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unit8教案

Unit8Isthereapostofficenearhere?

SectionA(1a-2d)教案

一、教学目标:

1.语言知识目标:

1)能掌握以下单词:

post,office,postoffice,police,policestation,hotel,restaurant,bank,hospital,street,pay,near,across,acrossfrom,front,infrontof,behind,town,around

2)能掌握以下句型:

①—Isthereahospitalnearhere?

—Yes,thereis.②Thepayphoneisacrossfromthelibrary.

③Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.

3)语法:

——Where引导的特殊疑问句及其答语。

——学会Thereis/are…。

Is/arethere..的句型及用法。

2.情感态度价值观目标:

①通过运用简单的问路和引路的交际用语,学会相互合作,培养乐于助人的精神。

②通过运用问路和引路的交际用语,帮助各个层次的同学树立自信心,敢于用英语进行交际.

二、教学重难点

1.教学重点:

①Where引导的特殊疑问句。

②therebe句型的肯定式、一般疑问句及其回答方式。

③方位介词的用法。

2.教学难点:

方位介词的用法。

Step1预习导航

1.单词闯关 邮政办公室警察旅馆餐馆银行医院大街付费在。

附近穿过前面在。

后面镇到处,大约

2短语闯关:

1.邮局2.警察局3.在….对面4.紧靠…..的旁边;贴近;最接近5.在….前面6.付费电话

3.句型闯关1.这儿附近有医院吗?

是的,有。

他在BridgeStreet。

2.公用电话在图书馆对面。

3.银行在哪里?

它靠着邮局。

4.饭店在旅馆前面。

5.警察局离这儿不太远,我可以与你步行去。

Step2Presentation

(一).预习筛查(小组合作,反馈结果)

(二)展示交流、精讲点拨

【合作探究一】:

1.Isthereabanknearhere?

这儿附近有银行吗?

(1)Therebe…意为“某处有某物”其中be动词随着其后面名词的单复数形式而变化

________manyparksinourcity.我们市里有许多公园。

(2)但是当句中有两个以上的名词作并列主语的时候,遵循“就近原则”。

There_____oneteacherand57studentsintheclassroom.教室里面有一个老师和57个学生。

There_____threebooksandapencil-caseinthebackpack.书包里有3本书和一个铅笔盒。

(3)一般疑问句:

Therebe结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首,再在句尾加上问号即可。

这类一般疑问句的肯定回答是:

Yes,thereis/are.否定回答是:

No,______________/_______.

1.There___alotofnewsaboutZhangZiyionTVlastnight.

2There____manychangesinthevillagerecently.

3______________(有)apostofficenearhere?

4.There_______alotofmeatontheplate.Wouldyoulikesome?

---Justalittle,please.

5.There_______somebooks,aballpenandaruleronthedesk.

【合作探究二】1.acrossfrom意为“在……对面”

e.g.银行就在我们学校对面。

【拓展】across作介词,意为“从一边到另一边;横过”。

e.g.Canyouswimacrosstheriver?

你能游过这条河吗?

2.infrontof意为“在……前面”(在某范围之外)

e.g.Thereisacarinfrontofthehouse.在房子前一辆小汽车。

【辨析】inthefrontof“在……前面”(在某范围之内)

e.g.Thereisatableinthefrontoftheclassroom.在教室的前面有一张桌子。

3.nextto意为“紧靠着;紧挨着;贴近”

e.g.Thelittleboyisnexttohismother.小男孩紧挨着他的母亲。

【辨析】nextto与near的区别

从空间讲near只表示“在……附近”;而nextto有“紧挨着”之意;nextto比near靠的更近。

如:

PetersitsnexttoMike.彼特紧挨着迈克坐。

PetersitsnearTom.彼特坐在汤姆附近。

【合作探究三】HowcanIhelpyou?

需要我帮忙吗?

表示向他人伸出援手,主动提出帮助的意思,此句还可说成:

HowcanIhelpyou?

或HowmayIhelpyou?

类似的句子还有:

MayIhelpyou?

Doyouneedanyhelp?

IsthereanythingIcanhelp(you)with?

WhatcanIdoforyou?

你还能写本节课的其他重点句型吗?

分别是

Step3听力风暴

1.1b-2c(独立完成,小组核查)

2.2b黑板展示。

三听力汇报

1.2c句型操练(groupwork)

A:

Isthereapostofficenearhere?

B:

Yes,thereis.It’sonBridgeStreet.

2.2d表演展示(role-play)

Step5达标检测

翻译下列句子。

(1)旅馆在BridgeStreet.

(2)在我们的街区有一个银行。

(3)这附近有商店吗?

(4)铅笔盒里有一支铅笔和两把直尺。

(5)我怎么才能帮助您?

任务型阅读

根据短文内容,判断句子正(T)误(F)

Welcometoourschool

OurschoolisonJiansheRoad.It’snexttotheDongfangMachineFactory.Thereisabiggardenacrossfromourschool.Thepayphoneisbetweenourschoolandthepostoffice.Therearethreebuildingsinourschool,thestudents’building,theteachrs’buildingandalibrarybuilding.Theteachersinourschoolareverygood.Ourschoolyardisverybeautiful.Ifyoucometoourschoolfromtheairport,takeataxiandgoalongthehighwayuntilyouseeabigbridge.ThebridgeisBailanRiverBridge.Goacrossthebridgeandturnleft.ThengostraightdowntheXingfuStreetuntilyouseeabigwhitebuilding.TurnleftandgoalongJiansheRoad,ourschoolisontheright.

()1.OurschoolisBetweenthepostofficeandtheDongfangMachineFactory.

()2.ThebiggardenisonJiansheRoad.

()3.Thepayphoneisnexttothepostoffice.

()4.Ifyougostraightalongthehighway,youcangettoourschool.

()5.Thebigwhitebuildingisourschool.

It’sSunday.It’sfine.Tomdoesnotgotoschooltoday.Butheisnotathome.He’snowsitting(坐)onaChinesebus.Heisgoingtothemoviehouse.Allhisclassmates(同学)willgotoseeamoviethisafternoon.HisteacherMrWangwillgothere,too.Theywillmeetat2:

00p.m.atthegate(门口)ofthemoviehouse.

Anoldmangetson(上车)thebus.Tomstandsupandsays(说)totheoldman,“Comeandsithere,please.”Theoldmangoesoverandsitsdown.Hesays,“Thankyouverymuch,myboy.Youareagoodstudent.”Tomanswers,“You’rewelcome.”

“Whatschoolareyouin?

”theoldmanasksTom.

“IaminNo.2MiddleSchool.”Tomanswers.

“No.2?

That’sagoodschool.Mysonisateacherthere.HeisanEnglishteacher.”Theoldmansays.

“Englishteacher?

Excuseme,grandpa.What’syourson’sname,please?

”Tomasks.

“MrWang,”saystheoldman.

“Ah,ah,heismyEnglishteacher.”Justthen,thebusstopsnearthemoviehouse.Tomsaysgoodbyetotheoldmanandgetsoff(下车)thebus.Theoldmansmiles(微笑)toTom.

()1.Inthesentence(句子)“thebusstopsnearthemoviehouse”.“stop”means(意思是)______.

A.车站B.开C.关D.停

()2.Which(哪一句)isright?

A.It’sSaturdaytoday.

B.It’snotfinetoday.

C.TomgoestoschoolonSunday.

D.TomisastudentofNo.2MiddleSchool.

()3.MrWangis_____.

A.athometoday

B.theoldman’sson

C.theoldman’sfather

D.aChineseteacher

()4.WhatdoyouthinkofTom?

A.Tomisagoodstudent.

B.Tomisabad(坏的)student.

C.Hedoeswrong(错)things.

D.Heisagoodteacher.

()5.Whichisright?

A.TomgoestothemoviehouseonanEnglishcar.

B.OnlyTomandhisteachergotothemoviehousetoseeamovie.

C.Theygotothemoviehouseforameeting(会议).

D.Theoldman’ssonisTom’sEnglishteacher.

Unit8Isthereapostofficenearhere?

导学案

第二课时Period2(P45-P46)

备课人:

宋娟授课人:

签字:

时间:

一.【学习目标】

1.会读写本节课的单词。

2总结归纳SectionA部分知识重点;学会运用SectionA部分所学知识

2了解常见的交通标志;学会根据地图描述某个地点的具体位置。

 

3.掌握句型:

(1)Istherea………….nearhere?

(2)Whereisthe………?

It’s…….

情感态度与价值观:

通过本单元的任务活动,培养学生的乐于主人的精神以及了解西方人是如何表达指路问路。

Step1预习导航1.单词闯关北∕北方的沿着…走翻转向右边左边向右转向左转十字路口邻居

2.短语闯关1.左转2.右转____________3.在左边______________4.在右边__________5.直行______________6.在第一个路口____________________7.在某人的左边_______________8.在某人的右边____________________9.邮局___________10.挨着_________11.在…和…之间____________12在…对面____________13.在第五大街__________14.在…前面___________15.沿着…走___________16.一直走___________17.散步__________18.在邻近______________19投币式公用电话______________

3.句型闯关1.这附近有银行吗?

2.付费电话在哪儿?

3.银行就在超市的旁边。

4.沿着大桥街走,在新公园向左转。

5.餐馆就在你的右边

三.【教学过程:

】Step2自主学习

Step1Presentation

(一).预习筛查(小组合作,反馈结果)

(二)展示交流、精讲点拨

【合作探究一】:

知识点拨Excuseme打扰了,对不起

用法:

因询问事情,打扰别人而表示歉意时的用语,常用在问路之前。

sorry对不起因做错事,说错话时向别人道歉时的用语。

()--______,couldyoutellmethewaytothebank?

A.HelloB.ExcusemeC.HiD.Sorry

【合作探究二】:

1.cross=goacross穿过(指从物体的表面穿过,如马路)

through穿过(指物体的中间穿过)

(1)Ioftentakeawalk_______theparkonSecondAvenue.

A.acrossB.throughC.passD.cross

(2)Go______(cross)thebridgeandyou’llfinditontheleft.

困惑展板___________________________________________________________________________

Step2Presentation

Task1 RevisionReviewtheGrammarFocusinSectionA.

Task2PresentationLearn andremember the signs oftransportationin1a.Finish1a.

Task3Listening

1.Lookatthemapin1b.2.Listentothetape.Finish1b&1c. Thenchecktheanswers.

TaskPairworkAskandanswerinpairs.Finish1d.

Step3Summary今天你学会了_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Step4达标检测

翻译下列句子

3.根据汉语意思完成句子

1.沿着第五大街走,然后左转。

2.我家在一条喧闹的大街上。

3.从机场坐出租车,沿着公路走,直到看到一个图书馆在你的右边。

4.沿着这条街走。

你能很容易地到达图书馆。

5.请在第一个十字路口处向右拐。

Step5Homework

1.从括号中选择恰当的介词填空

(between,to,from,on,of)

1.Thelibraryisacross_______myhome.

2.Tuesdayis________MondayandWednesday.

3.Isthehospitalnext_______theparkorfar________it?

4.Therestaurantis________theothersideofthestreet.

5.Thesupermarketisinfront________theschool.

2单项选择

1.Canyouswim_______theriver?

()

A.nearB.betweenC.fromD.across

2.________,whereisthepark?

()

A.HiB.HelloC.ExcusemeD.Excuse

3.Thehotelis______thebank.()

A.acrossB.fromC.acrossformD.next

4.We______abigfamily.()

A.areB.haveC.hasD.thereare

5.Thereisn’tarestaurant______here.()

A.inB.nearC.fromD.on

6.----Thankyouverymuch..()

----____________

A.You’rewelcome.B.Really?

C.Nicetomeetyou.D.Thankyou,too.

7.----Istherealibraryinyourschool?

()

----___________.

A.Yes,itis.B.No,itisn’t.

C.Yes,thereis.D.No,therearen’t.

8.----_______isthepark?

()

----It’sontherightoftheschool.

A.WhereB.WhatC.WhyD.How

9._______anybooksonthedesk?

()

A.ThereisB.ThereareC.IsthereD.Arethere

10._________somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?

()

A.ItisB.ItwasC.ThereisD.Therewas

11.—Arethereanyorangesonthetable?

--Yes,_____

A.theyareB.thereareC.arethereD.theydo

12.There___apenandsomebooksinmybag.

A.areB.haveC.hasD.is

13.________!

Canyoutellmethewaytothepostoffice?

A.OKB.HelloC.ExcusemeD.sorry

14.Justgostraightandturn____.Theschoolis_____.

A.left,totheleftB.left,ontheleft

C.ontheleft,leftD.left,left

15.Ourschoolis_____abank.

A.nextB.nexttoC.betweenD.betweenand

16.--____isthepostoffice?

--It’snexttothehospital.

A.HowB.WhyC.WhereD.What

17.Thepayphoneis____thepostofficeandthelibrary.

A.inB.betweenC.nearD.front

18._______,AreyouMrGreen?

A.sorryB.OKC.ExcusemeD.Hello

19.—Thankyouverymuch,Eric!

--__________.

A.I’msorryB.You’rewelcomeC.HereyouareD.Idon’tknow

20.—Arethere____booksonthedesk?

--Yes,thereare____.

A.some,someB.any,someC.any,anyD.some,any

3Ⅰ完成句子

1.LiLeisits________________(紧挨着)LiuMei.

2.

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