高三英语知识点整理归纳五篇精选.docx

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高三英语知识点整理归纳五篇精选

高三英语知识点整理归纳五篇精选

  只有高效的学习方法,才可以很快的掌握知识的重难点。

有效的读书方式根据规律掌握方法,不要一来就死记硬背,先找规律,再记忆,然后再学习,就能很快的掌握知识。

下面就是给大家带来的高三英语知识点总结,希望能帮助到大家!

  高三英语知识点1

  核心单词

  1.persuade

  vt.说服;劝服;使相信(同convince)

  常用结构:

  persuadesb.ofsth.使某人相信某事

  persuadesb.todosth.说服某人做某事

  persuadesb.intodoingsth.说服某人做某事

  persuadesb.outofdoingsth.说服某人不要做某事

  persuadesb.that-clause使某人相信……

  联想拓展

  talksb.into/outofdoingsth.=reasonsb.into/outofdoingsth.

  说服某人做/不做某事

  tricksb.into/outofdoingsth.诱使某人做/不做某事

  urgesb.into/outofdoingsth.怂恿某人做/不做某事

  易混辨析

  advise/persuade

  advise强调"劝告,建议"的动作,不注重结果;而persuade强调"已经说服",重在结果。

用法上:

advise可跟v.-ing形式作宾语,也可以接that-clause(thatsb.shoulddo),而persuade则不能。

  Ipersuadedhimofitstruth.我使他相信这是真的。

  Wewillpersuadehimtotakethemedicine.

  我们将说服他把药吃下去。

  Wepersuadedherintotakingthejob.

  我们说服她接受了这份工作。

  Ipersuadedmyfatheroutofsmoking.

  我劝服父亲戒了烟。

  高三英语知识点2

  一、现在分词和过去分词的构成(形式)

  外教一对一一般式doingbeingdone

  完成式havingdonehavingbeendone

  过去分词的构成:

done

  二、过去分词的用法

  过去分词一般表示完成的和被动的动作,只有一种形式。

  过去分词用法如下:

  1.作定语和现在分词作定语的用法相同。

作定语用的过去分词如果是单词,一般放在名词的前面;如果是过去分词短语,要放在名词的后面。

  2.作表语

  3.作宾语补足语

  4.作状语

  三、现在分词的用法

  1.作定语作定语用的分词如果是单词,一般放在名词的前面。

如果是分词短语,一般放在名词的后面,它的功用相当于定语从句。

  2.作表语

  3.作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。

可带这种复合宾语的动词有:

see,watch,hear,feel,find,get,keep等。

  高三英语知识点3

  主动形式表被动意义。

  ①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时;当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。

  Thiskindofclothwasheseasily.这种布易洗。

  Thesenovelswon’tsellwell.这些小说不畅销。

  Mypenwritessmoothly.我的钢笔写起来很流畅。

  Thedoorwon’tlock.门锁不上。

  Thefishsmellsgood.鱼闻起来香。

  ②当breakout、takeplace、shutoff、turnoff、workout等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。

  Theplanworkedoutsuccessfully.

  Thelampsonthewallturnoff.

  ③want,require,need后面的动名词用主动表示被动含义。

  ④beworthdoing用主动形式表示被动含义。

  ⑤在“be+形容词+todo”中,不定式的逻辑宾语是句子的主语,用主动代被动。

  Thiskindofwaterisn’tfittodrink.

  Thegirlisn’teasytogetalongwith.

  另外:

betoblame(受谴责),betorent(出租)也用主动形式表被动。

  高三英语知识点4

  1.becauseof因为……(注意和because的区别)

  2.evenif(=eventhoug)即使,用来引导让步状语从句

  3.comeup走上前来,走近,发生,出现comeupwith追上,赶上,提出

  4.communicatewithsb和某人交流

  5.bedifferentfrom…与……不同

  bedifferentin…在……方面不同

  Mostofmyprojectsaredifferentinperformance.

  我多数作品的演奏风格都不同。

  6.bebasedon以……为基础

  7.atpresent目前,眼下forthepresent眼前;暂时

  8.make(good/better/full)useof

  9.thelatter后者theformer前者

  10.alargenumberof大量的thenumberof…的数量

  11.suchas例如

  12.holdon坚持住,握住不放;(打电话时)等—会

  13.…youwillhearthedifferenceintheway(that/inwhich)peoplespeak.

  你会听出人们在说话时的差异。

  14.playarole/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色

  15.thesame…as…与……一样

  16.atthetopof…在…顶上

  atthebottomof在……底部

  17.bringup教养,养育;提出

  18.requestsb(not)todosth.要求某人做/不要做某事

  19.besatisfiedwith…对……感到满意,满足于

  20.suggestv.(request,insist…)

  Isuggestedyoudowhathesays.我建议你按照他说的去做。

  Isuggestyounotgotomorrow.我想你明天还是不要去了。

  Hispalefacesuggestedthathewasinbadhealth.他苍白的脸色暗示了他身体不好。

  注意:

insist意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist意为“强调,坚持认为”的时候,从句可以用任何所需要的时态。

例如:

Sheinsistedthatshedidn’ttellalie.她坚持认为她没撒谎。

  21.accordingto….按照…根据…

  高三英语知识点5

  1.dreamof/about(doing)sth.梦想;幻想

  2.pretendtodo/be假装做某事

  3.tobehonest说实话

  behonestwithsb.对某人坦白

  behonestinsth.坦白承认

  4.attache…to认为有(重要性、意义);附上;连接

  5.formthehabitof养成……的习惯

  6.perform侧重表演的能力、技巧或效果;主语可以是人或动物

  act侧重“扮演、担任”某一角色,侧重于动作,主语通常是人。

  performancen.演出;演奏;表演

  7.incash用现金,用现钱

  payincash给现金;现金支付

  bycreditcard用信用卡

  bycheque/check用支票

  8.playajokeonsb.=playjokesonsb.戏弄

  makefunof捉弄;取笑

  laughatsb.嘲笑

  9.relyon=dependon依靠,指望

  10.orso“大约;……左右”

  11.breakup打碎;分裂;解体;驱散;结束;(学校)放假

  breakdown出故障;拆毁;失败;精神崩溃;(身体)垮

  breakinto破门而入

  breakoff中断;断交;突然停止

  breakout爆发;突然发生

  breakawayfrom脱离;摆脱

  12.aboveall:

最重要的是,尤其,首先

  inall:

一共;总计

  afterall:

毕竟;终究;别忘了

  atall:

(否定句)根本,完全(疑问句)到底

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