小学班主任会议记录.docx

小学班主任会议记录.docx

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小学班主任会议记录

小学班主任会议记录

主题：

如何创建一个优秀的班集体

会议时间

2017年8月31日

地点

会议室

参加人：

校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

未参加会议人员及原因

无

一、XXX校长：

今天是我们订立例会制度以来的第一个班主任会议，今天我们会议的主要内容是如何创建一个优秀的班集体。

我们的很多老师都有着多年的班主任工作经验了，下面就请真红老师们谈论一下你多年的班主任工作经验以及班主任工作的主要任务是什么。

二、XXX教师：

成为一名优秀教师的轨迹：

调查研究——反思——改变自己——总结积累——学习提升

班主任工作“五心”

1、爱心。

热爱学生不能只停留在口头上，要学会爱，人要有爱的能力，什么叫爱的能力？

就是有能够让你所爱的人爱你的能力。

你心里觉得很爱学生，但孩子并不爱你，使你很伤心，为什么你爱你的学生可你的学生不领情呢？

这就是因为你没有爱的能力。

有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，我觉得这话很有哲理。

我们要学会爱我们的学生，要提高爱的能力。

要提高这种能力，教师首先要增强本职工作的责任感，教师要高瞻远瞩，增强对教育事业的使命感。

2、信心。

信息加实干等于成功。

3、专心。

专则精。

4、恒心。

我们自己就是我们最大的敌人。

5、虚心。

认真向别人学习，取经。

教师要经常把自己的工作和别人的工作进行比较，发现别人的长处，要善于向别人学习，找出自己和别人的差距，比如，有的班级，不管什么时候都非常干净，而有的班级非要有检查才做一次扫除。

只是这么一个小小的事，就能看出我们班主任工作的差距。

魏书生老师的班主任管理经验就是人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时

三、XXX副校长：

1、班主任工作　　

2、值周教师队伍建设　　

3、少先队小干部队伍建设。

四、郭梅华总辅导员：

1、教师节送给教师的祝福，献上感动校园的小故事。

2、弘扬民族精神，诚信教育、感恩教育八个一活动。

3、“十要十不要”文明礼仪教育。

四、实现全方面育人　　

1、安全工作　　

2、法制教育　　

小学班主任会议记录

主题：

班级常规工作、从细节开始抓

会议时间

2017年10月30日

地点

会议室

参加人：

校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

未参加会议人员及原因

无

XXX校长：

一、简要总结工作

各位主任、校长下午好！

开学至今一个多月了，我们的工作非常顺利，各项任务也得到很好的落实，在此向各位表示感谢。

在规定的时间里完成了教室的布置工作且布置得鲜明有个性。

上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查，大家做德都符合规范，做得很好，就是几位新班主任做得也相当不错。

由此可见我们这支队伍是有战斗力的。

二、简单讲一下本学期的德育工作重点：

（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；

（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；

（三）以学校交通安全宣传长廊为切入点，继续加强对学生的安全教育及传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；

（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；

（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园；

（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；

（七）推进学校的健康教育和环境教育

（八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；

三、要做好的几个细节

1、班级里除了班对干部、组长、课代表以外，还有一些学生怎么办？

我们继续让他们对班级的物品进行包干，我们可以在班级里开展一些诸如“看谁做得好”“看哪个小组做得好”之类的小竞赛，依次激发学生的积极性和团队合作意识。

四、教学开放日及期中家长会事宜

初步定于11月中旬开展家长开放日活动及各班召开期中家长会。

请各班做好准备。

XXX副校长：

一、安全。

1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》，并填写反馈表。

低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家长沟通好，并签定《学生安全承诺责任书》。

2、学生中途外出，请班主任老师务必与家长取得联系，强调《学生中途离校出门制度》。

3、课间及午间，希望班主任老师加强教育督促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，特别是雨天的走廊内，低年级班主任老师更要关注学生的安全。

小学班主任会议记录

主题：

期中班主任工作经验工作交流

会议时间

2017年12月5日

地点

会议室

参加人：

校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

未参加会议人员及原因

无

XXX校长：

一、简要总结工作

各位主任下午好！

开学至今三个多月了，我们的工作非常顺利，各项任务也得到很好的落实，在此向各位表示感谢。

在规定的时间里完成了教室的布置工作且布置得鲜明有个性。

上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查，大家做德都符合规范，做得很好，就是几位新班主任做得也相当不错。

由此可见我们这支队伍是有战斗力的。

半学期来，大家在班级工作中都做出了很多的事，也有很多的想法，今天，我们大家就来对班主任工作进行

二、班主任交流发言：

XXX教师：

反思是班主任工作的策略。

每个班级都有自己的特色和实际，每个班主任也都有自己的特色和实际，班主任工作又是一个神圣而又无止境的工作，把自己在日常的实际工作的点点滴滴多进行反思，想想其中的优点和不足，以及其中的改进方法和对策，虽然由于各种客观原因，我做不到吾日三省吾身，但是可以在办公桌上准备一本台历，把日常教育教学生活中的成功经验和失败的不足之处，用自己简短而又有效的言辞记录下来，以提醒自己在今后的班主任工作中继续发扬和改进，做一个有心人，在自我反省与总结中寻求进步。

XXX老师：

一、“无规不成方圆”团结紧促的班级管理。

1．规范早操，午休，自习课的纪律。

2、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

3、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。

要有饱满的热情和向上的精神。

4、当天事情当天做，从细节处要求学生，用纪律约束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成良好的品德。

5、利用一切可以利用的时间对学生进行行为规范强化教育。

二、班主任要用心去爱学生，要有亲和力。

三、换一种方法与家长联系

刘惠兰老师：

发展多方面的教育力量是必要的。

开学初，我和课任老师交流看法、共同商议班级情况和处理办法，特别是语文老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。

其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。

我为了方便与学生家长沟通，共同努力，提高学生的学习进步，建立了学生家长微信群的形式了解学生在放学、放假时的学习情况。

这一做法争取到了学生家长他们对教育工作的支持和配合。

半学期来，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。

XXX老师：

一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。

在建立各项制度的同时，我也建立了相应的奖励机制。

在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台。

每月评选一次，通过一次次班会的说教，让学生清楚自己和同学的差距是多少，老师可以给予小结和鼓励，以此来激励学生。

适时地召开家长会，学生、家长、班主任三者统一思想，达成共识，使班级的班风积极向上，学生的学习目的明确；教师的教育教学目的明确；家长的协助目的明确。

在家长面前全班同学便纷纷制定个人目标和阶段目标。

大家齐心协力，刻苦学习，互帮互助，班上形成了一股浓郁的学习氛围。

XXX老师：

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。

我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。

如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。

我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。

另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。

XXX老师：

低年级学生的一般学习习惯包括：

上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。

我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。

通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。

当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。

特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。

XXX校长发言：

我认为，班主任工作是一项艰巨繁杂而意义重大的工作，学校的绝大部分工作都与班主任有关，班主任的工作质量直接决定着一所学校的工作质量。

为了提升班主任的管理水平，我们特地举行了这次经验交流会。

从大家的发言看，这次会议非常成功，各位班主任畅所欲言，都拿出了自己的“独门秘笈”，达到了“相互学习，资源共享”的目的，我自己也深受启发。

小学班主任会议记录

主题：

入学常规工作、从细节开始抓

会议时间

2018年3月12日

地点

会议室

参加人：

校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

未参加会议人员及原因

无

会议时间：

2018年3月12日9：

40

与会人员：

全体班主任

主持：

XXX

会议过程：

一、主持人

利用课间休息时间召开本学期第一次班主任会议，下面请校长讲话。

二、校长讲话

1、对本学期班主任工作的要求。

时间短，工作须完成，特别要关注毕业学生的方方面面问题。

3、“春季防溺水安全教育”的精神，提出学校具体工作要求。

4、强调班主任工作的重要性

（1）、班主任是学校教育、教学的骨干力量

（2）、学校关注班主任的发展

A、学校领导后备力量的主要组成部分

B、加大对各教师、各班主任工作的支持

C、在职称评聘中加大班主任工作考核的加分比例。

5、注重提高班主任自身素质

（1）提高心理调节能力

（2）加强身体锻炼

（3）多参加正式，非正式群体活动

（4）加强自我安全保护意识

A、注意交通安全

B、科学的管理学生

三五、教导主任讲话

1、学生集会问题。

关注整体教育氛围，加强学生集会纪律。

2、关于和家长交流的问题

A、让家长明白学校、家庭是为了共同目标坐在一起交流

B、不要一味地在分清责任而引起不必要争吵

（4）、关于班团活动课的问题，关于和学生交流的问题

A、避免流于形式

B、“惩罚”是一种手段，需要心的交流

2、强调班主任工作的重要性，希望班主任勤勉努力，为学校的发展作出自己的贡献。

峰前小学班主任会议记录

主题：

期中班主任工作经验工作交流

会议时间

2018年5月11日

地点

会议室

参加人：

校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

未参加会议人员及原因

无

一、简要总结工作

校长作动员讲话：

经验交流是一次总结，更是一次学习，班主任教师要提高认识，认真对待，积极发言，通过这次交流会，希望大家取长补短，共同进步。

二、班主任交流发言：

XXX老师：

◇如何管理差生？

“棍棒＋牛奶”，严慈相济。

XXX老师：

◇如何与学生谈话？

挤出空闲时间，与学生进行随意性的非正式交流，这样可以降低学生的戒心，使其敞开心扉。

◇有些同学在学生中威望较高，班主任应重视他们，并让他感觉到老师的关注，让他们成为管理班级的助手，把他们的威望转化为管理班级的积极力量。

XXX老师：

◇如何培优？

帮助学生树立信心，明确目的，充分认识到高分带来的收益。

多与学生交流，关注他们的思想动态，帮助他们适当减压。

XXX老师：

◇每个学生都知道好歹，要与他们多交流，多谈心。

◇每个学生都有自尊心，要平等对待每一个学生。

XXX老师：

◇要充分重视谈话的作用，多与学生谈心交流。

处理班级事务，要因人而异，因事而异，因材施教。

◇困惑：

面对来自特殊家庭的孩子，应持什么策略？

XXX老师：

◇由于父母的言传身教，自己一向严格要求学生。

◇教室里读书声音不大，怎么办？

从公鸡竞鸣中受到启发，找几个嗓门大的学生带头读书。

◇如何兼顾优、中、差三种层次的学生？

上学期注重抓差促优，效果显著，今年仍然把精力放到差生身上，但中上等生的成绩受到了影响。

正在想办法。

主持人XXX校长：

这次经验交流会大家踊跃发言，气氛热烈、融洽，很多老师谈了自己的一些经验，这些经验很值得我们去学习，去指导我们以后的工作，希望我们的班主任老师齐心协力，共同努力，把学校办得更好。