《拥抱亲情感恩父母》主题班会设计.docx

《拥抱亲情感恩父母》主题班会设计.docx

《《拥抱亲情感恩父母》主题班会设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《拥抱亲情感恩父母》主题班会设计.docx（23页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

《拥抱亲情感恩父母》主题班会设计

“拥抱亲情感恩父母”主题班会设计方案

【班会目的】

1、通过主题班会，使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩；

2、通过主题班会，丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。

【活动准备】

1、挑选男女两名普通话标准、大方、热情的同学进行训练，准备担当班会主持人；

2、准备节目，编排舞蹈、情景小品、小合唱等，搜集相关的文章、歌曲，主持人准备串联词；

3、营造班会氛围，布置多媒体教室：

装饰教室，张贴对联；黑板正中央写好班会主题“拥抱亲情感恩父母”；班会主题字下方写好誓词；前方主席台之上备有签字的条幅、签字笔等；

4、准备日记薄，让全班同学事先在其上书写自己对父母的亲情感言；

5、开展“感恩父母”中学生书信大赛活动，并挑选男女两名书信写得较好、文章朗读水平较高的同学准备班会朗读。

【班会过程】

导入：

音乐（播放音乐《懂你》）声起，引入班会主题

师：

一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。

人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩？

父母对子女的感情是人世间最真诚、最无私、最深厚、最崇高的感情。

也许年少轻狂使我们还不能完全读懂父母的心；也许幼稚的叛逆使我们一次又一次地伤害了父母的心。

今天让我们用歌声和掌声向我们的父母、我们的老师、我们的长辈致敬！

让我们大声地说：

“爸爸、妈妈，我们爱你。

”“拥抱亲情感恩父母”主题班会现在开始。

第一环节：

回顾篇——走近亲情（背景音乐歌曲《父亲》、《母亲》）

　活动一：

我名字的故事或全家福照片的来历

（1）师：

我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。

我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？

（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。

　　（3）师：

孩子的名字融入了父母多少的期望！

他们为了给孩子取名字花了多少心思。

活动二：

我成长的足迹

（1） 师：

有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。

师：

孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中。

活动三：

你是否了解你爸爸妈妈？

（背景音乐《父亲》）

1.你父母亲的生日是_________。

2.你父母亲的体重是_________。

3.你父母亲的身高是________。

4.你父母亲穿_______码鞋。

5.你父母亲喜欢颜色是________。

6.你父母亲喜欢食物是________。

7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。

8.你父母亲喜欢做的运动是____________。

9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

【温馨提示】请同学们如实回答。

同学们可以把答案交给你父母评分。

答对6题以下的请你以后多与父母沟通。

　　第二环节：

拥抱篇——体验亲情

师：

亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！

活动一：

联播古今中外名人感恩故事

感恩是中华民族的传统美德。

“滴水之恩，当涌泉相报”，这些感恩意识在中国源远流长，有着十分深远的影响。

人生短暂，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。

  诗歌朗诵《感恩父母的爱》。

甲：

是您，将我带到人间。

乙：

教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。

丙：

是您，领我认识世界。

丁：

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

甲：

您用爱心穿引的线，

乙：

那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

丙：

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

丁：

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；

合：

这就是父母的爱，这就是父母的情。

甲、乙：

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

丙、丁：

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

合：

但父母的爱，却永远留在我们的心间！

  诗歌朗诵《感恩父母的爱》。

甲：

是您，将我带到人间。

乙：

教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。

丙：

是您，领我认识世界。

丁：

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

甲：

您用爱心穿引的线，

乙：

那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

丙：

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

丁：

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；

合：

这就是父母的爱，这就是父母的情。

甲、乙：

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

丙、丁：

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

合：

但父母的爱，却永远留在我们的心间！

请欣赏  三句半  《说感恩》

 甲              乙              丙           丁

敲锣打鼓响起来，我们四个走上台，上台说件什么事，说感恩。

滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。

父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，最优秀。

一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。

时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。

脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。

求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过

半杯茶水暖人心，一句问候慰亲情，感恩父母小事起，孝心。

鸟兽尚知养育恩，父母不敬敬何人，为人子女要孝顺，莫忘恩。

合起来：

莫忘恩！

 甲              乙              丙           丁

敲锣打鼓响起来，我们四个走上台，上台说件什么事，说感恩。

滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。

父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，最优秀。

一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。

时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。

脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。

求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过

半杯茶水暖人心，一句问候慰亲情，感恩父母小事起，孝心。

鸟兽尚知养育恩，父母不敬敬何人，为人子女要孝顺，莫忘恩。

合起来：

莫忘恩！

活动二：

赞颂父母的诗歌朗诵：

《纸船——寄母亲》《游子吟》等。

活动三：

展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

活动四：

下面请听一个震憾人心的视频演讲——邹越教授《让生命充满爱》

第三环节：

行动篇——回报亲情

活动一：

制定回报父母关爱的最佳方案。

并展示方案（背景音乐《母亲》）

1、确定回报方案

　师：

邹教授的演讲让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。

父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？

请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

（1）给父母一份惊喜

　　送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……　

（2）帮父母做家务事

　　每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

　　（3）陪父母聊聊天

　　每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

快板   《孝敬父母》

           甲：

自己的事情自己办，

乙：

不给父母添麻烦，

           丙：

家务劳动帮着干，

丁：

多为父母减负担，

           甲：

对待父母有礼貌，

乙：

早晚起居要问安，

           丙：

探亲访友离家前，

丁：

禀告父母莫牵挂，

           甲：

衣食住行牢牢记，

乙：

尊长敬老想在前，

          丙：

 艰苦朴素少花钱，

丁：

不与别人比吃穿，

           甲：

思想学习勤汇报，

乙：

恳求父母多指点，

           丙：

批评教育不顶撞，

丁：

感谢父母要求严，

           合;养育之恩重如山，儿女责任勇承担，

          合：

为人在世品行高，孝敬父母最当先。

最当先！

　活动二：

朗读书信《给爸爸、妈妈的一封信》。

男女两名朗读水平较高的同学班会朗读书信《给爸爸、妈妈的一封信》。

活动三：

送祝福（背景音乐《三百六十五个祝福》）

在下发的红色“感恩之心”上写下你对父母最想说的一句话，放学回家后交给自己的爸爸妈妈。

活动四：

集体宣誓

全体同学起立，举起右手，握紧拳，向父母郑重宣誓，誓词如下：

亲爱的爸爸妈妈，从今天起，我一定听您的话，遇事三思，不惹您生气，不会在和您发生矛盾时动辄离家出走，坚决不做违法的事，好好学习，掌握本领，以优异的成绩作为对您的孝敬和汇报，将来做一个对家庭、对社会有用的人，我一定好好爱你们，尊敬、孝敬你们，就像你们爱我一样。

歌曲《白发亲娘》声中师总结：

积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。

从现在做起，从小事做起，从小处做起，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。

活动五：

齐唱《感恩的心》

伴奏音乐响起，全班再次齐唱亲情歌曲《母亲》。

在歌声和掌声中班会结束。

、

 诗歌朗诵《感恩父母的爱》。

甲：

是您，将我带到人间。

乙：

教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。

丙：

是您，领我认识世界。

丁：

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

甲：

您用爱心穿引的线，

乙：

那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

丙：

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

丁：

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；

合：

这就是父母的爱，这就是父母的情。

甲、乙：

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

丙、丁：

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

合：

但父母的爱，却永远留在我们的心间！

 诗歌朗诵《感恩父母的爱》。

甲：

是您，将我带到人间。

乙：

教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。

丙：

是您，领我认识世界。

丁：

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

甲：

您用爱心穿引的线，

乙：

那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

丙：

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

丁：

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；

合：

这就是父母的爱，这就是父母的情。

甲、乙：

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

丙、丁：

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

合：

但父母的爱，却永远留在我们的心间！

请欣赏  三句半  《说感恩》

 甲              乙              丙           丁

敲锣打鼓响起来，我们四个走上台，上台说件什么事，说感恩。

滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。

父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，最优秀。

一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。

时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。

脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。

求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过

半杯茶水暖人心，一句问候慰亲情，感恩父母小事起，孝心。

鸟兽尚知养育恩，父母不敬敬何人，为人子女要孝顺，莫忘恩。

合起来：

莫忘恩！

 甲              乙              丙           丁

敲锣打鼓响起来，我们四个走上台，上台说件什么事，说感恩。

滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。

父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，最优秀。

一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。

时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。

脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。

求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过

半杯茶水暖人心，一句问候慰亲情，感恩父母小事起，孝心。

鸟兽尚知养育恩，父母不敬敬何人，为人子女要孝顺，莫忘恩。

合起来：

莫忘恩！

快板   《孝敬父母》

           甲：

自己的事情自己办，乙：

不给父母添麻烦，

           丙：

家务劳动帮着干，丁：

多为父母减负担，

           甲：

对待父母有礼貌，乙：

早晚起居要问安，

           丙：

探亲访友离家前，丁：

禀告父母莫牵挂，

           甲：

衣食住行牢牢记，乙：

尊长敬老想在前，

          丙：

 艰苦朴素少花钱，丁：

不与别人比吃穿，

           甲：

思想学习勤汇报，乙：

恳求父母多指点，

           丙：

批评教育不顶撞，丁：

感谢父母要求严，

           合;养育之恩重如山，儿女责任勇承担，

          合：

为人在世品行高，孝敬父母最当先。

最当先！

快板   《孝敬父母》

           甲：

自己的事情自己办，乙：

不给父母添麻烦，

           丙：

家务劳动帮着干，丁：

多为父母减负担，

           甲：

对待父母有礼貌，乙：

早晚起居要问安，

           丙：

探亲访友离家前，丁：

禀告父母莫牵挂，

           甲：

衣食住行牢牢记，乙：

尊长敬老想在前，

          丙：

 艰苦朴素少花钱，丁：

不与别人比吃穿，

           甲：

思想学习勤汇报，乙：

恳求父母多指点，

           丙：

批评教育不顶撞，丁：

感谢父母要求严，

           合;养育之恩重如山，儿女责任勇承担，

          合：

为人在世品行高，孝敬父母最当先。

最当先！

1.你父母亲的生日是_________。

2.你父母亲的体重是_________。

3.你父母亲的身高是________。

4.你父母亲穿_______码鞋。

5.你父母亲喜欢颜色是________。

6.你父母亲喜欢食物是________。

7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。

8.你父母亲喜欢做的运动是____________。

9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

【温馨提示】请同学们如实回答。

同学们可以把答案交给你父母评分。

答对6题以下的请你以后多与父母沟通。

“拥抱亲情感恩父母”主题班会流程设计

第一环节：

回顾篇——走近亲情

活动一：

我名字的故事或全家福照片的来历

活动二：

我成长的足迹

我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。

活动三：

你是否了解你爸爸妈妈？

问卷调查。

第二环节：

拥抱篇——体验亲情

活动一：

联播感恩父母的诗歌

（1）诗歌朗诵《感恩父母的爱》

（2）请欣赏  三句半  《说感恩》

 活动二：

展示四组对比图片。

我们来审视一下自己:

我们做了多少愧对父母的事？

活动三：

下面请听一个震憾人心的视频演讲——邹越教授《让生命充满爱》

第三环节：

行动篇——回报亲情

活动一：

制定回报父母关爱的最佳方案。

并展示方案

活动二：

快板   《孝敬父母》

活动三：

送祝福

写下你对父母最想说的一句话，放学回家后交给自己的爸爸妈妈。

活动四：

集体宣誓

活动五：

齐唱《感恩的心》

班会结束。

【资料包】

第一环节：

回顾篇——走近亲情

活动一：

我名字的故事或全家福照片的来历

思考要求：

1、你的名字是谁给你取的？

2、你的名字有什么含义？

3、取名字的过程又是怎样的？

4、围绕你的名字发生过什么有趣的故事？

5、你有小名吗？

后来改过名字吗？

那又是怎么回事？

朗读要求：

1、用普通话，态度自然大方，流利地讲述自己名字的故事。

2、讲述有条理，思路清晰，有自己独特的感受。

3、恰当地运用自己平时积累的好词佳句。

示例：

别一凡：

我叫别一凡，别是和我爸爸一个姓，一的意思是一个，凡的意思是平凡。

别还代表着“不要的”意思。

我的名字合起来就是说，我长大后不要做一个平凡的人，而要做一个成功伟大的人。

范王森：

大家好！

我是范王森，范是我爸的姓，王是我妈的姓。

我名字的前两个字是范王，是要我永远不能忘记自己的爹娘，我是虎年出生的，老虎在森林里称王，有地位，所以最后一个字就是森了。

希望大家和我交朋友。

虎森：

我姓虎，名森，按农村的说法，森林是老虎栖身之地，森与虎相得易彰。

故此爷爷就给我起名叫“虎森”了。

希望我能像森林里的老虎一样健壮有力量，永远不生病。

谢泽虎：

HI，大家好。

我叫谢泽虎。

说起我的名字，还有一段不平凡的经历呢。

当年，我还在妈妈的肚子里快乐成长，我的家人在一起商量给我起个什么样的名字。

他们商量了好多名字，都感到不好，大家都说，爷爷喝的“墨水”多，就把这个光荣的任务交给了爷爷。

这下可把爷爷累坏了，爷爷左思右想了好多天，都拿不定主意。

一天爷爷在看故事书，当他看到“沼泽里面有许多困难”时，就自言自语地说：

“希望这个孩子长大之后，能够不怕困难，战胜困难”。

于是一个“泽”字就诞生了。

我是在虎年出生的，所以最后一个字就为“虎”了。

袁尧：

大家好!

我叫袁尧。

当年，我在妈妈的肚中准备呱呱坠地，一家人围在一起为我的名字而“战斗”。

妈妈在集中精神地比划，奶奶在绞尽脑汁地翻书，爷爷在查着字典。

大家都沮丧了，只有老爸还在一旁全神贯注地思考。

突然，爸爸说：

“就叫袁尧吧！

尧的意思是上古帝王名。

希望这个孩子能带给我们家一些吉利。

”大家听了，都拍手称赞，正当他们兴高采烈的说着，我来到了这个世界上。

活动二：

我成长的足迹

父母的爱

说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。

父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？

从小，父母就教育我如何做事，如何做人。

他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……

这一切的一切都是为了什么呢？

以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。

现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：

他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。

就拿每一天来说吧！

每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。

到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。

这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱护我们的父母吧！

父母的爱

这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？

我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。

他对我的学习、生活要求很严。

他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。

除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。

我的玩耍时间因此也大大减少。

有时，别的家长问我：

“你爸爸对你要求严吗？

”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！

”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。

为此，我对他真是感激不尽啊！

我的妈妈是典型的“慈母”。

她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。

为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。

每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。

特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？

”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。

的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

父母的爱

每个人都有父母，可他们未必会把他们的爱都奉献给我们。

但是我的父母把他们全部的热情和爱都给了我，所以我十分爱他们。

一九九四年三月七日凌晨四点三十五分我诞生在这个可爱美丽的世界上。

那时父母欢喜得不得了。

随后，父母开始对我进行教育，教我怎样做人，那亲切、温柔的话语使我仿佛进入了神秘仙境。

之后，父亲又开始教我写字，他对我要求很严格，以下弄不好就打我。

所以，那一天我被打了十几个巴掌，脸都被老爸打得有红又肿。

在我眼中是一种无穷的父爱。

有些家长从来没有给过自己的孩子真正的爱。

老爸叫我背作文也是一种爱。

当我不想背或者正为背作文没有时间而担忧时，我就害怕见到老爸那个熟悉的笑脸，觉得自己无颜面对他。

为什么说老爸叫我背作文也是一种爱呢？

因为他希望我背了作文；作文水平提高，考进新泰一中后，再考进北京大学等高等大学，最后找一个好工作。

虽然我的成绩不怎么样，但我还是会努力学习。

我要把父母的爱变为动力，把他们的爱变为我刻苦学习的法宝。

让老爸、妈妈望子成龙的梦想变为现实。

我对父母的爱是难以用语言表达的。

第二环节：

拥抱篇——体验亲情

活动一：

活动二：

活动三：

展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

1,父恩比山高,母恩比海深.

2,母亲的心是女儿的天堂.——柯罗里

3,父母的美德是子女最大的财富.

4,岁月给母亲忧愁,但未使她的爱减去半分.——华兹华斯

5,母亲犹如光辉灿烂的朝阳.

母爱篇:

世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.（高尔基）

母爱是一种巨大的火焰.（罗曼罗兰）

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤（但丁）

妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方（英国）

慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜（雨果）

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是"妈妈"（纪伯伦）

母爱是世间最伟大的力量（米尔）

世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的.（印度）

母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情.（邓肯）

在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝.（英国）

全世界的母亲多么的相象!

他们的心始终一样.每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.（惠特曼）

女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的（法国）

没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩拥男牧榻且黄哪?

（英国）

哀哀父母，生我劬劳。

——《诗经·小雅·蓼莪》

事父母，能竭其力。

——《论语·学而》

父慈而教。

——《左传·昭公二十六年》

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

——《孝经·天子》

孝在于质实，不在于饰貌。

——桓宽《盐铁论·孝养》

谁言寸草心，报得三春晖。

——孟郊《游子吟》

夫妇和而后家道成。

——《幼学琼林·夫妇》

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

——陈子昂《座右铭》

父不慈则子不孝。

——颜之推《颜氏家训·治家》

家必自毁，而后人毁之。

——《孟子·离娄上》

贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。

——《后汉书·宋弘列传》

时间的流逝，许多往事已经淡化了。

可在历史的长河中，有一颗星星永远