北师大版六年级语文下册第测试题.docx

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北师大版六年级语文下册第测试题

北师大版六年级语文下册第一单元测试题

一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。

（8分）

循环（  ）  昙花（  ）  瞥见（  ）  雏鸟（  ）

蓬松（  ）  杂兴（  ）  妩媚（  ）  镌刻（  ）

zá          yāng        tíng        xì

（  ）死    菊（  ）  蜻（   ） 缝（  ）

          lüè      pān       méng          pú

领（  ）  （   ）姗  （   ）胧  胸（  ）

二．比一比，组词语。

（8分）新课标第一网

增（    ）  狡（    ）  拔（    ）  蛱（    ）

赠（    ）  皎（    ）  拨（    ）  峡（    ）

猾（    ）  峰（    ）  燥（    ）  镌（    ）

滑（    ）  蜂（    ）  躁（    ）  携（    ）

三、把下列词语补充完整。

（8分）

（）（）大物     出（）不（）     偷（）捉（）                                    

心（）俱（）   （）（）夜游      （）之不（）                        

（）花（）草    腰（）腿（）    （）天（）地                          

4、 满意：

四、选词填空。

（6分）

无论……都……  不是……就是……  因为……所以……

虽然……但是…… 只有……才……  宁可……也……

1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（  ）干燥（  ）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。

2、（  ）你现在的学习成绩有多么糟糕，（  ）不应该放弃继续努力学习。

3、（  ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（  ）经常是顾客盈门。

4、这里的花（  ）很多，（  ）没有奇花异草。

5、很多同学在实践中体会到，（  ）多读多写，作文（  ）会有进步。

6、他的母亲（  ）自己多受点苦，（  ）要让孩子健康成长。

五、按要求写句子。

（18分）

1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（改为陈述句）

 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

（改为“被”字句）

——————————————————————————————————————

3、我爱雏鸟。

（扩句）

————————————————————————————

4、山里的空气非常清新。

感叹句：

——————————————————————

反问句：

——————————————————————

5、爸爸对小威说：

“你爬上这棵树就知道了。

”（改为间接引语）

——————————————————————————————————

六、根据课文内容填空。

（12分）

1、《养花》的作者是现代著名作家-------，原名--------，代表作有《————》《————》等，获得“——————”的称号。

2、《养花》一课让我懂得的道理是————————————————————————————————————————————————————————。

3、《山中杂记》一课中，冰心重点描写小鸟依家相亲相爱，是因为——————————————————————————————————————————————。

4、《美猴王》选自《————》，作者是——朝———。

这本书里我最喜欢的章节是——————————。

5、《四时田园杂兴》的作者是——朝的———。

诗中写道“——金黄————，——雪白————”描绘了————————的景色。

七、阅读短文并回答问题。

（20分）

可爱的小鸟

  没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！

那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓飘来，那个优雅劲儿，真是太妙了！

  小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，他没有畏缩，在风浪过后来不及沮丧、抱怨，便坚毅的站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。

  忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。

许是累了？

还是发现了“新大陆”？

水手撵它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心。

可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。

水手把他带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。

每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美鱼肉分给他吃。

天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。

清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。

人类给它以生命，他毫不悭（qiān）吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。

可能都是这样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。

返航时，人们爱不释手，恋恋不舍的想把它带到异乡。

可小鸟憔悴了，给水，不喝！

喂肉，不吃！

油亮的羽毛失去了光泽。

是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有他的归宿，人和动物都是一样的，哪儿也没有故乡好！

慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。

离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。

他站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过他的人们，一起融进那蓝色的画面……

1、 根据意思，从文中找出合适的词语。

（4分）

（1）灰心失望。

（         ）

（2）喜爱的舍不得放不下。

（         ）

（3）形容人瘦弱，面色不好看。

（       ）

（4）形容十分小气。

（       ）

  2、写出下列各词语的反义词。

（6分）

    广袤（     ）    畏缩（     ）     离别（     ）

    悭吝（     ）    慈祥（     ）     优雅（     ）

3、从第三自然段中你体会到了什么？

（5分）

4、请你谈谈你读了文章后的感想。

（5分）

八、妙笔生花。

（20分）

人生中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。

请以“乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。

       要求：

叙述具体，语句通顺。

六年级语文下册第二单元测试题

班级_______姓名_______学号_______

一、我是拼读写字小能手。

wēiédiǎnzhuìtiěsuǒxiōngyōng

（）（）（）（）

yáohuàngjīdàngdàdùhé

（）（）（）

二、补充词语。

风（）雨（）形（）各（）（）（）如生

气势（）（）（）（）呼应（）（）万马

三、比一比，再组词。

陵（）旅（）埃（）庶（）

棱（）旋（）挨（）遮（）

四、选择正确的读音打对号。

吏卒（lìnì）数不清（shǔshù）隘口（aìyì）历秦汉（lìliè）

黎庶（zhùshù）浩瀚（hānhàn）便宜（piánbiàn）折断（shézhē）

五、改写句子。

1.但复制品的价值，怎么能和白鹤梁本体相提并论呢？

（改为陈述句）

2.我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹。

（修改病句）

3.这样能保护白鹤梁。

这样能任人观赏。

（用关联词将两句话合为一句话）

六、选择合适的词语填空。

不但……而且之所以……是因为……既……又……

1.秦始皇兵马俑的发现，（）在军事史上有巨大的价值，（）在艺术史上、科学事实的研究也有独特的价值。

2.这样既能保护白鹤梁（）能让人观赏，而且花费少。

3.兵马俑（）栩栩如生，性情各异，是（）它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。

七、写出下列词语的近义词。

价值（）刚毅（）雅静（）

聪敏（）朴实（）富有（）

八、填上合适的词语。

（）的成就（）的方案（）的目光

（）的工程（）的云雾（）的消息

九、选词填空。

环视观赏观察

1.只有学会（）和积累，才能写出好作文。

2.杭州的西湖真美认人怎么（）都觉得不够。

3.妈妈走进卧室，（）四周，说：

“嗯，打扫的真干净！

”

十、课外阅读。

都江堰

都江堰是世界文化遗产中一颗璀璨的明珠，也是举世闻名的古代伟大水利工程。

神奇的三大工程由“鱼嘴““宝瓶口“和飞沙堰“三部分构成．三大工程相辅相成，密切配合，共同完成了自动引水分流，自动控制两江流量，自动防洪排沙的作用，既保证了灌溉区的用水需要，又极大的防止和减轻的洪灾的威胁。

由于当时的条件，治水时，李冰父子将鹅卵石装进竹框中。

用于防止水势过快．现在已经换成了钢筋混泥土．已经很牢固了。

若不是当年李冰治水，如今的成都平原早已是一片汪洋大海，由于李冰治水造福万代。

固被后人称为“川主大帝“。

唐代以后，褒奖有加．唐代封李冰为“赤诚王“，元代封李二郎为“英烈昭惠灵通显仁右王“。

位于渠右岸的二王庙便因此得名．庙里有李冰雕像及塑像，有历代治水功臣的雕像及众多的珍贵文物，有“深淘滩，低作堰“等“三字经“该庙是纪念李冰父子的主要地方。

安澜索桥为于鱼嘴以南不远处。

走在桥上摇摇晃晃，桥下是奔腾的江水，全长约60米．往南走便是宝瓶口……

1.写出下列词语的近义词。

璀璨（）褒奖（）纪念（）奔腾（）

2.联系上下文理解词语的意思。

举世闻名：

__________________________________________

相辅相成：

__________________________________________

3.根据课文内容填空。

（1）都江堰的三大工程由_________、_________、_________组成。

它的主要作用是：

_______________________________________________________________。

（2）“二王庙”中的“二王”指的是_________和_________。

他们对都江堰的贡献主要是：

______________________________________________________。

4.根据这两篇文章，谈谈都江堰闻名世界的原因？

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

秦始皇陵兵马俑的发现，（）在军事史上有巨大的价值，（）在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值。

它再现了2000多年前中国雕塑艺术的辉煌成就，使世界了解中国古代文明。

兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术，其重要的艺术特点是“传神”：

有的嘴努起，胡须翻卷，显得坚定而刚毅；有的立眉圆眼，眉宇间肌肉拧成疙瘩，似有超人的大勇；有的浓眉大眼，阔口厚唇，显得憨厚淳朴；有的舒眉秀眼，头微低垂，表现出雅静和内秀；有的侧耳凝听，机警聪敏；有的低首牵马，似乎若有所思。

站在它们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和它们交谈。

1．在文中括号里填上恰当的关联词。

2．写出下列词语的近义词。

价值（）刚毅（）雅静（）聪敏（）

3．根据意思写出文中的词语。

朴实、厚道。

（）

好像在思索什么。

（）

4．画横线的句子使用了____________的修辞手法，用上带点的词仿写句子。

_________________________________________________

5．秦始皇陵兵马俑在艺术上、科学上有何重要价值？

_________________________________________________

6．读了文章你有何感受？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、作文。

巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽。

文明古国，历史永久，文化遗产十分丰富，你的旧爱想有什么文化遗产（自然遗产）请考察一下，把它记录下来。

北师大版小学六年级语文下册第三单元测试题

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亲爱小朋友，今天为你准备了小学六年级语文下册第三单元测试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。

加油啊!

!

!

一、基础乐园

（一）神奇的拼音王国

1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语，注意写规范哦!

Cánhàijíkǔqiújìngēnuógānhé

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

Kèbùrónghuǎnyúnyúnzhòngshēng

（）（）（）（）

rìxīnyuèyì

（）（）（）（）

yúnyúnzhòngshēng

（）（）（）（）

2、我认识这些带点的字，能用“√”标出他们的正确读音。

可憎（zèngzēng）剥削（xuēxiāo）馈赠（kuìguì）

标识（shízhì）似乎（sìshì）掳掠（lvèluè）

（二）美丽的字词花园

1、在括号里填上恰当的四字词语。

例：

（坚韧挺拔）的囯槐

（）的树冠（　　　　　）的椰树　　（　　　　　）的树枝

（　　　　　）的霓虹灯

2、把词语跟它们的正确解释用线连起来。

刻不容缓　　　　　　A.茂盛，成为盛大的景象。

日新月异　　　　　　B.完全不知道，一点头绪也没有的样子。

茫然无措　　　　　　C.每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。

川流不息　　　　　　D.片刻也不能拖延，形容形式紧迫。

蔚为壮观　　　　　　E.行人、车马等像流水一样连续不断。

3、“顾”字的音序是，音节是;用部首查字法应查部。

它的意思有：

A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意;照管

环顾四周（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）

（三）多彩的句子天地

1、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。

（缩写）

__________________________________________________________________

2、难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?

（改为陈述句）

__________________________________________________________________

3、我们要改正并找出自身的缺点。

（修改病句）

__________________________________________________________________

4、（）世间万物终有尽时，一切都会消亡，（）唯独爷爷的长靴永世长存。

（填上恰当的关联词）

5、张老师对王强说：

“请你明天陪我去一下新华书店?

”（改为转述句）

__________________________________________________________________

（四）精彩的课文回放

1、____________________________，北风吹雁雪纷纷。

_______________________，天下谁人不识君。

2、《送元二使安西》的作者_______代诗人__________。

诗的前两句诗是___________________，___________________。

这两句点明了送客的______________和____________。

3、《可爱的中国》一文中“朋友”指的是_______________________________。

4、吾腰千钱告诉我们________________________________________________________。

5、《城市的标识》一文作者以真实的内心感受，告诉人们_______将成为城市的灵魂，是大自然留给我们最后的_______，也是城市仅存的______________。

二、实践活动园地

针对现在社会上一些不遵守交通规则的现象，设计一则公益广告“______________________________________________”，希望可以提醒人们珍惜生命。

三、开心阅读

阅读短文，完成文后练习

庄重的乞讨

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗?

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níngzhòng。

不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：

“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。

现在生活发生点困难。

我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。

我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。

”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。

随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。

此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。

吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuódòng脚步。

当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīngcuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。

走完一圈后，他继续为乘客吹奏。

《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。

乘客们静静地听着。

他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。

他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。

电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。

悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。

一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。

这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qìfèn之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。

我有什么比不上他?

我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

1、将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。

níngzhòngnuódòngqīngcuìqìfèn

（）（）（）（）（）（）（）（）

2、从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。

反问句：

_______________________________________

陈述句：

_______________________________________

3、“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句中“居然”的意思是，作者有这样的感受是因为_______________，“这一切”是指______________。

4、回答问题

①“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

”作者为什么会有这样的感受?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

②文中的乞讨者是一个怎样的人?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

四、妙笔生花

做人应懂得珍惜。

心怀珍惜，你会生活得更快乐。

从小到大，值得我们珍惜的人和事实在太多了，你都用心体会了吗?

今天让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“珍惜”。

以“珍惜”为话题写一篇作文，要求语句通顺，内容具体，感受真实。

字数不少于400字。

北师大版六年级语文下册第四单元测试题 

班级          姓名         

一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。

1．波浪不断地向树干chōnɡ  shuā（        ），甚至把树连根拔起，树就duàn  juã（    ）了生机，慢慢地fǔ  làn（    ）了。

剩下的只有那些松脂球，yān  mî（    ）在海沙下面。

2．生命开始的yí shùn  jiān（   ）就带了斗争来的草，才是jiān  rân（    ）的草，也只有这种草，才可以ào  rán（     ）地对那些玻璃棚中养育着的盆花hōnɡ  xiào（    ）。

3．人的头盖骨，结合得非常zhì  mì（    ）与坚固，种子可以将一切jī  xiâ  lì（   ）所不能分开的骨骼完整地分开。