幼儿园大班圣诞节策划方案.docx

上传人:w**** 文档编号:2130938 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:9 大小:13.25KB
下载 相关 举报
幼儿园大班圣诞节策划方案.docx_第1页
第1页 / 共9页
幼儿园大班圣诞节策划方案.docx_第2页
第2页 / 共9页
幼儿园大班圣诞节策划方案.docx_第3页
第3页 / 共9页
幼儿园大班圣诞节策划方案.docx_第4页
第4页 / 共9页
幼儿园大班圣诞节策划方案.docx_第5页
第5页 / 共9页
幼儿园大班圣诞节策划方案.docx_第6页
第6页 / 共9页
幼儿园大班圣诞节策划方案.docx_第7页
第7页 / 共9页
幼儿园大班圣诞节策划方案.docx_第8页
第8页 / 共9页
幼儿园大班圣诞节策划方案.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

幼儿园大班圣诞节策划方案.docx

《幼儿园大班圣诞节策划方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班圣诞节策划方案.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

幼儿园大班圣诞节策划方案.docx

幼儿园大班圣诞节策划方案

  一、体育游戏亲子背背乐玩法:

宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回

  到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。

  二、英语活动圣诞快乐。

结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将

  活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌:

  《happynewyear》,活动很自然也很有意义。

  1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:

  merrychristmas!

  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:

圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

  3、游戏:

whatisit?

教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。

  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。

merrychristmas!

  三、亲子活动给老师的圣诞卡:

  1、提出主题,引导幼儿进行讨论:

师:

圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?

今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

  

(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发

  幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。

  

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

  2、让幼儿相互交流:

你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

  3、提出制作时的要求:

  

(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。

  (3)使用工具、材料时用注意安全。

  4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡:

  

(1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。

  

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

  5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句

  祝福的话。

  四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持

  人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!

让我们一起来狂欢吧!

孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

  五、备选游戏

  1、抢椅子

  2、水果蹲

  3、眉目传情:

提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。

幼儿做动作、家长来猜。

  幼儿园大班2019圣诞节策划方案

  

(二)活动目标:

  1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

  3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

  活动准备:

  1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!

”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

  2.学会歌曲《铃儿响叮当》。

  3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

  4.看视频了解各国圣诞节习俗。

  法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。

在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。

在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。

人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

  瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。

  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

  活动流程:

  1.圣诞老人出场圣诞老人敲门教师:

小朋友们听,敲门的声音!

会是谁呢?

我们一起来问问好吗?

  Whoisit?

圣诞老人:

  IamSantaClaus!

教师:

哦!

是圣诞老人来了!

我们一起让圣诞老人进来好吗?

Pleasecomein!

圣诞老人:

I’mcoming!

  MerryChristmas!

,children!

幼儿:

MerryChristmas,SantaClaus!

  2.主持人:

今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。

主持人宣布圣诞庆祝活动开始。

  (放礼花)圣诞老人:

小朋友们!

快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?

如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!

  3.

  《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

  4.播放视频:

主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

  5.圣诞老人给孩子们发礼物。

  幼儿园大班2019圣诞节策划方案

  (三)

  一、活动时间12月25日。

  二、活动地点本班教室。

  三、活动目的

  1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

  2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如:

孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。

  四、活动前期准备

  1.教师准备:

环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。

活动宣传:

制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

  2、幼儿准备:

为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人。

  3、家长准备:

  1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。

  2)准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备。

  3)家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享。

  星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!

肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:

由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

注:

为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

幼儿园大班2019圣诞节策划方案

  (四)

  一、活动名称快乐的圣诞节。

  二、活动目标

  1、了解西方的传统节目——圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

  三、活动准备

  1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。

  2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。

幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。

小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。

  3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。

即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。

分散地藏放在睡眠室的各个地方。

例如:

床边上,窗台上,玩具架内……

  四、活动过程

  

(一)活动导入

  1、教师:

圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?

今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。

但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。

  大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

  2、示范讲解“寻宝”玩法:

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?

都是些什么形状?

什么颜色?

  老师:

老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。

找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。

  然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。

  3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

  4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

  

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。

一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

  (三)智多星游戏

  1、教师出示智力锦盒。

说:

我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。

根据题卡内容(如:

谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。

  2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

  (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

  1、教师:

小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?

圣诞老人是怎么来的吗?

  2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

  (旁白-教师):

很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可

  怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。

<乞丐着破衣、拐杖出场=。

他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场=。

  乞丐(对着富人)说:

我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

富人:

我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。

并踢了乞丐一脚。

  乞丐(艰难的站起来对穷人)说:

我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

穷人:

我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):

谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

  (旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

  (五)圣诞老人送礼物

  1、教师:

我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿。

美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。

来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。

  2、喷放礼花:

彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

  3、圣诞老人:

孩子们,你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。

  4、幼儿说号码选礼物。

  (六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小

  食品,分享着节日的快乐!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试认证 > 从业资格考试

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2