非谓语动词高考考点全解.docx
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非谓语动词高考考点全解
非谓语动词高考考点全解
非谓语动词是高考中的重要考点，仅在单项填空题中，少则一道，多则三四道，因此，们在高考备考中必须给予高度重视。
那么，在高考中究竟考非谓语动词的哪些方面，怎么考？
归纳起不外乎以下几个方面。
一、考查非谓语动词的时态和语态
不定式、现在分词或动名词的动作若发生在谓语动词的动作之前，就用完成式，否则，用一般式。
当不定式、现在分词或动名词与其逻辑主语若是主动关系，就用主动式，否则，用被动式。
如：
（1）Allthesegiftsmustbemailedimmediately____________intimeforChristmas.
A.inordertohavereceived
B.inordertoreceive
C.soastobereceived
D.soastobereceiving
答案是C。
因为句子主语Allthesegifts与不定式receive是被动关系，只有选项C是被动式。
（2）Heglancedoverather,___________thatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether.
A.notingB.notedC.tonoteD.havingnoted
分析因为he与note是主谓关系，note并非发生在谓语动词glanced之前，用现在分词的一般式作状语，故选A。
（3）__________fromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld.
A.Beingseparated
B.Havingseparated
C.Havingbeenseparated
D.Tobeseparated
分析答案是C。
因为Australia与separate是被动关系，且separate发生在谓语动词has之前，所以用现在分词的完成被动式作原因状语。
二、考查非谓语动词的逻辑主语
如：
（1）Whilewatchingtelevision,____________.
A．thedoorbellrang
B.thedoorbellrings
C.weheardthedoorbellring
D.weheardthedoorbellrings
分析因watching的逻辑主语一定是句子的主语一定是句子的主语，能作其逻辑主语的只有选项C和D中的we；又因在hear后作宾补的应是省略to的不定式，故选C。
（2）Inordertomakeourcitygreen,____________.
A.itisnecessarytohaveplantedmoretrees
B.manymoretreesneedtoplant
C.ourcityneedsmoretrees
D.wemustplantmoretrees
答案是D。
作目的状语的不定式的逻辑主语应为句子的主语，选项中的主语能作不定式的逻辑主语的只有we。
三、考查非谓语动词的否定式
非谓语动词的否定式通常是在非谓语动词之前not、never。
当前面有逻辑主语时，要放在逻辑主语与非谓语动词之间。
如：
（1）Victorapologizedfor_____________toinformmeofthechangeintheplan.
A.hisbeingnotable
B.himnottobeable
C.hisnotbeingable
D.himtobenotable
分析在介词for后作宾语用动名词，排除B和D；非谓语动词的否定式是将not放在非谓语动词之前，排除A；只有选项C正确，题中not放在动名词being之前，逻辑主语his之后。
（2）_____________theprogramme,theyhavetostaythereforanothertwoweeks.
A.Notcompleting
B.Notcompleted
C.Nothavingcompleted
D.Havingnotcompleted
答案是C。
非谓语动词的否定式，要将not等放在非谓语动词的前面，排除D；they与complete是主动关系，用现在分词，排除B；“还没有完成”，发生在“决定”之前，所以用现在分词的完成式，排除A。
（3）Theteacheraskedus___________somuchnoise.
A.don，tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake
答案是D。
即asksb.nottodosth.叫某人不要做某事。
四、考查非谓语动词作主语和表语
表示具体的、一次性的或将来的动作用不定式；表示一般的、泛指的或习惯性的行为用动名词。
如：
（1）It，snecessarytobepreparedforajobinterview;____________theanswersreadywillbeofgreathelp.
A.TohavehadB.HavinghadC.HaveD.Having
答案是D。
动名词短语作主语，表示一般的情况。
（2）____________isagoodformofexerciseforbothyoungandold.
A.ThewalkB.WalkingC.TowalkD.Walk
分析因agoodform暗示泛指一般性行为，用动名词作主语，故选B。
注：
①有时这种区别并不很严格。
但要注意：
主语和表语要用同一种形式；平等结构中要用同一种形式。
如：
（3）Fishingishisfavoritehobby,and____________.
A.he’dliketocollectcoinsaswell
B.hefeelslikecollectingcoins,too
C.tocollectcoinsisalsohishobby
D.collectingcoinsalsogiveshimgreatpleasure
分析and连接两个并列句，前一分句用动名词作主语，与之并列的后一分句也应用动名词作主语，故选D。
②在seem,appear,prove（结果是、后来表明）,remain（尚须），grow（达到……程度）等连系动词后，可用不定式作表语，但不用-ing形式作表语。
如：
（4）Ithinkyou’llgrow___________himwhenyouknowhimbetter.
A.likingB.tobelikeC.tolikeD.tobeliking
分析在表示“达到喜欢的程度”的grow后用不定式作表语，排除A；like作“喜欢”讲是动词，前面不用be，排除B；like
一般没有进行式，排除D，故选C。
五、考查不定式和动名词作宾语
1．有的动词或短语动词后只能用不定式而不能连接动名词作宾语
如ask/demand（要求），plan/intend/mean（计划），manage,do/tryone’sbest,makeanattempt（努力）,learn（学习），wish,hope,desire,expect,long,want,wouldlike,shouldlike,wouldprefer（希望、愿意），agree,promise（同意），decide,determine,choose,makeadecision,makeupone’smind（决定）,offer（主动提出），apply（申请），help（帮助），fail（不能、没有），prepare（准备）,pretend（假装），refuse（拒绝），happen（碰巧），afford（负担得起）等。
如：
Idon’twant____________I’mspeakingillofanybody,butthemanager’splanisunfair.
A.tosoundB.tobesoundedC.soundingD.tohavesounded
分析表示“想做某事”want后只能接不定式，排除C。
soundlike中sound是系动词，属不及物动词，不能用于被动语态，排除B；发生在want后，sound不用完成式，排除D。
故选A。
2．有的动词或短语动词后只能用动名词而不能接不定式作宾语
如allow,permit（允许）,consider（考虑），suggest,advice（建议），keep（on）（反复；不停），finish（完成），imagine（想象），practise（练习），understand（明白），appreciate,enjoy（喜欢），miss（错过；怀念），prevent（阻止），forbid（禁止），escape（避免），include（包括），forgive,pardon,excuse（原谅）,dislike（厌恶）,discuss（讨论），report（报道），admit（承认），mind（介意），risk（冒险），can’tstand（不能忍受），burstout（突然开始），feellike（想要），insiston（坚持），delay,putoff（推迟），giveup（放弃），bebusy（忙于），beworth（值得）等。
如：
Ireallycan’tunderstand____________herlikethat.
A.youtreatB.youtotreatC.whytreatD.youtreating
分析因understand后可接动名词但不接不定式，故选D，you是treating的逻辑主语。
3．接不定式和接动名词意义不同的8个动词和短语
remembertodo（记住去做），rememberdoing（记得做过）；
forgettodo（忘记去做）），forgetdoing（忘记做过）；
regrettodo（遗憾地做），regretdoing（后悔做了）；
trytodo（设法做），trydoing（试做）；
goontodo（接着做另一事），goondoing（继续做同一事）；
meantodo（打算做），meandoing（意味着）；
stoptodo（停下来去做），stopdoing（停止做）;
can’thelptodo（不能帮助做）,can’thelpdoing（情不自禁做）。
如：
Whenaskedbythepolice,hesaidthatheremembered____________attheparty,butnot____________.
A.toarrive;leavingB.toarrive;toleaveC.arriving;leavingD.arriving;toleave
分析由语境可知，题中的remembered表示“记得（曾经做过某事）”，后接动名词；又因butnot是与之并列的，都作remember的宾语，所以都用动名词，故选C。
4．表示未曾实现的愿望或打算的动词和短语
如plan,intend,mean,want,hope,wish,expect等动词的过去完成时，加不定式的一般式，或者这类动词的一般过去时，加不定式的完成式；was/were,would/shouldlike加不定式的完成式；wasgoing加不定式的一般式。
如：
Iwouldlove____________tothepartylastnightbutIhadtoworkextrahourstofinishareport.
A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggone
分析由句意可知，是表示过去未曾实现的愿望，用“wouldlove+不定式完成式”，故选B。
5．要接动名词的含有介词的固定句型
如prevent/stop/keepsb./sth.fromdoing（阻止……做……）；
spend/wastetimeormoneyindoing（在做……方面花费/浪费时间或金钱）；havesomedifficulty/troubleindoing（在做……方面有些困难）；
haveahardtimeindoingsth.（做某事很艰难）；
thereisnosenseindoing（做……是没有理由/道理的）；
How/Whataboutdoingsth.（做……怎么样？
）；
thank（excuse/admire/blame/scold/punish）sb.fordoingsth.（因做某事而感谢/羡慕/表扬/责备某人）等。
如：
AccordingtoarecentU.S.surveychildrenspendupto25hoursaweek_____________TV.
A．towatchB.towatchingC.watchingD.watch
分析spendsometime（in）doingsth.（做某事花了多长时间）是固定句型，故选C。
6．to是介词的固定结构
这类词组很多，常见的有：
lookforwardto（盼望），devote…to/bedevotedto（致力于）,be/getusedto（习惯）,leadto（导致），getdownto（开始认真），payattentionto（注意），referto（谈到）,pointto（指向），turnto（转向），objectto（反对），equalto（等于、能胜任）,belongto（属于）等。
如：
Mr.Readmadeuphismindtodevoteallhehadto____________someschoolsforpoorchildren.
A.setupB.settingupC.havesetupD.havingsetup
分析因devote……中to是介词，接动名词；all是devote的宾语，hehad是省略了关系代词that的定语从句；“建校”是谓语“下决心捐款”之后，不用完成式，故选B。
7．but和except后可接不定式
介词后一般只能接动名词，但在表示“除……外”的介词but和except等后面有时可接不定式，当前面有行为动词do时，不定式不带to；否则，要带to。
如：
Sandycoulddonothingbut___________tohisteacherthathewaswrong.（2001上海春）
A.admitB.admittedC.admittingD.toadmit
分析前面有行为动词do时不带to，故选A。
8．表示“需要”的need,want和require等后的动词形式
这时，其主语一般是事物，后的动词形式可以是不定式的被动形式，也可以是动名词的主动式。
如：
Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars___________roadconditionsneed___________.
Athat;tobeimprovedB.which;tobeimproved
C.where;improvingD.when;improving
分析“公路状况需要改善”，need后接improving或tobeimproved都可以。
后面的从句应是problem的同位语，应用that引导，故选A。
六、考查不定式、现在分词和过去分词作补语
当宾语与作宾补的动词在逻辑上是主动关系时，用不定式（未来或全过程）或现在分词（正在进行或持续进行）；当宾语与作宾补的动词在逻辑上是被动关系时，用过去分词。
如：
（1）Myadvisorencouraged__________asummercoursetoimprovemywritingskills.
A.formetakingB.metakingC.formetotakeD.metotake
分析因me与take是主动关系，且take发生在谓语动词encouraged之后，要用不定式作宾补，即encouragesb.todosth.故选D。
（2）Pauldoesn’thavetobemade___________.Healwaysworkshard.
A.learnB.tolearnc.learnedD.learning
分析在使役动词make,let,have后，一般用不带to的不定式作宾补，但在其被动式后作主补的不定式要加to，故选B。
（3）Helookedaroundandcaughtaman___________hishandintothepocketofapassenger.
A.putB.tobeputtingC.toputD.putting
分析因aman与put是主动关系，且看到时正在发生，用现在分词作宾补，故选D。
（4）Don’tleavethewater_____________whileyoubrushyourteeth.
A.runB.runningC.beingrunD.torun
分析thewater与run是主动关系，又表示持续进行，用现在分词作宾补，故选B。
（5）Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee___________thenextyear.
A.carriedoutB.carryingoutC.carryoutD.tocarryout
分析句中that引导一个定语从句，它代表theplan并在从句中作see的宾语，宾语that（theplan）与宾补carryout是被动关系，因此，用过去分词作宾补，即…seetheplancarriedout,故选A。
（6）Youshouldunderstandthetrafficrulebynow.You’vehadit__________oftenenough.
A.explainingB.toexplainC.explainD.explained
分析宾语it（therule）与explain是被动关系，用过去分词作宾补，havesth.done请人做某事。
故选D。
（7）Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound___________inthekitchen.
A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked
分析find,keep等后可用现在分词（主动）或过去分词（被动）作补语，一般不能用todo作补语；he与smoke是主动的，用现在分词作主语补足语。
故选B。
（8）CharlesBabageisgenerallyconsiderd___________thefirstcomputer.
A.tohaveinventedB.inventingC.toinventD.havinginvented
分析think,consider,believe等后接tohavedone作补语，表示“认为……做了……”，故选A。
七、考查不定式、现在分词或过去分词作状语
1．在表示时间、条件、让步、方式或伴随情况等时，通常要用分词，不用不定式
句子主语与现在分词在逻辑上是主动关系，句子主语与过去分词在逻辑上是被动关系。
注意：
现在分词的被动式，习惯上不作伴随状语。
如：
（1）Daddydidn’tmindwhatweweredoing,aslongasweweretogether,___________fun.
A.hadB.haveC.tohaveD.having
分析作伴随状语不能用不定式，we与havefun是主动关系，要用现在分词，故选D。
（2）____________inthequeueforhalfanhour,Tomsuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletathome.
A.TowaitB.HavewaitedC.HavingwaitedD.Tohavewaited
分析表示时间不能用不定式，而要用同在分词，故选C。
Havingwaited等于Afterhehadwaited…
注：
表示时间、条件或让步等的分词，有时还可带上连词。
如：
When___________help,oneoftensays,“Thankyou.”Or“It’skindofyou.”
A.offeringB.toofferC.tobeofferedD.offered
分析某人说“谢谢”，应当是他被提供了帮助，所以要用过去分词，故选D。
Whenofferedhelp…=Whenheisofferedhelp…
2．不定式和分词表示原因的区别
表示原因时，分词短语常放在句首，也可放在句末，多用逗号隔开；不定式短语却只能放在句末，但不用逗号，且多用表示情绪或情感反应的动词、形容词之后。
如：
（1）I’msurprisedtoseeyouhere.
（2）___________inawhiteuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.
A.DressedB.TodressC.DressingD.Ha
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