社会实践报告主题解析.docx
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社会实践报告主题解析
调查报告主题例选
一、大学生群体
1、大学生对当前社会道德现状的认识与评价调查
2、大学生上网情况调查
3、大学生就业状况调查
4、大学生学习动机状况调查
5、大学生恋爱观（行为）调查
6、大学生消费观（行为）调查
7、大学生课余生活内容调查
8、大学生理想、信仰、信念现状调查9、大学生择校择业情况调查
10、大学生创新创业观念（行为）调查
11、大学生考研“热”调查
12、独生子女大学生与非独生子女大学生群体差异性的调查
13、家庭经济条件对大学生思想观念、气质个性影响的调查研究（农村与城市、富裕与贫困）
14、女生性在学校里表现总体优于男生的现状调查与原因分析
二、医学生培养
1、对医生这一职业的认同度感知度调查
2、医学院校开展职业道德教育的情况调查
3、医学生培养方式与培养模式的调查（如5年制，7年制）
4、医学生理论基础知识培养的现状调查
5、医学生临床动手技能培养的现状调查
6、中医类院校衍生的西医专业发展现状调查
7、用人单位对医学毕业生的需求调查
8、医学生就业竞争力组成与培养方式调查
9、医学生教学满意度调查与分析（理论教学、实践操作）
10、全校各专业教学满意度比较调查与分析
三、学校国家社会发展
1、我校学生对校情校史认知情况的调查
2、我校学生对学校进一步发展的意见、建议征集并调查
3、我院学生对学院专业（临床医学、口腔医学）建设的认识和看法调查
4、我校学生对医改新方案的认知情况调查
5、高中同学进入不同层次大学导致的差异性调查研究
6、大学生党建调查研究（入党动机、学生党员先进性发挥、党校模式等）
7、我校学生平时对国际国内时事的关注度调查（包括数量、途径、效果等）
8、我校学生参与社会公益事业的调查
9、滨江高教园区大学生生活满意度调查
10、我校在社会上的知名度与美誉度调查篇二：
社会实践主题报告
社会实践主题报告
活动题目：
兰州黄河污水治理
活动人员：
马涵，刘浩楠，柴怡，陈晓敏，缑芸池，王睿活动目的：
调查兰州对污水的处理及其治理
活动记录：
兰州这地方确乎有种非凡的景象，黄河穿城而过，环城是起伏的山脉，四十公里黄河风情线更使这座襟山带河的城市越发变得美丽。
黄河之水不仅为兰州营造了一张优美的名片，它更是全市饮用水的水源地。
在人们所熟悉的黄河的风景韵味之外，我们也在黄河的奔流之中看到污浊：
两岸的排洪沟流着污水，黄河挟带着岸边的城市垃圾，黄河成了两岸创业者天然的“污水处理厂”、“垃圾箱”。
“惊涛拍岸”中，我们不禁想起兰州段黄河水质关系到市民的生活健康，母亲河遭受的污染令人担忧。
在会宁路附近一家属院里，正在移植盆栽的赵先生说：
“我住的楼都是上世纪50年代修的，楼老了，上下管道都锈了、裂了，常常出问题，就叫人来修，每次都是自己花钱。
不仅如此，街头的污水时不时流的满路都是，臭气熏天。
”
赵先生说，他希望能修得质量好一点，也别像以往修好了过不了多久又挖开了。
在邮电大楼附近，记者碰到了常年居住在此的郑先生。
他说，这一片是市区较低的地方，一下雨就容易积水，出门特别不方便，就盼着早日能修呢。
黄河浩浩荡荡地奔流在我们眼前，它如一位匆匆的过客，从荒凉的山谷、平原，流向繁华的市区，带着慷慨和关爱再到另一个地区。
但如今，你能找到它的净洁吗?
四十公里黄河风情线有太多创业、改革者的家园，黄河流经此处，有些难堪和无奈。
有人说，从这里注入黄河的废水是红的，有的说那里注入的水却是暗绿色的。
有些企业的废水经排洪沟冲到黄河岸边，沿途恶臭熏天。
乘船游览黄河，两岸排污管道象一个个黑口吐着毒汁。
很多市民可能都已发现我市城区排水管网不畅，污水四溢现象不时会在大街小巷发生，尤其是大雨过后，一些低洼地段路面积水尤为严重。
造成这种现象的原因主要是：
污水管网或部分污水泵站无临时、事故及溢流排放口，污水管网建设滞后，部分路段雨污水混用，挤占雨水管容量，加上污水沉泥和雨水排放的间歇性，雨水管网满流现象严重；部分排水管网存在随意放大或缩小管径和改变坡度现象，使得以重力排放的排水管网存在若干技术缺陷，也是造成排水管网流通不畅的重要原因；由于原有铺设的排水管网存在设计标准和管道选材标准低，又经30～40年使用，破损严重。
黄河兰州段一共有200多个污水排放口，尽管兰州是一座重工业城市，但由于破产关闭等原因和采取环保治理等措施，工业污水排放量只占全部污水排放量的1/4。
反倒是城市生活污水量占到了排入黄河污水总量的3/4，这意味着每年有接近1亿吨生活污水未经任何处理，就直接排入黄河。
由于大量生活污水的污染，二类水质的黄河水进入兰州前可以直接饮用，但经过兰州后，已经变成了劣五类水。
正是为了净化母亲河，也为了完善兰州市城市基础设施。
2010年春，兰州市城区污水“全收集、全处理”项目全面展开。
兰州市计划在今年投资2.96亿元，敷设管网121.24公里，建设3座污水提升泵站，基本达到城区污水全收集的目标。
参考文献：
近一半污水未经处理直排黄河
说到污水全收集项目的实施，就有必要先来了解我市目前污水收集现状。
据兰州市市政工程管理处相关部门负责人介绍，我市城区污水日均排放总量为55万立方米左右，目前共有排污管网管道656公里（含雨水管道），其中建设于上世纪80年代前的管网301公里，占全部管网的46%。
由于管径小、管道老化、损坏严重，排污能力低，且管网布局不尽合理，城区边缘及高坪地区均未埋设污水管网，污水收集率为52.7%。
现有4座污水处理厂，由于管网不配套等因素制约，污水处理能力未能达到设计要求，目前日均污水处理能力仅为30万吨左右，城市污水处理率为52.7%。
各城区具体的污水排放处理方式是这样的：
城关区地势西南高，东北低，污水从西南向东北方向汇集，最后排入雁儿湾污水处理厂；雁滩分区和盐场分区目前尚未建设污水处理厂，污水管道建设严重滞后，该地区污水经雨污水管道直接排入黄河。
七里河区排水从南朝东北方向汇集南滨河路污水主干管，由小西湖泵站、吴家园泵站、雁伏滩泵站提升至七里河安宁污水处理厂进行处理。
安宁区污水全部汇入北滨河路干管，由和平滩泵站提升至七里河安宁污水处理厂进行处理。
西固区的一部分生活污水进入兰化污水处理厂进行处理，因该区尚未建设生活污水处理厂，所以大部分污水经寺儿沟、陈官营等洪道排入黄河。
兰州污水现状：
新港城污水直排黄河
附录：
兰州市雁儿湾污水处理厂是全国大型污水处理厂之一，位于市区最东端，南依陇海铁路线，北临黄河，厂区占地10.5公顷，现有职工280人，管理人员32人，其中工程技术人员20名。
雁儿湾污水处理厂设计规模日处理量为16万吨/日，其中一期工程污水处理量为10万吨/日，二期工程污水处理量为6万吨/日。
雁儿湾污水处理厂一期工程于1995年建成，1998年6月投产运行，主要接纳处理的城市污水来源于兰州市城关区黄河以南，铁路以北，中山桥以东，排洪沟以西区域内党政机关、工厂、部队、企事业单位的工业废水约3万吨，占每天污水处理总量的30%，生活污水7万吨，占每天污水处理总量的70%，服务面积70平方公里，服务人口约80万人。
雁儿湾污水处理厂是一座设计工艺完整的城市二级污水处理厂，主要包括污水污泥两大处理系统，污水处理工艺采用传统活性污泥法，鼓风曝气形式；污泥处理工艺采用厌氧消化，二级中温处理。
二期工程于2003年5月竣工，现在每天可处理污水16万吨。
每年可去除cod量为19586吨，nh3-n量为188吨，ss量为10629吨，污水处理量为1825吨，垃圾沉渣处理量2190吨，经生化处理后的污水，达到国家gb8978-1996城镇污水处理厂污染物排放标准的二级标准，使黄河兰州段水体排放污染物大量减少，也使黄河兰州段水体环境大为改观。
篇三：
暑期社会实践题目大全
暑期社会实践题目大全
1.“三农”问题
2.基层选举
3.环境保护与发展
4.教育消费与教育公平
5.基层法律服务
6.社区医疗服务
7.食品安全
8.雅安地震
9.“三个代表”重要思想与唯物史观的发展
10.社会转型期人们思想观念转变的调查与分析
11.在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查
12.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德研究
14.当代大学生人生追求的调查分析
15.当代青年个性化发展的调查与哲学思考
20.深化改革推动发展的典型调查
24.人才市场、技术市场调查
26.个体、私营等非公有制企业典型调查
28.实施西部大开发战略的调查研究
29.收入分配及家庭收支状况（不同阶层、地位、职业）的调研
30.我国社会保障制度的发展完善研究
31.高新技术产业发展调查
32.农业产业结构调整典型调查
33.农业产业化研究
34.农村税费改革调研
35.产业结构优化升级调查研究
36.假日经济发展调查
37.城乡就业形势和扩大就业门路问题调查研究
38.人力资源开发与企业经营发展研究
39.城镇化的调查和分析
40.生态环境产业发展调查分析
41.物价上涨对居民生活的影响情况调查分析
42.依法治国建设社会主义法治国家研究
43.中国公民法律意识和权利意识调查
44.中国环境保护问题的法律对策
45.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查
46.社会安全感现状和原因调查分析
47.目前职业的社会声望研究
48.生活方式的改变与生活满意度的调查分析
49.城市农民工的身份认同、改变及其社会意义
50.社会诚信度现状调查
51.就业方式、就业观念变化调查研究
52.公民的环境生态意识及其测量研究
53.人口老龄化问题研究
54.养老方式变化趋势及原因调查分析
55.社会公益捐赠行为调查分析
56.网络发展及其对青少年影响研究
57.农村生育观的变化趋向及
71.雅安地震的思考?
可从某一个角度进行深入分析?
如捐赠、义务献血、志愿者
72.推进素质教育的调查研究
73.学生创新精神和实践能力培养的调查研究
74.我国农村教育改革与发展问题研究
75.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
76.大学生的就业实践与高等教育改革的研究
77.中国优秀文化传统与青少年教育
78.少数民族教育发展调查
79.对中、小学校园安全性的调查与分析评价
80.大学生使用电脑情况的调查分析
81.中国房地产业发展现状调查分析
82.城市化进程中的政府作用和行政改革研究
83.关于城市餐饮业发展趋势调查
84.关于农村教育情况的调查
85.近年学生出国留学情况调查
86.农村子女教育环境调查
87.关于在校大学生勤工俭学现象的调查
88.关于大学生品牌消费的调查
89.当代大学生思想状况分析
90.关于中国农村问题的调查
91.农民增收与消费调查
92.全国盗版市场调查
93.关于企业对大学生需求状况的社会实践调查
94.大学生勤工助学调查
95.青少年消费行为与心理的调查报告
96.农村农业结构调整调查
97.大学生消费结构调查与分析篇四：
暑期社会实践报告（个人）格式模板
暑期社会实践报告
学院：
班级：
学号：
姓名：
内容大概要求：
小四字体，1.5倍行距
一、题目
二、实践地点/单位简介（注：
不要粘贴网上的）
三、实践目的
四、实践内容（可具体到每一天、有图的附图）
五、实践心得
六、总结
分两种：
1、暑期社会实践报告详细写作要求见（附件一）
2、暑期社会实践论文详细写作要求见（附件二）
附件一：
大学生社会实践调查报告写作方法
一、调查报告的含义
调查报告又叫调查研究报告，其主要功能是搜集各种信息，并通过对调查所得的研究，提出一定的见解。
调查报告是根据某一特定目的，运用一定的观点，对某一事物或问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。
考察报告、调研报告及××调查是常见的调查报告体裁。
二、调查报告的特点
1.真实性
真实性是调查报告首要的、最大的特点。
所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。
这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃“假大空”的不实作风。
2.针对性。
一般来说，一项调查研究工作，是为了解决某些实际问题而进行的，具有很强的针对性。
在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。
典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，所揭示的问题带有普遍性。
4.系统性。
由调查材料所得出的结论必须具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。
这里的系统性和完整性，并不要求在调查报告中面面俱到，而是指要抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。
三、调查报告的类型
从内容性质分，调查报告有以下六种：
1.专题型调查报告
专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。
它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。
2.综合型调查报告
它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。
具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。
它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。
它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。
”
3.理论研究型调查报告
这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。
4.实际建议型调查报告
这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。
5.历史情况型调查报告
这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。
它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
6.现实情况型调查报告
它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。
人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。
另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。
四、调查报告的写法
不同类型的调查报告，具体内容有所不同。
但基本写法是相通的。
调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。
（一）调查报告的结构
一般来说，调查报告的内容大体有：
标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。
所谓单标题，就是一个标题。
其中又有公文式标题和文章式标题两种。
公文标题为“事由+文种”构成，如《陕西省农村中学语文教学情况的调查报告》。
文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。
所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。
如《为了造福子孙后代——叱干镇果业发展调查报告》。
导语又称引言。
它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。
常见的导语有：
①简介式导语。
对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。
对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。
即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是调查报告的主体。
它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。
正文的结构有不同的框架。
①根据逻辑关系安排材料的框架有：
纵式结构、横式结构、纵横式结构。
这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。
②按照内容表达的层次组成的框架有：
“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。
调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款
调查报告的落款要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。
如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
（二）调查报告的写作程序
调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。
因此，确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；
与标题协调一致，避免文题不符。
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。
如何选择材料呢？
①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。
布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。
拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。
构架的原则是：
“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。
提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。
另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。
也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草报告
这是调查报告写作的行文阶段。
要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。
写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：
①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：
“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。
注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改报告篇五：
社会实践报告参考主题
院级：
专业实践类：
参加专业实践类的同学可以深入到与本专业相关的企业和公司单位进行实习或参观或到与本专业相关的单位通过采访企业领导、员工，发放相关调查问卷了解本专业知识的应用及前景，对自己的未来能够有更深入的了解
*参考主题：
1、到美容行业了解美容行业的发展前景，美容化妆行业的人才需求，就业前景、发展规模，以及需要改进的地方，以弥补自己专业知识的不足
2、关于当代大学生个人服装形象的看法调查。
3、关于女性自身消费倾向的调查。
4、男青年化妆品消费行为的调查。
5、大学生关于化妆品消费需求的市场调查。
6、关于国产化妆品的市场调查。
7、关于化妆行业的前景调查。
8、关于国际品牌化妆品的调查。
9、化妆品行业现在分析。
10、关于我国不合格化妆品现状。
11、关于大学生对整形美容消费心理的调查。
12、未来医疗美容学生应如何使自己就业——访××美容院××院长
非专业实践类：
以个人或团体形式进行实践
*参考主题：
1、以团体形式为留守儿童辅导功课
2、到人员密集场所宣传医疗美容知识。
调查类：
选择社会调查类的同学可以以发放调查问卷等形式对与专业相关的问题或被大众所关注的热点话题进行调查。
*参考主题：
1、农地征用中侵犯农民利益情况的调查
2、当今大学生休闲方式有哪些
3、大学生假期生活的调查与思考
4、××镇医疗卫生状况的调查
5、关于大学生兼职及假期打工的调查
6、家长对于大学生打工的看法
7、当今大学生的就业取向
8、当今大学生的消费心理
9、大学生在校是否有创业的想法以及创业的驱使心理
10、农民对于新农村建设的了解程度
11、大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究
12、就业方式、就业观念变化调查研究
13、“明星”对当代学生的影响
14、关于“科学发展观”、“和谐社会”的典型调查与分析
15、知荣辱，树新风——对某校学生思想道德教育的调查
16、农村留守儿童学习状况调查
17、农村留守儿童情感心理状况调查
18、农村留守儿童课外生活状况调查
19、关于农村中小学校贫困生心理状况的调查和分析
20、扶助弱视学生模式的研究
21、当代大学生人生追求的调查分析
（邮寄题目：
z100×+姓名：
××）
附件：
：
校级：
附件3：
2011年大学生暑期社会实践调研课题参考选题
一、示范团队课题研究方向
1.“红色之旅”纪念建党90周年专题调研实践；
2.聚焦“十二五”：
转变经济发展方式的调研分析（以某市为例）；
3.辽宁装备制造业产业竞争力分析及加快其发展的对策建议；
4.辽宁沿海地区与腹地互动发展及其扩大对外开放度的对策建议；
5.沈阳经济区一体化建设进程中的某具体问题研究；
6.大学生村官基层工作生活状况调查；
7.辽宁省农民工子女教育状况调查及促进教育公平的对策建议；
8.突破辽西北战略的瓶颈问题研究和对策建议；
9.古树名木保护及其相关传说（故事）汇编；
10.通过校企合作促进辽宁产学研发展及人才队伍建设的经验启示和措施建议。
二、其他参考课题
（一）、党建：
1.寻访红色印记；
2.党员、干部先进事迹调查；
3.学生党员思想状况调查；
4.党员带领群众奔小康的先进事迹调查；
5.红色教育资源的挖掘与利用。
（二）、共青团工作研究
1.区域共青
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