六一亲子户外活动方案6篇.docx

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六一亲子户外活动方案6篇

六一亲子户外活动方案

一、活动目的：

营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。

二、活动时间：

20--年____月____日

三、活动地点：

学校操场

四、活动的准备及安排：

组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求：

1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参与。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

六、“六一”游园活动节目方案

1、游戏项目：

踩气球

活动规则：

两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

2、游戏项目：

猜谜语

活动规则：

每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目：

妙接谚语或歇后语

活动规则：

主持人先准备好谚语和歇后语。

主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。

参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：

比比谁的记忆好（背古诗）

活动规则：

比比谁的记忆好：

主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

七、奖品另设。

八、未尽事宜，另行通知

六一亲子户外活动方案

（二）

一、指导思想

“六一”是孩子们自己的节日，全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着，让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。

通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!

二、活动主题

快乐童年张扬个性

三、活动目的

通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。

让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。

同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。

四、活动时间安排

____月____日下午2：

30-5：

00（2：

20左右开始做好准备工作）

1、2：

20前各班主任负责清点本班人数，负责游戏的老师准备到位。

2、2：

30开始游园。

3、5：

00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、5：

00—5：

10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。

五、活动地点

教室及学校操场。

六、活动要求

1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。

2、学生游园后所得奖励由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。

活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

七、学生活动准则

1、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。

2、学生选择喜欢的活动参加。

3、活动中必须注意自身与他人安全。

4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。

八、游园活动游戏

1、夹球（负责人：

--）

在一个盒子内装上乒乓球，游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。

在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。

2、比比谁的眼力好（负责人：

袁自友、陈安辉）

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶

的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。

每人有三次机会。

3、齐心协力（负责人：

--）

主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。

每次参赛两人。

球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。

障碍设三道。

障碍可由主持人自己设置。

如：

两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

4、抢说运动项目（负责人：

--）

主持人准备好一个篮球。

参赛者两人一组。

两人互相传球。

一人在传球时必须先说出一个水果名称（如苹果），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。

在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。

5、盲人击鼓（负责人：

--）

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。

6、夹气球跑（负责人：

--）

两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续吹气球。

如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

一在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。

（时间一分钟）

7、一鼓作气（负责人：

--）

1、每轮不超过____人参赛者进行比赛，在区内指定的位置作准备，

在哨响时开始吹，那个先吹爆就得____张奖券。

2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。

8.弹球：

（负责人：

--）

1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

2、每人五个球，投进____个球获____张奖券，投中五球得____张奖券。

9、看谁是投篮高手（--）

主持人事先准备好一个篮球。

参赛者投篮。

三次能进两个，可得奖励一张。

兑奖

1、兑奖时间：

20--年____月____日下午活动结束前

2、兑奖地点：

教学楼一楼

4、负责人：

--

注：

1、负责教师自己负责准备活动器材，活动前组织学生布置场地，游戏结束组织学生收器材。

（以免东西丢失）

2、所有活动以年级为组。

3、所有活动负责教师可以根据实际情况作适当调整。

4、不清楚的事项找--协商。

5、活动的总指挥章--。

六一亲子户外活动方案（三）

活动项目及规则

1、盲人击鼓：

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者获糖5颗。

（距离____米）

2、钓鱼：

每人钓一分钟，钓三条者，获糖5颗，钓六条者获糖10颗，以此类推。

3、夹乒乓球：

每人夹一分钟，夹完____个乒乓球者，获糖5颗，夹完____个乒乓球者，获糖10颗。

4、套圈：

每人套五次，套中二个者，获糖5颗，套中四个者，获糖10颗，以此类推。

5、掌上明珠：

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。

走至终点，球未丢就获糖5颗。

（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

）

6、弹球：

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。

三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。

参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。

参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者获糖5颗。

7、夹气球跑：

两人一组，男女生搭配。

背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。

如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

在同样时间内哪组爆破的气球

最多哪组胜出。

一般爆破气球的任务都是男生完成，女生此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。

8、夹珠：

水桶三个，玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。

在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多玻璃珠。

游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。

在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）获糖5颗。

9、集体活动—拔河。

六一亲子户外活动方案（四）

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：

学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（____月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

（一）活动倡议：

1、目的：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：

20--年____月____日—____日

3、对象：

本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：

通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

20--年____月____日分别进行两次节目彩排;____月____日上午举行庆“六一”活动

六、主要负责人：

总体策划：

潘丽华

节目编排：

各班教师

后勤保障：

尹桂清、李家伦

场地布置：

何孝娟、杨美萍、李家太

现场音响、摄像：

慈炳全

主持人：

杨美萍、董春红

七、活动宣传：

目的：

通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：

____月____日上午

媒介：

电视、网络报道、本园家长。

方法：

发电视、网络新闻通讯

八、附：

幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》—大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》—崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》—大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》—中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》—小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》—夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞—夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演—董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画—大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外活动比赛—大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

六一亲子户外活动方案（五）

一、活动目标：

共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：

策划：

---成员：

---后勤：

---摄影新闻：

---

三、活动时间：

____月____日上午8：

30—10：

50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：

30—9：

____家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：

00—10：

____家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。

家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

3、10：

30—10：

____家长带孩子回班级，领取六一礼物。

家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

（一）小班组

游戏一：

袋鼠跳（地点：

芽芽班外场地组织者：

---）

准备：

场地上画有起点与终点的标志。

玩法：

分____组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：

必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：

夹弹珠（地点：

芽芽班组织者：

---）

准备：

筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：

分____组进行游戏，每个碗里放____个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：

以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：

亲子二人行（地点：

苗苗班组织者：

---）

准备：

场地上画好四个走道。

玩法：

一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：

幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：

喂饼干（地点：

苗苗班组织者：

---）

准备：

在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：

一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。

游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：

投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

游戏五：

两人三足走（地点：

果果班外场地组织者：

---）

准备：

场地一块，绳子四根。

玩法：

八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：

游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏六：

抛球接球（地点：

果果班外场地组织者：

---）

准备：

海洋球、框子若干。

玩法：

四家庭为一组，四组同时进行比赛。

宝宝和家长分别站在场地的两端。

游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：

掉在地上不能捡起来。

（二）中班组

游戏一：

听音乐抢椅子（地点：

朵朵班组织者：

---）

准备：

三张大椅子

玩法：

四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!

规则：

要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

游戏二：

树袋熊（地点：

塑胶跑道南端组织者：

---）

准备：

障碍物

玩法：

四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!

规则：

宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

游戏三：

投沙包（地点：

星星班组织者：

---）

准备：

场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：

四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

规则：

在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

游戏四：

推小车（地点：

塑胶跑道北端组织者：

---）

准备：

场地上画好四个走道。

玩法：

四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

规则：

起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五：

鸿运当头（地点：

点点班组织者：

---）

准备：

1-10的纸牌

玩法：

同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。

如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

游戏六：

垒垒乐（地点：

点点班组织者：

---）

准备：

麻将牌若干

玩法：

家长手拿____只麻将牌，孩子拿____只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

（三）大班组

游戏一：

夹弹珠（地点：

甜甜班组织者：

---）

准备：

弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：

一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：

投海洋球（地点：

甜甜班组织者：

---）

准备：

海洋球若干、篮子四个

玩法：

一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：

螃蟹夹球（地点：

美美班组织者：

---）

准备：

皮球____个，椅子____把。

玩法：

家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：

在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四：

俩人三足（地点：

美美班组织者：

---）

准备：

四条绳子。

玩法：

由孩子和自己的家长将其中的一只脚绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：

起点和终点必要要在规定的范围中。

游戏五：

运球走（地点：

乐乐班组织者：

---）

准备：

乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：

一家庭为一组，四组同时进行比赛。

宝宝和家长分别站在场地的两端。

游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：

家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏六：

巧叠火柴棒（地点：

乐乐班组织者：

---）

准备：

火柴棒若干、矿泉水空瓶____个（去掉盖子）

玩法：

一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为____秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：

每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

六一亲子户外活动方案（六）

为让读书成为习惯，书香溢满家庭，亲情陪伴孩子成长，机关工会决定开展第三届“书香伴六一亲情促成长”六一儿童节亲子阅读活动。

现将活动有关事项通知如下：

一、活动意义

家庭是孩子栖息的港湾，也是孩子受教育的重要阵地。

开展亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的良好习惯，对于促进家庭和谐，推动“书香家庭”、“书香社会”建设，在全社会形成崇尚阅读的文明风尚有着重要的意义。

二、活动时间

____年____月下旬—____年____月上旬。

三、活动对象

家庭中有___岁（含）以下小孩的机关干部职工都可参与此项活动。

四、活动内容

机关干部职工在六一儿童节前后，与孩子开展共读一本书（或一套书）活动，读完后交流心得，分享体会（可以机关人员之家QQ群（____）、机关人员之家微信群为平台）。

开展亲子阅读活动所需书目（适合___岁（含）以下小孩阅读的）由各工会小组统一购买，每人限一本或一套，价格不超过____元。

请各工会小组把购买图书的发票（发票抬头：

____电子科技大学工会，统一社会信用代码：

____）、清单及亲子阅读书目签收表于____月____日前统一报送至机关工会，由机关工会报销。