教师三爱的演讲稿.docx
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教师三爱的演讲稿
教师三爱的演讲稿
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在社会发展不断提速的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，下面是整理的教师三爱的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师三爱的演讲稿篇1各位领导、各位老师：
大家好，我怀着忐忑不安的心情踏上这个平台，首先感谢各位领导和老师的耐心倾听，谢谢你们！
我的题目是《用爱，诠释老师的价值》。
二十五年前，我踏入一所乡村的校园，那一刻，我只有一个朴素的愿望，把工作做好。
如今，我对于教育，对于教师的理解，特别是对于爱的理解，更多了几分厚重。
这些年来，为了使自己的各方面能力得到提升，我不断学习。
向书本学习，丰富我的理论素质，指导我在教书育人的过程中，少走弯路。
向我的同事学习，学习他们的一言一行，虽然没有惊天动地的豪言壮语，但他们带给我的是一种恬然的心境，教会了我如何与家长交流，教会了我如何去爱孩子。
慢慢的，我学到了简单而朴素的爱，那就是师爱，最伟大的爱。
我是幸福的，我幸福地耕耘着我的园地，爱着我的学生。
我爱孩子，面对他们无邪的眼神，纯真的笑脸，我又如何忍心不认真对待这份事业呢？
在二十五年的教学生涯中，我学到了，对待事业要讲真心，对待学生要讲爱心，治学态度要有恒心，培养习惯要耐心。
在跟孩子们接触的过程中，孩子们的优秀，孩子们的信任，就是对我最好的回报。
我教给孩子们的知识终究是有限的，而他们回报给我的幸福感确是无限的。
我因此而感恩！
今年是我来到实验中学的第三个年头了，自踏入实验中学大门的那一刻，我便把实验当成了家。
我没有请过一天假，哪怕一个小时、三十分钟的假，我都没有请过。
想来我都佩服我自己，不是我没有事，更不是我从不生病，而是我一直以为，学校就是我的家，学校的事就是我的事。
有时身体不舒服、重感冒；有时腰椎痛的厉害，连着几天睡不着觉。
但第二天，想想孩子们那一双双渴求知识的眼神，我咬咬牙，又从床上爬起来，甚至病的饭都不想做就又来学校了，我心里觉得，这就是我该来的地方，这有这样，才心安。
付出总是有回报的，近三年里，每次考试，我所带的班级成绩总是排在榜首！
我也因此得到了家长和学生的认可，对此，我深感欣慰。
今年，学校又让我担起了班主任的工作，这是学校对我的鼓励和鞭策，面对校领导的信任和家长们的期盼，我不敢有丝毫的懈怠，我常常告诫自己：
“捧着一颗心来，不带半颗草去”。
教育好孩子们是我的职责！
担任班主任以来，我生怕自己做的不够好，唯有努力，别无出路。
我自信自己踏踏实实的实践着三爱教育的理念，历经欢笑与坎坷，一路走来。
我想，这应该就是爱的价值，是为人师者应该追求的境界吧。
三爱教育在实验生根发芽，我是实验人，是实验带着我驶向教育理念的新方向。
我要喊出心声：
我骄傲，我是实验人；我感恩，我是实验人！
谢谢大家！
Tanksforyourlistening!
教师三爱的演讲稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的.同学们：
大家早上好!
今天，我演讲的题目是《“三爱”教育从我做起》。
今年“六一”儿童节前夕，对我们全国的儿童们提出“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求，他问身边的孩子们能不能做到?
孩子们异口同声地回答：
“能!
”习爷爷的话我们既好记，又很容易做到。
作为新世纪的主人，我们是应该学习的，应该爱劳动的、更应该爱自己的祖国的。
我们是祖国的未来，是祖国未来的建设者，是祖国未来的接班人。
不爱学习的孩子，怎么能够成为建设者;爱学习是不够的，还应该爱劳动，古语说得好“一屋不扫，何以扫天下。
”我们从小要树立爱祖国的心愿，以“为中华之崛起而读书”的目标。
如果没有学习好了祖国的优秀文化传统，怎么能够成为爱祖国，又怎么为祖国奋斗呢?
以热爱祖国为荣，是中华民族的传统美德。
作为一名小学生，我们应从身边的每一件小事做起。
首先，我们要爱学习，做学习的主人。
因为学习是我们人类特有的天性。
如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会;
如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。
想要做学习的主人，首先得有一个好的学习习惯。
好的学习习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙，它会帮助我们更好、更快地掌握知识。
那么，怎样才能养成好的学习习惯呢?
我想大家要从小事做起，从一点一滴做起，“不因善小而不为，不因恶小而为之”，也就是天天想一想，我今天的习惯好吗?
还有哪些要改进的地方?
然后在以后的生活中逐渐将不良的行为纠正过来，使正确的行为促进我们的学习。
想要做学习的主人，还应该确立学习目标。
同学们，你有自己的目标吗?
古人说得好：
“凡事预则立，不预则废”。
这里的“预”就是事先确定目标的意思。
我们在总目标的前提之下，可以确定一个一个的小目标，比如：
要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。
一个目标达到了，我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。
让我们尽早确立一个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧!
其次，我们要爱劳动，争做东岳小主人。
校园是我家，美化靠大家，我们要积极地参加学校组织的各项劳动，平整校园、整理花草，捡拾垃圾，认真遵守学校的规定。
在班级，我们要做好小主人，认真做值日，不偷懒，尽职尽责。
让我们的校园美丽如画，让我们的教室窗明几净。
同学们，“无限风光在险峰”，攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水，奋斗的泪泉，但只要你热爱学习，成为学习的主人;热爱劳动，争做精神文明的小先锋;那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获!
同学们，期中考试即将来临，相信，只要你有耐心，主动学习，用心学习，相信你一定会取得令你满意的成绩，因为彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最后的胜利一定属于你!
同学们，让我们赶快行动起来——热爱学习，做学习的主人!
热爱劳动，做合格的小学生;热爱祖国，做新世纪的好少年!
努力把自己培养成一个具有“爱学习、爱劳动、爱祖国”的现代文明人!
努力把自己培养成合格的社会主义建设者和接班人。
我们的演讲完了，谢谢大家!
教师三爱的演讲稿篇3尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家晚上好!
我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业;
有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。
三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪!
我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁!
人应该学会知足，知足者常乐。
有了工作本身就是快乐，幸福的。
我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。
用感恩的心快乐的去工作去奉献。
即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。
一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。
世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。
一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇;一颗感恩的心，化冰峰为春暖。
人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。
心怀感恩，就能回报社会，报答自然。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。
我感谢学校，给我提供了工作的平台;感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。
给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。
知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。
亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧!
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么?
是民族的发展，国家的富强?
还是家长的期望?
孩子的未来?
此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢?
作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢?
如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。
之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。
因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!
是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。
奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。
奉献多一点，付出多一点。
每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好!
其实，奉献对任何人都不苛刻。
常言道，播种善良，收获友爱;播种希望，收获未来。
我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。
不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。
让我们行动起来，释放我们的热情吧!
伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!
为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧!
让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章!
教师三爱的演讲稿篇4尊敬的各位领导，各位老师：
大家好。
我是来自小淹学校的陶仁老师。
今天我演讲的题目是“教育——我们要如何去“爱”。
我不是一位语文教师，我不会用华丽的词藻来形容教育，也不会用优美的语句来赞美教育，我只是一名普普通通，平平凡凡的小学数学教师，所以我会用推理证明来阐述教育。
我明白：
教育，是一项永不过时的话题，同时是一门永不垮台的职业，也是每个国家必须重视的一项基本国策。
用五年级学习的无限不循环小数来形容教育再恰当不过了。
那么到底什么是教育？
依我们90后的观点来看，教育就是简简单单的四个字：
教书育人。
那么，教师又怎么理解呢？
我这次用五个字来说明：
教人的师傅。
老师们，教育是一项任重而道远的艰巨任务。
无论何时何地，它都在无时无刻的变化。
永远不变的却是那四个字和五个字，因为那就是教育的灵魂。
它指明了明确的方向和道路，让我们在“爱”教育的过程中不至于迷失心灵。
别人送我们高尚的称号，其实我们也只是一名有血有肉的普通人，我们也有你们的烦恼，我们也有你们的思想。
而现在的我，似乎还是一名不合格的老师。
因为我还没有真正明白“爱”的深刻含义。
我们是要爱分数，爱面子，爱利益？
还是真心的去爱职业，爱学生，爱教育呢？
我时刻在思考，有时竟让我无法入眠。
其实，教育观念和教育心态才是最重要的，有了良好的观念和心态，我们才能真正体会教育的深刻含义。
我们才能真正发自内心的去爱我们的职业，去爱我们的学生，去爱我们的教育。
观念决定教育的走向，譬如我，我是一名活泼可爱民主的老师，既重视学生的能力，也重视学生的学习。
平时，我最关注的是学生的内心走向，习惯是否养成了?
锻炼是否进行了?
家庭作业是否完成了?
课堂上是否主动参与了?
最重要的一点就是，我绝不会把学生的分数放在第一位，挂在嘴边喋喋不休，而我所关心的、最重视的，是学生的德育工作。
经过一系列的理论学习，身边事例的切身体会，我逐渐形成了我自己的教育观。
我要做一个1+1=3的老师，就是学生快乐+教师快乐=教育快乐的教育理念。
一箭三雕，何乐而不为呢？
在此，我祝每一位老师：
开开心心每一天快快乐乐每一年。
谢谢，我的演讲完毕。
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