部编版语文小升初总复习系统讲解第三部分 阅读专题八 古诗文阅读 第三步小试牛刀.docx

部编版语文小升初总复习系统讲解第三部分 阅读专题八 古诗文阅读 第三步小试牛刀.docx

《部编版语文小升初总复习系统讲解第三部分 阅读专题八 古诗文阅读 第三步小试牛刀.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文小升初总复习系统讲解第三部分 阅读专题八 古诗文阅读 第三步小试牛刀.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

部编版语文小升初总复习系统讲解第三部分阅读专题八古诗文阅读第三步小试牛刀

部编版语文小升初总复习系统讲解第三部分阅读专题八古诗文阅读第三步：

小试牛刀

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题

1.虽占据山寨，却因为嫉贤妒能，而不肯相留前来投奔的豪杰，最终被杀的是落第秀才是（）

A．吴用

B．宋江

C．柴进

D．王伦

2.给加点的字选出正确的解释，把序号填在括号里

（1）新鲜：

 A少见，罕见    B没有变质

①这水果真新鲜。

（）

②这茶对于山旮旯的群众来说确实新鲜。

（）

（2）挺：

A伸直     B很     C勉强支撑

①毛主席推碾子还挺在行。

  （）

②战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往上下跳。

（）

③军需处长再也挺不住了，倒在雪地里。

（）

二、填空题

3.填空。

（1）《北京的春节》的作者是________，本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。

（2）“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边________；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上__________，从我脚边__________了；等我睁开眼和太阳再见，这算又__________了一日”，《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：

_____________，________________！

4.根据提示写出相应的诗词句。

（1）春天，暖烘烘的太阳普照大地，山河到处是一片秀丽的景象，春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。

________________________

（2）竹林外几枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到初春江水的回暖。

___________________________

（3）被晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红；春风吹拂的满江绿水，比蓝草还要绿。

______________________________

5.根据课文内容填空。

（1）荷花已经开了不少了。

荷叶____________，像一个个__________

_________。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才__________

_________。

有的花瓣儿全都展开了，______________________。

有的还是__________，_________________________似的。

（2）《望庐山瀑布》中“__________________，__________________”这两句诗运用__________、___________的手法写出了瀑布磅礴的气势，表达了诗人________________________的情感。

（3）“春潮带雨晚来急，________________”这两句诗出自唐代诗人__________的《____________》。

6.指出下列句子的修辞手法。

（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（）

（2）我能让狂风吓到吗？

不能，绝对不能。

（）

（3）过去的日子如青烟，被微风吹散了。

（）

（4）太阳他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了。

（）

7.默写古诗。

望天门山

[唐]李白

______________________________，

______________________________。

______________________________，

______________________________。

8.完成下列诗文的练习。

（1）生当作人杰，                     。

出自《              》，这两句表达了诗人                                                           的思想感情。

（2）我劝天公重抖擞，                          。

出自《             》，作者：

（3）“在亿万炎黄子孙中，有这样一位伟人               。

他用超人的智慧和        ，为你绘制了                  ”。

这里歌颂的伟人是          ，本诗的题目是《               》，是陈德兴为纪念                         而作。

我的积累。

9.草长莺飞二月天，（____________________）

10.不知细叶谁裁出，（____________________）

11.春天像个（）的小姑娘，（），（）。

12.（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？

早开的（）一朵两朵。

那是春天的（）吧？

树木吐出点点（），那是春天的（）吧？

（）的小溪叮叮咚咚，那是春天的（）吧？

13.（________________），春风吹又生。

14.我会用

（1）看到燕子飞得低低的，蛇在路上乱跑，我就作好了大雨前的准备。

这是“________________________，______________________”这条气象谚语告诉我的。

（2）小明总认为自己比别的同学笨拙些，学习也不认真。

我就用“勤能补拙是良策，_________________________________”来劝诫他。

（3）《菊花》这首诗中“________________，__________________”这两句诗写明了作者“遍绕篱边”的原因

15.根据课文内容填空。

1.清早，寒风吹拂，___。

人们漫步在松花江边，情不自禁地赞叹:

这真是“___，___”呀！

2.春联中有的描绘了美丽的春光，例如：

“____，____。

”有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如：

“_____，___。

”有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如：

“___，___。

”

3.《元日》的作者是______代的_____。

他是我国著名的政治家、文学家、____。

本诗通过新年元旦新气象的描写抒发作者______的抱负。

4.《江雪》的作者是___代的_____，这首诗中“_____，____。

”渲染出一个荒寒寂寞的境界。

16.默写古诗《浪淘沙》（其一）。

浪淘沙（其一）

唐 刘禹锡

___________________________，____________________________。

___________________________，____________________________。

17.根据情景写诗句。

（1）老师，“__________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（2）古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：

“_________”陆游临终前还告诫儿子：

“___________”王昌龄发出了“___________”的满腔豪情。

（3）月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_________。

爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（4）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：

“_________”。

我赶紧把爷爷的话打住“_________。

爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。

”爷爷笑了，摸摸我的头：

“就你会耍贫嘴！

”

（5）赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的《_________》写到_________。

王维的《_____》写到___________。

高适的《_____》写到莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

王昌龄的《_______》写到洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

王勃的《__________》写到海内存知己，天涯若比邻。

（6）人们常用杜甫的“_______________”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

唐朝大诗人王昌龄用“_____________”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。

曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：

“______________”。

（7）导游小姜领着一队华侨周游全国。

应游客的要求，需要边赏景边吟诗。

猜猜看，小姜会怎么应答：

站在庐山脚下，小姜吟道____________；听到瘦西湖内的民乐演奏，小姜吟道_____________；来到高邮湖边，小姜吟道_____________……

（8）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。

小明平时不珍惜时间，你可以送他“__________”这句诗或者“______________”这句话（格言）与他共勉；小江是你视为知己的朋友，你可以用“__________”这句诗来表达你与他依依惜别之情；对有远大志向的小刚，你会用“丈夫志四海，万里犹比邻”来祝福他；对为你操劳的班主任老师，你会这样赞美他“____________”。

18.根据情境写诗词句。

春回大地，万物复苏，暖融融的太阳，将万里江山照耀得格外美丽；春风吹拂，绿草如茵，鲜花飘香，春意盎然。

面对此景，你想到的诗句是：

_____，_____。

春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得无比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。

我不由得吟道：

“______，______。

”

三、文言文阅读

阅读短文，完成练习。

伯牙鼓琴

伯牙善鼓琴，锺子期善听。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：

“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：

“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

19.解释文中加点词语的含义。

（1）伯牙善鼓琴        善：

__________         

（2）善哉善哉乎鼓琴   善哉：

_________________

（3）少选之间而志在流水  少选：

_____________ 志：

______________

20.请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）汤汤乎若流水

译文：

_______________________________________ 

（2）巍巍乎若太山

译文：

__________________________________

（3）以为世无足复为鼓琴者。

译文：

________________________________

21.画出这个句子的朗读节奏。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

22.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？

请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。

_________________________________________

四、判断题

23.小小裁判员（判断下列各题的正误）。

①《草原》的作者是老舍。

________

②“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。

________

③《再见了，亲人》选自我国著名作家魏巍的《城南旧事》。

________

④“噩”字的第三笔是“竖”。

________

五、诗词曲鉴赏

读诗句，完成练习。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

24.解释词语。

护田：

_____________________。

送青来：

__________________。

25.判断对错。

（1）这两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。

（______）

（2）“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。

（______）

（3）诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。

（______）

古诗鉴赏

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

26.这首词的作者是________朝的杜牧。

27.下列表述中，有误的一项是（）

A．读这首诗，我们既能感受到江南春景的丰富多彩，也能感受到它的广阔、深邃和迷离。

B．首句“千里莺啼绿映红”给我们描绘了一幅有声有色、生机勃勃的江南特有的美景。

C．“水村山郭酒旗风”一句中，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。

这是多么明丽的江南啊！

D．“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后与北朝对峙的陈，宋、齐、梁四个政权。

阅读古诗，完成练习。

十一月四日风雨大作

[宋]陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

28.给下列加点的字词选择正确的解释。

夜阑卧听风吹雨（）

A．通“栏”，栏杆

B．将尽，完

C．擅自（出入）

29.这首诗从体裁上来讲都属于____。

A．七言律诗

B．七言绝句

30.这首诗描写了窗外冷风吹雨、寒意顿生的场景，其目的是___________，描写了诗人病中的场景，表达了诗人________________的心愿。

31.下列诗句中与画“~~~”线的句子所表达的感情不一致的一项是（）。

A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

B．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

C．戍鼓断人行，边秋一雁声。

D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

32.阅读古诗,完成练习。

梅　　花

[宋]王安石

墙角数枝梅,凌寒①独自开。

遥②知③不是雪,为④有暗香⑤来。

注①凌寒:

冒着严寒。

②遥:

远远的。

③知:

知道。

④为（wèi）:

因为。

⑤暗香:

梅花的幽香。

（1）诗人所写的梅花生长在　　　　（地点）,颜色是　　　　的。

（2）“　　　　”这个词表现了梅花的香。

（3）“　　　　　　　”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。

按要求练习。

游子吟

慈母手中线，__________。

__________，意恐迟迟归。

__________，__________。

33.补充诗句。

34.这首诗的作者是______代诗人______。

35.最后两句诗把阳光对小草的照耀比作_________，表达了诗人对慈母的______之情。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

三、文言文阅读

1、

四、判断题

1、

五、诗词曲鉴赏

1、

2、

3、

4、

5、