“智慧课堂”平板电脑管理约定.doc

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沧江中学“智慧课堂”平板电脑管理约定

（试行）

信息技术素养是学生成长的核心素养之一。

学校今年开始推行“智慧课堂”改革的目的是通过提升学生的信息技术素养，培养学生自主学习能力。

让课堂从知识教育走向智慧教育，从培养“知识人”转为培养“智慧者”，用信息化手段来提升教育改革，引领教师和学生追求智慧，让智慧唤醒课堂，让智慧引领师生共同成长。

由于信息化教学活动具体有特异性、多变性和不确定性，所以，为了让平板电脑更好辅助学习，规范平板电脑使用行为，特制订定本办法。

一、平板管理：

1、平板电脑必须统一张贴标签，写上班级、学号和姓名。

2、使用前，小组长提前5分钟从充电柜取出并分发组员。

3、使用后，由小组长回收并放充电柜保管。

4、逢周末放假，平板电脑须带回家，学校不作保管。

5、若不服从管理，出现平板电脑丢失或其它后果，责任自负。

6、学校仅提供保管服务，平板电脑质量问题，请自行解决。

二、使用范围：

1、使用时间：

（1）课堂上：

在老师指导下使用。

（2）晚自修：

按老师要求，在规定时间内，使用平板电脑进行辅助学习，完成老师布置的学习任务单（坐班老师监管）。

（3）课堂外：

禁止使用（周末放假在家长指导下使用）。

2、使用地点：

只能在教室使用。

在宿舍、校园等老师无法监管的地方使用平板电脑，属违规行为。

三、学习行为：

1、正确行为：

网班学习、查找学习资料（百度等）、英语听力（须佩戴耳机）、使用学习软件或APP（盒子鱼、猿题库、纳米盒、魔方格等）、主题学习网站（学科网、C20慕课联盟、微课网等）、看教师录制的微视频……

说明：

上课老师和座班老师应不定时检查学生的平板电脑使用行为，进行及时指导和监督。

2、禁止行为：

QQ聊天、微信聊天、网络购物、玩游戏、看电影、听音乐、看小说、发微博、设置平板开机密码……

说明：

上课老师和座班老师发现以上不良行为的，应马上纠正并进行教育，同时将有关情况向班主任反馈。

四、其它说明：

1、使用平板电脑学习时，必须严格按要求进行学习，不得进行与学习无关的操作。

2、平板电脑在学校的唯一用途是学习，不能安装与学习无关的软件或下载、存储无关资料。

3、发现平板电脑违规行为的，德育量化考核扣5分/次，并写约800字保证书，严重者向家长通报。

佛山市高明区沧江中学

二〇一五年十月十日

…………………………回执………………………………

班别

学生签名

家长签名

你的意见：

注：

本回执请在周日晚交回班主任。