，A项错误。

叶绿体对绿色基本不吸收，采用绿色玻璃盖顶会降低光合作用速率，会使作物减产，B项正确；增加光照强度可以提高光合作用强度，能提高作物产量，C项错误；增大室内昼夜温差，可以在白天提高光合作用，夜晚降低呼吸作用，而提高作物产量，D项错误。

8．下列与细胞相关的叙述，错误的是

A.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关

B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

C.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中

D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

【答案】D

【解析】癌细胞的细胞膜表面的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降，容易分散和转移，A项正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，B项正确；叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中，C项正确；生殖细胞成熟后，必须经过受精作用成为受精卵方可进行有丝分裂，D项错误。

9．下列关于细胞周期的叙述中，正确的是

A.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期

B.细胞周期中，间期时间短，分裂期时间较长

C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

D.分裂间期DNA和染色体数目都加倍

【答案】C

【解析】DNA的复制发生在分裂间期，抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，A项错误；在一个细胞周期中，分裂间期时间较长，分裂期时间短，B项错误；细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，C项正确；分裂间期DNA复制后数目加倍，但染色体数目不变，D项错误。

【点睛】细胞分裂过程中，DNA数目的加倍发生在分裂间期，而染色体数目的加倍发生在有丝分裂后期。

10．下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是

A.与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大

B.细胞体积越小，其表面积与体积比值越大

C.生物体体积越大，其细胞体积一定也越大

D.细胞体积小，其完成物质运输的效率高

【答案】C

【解析】与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大，A项正确；细胞体积越小，其表面积与体积比值越大，其完成物质运输的效率也就越高，B项正确，D项正确；某种生物的细胞体积的大小与生物体体积没有直接联系，C项错误。

11．叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。

以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是

A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B.用水做层析液观察花青苷的色素带

C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水

D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目

【答案】D

【解析】叶绿体中的色素用无水乙醇作为提取液，A项错误；花青苷是水溶性的，用水做层析液可以观察到花青苷的色素带，B项错误；通过植物细胞的质壁分离和复原实验能够探究细胞是如何失水与吸水的，C项错误；表皮细胞不在分裂，细胞核内只有染色质，用光学显微镜不能观察到染色体，D项正确。

【点睛】染色体和染色质是一种物质在不同时期的两种表现形式，在分裂间期以染色质的形式出现，在光学显微镜下观察不到；而在分裂期以染色体的形式出现，可以在光学显微镜下观察到。

没有细胞周期的细胞是看不到染色体的。

12．决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内

A.蛋白质分子的多样性和特异性

B.DNA分子的多样性和特异性

C.氨基酸种类的多样性和特异性

D.化学元素和化合物的多样性及特异性

【答案】B

【解析】蛋白质分子的多样性和特异性是生物多样性的直接原因，A项错误；DNA分子的多样性和特异性是生物多样性的根本原因，B项正确；氨基酸种类的多样性和特异性是决定蛋白质分子的多样性的原因之一，C项错误；化学元素和化合物的多样性和特异性不是决定生物多样性的原因，D项错误。

13．下列各对性状中，属于相对性状的是　　（　　）

A.狗的短毛和狗的卷毛B.人的右利手和人的左利手

C.豌豆的红花和豌豆的高茎D.羊的黑毛和兔的白毛

【答案】B

【解析】试题分析：

相对性状的定义是同种生物的同种性状的不同表现类型，狗的短毛和狗的卷毛不是同种性状，A错；人的右利手和人的左利手是相对性状，B正确；豌豆的红花和豌豆的高茎是不同种性状，C错；羊的黑毛和兔的白毛是不同生物，D错。

考点：

本题考查相对性状的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点。

14．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）

A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来

B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生

C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生

D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补

【答案】C

【解析】真核细胞中DNA转录的产物包括tRNA、rRNA和mRNA，A项正确；三种RNA对应的基因不同，同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生，B项正确；真核细胞的线粒体、叶绿体中含有DNA，也可以通过转录合成RNA，C项错误；转录过程遵循碱基互补配对原则，转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D项正确。

15．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中表示错误的是

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】减数分裂过程中同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。

因此，减数分裂产生的子细胞内不可能存在同源染色体（等位基因），A、B、C项正确，D项错误。

16．关于染色体、DNA和基因三者关系的叙述中，错误的是

A.基因是有遗传效应的DNA片段

B.基因在染色体上呈线性排列

C.每个DNA分子上有多个基因

D.一个染色体上有多个DNA分子

【答案】D

【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，A项正确；基因在染色体上呈线性排列，B项正确；每个DNA分子上有多个基因，C项正确；染色体是DNA的主要载体，一个染色体上有1个DNA分子（复制后含有相同的两个DNA），D项错误。

17．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是

A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖

B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中

D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

【答案】C

【解析】T2噬菌体是专性大肠杆菌寄生病毒，不会在肺炎双球菌中复制和增殖，A项错误；T2噬菌体病毒颗粒不能合成mRNA和蛋白质，必须依赖大肠杆菌内的物质、酶和结构来完成，B项错误；培养基中的32P必须经宿主摄取后，才可出现在T2噬菌体的核酸中，C项正确；人类免疫缺陷病毒HIV是RNA病毒，T2噬菌体内的核酸是DNA，D项错误。

18．果蝇长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上；红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上。

现有一只长翅红眼果蝇与一只长翅白眼果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为残翅白眼，下列叙述错误的是

A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr

B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16

C.雌、雄亲本产生的含Xr配子的均占1/2

D.残翅白眼雌蝇可形成基因型为bXr的极体

【答案】B

【解析】长翅红眼果蝇与一只长翅白眼果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为残翅白眼，可知亲本雌蝇的基因型是BbXRXr，亲本雄果蝇的基因型为BbXrY,A项正确；F1中出现长翅雄蝇的概率为3/41/2=3/8，B项错误；雌、雄亲本产生的含Xr配子的均占1/2，C项正确；残翅白眼雌果蝇的基因型为bbXrXr，可形成基因型为bXr的极体，D项正确。

【点睛】“长翅红眼果蝇与一只长翅白眼果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为残翅白眼”，将1/8分解为1/4（残翅）⨯1/2（白眼），是解决本题的关键。

19．基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能

A.产生新的基因B.产生新的基因型

C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息

【答案】C

【解析】只有基因突变才能产生新基因，A错误；基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变，属于可遗传变异，B正确；基因突变和基因重组可产生新的基因型，染色体变异不一定产生新的基因型，C错误；只有基因突变改变基因中的遗传信息，D错误；

20．杂交育种所依据的遗传学原理是（）

A.基因突变B.基因重组C.染色体数目变异D.染色体结构变异

【答案】B

【解析】

21．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（）

A.抑制侧芽生长B.抑制其开花结果

C.抑制向光生长D.促进侧芽生长

【答案】D

【解析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的抑制关系。

当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。

如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。

在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果木等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量，园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是去掉顶芽，来促进侧枝的生长。

综上所述，D正确。

【考点定位】植物生长素的作用

【名师点睛】顶端优势

a．概念：

植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。

b．原因：

c．解除方法：

摘除顶芽。

d．应用：

可适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。

22．下图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图。

下列叙述正确的是

A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑

B.物质b表示促甲状腺激素释放激素

C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节

D.甲状腺激素的含量过高会抑制a、b的分泌

【答案】D

【解析】试题分析：

A、能够调节丙甲状腺分泌甲状腺激素的腺体乙是垂体，甲是下丘脑，A错误；

B、甲下丘脑释放的激素a是促甲状腺激素释放激素，乙垂体释放的激素b是促甲状腺激素，B错误；

C、垂体的分泌活动除受下丘脑分泌的激素控制之外，还受结构丙甲状腺分泌的甲状腺激素的反馈调节，C错误；

D、甲状腺激素的含量过高时，能反馈调节抑制下丘脑和垂体释放的激素a和b，D正确．

故选：

D．

23．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.胰腺分泌胰液受反射弧传出神经的支配，也受促胰液素调节

【答案】B

【解析】胰岛素具有降低血糖浓度的作用，皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，A项正确；膝跳反射的反射中枢位于脊髓，大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，B项错误；婴，甲状腺激素能促进神经系统发育，提高神经系统兴奋性，幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C项正确；胰腺分泌胰液受反射弧传出神经的支配，也受促胰液素调节，D项正确。

【点睛】胰岛素为蛋白质类激素，在消化道内会被分解而丧失效用，因此不能通过口服的方式摄入，可以通过皮下注射或静脉注射的方式摄入。

24．把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗的胚芽鞘将

A.直立生长B.向左侧弯曲生长

C.向右侧弯曲生长D.停止生长

【答案】B

【解析】根据题意可知，把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗会受到左侧单侧光刺激，使生长素向右侧方向积累，此时幼苗的右侧生长快，从而发生向左侧弯曲生长的现象。

故选：

B

点睛：

植物具有具有向光性，这是由于在单侧光的照射下，生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素分布多，生长快，从而导致植物弯向光源生长。

即外因是：

单侧光照射；内因：

生长素分布不均匀。

25．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。

这个现象说明

A.果实发育与受精作用有关B.果实发育与种子形成有关

C.生长素抑制了种子生长D.生长素能促进果实发育

【答案】D

【解析】未受粉的番茄雌蕊不会发生受精作用，因此无籽番茄果实的发育与受精作用无关，A项错误；无籽番茄没有种子，因此与种子形成无关，B项错误；番茄雌蕊未受粉则不会有种子，所以不是生长素抑制了种子的生长，C项错误；给未授粉的番茄雌蕊涂生长素而得到了无籽番茄，只能说明是所涂抹的生长素能促进果实发育，D项正确。

【考点定位】植物生长素的发现和作用

26．神经调节的基本方式是

A.刺激B.反射C.反射弧D.条件反射

【答案】B

【解析】人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，这就叫反射，是神经系统调节人体各种活动的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分；故选：

B。

【考点定位】人体神经调节的基本方式--反射

27．细胞间信息交流的方式多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）

A.血液运输，突触传递

B.淋巴运输，突触传递

C.淋巴运输，胞间连丝传递

D.血液运输，细胞间直接接触

【答案】D

【解析】内分泌细胞分泌激素作用于靶细胞，如哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素，信号由分泌细胞通过血液循环运输传递到靶细胞，进行细胞间的信息交流；精子与卵细胞结合时，两者细胞膜表面直接相互接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，进行细胞间信息交流，故选D。

28．在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是

A.血红蛋白B.葡萄糖C.C02D.抗体

【答案】A

【解析】内环境是指人体内细胞赖以生存的细胞外液体环境，包括血浆、淋巴、组织液等。

血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质，不属于内环境成分，A项正确。

29．种群是指一个生态系统中（）

A.同种生物所有成熟个体的总和

B.所有生物成熟个体的总和

C.同种生物所有个体的总和

D.所有生物个体的总和

【答案】C

【解析】试题分析：

种群是指在生态系统中生活在同一区域的同种生物的全部个体；种群具有一定的年龄结构，包括幼年个体、成年个体和老年个体；所有生物个体的总和是群落。

所以C项正确。

考点：

本题考查种群的概念，意在考查学生的识记能力，解题的关键是掌握种群的概念包括“两同一全”。

30．某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）

A.将样方内的个体进行标记后再计数

B.进行随机取样，适当扩大样方面积

C.采用等距取样法，适当减少样方数量

D.采用五点取样法，适当缩小样方面积

【答案】B

【解析】用样方法调查种群密度时，可直接对样方内的个体进行计数，A错误；进行种群密度的调查要随机取样，由于陆生植物种群的个体数量减少，所以需要适当扩大样方的面积，使样本数量足够多，以保证所测得数据更加接近真实值，B正确；采用等距取样法，要确保一定的样方数量并求平均值，减少误差，C错误；采用五点取样法，样方的面积大小要适中，D错误。

31．细胞学说揭示了（）

A.植物细胞与动物细胞的区别

B.生物体结构的统一性

C.细胞为什么能产生新细胞

D.人类认识细胞是一个曲折的过程

【答案】B

【解析】试题分析：

细胞学说揭示了生物体的统一性，故B正确。

考点：

本题主要考查细胞学说，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

32．下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是

A.苏丹Ⅲ染液；橘黄色B.斐林试剂（本尼迪特试剂）；砖红色

C.双缩脲试剂；紫色D.碘液；蓝色

【答案】C

【解析】脂肪会被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A项错误；还原糖与斐林试剂（本尼迪特试剂）反应产生砖红色沉淀，B项错误；蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色，C项正确；淀粉遇碘液变蓝色，D项错误。

33．若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸（厌氧呼吸），应检测体内积累的

A.ADPB.02C.C02D.乳酸

【答案】D

【解析】人体有氧呼吸和无氧呼吸均会消耗ADP产生ATP，A项错误；无氧呼吸中不消耗氧气也不产生二氧化碳，B项错误，C项错误；人体细胞无氧呼吸会产生乳酸，D项正确。

34．下列元素中，构成有机物基本骨架的是（）

A.氮B.氢C.氧D.碳

【答案】D

【解析】试题分析：

有机物都是以碳链为骨架，故D正确。

考点：

本题主要考查细胞中的元素，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

35．正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）

A.44，XXB.44，XYC.22，XD.22，Y

【答案】C

【解析】试题分析：

女性体细胞的染色体组成是44+XX，因此卵细胞中的染色体组成为22+X，故C正确。

考点：

本题主要考查性染色体和常染色体，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

36．遗传咨询对预防遗传病有积极意义。

下列情形中不需要遗传咨询的是

A.男方幼年曾因外伤截肢B.亲属中力障碍患者

C.女方是先天性聋哑患者D.亲属中有血友病患者

【答案】A

【解析】遗传咨询是针对遗传病（基因或染色体异常）进行的预防措施，因外伤截肢不会引起基因或染色体的异常，无需进行遗传咨询，A项正确。

听力障碍可能是基因异常引起的，需要遗传咨询，B项错误；先天性聋哑的成因可能是常染色体隐性遗传，需要遗传咨询，C项错误；血友病是伴X隐性遗传病，需要进行遗传咨询，D项错误。

37．现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于（）

A.基因突变和基因重组B.自然选择的作用

C.种群基因频率的改变D.地理隔离和生殖隔离

【答案】C

【解析】试题分析：

现代生物进化理论认为，生物进化的实质是种群基因频率的改变。

突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

考点：

考查生物进化的实质。

点评：

难度较小，理解生物进化的实质。

38．造成目前大气中CO2浓度增加的主要原因是（）

A.生物的呼吸作用B.化石燃料的燃烧C.火山爆发D.臭氧层的破坏

【答案】B

【解析】生物的呼吸作用对二氧化碳浓度的影响微乎其微，A错误；大气中CO2浓度增加的主要原因化石燃料，B正确；全球每年火山爆发次数和规模有限，不是CO2浓度增加的主要原因，C错误；臭氧层被破坏与二氧化碳浓度变化没有直接关系，D错误。

【考点定位】全球性生态环境问题

39．在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供（）

A.O2B.H2OC.足够的有机物D.太阳能

【答案】D

【解析】试题分析：

任何一个生态系统都离不开能量，故D正确。

考点：

本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

40．自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（　　）

A.松毛虫繁殖力强B.马尾松抗虫能力差

C.人工林营养结构简单D.当地气候适宜松毛虫生长

【答案】C

【解析】试题分析：

一般来说，天然林区经过了若干年的发展，种群数量多，营养结构复杂，自我调节能力也较强。

当发生虫害时，以松毛虫为食的动物的数量也增加，