上册外研社六年级英语复习教案.docx

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上册外研社六年级英语复习教案

上册外研社六年级英语复习教案

三、复习难点:

会听会读会说会写重点单词和词组Collectstamphobbymen

womenanotherfestvalspecialmealsoundracemooncake

四、复习过程:

1、教师领读课本单词表上的单词.

2、指名学生读特别是差生.

3、读教师打印的单词表;看着英语读出汉语;看着汉语读出英语

4、留给学生背诵单词的时间•可以同桌互相提问听写•

5、请学生翻开书;老师放录音;学生边听边看书;可以全班齐读;或分男生、女生或小组读.

6、教师领读课文然后画出本模块中的重点短语和重点句子

7、学生读课文并同桌相互说句子进行英汉互译练习

&学生读每一模块中第一单元的第二部分;同桌相互说句子进行英汉互译练习

9、课堂听写这两个模块的单词、重点短语和个别重点句子

7、教师小结布置作业:

1、抄写单词两遍.2、抄写并翻译课文中的重点句.

第四课时(Module34)巩固练习课

一、复习目标:

1、通过复习使学生掌握:

重点句子ThesearesomestampsfromCanada.HaveyougotanystampsfromChina?

I'veotahobby.Doyoucollectstamps?

Collectingstampsismyhobby.CanyoutellmemoreabouttheAmericanfestivals?

Thanksgivingismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.It'asbigfamilydinner.Wesay

‘tharHyou'forourfood,familyandfriends.

2、会听会读会说会写重点单词和词组Collectstamphobbymenwomenanotherfestivalspecialmealsoundracemooncake

二、复习重点:

重点句子ThesearesomestampsfromCanada.Haveyougotany

It'asbigfamilydinner.Wesay

Collectstamphobbymen

mooncake

stampsfromChina?

I've°tahobby.Doyoucollectstamps?

Collectingstampsismyhobby.CanyoutellmemoreabouttheAmericanfestivals?

Thanksgivingismy

favouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.‘thankyou'forourfood,familyandfriends.

三、复习难点:

会听会读会说会写重点单词和词组

womenanotherfestvalspecialmealsoundrace

四、复习过程:

1、练习<AB>和《学习之友》中重点习题.

2、补充练习:

一、写出下列单词的复数形式6分

stamp

manwomanthis

、选词填空10分

B.any

()1.Haveyougotbasketball?

A.a

()2.Haveyougot

elephant?

A.a

B.an

3、Have

carsA.a

B.

()4、HaveyougotAmericastamp?

A.anB.a

()5、Haveyougotpencils?

.someB.any

三、按要求分类;将序号填在横线上8分

A、SpringFestivalB.Mid-\utumnFestivalC.ThanksgivingDay

D、ChristmasE.DragonBoatFestival

F、Teacher'sDay.FlagDayH、LanternFestival

1、.西方节日

2、中国节日

四、连词成句12分

1youdostampscollect(?

2fromChinahavegotyouanystamps(?

3.ThanksgivingDaydowhatyoudoon(?

4iswhatfavouriteyourfestvial(?

2、教师小结并布置作业:

写练习中的1题和4题.

第五课时(Module5――6)

一、复习目标:

1、通过复习使学生掌握:

重点句子CanyouspeakEnglish?

CanspeaksomeEnglish.

CanIwritetothem?

TheycanwriteinEnglish.YoucanbemyChinesepenfriend.Haveyougot…?

HehasgotaChinesekite.IhavegotsomeChinesechopsticks.HaveyougotabookaboutAmerica?

YoucanbemyChinesepenfriend

2、会听会读会说会写重点单词和词组重点词组

pleasedmeetaddresspenfriendAustraliaFrench

Somedaychopstickssoonknifefork

二、复习重点:

重点句子CanyouspeakEnglish?

CanspeaksomeEnglish.CanIwrite

tothem?

TheycanwriteinEnglish.YoucanbemyChinesepenfriend.Haveyougot…?

HehasgotaChinesekite.IhavegotsomeChinesechopsticks.HaveyougotabookaboutAmerica?

YoucanbemyChinesepenfriend

三、复习难点:

会听会读会说会写重点单词和词组重点词组

pleasedmeetaddresspenfriendAustraliaFrenchSomedaychopstickssoonknifefork

四、复习过程:

1、教师领读课本单词表上的单词.

2、指名学生读特别是差生.

3、读教师打印的单词表;看着英语读出汉语;看着汉语读出英语

4、留给学生背诵单词的时间.可以同桌互相提问听写.

5、请学生翻开书;老师放录音;学生边听边看书;可以全班齐读;或分男生、女生或小组读.

6、教师领读课文然后画出本模块中的重点短语和重点句子

7、学生读课文并同桌相互说句子进行英汉互译练习

&学生读每一模块中第一单元的第二部分;同桌相互说句子进行英汉互译练习

9、课堂听写这两个模块的单词、重点短语和个别重点句子

7、教师小结布置作业:

1、抄写单词两遍.2、抄写并翻译课文中的重点句.

第六课时(Module56)巩固练习课

一、复习目标:

1、通过复习使学生掌握:

重点句子CanyouspeakEnglish?

CanspeaksomeEnglish.

CanIwritetothem?

TheycanwriteinEnglish.YoucanbemyChinesepenfriend.Haveyougot…?

HehasgotaChinesekite.IhavegotsomeChinesechopsticks.HaveyougotabookaboutAmerica?

YoucanbemyChinesepenfriend

2、会听会读会说会写重点单词和词组重点词组

pleasedmeetaddresspenfriendAustraliaFrench

Somedaychopstickssoonknifefork

二、复习重点:

重点句子CanyouspeakEnglish?

CanspeaksomeEnglish.CanIwrite

tothem?

TheycanwriteinEnglish.YoucanbemyChinesepenfriend.Haveyougot…?

HehasgotaChinesekite.IhavegotsomeChinesechopsticks.HaveyougotabookaboutAmerica?

YoucanbemyChinesepenfriend

chopstickssoonknife

三、复习难点:

会听会读会说会写重点单词和词组重点词组

pleasedmeetaddresspenfriendAustraliaFrenchSomedayfork

1、练习<AB>和《学习之友》中重点习题

2、补充练习:

一.根据句意填写出下面的单词

1.Pleasedto(

2.Thisismy(

3.CanyoubemyChinese

(12分):

见到)you.

地址)inChina.

4.IwanttovisitChina

5」’vpDtsomei

6.Damingsayshewillwritetoyou

笔友)?

).

不久)

二•词组搭配(30分):

()1.carryflags

()2.writeto…

()3.livein…

()4.havegot

()5.bepenfriends

()6.LanternFestival

()7.DragonBoatFestival

()8.onThanksgivingDay

()9.watchafootballgame

(有一天

筷子).

A.一张来自纽约的明信片

B.给……写

C.看足球赛

D.在感恩节

E.成为笔友

F.住在

G.元宵节

H.端午节

四、复习过程:

()10.apostcardfromNewYorkJ.举旗

三.选词填空(24分):

1.1(havegot,hasgot)apostcard.

2.Laura(havegot,hasgot)somebooksaboutChina.

3.1'vpotaviolin(and,but)Ican'playit.

4.Samhasgotapetdog(and,but)heoftenplaywithit.

5.Youcan(be,are)myChinesepenfriend.

6.You(be,are)agoodpupil.

7.(we,our)say“thankyou"for(we,our)food,

family,andfriends.

8.(I,me,my)like(I,me,my)goodfriend.She

Helps(I,me,my)with(I,me,my)English.

3、教师小结并布置作业:

写练习中的1题和2题.

第七课时(Module7——8)

一、复习目标:

1、通过复习使学生掌握:

Dosnakeslovemusic?

Doyouwanttoseemyphotos?

They

lovebamboos.Doyouoftenplaywithdolls?

Doyoulikereadingbooksnow?

Doyou

oftencleanyourroom?

2、会听会读会说会写重点单词和词组重点词组believeluckybambooCD---ROMcopyfantisticPandaseattwelvehoursaday.oftenleanalwaysnever

二、复习重点:

掌握:

Dosnakeslovemusic?

Doyouwanttoseemyphotos?

They

lovebamboos.Doyouoftenplaywithdolls?

Doyoulikereadingbooksnow?

Doyou

oftencleanyourroom?

三、复习难点:

会听会读会说会写重点单词和词组重点词组believeluckybambooCD-

ROMcopyfantisticPandaseattwelvehoursaday.oftenleanalwaysnever

四、复习过程:

1、教师领读课本单词表上的单词.

2、指名学生读特别是差生.

3、读教师打印的单词表;看着英语读出汉语;看着汉语读出英语

4、留给学生背诵单词的时间.可以同桌互相提问听写.

5、请学生翻开书;老师放录音;学生边听边看书;可以全班齐读;或分男生、女生或小组读.

6、教师领读课文然后画出本模块中的重点短语和重点句子

7、学生读课文并同桌相互说句子进行英汉互译练习

&学生读每一模块中第一单元的第二部分;同桌相互说句子进行英汉互译练习

9、课堂听写这两个模块的单词、重点短语和个别重点句子

7、教师小结布置作业:

1、抄写单词两遍.2、抄写并翻译课文中的重点句.

第八课时(Module78)巩固练习课

一、复习目标:

1、通过复习使学生掌握:

Dosnakeslovemusic?

Doyouwanttoseemyphotos?

Theylovebamboos.Doyouoftenplaywithdolls?

Doyoulikereadingbooksnow?

Doyou

oftencleanyourroom?

2、会听会读会说会写重点单词和词组重点词组

believeluckybambooCD---ROMcopy

fantisticPandaseattwelvehoursaday.oftenleanalwaysnever

二、复习重点:

掌握:

Dosnakeslovemusic?

Doyouwanttoseemyphotos?

Theylovebamboos.Doyouoftenplaywithdolls?

Doyoulikereadingbooksnow?

oftencleanyourroom?

三、复习难点:

会听会读会说会写重点单词和词组重点词组

ROMcopyfantisticPandaseattwelvehoursaday.oftenleanalwaysnever四、复习过程:

1、练习<AB>和《学习之友》中重点习题.

2、补充练习:

一、英汉互译.

1.

在周末

3、打篮球

5.整理房间7.speakEnglish

9.goshopping

二、写出下列单词的相应形式

1.watch(第三人称单数)

3.say(过去式)

2.photo(复数)

4.story(复数)

6.collect(动名词)

5.swim(现在分词)

三、用括号里单词的适当形式填空

1.

Ioften

TVattheweekend.(watch)

2.

Heoften

his

room.(tidy)

3.

Mary

herhomeworkeveryevening.

(do)

4.

LiMingoften

swimminginthesummer.(go)

5.

Doessheoften

footballonSunday?

(play)

6.

She

anegg

yesterday.(eat)

7.

Doyouoften

yourDad?

(help)

8.Youare(clean)yourroom.

9.Doyoulike(read)booksnow?

四、根据表格中Sam的情况;完成句子.(10分)

AlwayswatchTW1

OftencleanroomVplayfootballV2.3.

SometimescookdinnerV4.

NeverreadbooksV5.

3、教师小结并布置作业:

写练习中的2题和4题.

第九课时(Module9——10)

一、复习目标:

1、通过复习使学生掌握:

重点句子DoyouwanttovisittheUNBuildinginNewYork?

Don'talkinthelibrary.Pleasebequiet.Pleasestandinline.

2、会听会读会说会写重点单词和词组重点词组buildingallaroundpeaceinsideshowhurryrulelibrarycardlineinlineCD

二、复习重点:

重点句子DoyouwanttovisittheUNBuildinginNewYork?

Don'talkinthelibrary.Pleasebequiet.Pleasestandinline.

三、复习难点:

会听会读会说会写重点单词和词组重点词组buildingallaroundpeace

insideshowhurryrulelibrarycardlineinlineCD

四、复习过程:

1、教师领读课本单词表上的单词.

2、指名学生读特别是差生.

3、读教师打印的单词表;看着英语读出汉语;看着汉语读出英语

4、留给学生背诵单词的时间.可以同桌互相提问听写.

5、请学生翻开书;老师放录音;学生边听边看书;可以全班齐读;或分男生、女生或小

组读.

6、教师领读课文然后画出本模块中的重点短语和重点句子

7、学生读课文并同桌相互说句子进行英汉互译练习

&学生读每一模块中第一单元的第二部分;同桌相互说句子进行英汉互译练习

9、课堂听写这两个模块的单词、重点短语和个别重点句子

7、教师小结布置作业:

1、抄写单词两遍.2、抄写并翻译课文中的重点句.

第十课时(Module910)巩固练习课

一、复习目标:

1、通过复习使学生掌握:

重点句子DoyouwanttovisittheUNBuildinginNewYork?

Don'talkinthelibrary.Pleasebequiet.Pleasestandinline.

2、会听会读会说会写重点单词和词组重点词组buildingallaroundpeaceinsideshow

hurryrulelibrarycardlineinlineCD

二、复习重点:

重点句子DoyouwanttovisittheUNBuildinginNewYork?

Don'talkinthelibrary.Pleasebequiet.Pleasestandinline.

三、复习难点:

会听会读会说会写重点单词和词组重点词组buildingallaroundpeace

insideshowhurryrulelibrarycardlineinlineCD

四、复习过程:

1、练习<AB>和《学习之友》中重点习题.

2、补充练习:

一、英汉互译.

1.维持和平2.在中国3.许多4.好主意5.中国国旗6.联合国大楼7.allaroundthe

world8.goinside9.afantasticpresent10.fromCanada11.Helpme12.Don''t

walk!

13.Pleasehurry!

14.成一条直线15.坐下!

16.去图书馆

二、写出下列单词的适当形式.

1.visit

(现在分词)

2.make

(过去式)

3.go

(第三人称单数)

4.draw

(动名词)

5.flag

(复数)6.country

(复数)

7.sea

(同音词)

8.this

(相对词)

9.let'

's(完全形式)

10.big

(比较级)

、连词成句

1.talk,Don't,the,library,in

2.think,that',S,difficult

3.can,you,me,help

4.library,rules,look,the,at,

2题和4题.

5.turn,right,here,Don't

3、教师小结并布置作业:

写练习中的

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