上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编.docx
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上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编
2018上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编
一、【杨浦区】
曹玮用兵
曹玮知镇戎军日①，尝出战小捷，虏兵②引去。
玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍③。
其下忧之，言于玮曰：
“牛羊无用，徒縻④军。
不若弃之，整众而归。
”玮不答，使人候⑤。
虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。
虏军将至，使人谓之曰：
“蕃军⑥远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑦决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。
玮又使人谕之：
“歇定可相驰矣。
”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰：
“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。
比其
复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，若小憩，则足痹。
⑧不
能立，人气亦阑⑨。
吾以此取之。
”（节选自沈括《梦溪笔谈》）
【注】①镇戎：
地名，宋时边境重镇。
知镇戎军日：
主管镇戎军队的时候。
②虏兵：
敌军。
③部伍：
兵士
的队伍。
④縻：
束缚。
⑤候：
侦查。
⑥蕃军：
吐蕃军队，即上文“虏兵"。
⑦少选，一会儿。
⑧痹：
麻痹。
⑨阑：
残，尽。
1、解释加点字。
（4分）
（1）徐谓其下徐（）
（2）比其复来比（）
2、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
3、请用原文中的动词填空，表现曹炜“一战大破虏师"的过程。
（3分）
□敌f□敌f□敌f破敌
4、请简述划波浪线句子在文中的作用。
（2分）
1、
（1）慢慢地,缓缓地（2分）
（2）等到（2分）
2、（敌军）听说曹玮贪图牛羊之利（贪图牛羊这些小利）而军容不严整，立刻就返回袭击曹玮军队（3分）3、诱待痹（3分）
4、本句交代了部下对曹玮下令携带牛羊而使军队不齐整的现状担忧，并予以劝解。
从侧面
表现了曹玮巧于谋略，具有卓越的军事才能。
（2分）
【徐汇区】
艾子讲道于嬴博之间，齐鲁之士从之者数十百人。
一日讲文王羑里之囚，偶赴宣王召，不及竟其说。
一士怏怏返舍，其妻问之曰：
“子日闻夫子之教，于归
必欣然，今何不乐之甚？
”士曰：
“朝来闻夫子说周文王，圣人也，今被其主殷纣囚于羑里，吾怜其无辜，是以深生愁恼。
”妻欲宽其忧，姑慰之曰：
“今虽见
3、以下选项中对文中“士”的评价合理的两项.是（）（）（4分）
A.谦虚谨慎B.富有同情心C.迂腐僵化D.能言善辩
1、（4分）
（1）跟随，跟从
（2）返回，归来2、（4分）D3、（4分）
BC
三、【黄浦区】
昔者纣为象著而箕子①怖，以为象著必不加于土硎②，必将犀玉之杯；象箸、玉杯不羹菽藿③，则必旌④、象、豹胎；旌、象、豹胎必不衣短褐而食于茅茨之下，则锦衣九重，广室高台。
吾畏其卒，故怖其始。
居五年，纣为肉圃⑤，设炮烙⑥,
登糟邱⑦，临酒池，纣遂以亡，故箕子见象箸以知天下之祸，故曰：
“见小曰明。
”
【注释】①纣：
殷纣王，箕子：
纣的叔父。
②硎（xmg）:
盛菜羹的器具。
③菽藿：
指一般的蔬菜。
④旌：
牦牛③肉圃：
肉像园子里的蔬菜一样多，故称储存肉的地方为圃。
⑥炮烙：
烤肉的铜格，也是一种刑具。
⑦糟邱：
酒糟堆成的山丘。
1、为文中加点的词，选择一项正确的解释。
（4分）
（1）食于茅茨之下
A.饭B.粮食C.吃D.喂养
（2）吾畏其卒
A.士兵B.结局C.终止D.死亡
2、用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
昔者纣为象箸而箕子怖。
3、
（1）最能概括本文内容的一项是（2分）
A.象箸之忧B.箕子之言C.纣王之奢D.天下之祸
（2）最能体现本文主旨的词是（2分）
A.俭以养德B.祸不单行C.变本加厉D.见微知著
1、（4分）
（1）C（2分）
（2）B（2分）
2、（4分）当年（从前）纣王使用象牙筷子，箕子（见了）感得害怕。
（得分点：
昔者、为、而、怖）
3、（4分）
（1）A（2分）
（2）D（2分）
四、【奉贤区】
童寄者,郴州荛牧儿也。
行牧且荛；二豪贼劫持,反接,布囊其口。
去逾四十里,之虚所卖之。
寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状状。
赋易之,对饮酒，降，一人去为市,一人卧,植刃道上。
童微伺其睡，以缚背刃，力下上,得绝,因取刃杀之。
（节选自柳宗
元《童区寄传》）
【注释】①荛牧儿：
打柴放放牧的孩子。
②反接：
反背着手捆起来。
③为市：
去做人口买
卖,这里指寻找买主。
1、解释文中加点的词。
（4分）
⑴之虚所卖之（）⑵得绝（）
2、对画线句意思理解最恰当的一项是（）（3分）
A两个强盗互相交换了位置,面对面（一起）喝喝酒,醉了
B.两个强盗轻视他,对付着喝酒,醉
C.两个强盗轻视他,面对面（一起）喝喝酒,醉了。
D.两个强盗互相交换了位置,对付着喝酒,醉了。
3、
（1）童区寄逃脱的方法是：
“”（2分）
（2）下列对这个故事的启示理解不恰当的一项是（）（3分）
A.遇到危险要冷静。
B.遇到危险要假装弱小。
C.遇到危险要善于动脑。
D.遇到危险要勇勇敢面对。
1、（4分）
（1）至卜•去,到⑵断2、（4分）C3、⑴例儿啼,恐栗,为耳恒
伏（1分）微微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝因取刃杀之（1分）
（2）B
五、【闵行区】
1彭思永，字季长，庐陵人。
儿时，旦起就学，得金钗于门外，默坐其处。
须臾亡钗者来物色，审之良是，即付之。
其人欲谢以钱，思永笑曰：
使我欲之，则匿金矣。
2始就举，持数钏①为资。
同举者过之，出而玩，或坠其一于袖间，众相为求索。
思永曰：
“数止此耳。
”客去，举手揖，钏坠于地，众皆服其量。
3居母丧，窭②甚，乡人馈之，无所受。
子卫，亦孝谨，以父老，弃官家居十余年，族里称之。
【注释】①钏：
chucn用珠子或玉石等穿起来做成的镯子。
②窭:
jU贫穷、贫寒。
1、解释下列句中加点词。
（4分）
（1）亡钗者来物色（）
（2）使我欲之（）
2、用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）以父老，弃官家居十余年
3、“众皆服其量”的原因是（用文中的语言回答）。
从文中看，
彭思永是一个■勺人。
（4分）
1、
（1）失掉,失去
（2）假使。
2、因为父亲年老,他辞官在家十多年。
3、原因:
数止此耳；不贪财：
宽厚;孝顺（任选两点）
六、【长宁区】
（宋）襄公与楚成王战于泓。
楚人未济①，子鱼曰：
“彼众我寡，及其未济击之。
公不听。
已济，未陈②，又曰：
“可击。
”公曰：
“待其已陈。
”陈成，宋人击之，宋师大败，襄公伤股，国人皆怨公。
公曰：
“君人不困于厄，不鼓不成列。
子鱼③曰：
“兵以胜为功，何常言④与？
必如公言，即奴事之尔，又何战为？
”
【注释】①济：
渡②陈：
同“阵”，阵势③子鱼：
宋国大臣④常言：
指不切实际的常谈
1、解释下列加点的词。
（4分）
（1）彼众我寡（）
（2）宋师大败（）
2、下列对划线句的翻译最恰当的一项是（）（3分）
A.君子不围困陷入厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。
B.君子不围困陷入厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。
C.君子不围困厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。
D.君子不围困厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。
3、子鱼认为战争就是“：
（用原文语句回答）（2分）
4、宋襄公自诩为“君子”，实际上也有人称他是“春秋时代的最后一个君子”，但也有人嘲笑他“蠢猪式的仁义道德”。
请结合选文内容简述你对此公的评价。
（3分）
1、⑴多⑵军队2、B3、以胜为功
4、正面评价：
君子一战争中他光明磊落，同情弱小，坚守传统，讲究规则。
负面评价：
蠢猪一他不了解战争的残酷性，跟没有底线的敌手讲仁义道德，贻误战机，身败国破。
七、【金山区】
王沂公①善为文辞，咸平年间，状元及第，还有清州故郡。
府帅闻其归，乃命父老迎于郊。
公乃易服，乘小驴，由他门入，谒太守。
守惊曰：
“闻君来，已遣人奉迎。
门司未报，君何为抵此？
”王曰：
“不才幸忝科第，岂敢烦郡守父老致迎，是重其过也。
故变姓名，诳迎者与门司而上谒。
”守叹日：
“君乃真状元矣！
；（选自《能改斋漫录》）
【注释】①王沂公：
即宋朝的王曾，被封为沂国公。
（②咸平：
宋真的年号。
③门司：
官府的门卫鱼责人。
1、解释下列句中加点的字（4分）
府帅闻其归（）公乃易服（）
2、对画线句意思理解最恰当的一项是（）（3分）
A.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。
B.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。
C.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会加重我的过的。
D.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。
3.请用简要的语言概括这则小故事的主要内容。
（1字以内）（2分）
4.王沂公被称为“真状元”，不仅因为他“”，更在于他具有
的品质。
（3分）
1、
（1）归来、回来、返回（2分）
（2）更换、换（2分）
2、C（3分）3、王沂公低调避奉迎（2分）
4、善为文辞、谦虚/低调/不张扬（2分）
八、【青浦区】
王嗣宗①初为秦州司理，路冲知州事，常以公事忤冲意，怒,械系之。
会有献新果一合者，冲谓嗣宗曰：
“汝为我对诗，当疑汝械。
”冲曰：
“嘉果更将新合合”。
嗣宗应声曰：
“恶人须用大枷枷”。
冲悦，舍之。
太宗时，嗣宗知横州。
上遣卒之岭南，诇②察民间事。
嗣宗执而杖之送阙下③，奏曰:
“陛下不委任天下贤俊，而猥信此辈，以为耳目，窈为陛下不取。
”太宗大怒，遣使械嗣宗诣京师。
会赦，复官。
选自《宋史•王嗣宗传》
【注释】①王嗣宗：
宋太祖开宝八年状元。
②诇（xieng）:
侦查、探听。
③阙下：
指帝王所居之处。
1.解释文中的加点词。
（4分）
（1）会有献新果一合者会会：
（2）遣使械嗣宗诣京师诣：
2.“太宗大怒”的原因，正确的一项是（4分）
A.王嗣宗任秦州司理，“常以公事忤冲意”
B.“会有献新果一合者”，嗣宗应声对诗
C.“嗣宗执而杖之（卒）送阙下”并上奏抗议
D.“遣使械嗣宗诣京师，会赦,复官”
3.从文中看，王嗣宗是一个、的人。
（4分）
1、
（1）正好、恰好。
（2）至到达，到……去（4分，各2分）
2、C（4分）3、富有才华（机智、随机应变）守正不阿（正直刚毅）
九、【静安区】
1孙少述与王荆公①交厚,故荆公《别少述诗》云：
子今此去来何时，后有不可谁予规②?
2及荆公当国，少述不以为意，数年不复相闻。
及荆公罢相，过高沙,少述适在焉。
荆公过访,少述出见，执手相问劳苦，不虑穷达,遂留荆公置酒作食，杨辨经学,抵暮乃散、荆公曰：
“退即解舟③，无由再见。
”少述曰：
“如比更不登门谒谢矣。
’然依依有惜别之色。
【注释】①荆公：
王安石，②规:
规劝。
③解舟：
意即退居江湖。
1.解释文中的加点词语。
（4分）
（1）过高沙（）⑵不虑穷达（）
2.对第②段画线句意思理解最恰当的一项是（）（3分）
A.孙少述没把王安石放在心上,（他们）多年不再互通音信。
B.孙少述不认为王安石是对的,（他们）多年不再互通音信。
C.孙少述没把王安石放在心上，多年没再打听他的情况。
D.孙少述不认为王安石是对的，多年没再打听他的情况。
13.
（1）细读王安石送别友人孙少述的诗，可以看出：
第一句表达的是王安石对朋友■勺感情；第二句实际上在赞扬朋友■勺品格。
（4分）
（2）从第②段看，孙少述的交友之道值得称赞是因为：
（2分）
1.
（1）经过
（2）考虑（4分）2.A（3分）
3.
（1）依依不舍；直言规劝（或真诚相待、坦诚待人）。
（4分）
十、【嘉定区宝山区】
子奇治县
子奇年十六，齐君使治阿。
既而悔之，遣使追。
追者反曰：
“子奇必能治阿，共载皆白首也。
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！
”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廩以赈贫穷，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
1、解释下列句中的加点词。
（4分）
（1）齐君使治阿（）
（2）遣使追（）
（3）乃起兵击之（）（4）以私兵战（）
2、用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。
（2分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣
3、用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因
是和（4分）（每空不超过10个字）
4、根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）
A.子奇善于听从长者的建议。
B.子奇拥有料事如神的本领。
C.子奇得到民众的拥戴。
D.子奇得到齐君的信任。
1、（4分，每空1分）
（1）派遣
（2）使者（3）军队（4）兵器
2、（2分）凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县。
3、（4分）发展农业救济穷人。
4、（2分）B
十一、【崇明区】
冯异①定关中，自以久在外，不自安。
有人上章言：
“异权威至重，百姓归心，号为“咸阳王”，陛下应防其反之”光武帝以章示异。
异上书进，诏曰：
“将军之于国家,思犹父子，何嫌何疑,而有惧意？
”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书②诮③大司马④”以下,称异功若丘山，今人咸知异之为名将，然非君之明，必困谗口矣。
【注释】①冯异：
人名，汉代名将。
②玺书：
古代封口处盖有印信的文书，秦以后，专指皇常的诏书。
③诮:
责备，④大司马：
宫名。
1、解释下列加点的词；（4分）
（1）冯异定关中定
⑵号为“成阳王”号
12.对画线句子理解最恰当的一项是（2分）
A.冯异上奏章谢罪B.冯异上奏章感谢
C.冯异写私信谢罪D.冯异写私信感谢
3.“必困馋口矣”中的“谗”指的是和（用
自己的活回答）（4分）
4.下列作为本文标题，最恰当一项是（2分）
A.光武帝知人善用B.光武帝不听谗言
C.光武帝任人唯亲D.光武帝唯才是用
1、⑴平定⑵定国号或取名号（每格2分,共4分）。
2、A（2分）。
3、说冯异有谋反之心（2分）想要分掉冯异的战功（2分）。
4、B（2分）
十二、【松江区】
秦有一士人，酷好古物，价虽贵,必求之。
一日，或携致席而告之曰：
“此昔鲁哀公命孔子所坐之席也。
”士大惬意，以为古，遂以附郭①之田易之。
逾时，又有持古杖以售，曰“吾此杖乃太王②去邠③所操之箠④也，”士倾家资与之。
既而，又有持朽碗一只，曰：
“此碗乃舜作。
”士愈以为远，遂虚所居之宅而予之，三器既得,而田舍资用尽去，无以致衣食，然好古之心，终未忍舍三器。
于是披哀公之席，持太王之杖，执舜作之碗，行乞于市。
【注释】①附郭：
靠近城墙边②太王：
周文王的祖父③邠（bin）:
古国名④箠（chui）:
杖。
1、解释下列句中加粗的词。
（4分）
（1）遂以附郭之田易之⑵无以致衣食
2、秦士“行乞于市”的原因有：
（1）⑵（用原文语句
回答）（4分）
3、故事给我们的启示不恰当的一项（3分）
A.练好眼光不盲从B.能知节制不任性
C.为人慷慨不吝裔D.及时醒悟不固执
1、4分⑴交换2分⑵取得，得到2分2、4分田舍资用尽
去，无以致衣食2分酷好古物，价虽贵，必求之2分。
3、3分C
十三、【普陀区】
王烈字彦方，太原人也。
少师事陈寔，以义行称。
乡里有盗牛者，主得之，
盗请罪曰：
“刑戮是甘①，乞不使王彦方知也。
”烈闻而使人谢之，遗布一端②。
或问其故，烈曰：
“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激③之。
”后有老父④遗剑于路，行道一人见而守之。
至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，以事告烈。
烈使推求，乃先盗牛者也。
【注】①刑戮是甘：
（我）甘心受刑被杀。
②端：
古布帛长度单位。
③激：
激励，激发。
④老父：
老
汉。
1、解释文中的加点词。
（4分）
（1）遗布一端
（2）盗惧吾闻其过
2、对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）
A.既然内有恶心，一定能够改正，所以我用这样的做法激励他。
B.既然心怀恶意，一定能改变他的善心，所以我激发他这样做。
C.已经心怀羞耻，定能够改正错误，所以用这样的方式激励他。
D.已经心怀羞耻，定会改变他的优点，所以我用这做法激发他。
3、王烈“谢”盗牛者是因为认为他有“”，从盗牛者的
变化中可以看出王烈的思想是正确的。
（4分）
1、遗：
赠送。
过：
过错。
2、C3、耻恶之心以德服人、以义感化
人。
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