牛津英语7AUnit1Thisisme导学案.docx
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牛津英语7AUnit1Thisisme导学案
牛津7A英语上册《Unit1Thisisme》导学案
ComicstripandWelcometotheunit
教学目标：
1，认识两个卡通角色和阳光中学的六名学生；
2，能用英语和别人打招呼；
3，能用英语介绍自己。
教学重点：
理解和运用Greetings的句型及回答。
教学难点：
Areyoumymaster?
Yes,Iam./No,I’mnot.
What’syourname?
Mynameis…/Iam…
教学过程：
一、出示目标：
二、自主学习：
1.在课本中第七页A中找出阳光中学的六名学生及Hello!
/Hi!
/What’syourname?
/Myname
isDaniel.并朗读A的内容
2.写出MynameisDaniel的同义句：
_______________Daniel.
3.完成第七页B中Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening.的选填。
4.在C中找出Nicetomeetyou（too）并能和搭档运用该对话。
5.在第六页中找出自己认为重要的或则对自己有疑难的知识点并回答下列问题：
（1）WhoisHobo’smaster?
____________
（2）What’sinHobo’shands?
________
三、交流展示：
1.预习情况交流
2.pairwork:
greetyourpartnerandself-introduction,useCasamodel;Actcomicstrip.
四、释疑解难：
解决有可能碰到的疑难。
如：
-Isyourname…?
-Yes,itis.
五、当堂检测：
得分：
_________
I、根据句意完成单词
1.Hoboisan_________（电子狗）.
2.MynameisWeiHua.Nicetom______you.
3.ThisisBen’scat.Benisthem______ofthiscat.
II、从右边一栏中选出与左栏各句相对应的答句
（）1.AreyouMillie?
A.Nicetomeetyoutoo.
（）2.What’syourname?
B.Daniel.
（）3.Nicetomeetyou.C.Goodafternoon.
（）4.Howareyou?
D.Yes,Iam
（）5.Goodafternoon.E.Fine,thanks.
III、单项选择
（）1.Eddiehas______e-dog,and______e-dogisverygood.
A.an;anB.the;anC.a;theD.an;the
（）2.Nicetomeetyou.__________
A.肉B.遇到C.会议D.听见
（）3.Please_________mybabywhenI’mout,Mary.
A.lookafterB.lookatC.lookupD.lookout
（）4.-What’s______name?
–MynameisLiPing.
A.hisB.youC.yourD.me
（）5.–What’shername?
-___________
A.It’sSimonB.HerisMary
C.She’sMaryD.HisnameisSandy
（）6.I’mJackBrown.Jackismy______name.
A.EnglishB.familyC.firstD.last
（）7.This_______myfriendKitty.
A.amB.isC.areD.be
（）8._______aremygrandparentsand_______ismyfather.
A.This;thatB.That;thisC.These;thatD.This;those
（）9.Let’s_______thenewstudentsoverthere.
A.gettoknowB.getupC.gohomeD.geton
（）10.Doyou______abookeverymorning?
A.seeB.watchC.lookatD.read
IV、按要求写出下列单词或词组的相应形式
1.two的同音单词________________2.R的同音单词_______________
3.I’m（完全形式）______________4.isnot（缩略形式）______________
V、句型转换
1.HeisLiuHua.（同义句转换）______________isLiuHua.
2.IsyournameTina?
（作出肯定回答）______，____________.
3.AreyouMr.Black?
（作出否定回答）______,_____________
4.HisnameisTony.（对划线部分提问）__________________name?
5.SheisLily.（改为同义句）__________________Lily.
6.ThisisKitty.（改为否定句）______________________.
7.ThisisMrs.Black.（改为一般疑问句并做肯定回答）
____________Mrs.Black?
______，____________.
VI、完形填空
Hello,everyone.Nice_1_you.Weareinanewschoolthisyear.Wecanmakenew__2_inourschool.We___3___anewEnglishteacher,too.__4___isMissGao.Sheisaboutthirty__5___old.She__6__beautifulandisvery__7__tousstudents.Weloveherverymuch.
Wewillalsohave__8__special（特殊的）friendsinourEnglishbooks.__9__areEddie
andHobo.Eddieisafatdoganditislovely.ButHobo______arealdog.Itisanelectric（电子的）dog.Doyouthinkitislovely?
（）1.A.meetB.meetsC.tomeetD.towatch
（）2.A.booksB.friendsC.clothesD.desks
（）3.A.thereisB.thereareC.haveD.has
（）4.A.IB.YouCHeD.She
（）5.A.weeksB.yearsC.hoursD.days
（）6.A.readB.readsC.lookD.looks
（）7.A.kindB.badC.lateD.tall
（）8.A.oneB.twoC.threeD.four
（）9.A.WeB.YouC.TheyD.Their
（）10.A.isB.isn’tC.amnotD.aren’t
VII、书面表达
用英文写一段话介绍自己（不少于5句）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、自我评价：
七年级英语上册《Unit1Thisisme》导学案
Reading
（1）
教学目标：
1，进一步了解阳光中学的几名学生；
2，学习描绘人的方式；
3，用英语介绍自己或他人。
教学重点：
理解课文和文中的一些词组、句子
教学难点：
begoodat的用法及第三人称单数的动词用法
教学过程：
一、出示目标：
二、自主学习：
1.指导学生互相打招呼并问候，复习上一课时学习的内容。
2.带着问题阅读文章并找出下列重要的句子和词组：
12yearsoldhaveshorthairlovereadingLet’smeetmynewclassmates.likesportsplayfootballafterschooltallandslimShelikesmusic.befromNanjingbegoodat=________________
三、交流展示：
1.预习情况交流
2.指导完成阅读文章，完成B2部分的判断练习。
四、释疑解难：
解决有可能碰到的疑难。
五、当堂检测：
得分：
_________
I、用所给词的适当形式填空
1.Simon’sfatheris37________（year）old.
2.Doesyourbrotherlike_________（阅读）verymuch?
3.Heisgoodat_________（swim）.
4.IaminClassFour,G_____Sevennow.
5.Thereare71________（学生）inourclass,soIhave70_________（同班同学）.
II、句型转换
1.Sheisgoodatreading.She_____________________reading.
2.I’minClass1.（对划线部分提问）______________areyouin?
3.LucycomesfromShanghai.（改为同义句）Lucy______________Shanghai.
4.Ilikefootballverymuch.（用She替换I改写句子）____________footballverymuch.
5.Sandyisverytall.（改为一般疑问句）____________________________?
6.I’m13yearsold.（对划线部分提问）____________________________?
III、单项选择
（）1.-Areyouthedog’smaster?
-______.
A.Yes,itis.B.Yes,youareC.Yes,IamD.Yes,I’m
（）2-Whatclassareyouin?
-________
A.I’minOneClassB.I’minClassOne.
C.Yes,IamD.No,I’mnot.
（）3.Simonisverytall.Helikesplaying________basketball.
A.aB.anC.theD./
（）4.Nowlet’s_______school.
A.togoB.gotoC.togotoD.goingto
（）5.Where_______Andy_____from?
A.is;/B.does;iscomeC.does;comesD.do;come
（）6.Shehas_______.
A.alonghairB.manylonghairsC.longhairD.longhairs
（）7.-Hi,I’mSandy.________yourname?
-_______nameisKate.
A.What;MyB.What’s;I’mC.What’s;MyD.What’s;I
IV、英汉互译
1.一位新学生_____________________2.afterschool_______________________
3.擅长踢足球_____________________4.haveshorthair_____________________
5.又高又苗条_____________________6.lovereading_______________________
V、完形填空
Ihaveagoodfriend.1ChinesenameisLiuTaoandhis2nameisMarkRowswell.He3fromCanada（加拿大）.Hecan4EnglishandFrench.AndhespeaksChinesevery5.HelikesChinaverymuch.NowheteachesEnglish6Beijing.LiuTao7abignose,bigeyes8shortbrownhair.Hehasahappyfamily.Hiswife（妻子）isfromSichuan,China.They9twochildren.LiuTao’sfatherandmotherareinCanada.But10likeChina,too.AndtheyoftencometoChina.
（）1.A.HeB.HimC.His
（）2.A.EnglishB.FrenchC.Japanese
（）3.A.comeB.doesC.comes
（）4.A.speakB.speaksC.says
（）5.A.goodB.niceC.well
（）6.A.atB.toC.in
（）7.A.isB.areC.has
（）8.A.andB.orC.so
（）9.A.areB.haveC.is
（）10.A.theyB.themC.their
VI、阅读理解
Hi!
IamJack.I’mfromtheUSA.NowIaminNanjingwithmyparents.IamastudentatamiddleschoolinNanjing.Ihavebreakfastathome.ButIhavenotimetogohomeforlunch,soIhaveitatschool.Thefoodinourschoolisverygood.Myfatheris38yearsoldandmymotheris36yearsold.Theyarebothteachers,buttheyworkindifferent（不同的）schools.Wegohomeafterschool.Wehavedinnerathometogether.
（）1.HowoldisJack?
A.Heisten.B.Heistwelve.
C.Heisnine.D.Sorry,Idon’tknow.
（）2.WhereisJackfrom?
A.HeisfromNanjing.B.HeisfromBeijing.
C.HeisfromtheUK.D.HeisfromtheUSA.
（）3.Jackandhisparentshavedinner__________.
A.atschoolB.athome
C.intheclassroomD.indifferentschools
（）4.–HowoldisJack’smother?
–Sheis______.
A.35B.36C.37D.38
六、自我评价：
七年级英语上册《Unit1Thisisme》导学案
Reading
（2）
教学目标：
1熟悉阳光中学的几名学生，能用自己的语言复述；
2掌握相关语句和知识点；
3能用所学知识完成练习。
教学重点：
理解课文和文中的一些词组、句子，复述或背诵课文。
教学难点：
befrom/comefromLet's...Herhairislong.like/love
教学过程：
一、出示目标：
二、自主学习：
I、回忆课所学内容，判断正误，正确的填T，错误的填F；
1.Milliehaslonghair.（）
2.Millieis11yearsold.（）
3.Danieloftenplaysfootballafterschool.（）
4.Sandy'shairislong.（）
5.DanieldosewellinMaths.（）
II、回忆课所学内容，回答下列问题。
1.HowoldisMillie?
2.WhatdoesSimonlike?
3.IsSandytallandslim?
4.DoesDanielcomefromNanjing?
5.Millielikesreading,right?
III、英汉互译
1喜爱阅读2喜欢音乐312岁
4haveshorthair5playfootballafterschool
IV、背诵课文并完成书本第10页填空
三、交流展示：
1.预习情况
2.各小组课文背诵情况
四、释疑解难：
解决有可能碰到的疑难。
五、当堂检测：
得分：
_________
I根据汉语意思或首字母写出单词；
1（欢迎）_________toourschool.
2Millieisagood________（学生）.
3Ihaveapetdog.I'mitsm______.
4Whoisit?
Oh,thisis_______（我）.
5Eddie,please________（看）thisbook.
II用所给词的适当形式填空
1I_______（love）readingandshe_______（love）music.
2Amyisgoodat________（swim）,butIlike_______（run）.
3Herhairisnotlong.It'ss_______.
4Mysisteriseleven_________old.（year）
5EddieandHobo_______goodfriends.（be）
III句型转换
1.TomisinClass3.JackisinClass3,too.（同义句）TomandJackare__________.
2.HeisfromLianshui.（提问）_________________________from?
3.Heismygoodfriend.（把句子改为复数形式）______________mygood_______.
4.Iamastudent.（提问）___________________you?
5.Mydogisverynice.（改为一般疑问句并回答）
_______________dogverynice?
Yes,_____________.
IV用方框中所给的词组填空。
afterschool,isfrom,welcometo,isgoodat,yearsold
1.Simonisagoodstudent.He________________MathsandEnglish.
2.Weoftenplayfootball_______________.
3.Mysisteris12_____________.Sheistall.
4.OurEnglishteacher______________Shanghai.
5.________________
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