人教部编版学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习I卷.docx

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人教部编版学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习I卷

人教部编版2021-2022学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、填空题（共6题；共26分）

1.（5分）补充词语。

________有词   不以________   天________海________   欢声________

声________力________   ________陆离   ________条________理   ________五________十

莺________燕________   衣衫________   ________充数   ________学步

2.（8分）选字填空。

①已   以

我________后见不到灰雀了。

灰雀________经飞走了。

②在   再

我________也见不到灰雀了。

一只灰雀停________树上。

③站   战

我是一名勇敢的________土。

列宁________在树下和男孩说话。

④带   代

列宁给灰雀________来了食物。

列宁________表灰雀感谢男孩。

3.（4分）仿写词语我最棒。

（1）很久很久    很________很________       很________很________       很________很________

（2）吱吱呀呀（AABB式）________、________、________

4.（4分）（2020二上·期末）我会填空。

（1）如果我不认识“锋”字，可以用部首查字法，先查________部，再查________画；用音序查字法查“扁担”的“扁”字，应先查音序________，再查音节________。

（2）不以规矩，________。

（3）________，黄河入海流。

（4）________，________，风吹草低见牛羊。

（5）你拍九，我拍九，________。

（6）爸爸常常鼓励我：

“________。

只要你有志气，没有什么事是办不到的。

”

5.（2分）课文回顾。

（1）《示儿》这首诗的作者是________代的________，其中表达诗人遗愿的诗句是：

________，________。

（2）《题临安邸》是________代诗人________创作的一首七绝诗。

以讽刺的语言写出当政者纵情声色的诗句是：

________，________。

（3）《己亥杂诗》是________诗人________创作的一首七言绝句。

诗中的“________，________。

”表达了作者解放人才，变革社会,振兴国家的愿望。

（4）《少年中国说》是________末年________所作的散文。

（5）故今日之________，不在________，而全在________。

（6）________，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，________。

（7）________，横有八荒。

前途似海，________。

（8）美哉，我少年中国________！

壮哉，我中国少年，________！

（9）圆明园在________，是一座________的皇家园林。

它由圆明园、________和________组成，所以也叫_________。

6.（3分）将句子补充得更加具体。

我捉了一只蝈蝈送给盲婆婆。

我________捉了一只________蝈蝈________送给________盲婆婆。

二、现代文阅读（共2题；共16分）

7.（10分）阅读课内文段，完成练习。

夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。

稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。

水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

俗话说：

“不热不长，不热不大。

”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。

最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。

柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。

升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。

北方农家的谚语说：

“六月六，看谷秀。

”又说：

“处暑不出头，割谷喂老牛。

”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

（1）找出本文的中心句。

（2）夏天里的成长有什么特点？

（用文中原话回答）

（3）“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

”这句话运用了________的修辞手法，用一系列表示时间的词语表现了植物________。

（4）每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有______________，这些是我们看不见的长。

（）

A.身高、体重、知识    

B.知识、能力、智慧    

C.身高、能力、智慧    

D.体重、能力、知识    

（5）结合你的生活经历，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的理解。

8.（6分）阅读下文，回答问题

老师的用意

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。

他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。

他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

老师听完以后，笑笑说：

“我有个老师比我高明得多。

明天，我带你去访问他，你一定会有收获。

”

第二天清早__成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上__并告诉他说__老师就在岛上__你自己去找吧__十天以后__我再来接你__

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。

他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。

前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。

那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。

他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。

当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连称好。

（1）填空。

①俞伯牙苦学三年，创作了一部乐曲，名叫《________》。

②“我有个老师比我高明得多。

”这里的“老师”指________。

（2）给第二自然段加上标点。

第二天清早________成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上________并告诉他说________老师就在岛上________你自己去找吧________十天以后________我再来接你________

（3）老师的用意是什么？

参考答案

一、填空题（共6题；共26分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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3-2、

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4-1、

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4-2、

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4-3、

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4-4、

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4-5、

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4-6、

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5-1、

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5-7、

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5-8、

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5-9、

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6-1、

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二、现代文阅读（共2题；共16分）

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7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

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7-5、

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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